学易金卷：八年级语文上学期9月学情自测卷·重难强化卷（北京专用）

**基本信息** 这份八年级语文9月学情卷以“红色传承”与“生活实践”为双主线，融合基础积累、阅读迁移与时代写作，强化重难知识同时渗透文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础·运用|7题/13分|字音字形、病句修改、对联补填等|以烈士纪念日活动为情境，整合语言运用与革命文化| |古诗文阅读|3题/17分|默写、诗歌意象、文言文对比阅读|联系《红楼梦》香菱学诗，跨文本深化审美创造| |现代文阅读|3篇/25分|非连文本信息提取、记叙文赏析、说明文方法|结合体重管理、测山峰高度等生活科技素材，培养逻辑思维| |作文|2选1/40分|记叙文/议论文写作|以“奔跑赴荣光”呼应春晚主题，引导时代性表达|

2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 重难强化卷·答案版 一、基础·运用（共13分） 1．（2分）C 2．（1分）灯塔：在语境中指烈士纪念日像一座灯塔，照亮人们实现中华民族伟大复兴中国梦的前方道路。 3．（2分）成分残缺，删去“使”；语序不当，应该改成“建立、捍卫、建设”。 4．（2分）A 5．（2分）B 6．（2分）C 7．（2分）B 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．牧人驱犊返 云生结海楼 芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树 （二）（共5分） 9．（2分）诗人漂泊无定、孤独寂寞 戍守边关、奋勇杀敌 10．（3分）“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。“直”“圆”二字看似平常，实际上，这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。 （三）（共8分） 11．（2分）C 12．（3分）乙 13．（3分）高大连绵 峰峦上入霄汉（或：上入霄汉） 对自然山水的赞美与惊叹 三、名著阅读（共5分） 14．示例：毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 15．（2分）C 16．（2分）示例：减少高淀粉含量蔬菜和含糖量较高水果的摄入 17．（3分）建立健康管理机制 构建多维指导体系 形成家校协同模式 （二）（共11分） 18．（3分）轻视（或 “觉得她只能卖花，土气”）； 狐疑； 胖女人解释赔钱卖花的原因（帮助患乳腺癌的女人，维护其自尊） 19．（3分，任选一题作答）（1）运用比喻修辞，将胖女人的笑容比作 “硕大的秋菊”，生动形象地写出胖女人见到男人时热情、和善的神态，体现胖女人帮助男人时内心的喜悦以及她内心的真诚、善良、热情（修辞判断，效果，情感) （2）运用动作描写（“捅”）和神态描写（“使眼色”），细腻地写出胖女人不想让男人察觉异常、刻意维护男人自尊的心思，表现出她的善解人意（描写手法，内容分析，人物情感。) 20．（3分）①线索作用：串联 “我想买最后一枝百合 — 胖女人不卖 — 卖给男人 — 解释原因” 的情节；②象征作用：象征胖女人的善良、关爱与尊重；③吸引读者：标题设置悬念，引发 “最后一枝百合的去向” 的好奇④寄托了“我”对胖女人的敬佩、赞美、感动之情。（ “线索”“象征”“悬念”“寄托情感” 任意答出3点） 21．（2分）①胖女人将百合花赔本卖给男人，在施舍的同时维护了男人的自尊，温暖了病痛中的夫妻；②胖女人的行为也让“我”不再麻木，充满爱心；③胖女人的善良、真诚让世界温暖美好。(言之有理写出两点即可) （三）（共7分） 22．（3分）水准测量法、三角高程测量法、北斗卫星导航定位技术测量法。 23．（2分）A 24．（2分）分三角高程测量法。理由：该方法简单快捷，适合精度要求不高的场景，能满足当天测出大致高度的需求。 五、作文（共40分） 25．例文一： 以奔跑，赴荣光 清晨的街道还浸在薄雾里，我系紧鞋带，踏出家门。这是连续晨跑的第七天，也是我为班级长跑比赛备战的最后冲刺。 起初的八百米还算轻松，脚步轻快得像踩着风。可转过街角，呼吸便渐渐沉重起来，双腿仿佛灌了铅，每抬一步都要耗尽全身力气。路过早餐摊时，热气裹着包子的香味扑面而来，我忍不住放慢脚步，心里打起了退堂鼓：反正只是班级比赛，何必这么拼命？ 就在这时，身后传来清脆的铃声。回头望去，是环卫阿姨骑着三轮车驶过，她扫帚划过地面的声音规律而坚定，像一首无声的进行曲。她每天天不亮就开始工作，风雨无阻，从未见过她停下脚步。我忽然想起班主任说过的话：“每一份坚守都有力量，每一次奔跑都有方向。” 我深吸一口气，重新迈开步子。晨风拂过脸颊，带着草木的清香，前方的路灯一盏盏熄灭，天光渐渐亮起来。当我终于跑完预定的五公里，站在小区门口的梧桐树下大口喘气时，第一缕阳光恰好穿过枝叶，在脚下铺开一片金色的光斑。 比赛那天，我没有拿到名次，但冲过终点线时，全班同学的欢呼声比任何奖牌都让我心动。班主任走过来，轻轻拍了拍我的肩膀：“你跑过的每一步，都算数。” 原来荣光从来不是终点的奖杯，而是奔跑途中，那些不肯放弃的瞬间。就像清晨的街道，每一盏熄灭的路灯，都在为后来的光明铺路；就像平凡的我们，每一次咬牙坚持的奔跑，都在向着属于自己的荣光靠近。 以奔跑的姿态赴向荣光，哪怕只是微小的进步，哪怕没有耀眼的奖牌，那些在晨光中迈出的脚步，早已在时光里，写下了最动人的答案。 例文二： 平凡坚守，奔赴不凡征程 2026年央视春晚主题“骐骥驰骋，势不可挡”，道出了时代最动人的底色。世间大多是平凡人、普通岗，但平凡从不等于平庸。每一份默默的坚守、每一次奋力的奔跑、每一束微弱的星光，汇聚起来便是磅礴的时代力量。我坚信，平凡之人坚守初心、奋力追梦，亦可在人生赛道跑出不凡，书写时代华章。 不凡的成就，源于日复一日的坚守。世间所有惊艳时光的精彩，都藏着日积月累的默默耕耘。无论是城市清晨清扫街道的环卫工人，还是深夜坚守岗位的医护人员，抑或是扎根基层的工作者，他们都是在平凡岗位上日复一日坚守。正是无数普通人的坚守，筑牢了社会运转的基石，让岁月安稳、人间温暖。坚守从不是枯燥的重复，而是沉淀自我、积蓄力量的过程，是成就不凡的必经之路。 不凡的人生，贵在永不停歇的奔跑。追梦之路从无捷径，人生赛道从不分高低，只要步履不停、勇敢前行，普通人也能突破自我。无数青年学子伏案苦读，以笔墨为羽翼追逐理想；大国工匠深耕技艺，精益求精打磨匠心；新时代创业者敢闯敢拼，在探索中突破创新。他们都是平凡的追梦人，以奔跑姿态直面挑战，在各自领域突破局限，让平凡人生绽放别样光彩。 微光汇聚，终成星河。时代的蓬勃发展，从来不是少数人的孤军奋战，而是无数平凡人的同心同向。没有与生俱来的不凡，只有持之以恒的奋斗。作为新时代青年，我们不必仰望他人光芒，无需焦虑自身平凡。立足当下，坚守本心，脚踏实地走好每一步路，全力以赴做好每一件事，以坚守铸底气，以奔跑赴远方。 平凡铸就伟大，奋斗成就不凡。愿我们以骐骥之姿奋力驰骋，以初心坚守岗位，以热爱奔赴山海，在属于自己的人生赛道上全力以赴，用平凡坚守书写属于这个时代的精彩！ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 重难强化卷·答题卡 姓 名 准考证号： 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.1 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 识 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5,正确填涂 基础·运用（共13分) 1.[A][B][c][D](2分) 4p 2 南 (1分) 3.(2分) 4.[A][B][c1[D](2分) 5.[A][B][C][D](2分) 6.[A][B][C][D](2分) 7.[A][B][C][D](2分) 期 二、古诗文阅读（共17分) (一)（共4分） 8.(1) (2) (3) 摇 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (二)（共5分） 9. (2分) 10.(3分) (三)（共8分） 11.[A][B][c][D](2分) 12.[甲1[乙1(3分) 13.(3分) 三、名著阅读（共5分） 14 四、现代文阅读（共25分） (一)（共7分） 15.[A][B][c][D](2分) 16. (2分) 17.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： (二)（共11分） 18.(3分) ① ②」 ③ 19.(3分) 20.(3分) 21.(2分) (三)（共7分） 22.(3分) 23.[A][B][C][D](2分) 24.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共40分） 25.(40分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 80m 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 重难强化卷 考生须知： 1. 本试卷共 10 页，共五道大题，满分 100分。考试时间 150 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 6. 测试范围：统编版八上1-2单元+3单元古诗文 一、基础·运用（共13分） 2026年9月30日是我国第13个烈士纪念日。初二年级组织同学们开展主题为“传承红色基因”的语文综合性实践活动。 任务一：阅读新闻拓视野 为了了解设立烈士纪念日的意义，阳阳在“国防大学”公众号找到了一则新闻评论。请你阅读下面的评论，回答问题。 ①设立烈士纪念日，弘扬的是英烈精神。借助这一契机，使我们深切怀念为捍卫、建设、建立新中国英勇牺牲的革命先烈。烈士纪念日犹如一座丰碑，树立在每一个人心中，提醒我们时刻不忘今日的幸福生活从何而来；烈士纪念日犹如一轮红日，照耀在每个人心间，提醒我们不忘初心守护这一片洒满烈士热血的土地；烈士纪念日也是一座灯塔，照亮前方的道路，提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，才是对烈士精神最好的弘扬，对烈士遗志最好的继承。 ②加强对英雄烈士事迹和精神的宣传教育，在全社会营造缅怀、崇尚、弘扬英雄烈士的正气和氛围，进一步激发每个中国人心中炽热的爱国情怀，是始终保持全民族团结一心的精神纽带，是激发全民族自强不息的精神动力。正如人民英雄纪念碑正面镌刻着的八个鎏金大字——“人民英雄永垂不朽”，对英雄的记忆也不能褪色。 ③设立烈士纪念日，并不意味着仅仅把纪念局限在某一天，就像春节团聚、清明祭祖一样，一代代人的传承，积淀下的是一个民族的文化认同和精神传承。明记烈士，是我们每一代人都不能忘却的历史责任。 1．对文段中加点词语的字音和字形作出判断。你认为下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．因为“氛”为形声字，从气，分声，所以应读为“fèn”。 B．“炽”本义为“火旺盛”，引申为“情感热烈”，应读为“zhì”。 C．“镌刻”意为“把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上”，应读为“juān kè”。 D．因为表达的是“牢记在心”，所以“明记”一词书写正确。 2．“灯塔”一词，在语境中的意思是______________________________________________________________ __________________________________________________。（1分） 3．画线的句子有两处表达欠妥，请你加以修改。（2分） 任务二：采访人物集资料 同学们在学校老师的帮助下，采访了革命烈士的后代钱爷爷。下面是根据采访资料整理的文段。 ①从小到大，我是听着爷爷的英雄事迹长大的。我印象最深的一件事情是，1928年10月，我的爷爷在常州被捕后，国共合作时的同僚、旧友来劝降。“别来游说了！”爷爷坚定地说 ① “我对共产主义的信仰，至死不变！”敌人无可奈何，最后提出，只要他写张自首书便可以释放他，但他说：“我举了红旗决不投白旗！”直至牺牲，他也没有改变自己的信仰，是一个真正坚定的共产主义者。 ②虽然我爷爷的生命定格在33岁的大好年华，但他那种对革命事业的无限忠诚、对党和人民的赤胆忠心，是值得当代青年学习的 ② 虽然现在国家强盛、物质丰富，但他公而忘私 ③ 乐于奉献的高尚品格，是值得当代青年弘扬的。 4．阳阳采访完之后，内心激动，根据采访资料写了一副对联来致敬先烈，但其中有两处还推敲不定。根据语境，在对联中【甲】【乙】两处依次填入词语最恰当的一项是（   ）（2分） 上联：先烈勇捐躯，既存功绩亦存 【甲】 。 下联：后人常仰德，尤见风采更见 【乙】 。 A．【甲】信仰    【乙】精神 B．【甲】决心    【乙】精神 C．【甲】信仰    【乙】功勋 D．【甲】决心    【乙】功勋 5．阳阳对①②③三处使用的标点符号十分纠结，你认为这三处标点符号使用正确的一项是（  ）（2分） A．①：②；③、 B．①，②；③、 C．①：②，③、 D．①，②，③， 任务三：多种途径表敬意 6．有的同学想要通过诵读红色诗词来表达对革命先烈的敬意。下列选项中，与这一句所运用的修辞方法一致的一项是（   ）（2分） 毛泽东笔下的长征诗词，没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲，而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。《七律·长征》中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句，写出了红军巧渡金沙江后的欢快心情和飞夺泸定桥时的惊险悲壮。 A．悬泉瀑布，飞漱其间。 B．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 C．树树皆秋色，山山唯落晖。 D．单车欲问边，属国过居延。 7．有的同学通过观阅相关题材的电影表达敬意。请你结合上下文，补全文段正确的一项是（  ）（2分） 近期热映的电影《志愿军·存亡之战》，以抗美援朝战争中的英雄群像为主角，带领我们重回那①______的战场。电影呈现了恢弘磅礴的战争场景，具有史诗气象；尤其那些用血肉之躯和钢铁意志与敌人对抗的志愿军们，为了最终的胜利，他们②______，不惜牺牲自己。他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令在场的观众无不③______。 A．①震耳欲聋    ②殚精竭虑    ③心潮澎湃 B．①惊心动魄    ②殚精竭虑    ③心潮澎湃 C．①震耳欲聋    ②处心积虑    ③慷慨淋漓 D．①惊心动魄    ②处心积虑    ③慷慨淋漓 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．默写。 （1）_________________，猎马带禽归。（《野望》） （2）月下飞天镜，_________________。（《渡荆门送别》） （3）一切景语皆情语。古往今来，文人墨客以灵心妙笔写就自然万物的盎然生机。崔颢《黄鹤楼》中，以“晴川历历汉阳树，_____________________”写登楼望见的草木繁茂之景；白居易漫步钱塘湖畔，借“__________________，谁家新燕啄春泥”的莺歌燕舞，表现了对西湖春景的喜爱与留恋之情。 （二）（共5分） 阅读《使至塞上》，完成题目。 使至塞上 （唐）王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 9．本诗颔联诗人觉得自己像“征蓬”随风飘转出关塞，又似“归雁”进入胡天，言事又写景，传达出 ______________________________________的内心感受。尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们___________________________________的敬意。（2分） 10．《红楼梦》中“香菱学诗”一节，论及“大漠孤烟直，长河落日圆”两句时曾说：“想来烟如何直，日自然是圆的；这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”请你结合香菱的话，赏析这两句诗写景的妙处。（3分） （三）（共8分） 阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 11．下列文言加点词和成语中加点词意思相同的一项是（    ）（2分） A．素湍绿潭  素不相识 B．哀转久绝  绝无仅有 C．疾风劲草  不以疾也 D．良多趣味  良师益友 12．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（    ）（3分） 【甲】重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。 理解：从此句中可知，三峡周围山峰耸立，高大连绵，因此身在其中是完全看不到太阳和月亮的。 【乙】绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 翻译：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 理解：句中“绝”“怪”“悬”“飞”等词语写出了三峡春冬之季时山、树、水的特点，有清幽奇诡之美，引出作者“良多趣味”的感叹与赞美。 13．根据《三峡》及下面的材料，在横线上填写恰当的内容。（3分） 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 两文写“山”各有特色。《三峡》中描写的两岸群山具有①__________________的特点；《入蜀记》中“②__________________”突出巫山高峻的特点。两文作者表达的相同情感是③__________________。 三、名著阅读（共5分） 14．探古人访山问水之旅，寻今人红色中国之行。1936年，埃德加·斯诺来到中国，深入根据地，了解中国共产党人的生活经历和革命精神，写成了《红星照耀中国》。如图是斯诺赴陕甘宁苏区采访路线示意图，让我们跟随斯诺的脚步，踏上红色追星路。 请你根据上图，选择一位斯诺曾采访的人物，介绍其言行事迹，品析人物的精神品质。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 ①“体重管理年”活动是国家卫健委联合多部门于2024年6月启动的专项行动，旨在提升全民体重管理意识和技能。活动中，国家卫健委通过权威指南制定、多部门协同行动、全周期管理、技术支撑和科普宣传等途径，建立健康管理机制。如制定《成人肥胖食养指南》，明确了控制总能量摄入和保持合理膳食是体重管理的关键。《指南》指出：控制总能量摄入，可基于不同人群每天的能量需求来降低摄入量，建议每日能量摄入平均降低500～1000kcal；保持合理膳食，应在控制总能量摄入的同时，保障食物摄入多样化和平衡膳食。在食物的选择上，鼓励将杂米饭、杂粮面等作为主食，减少精白米面的摄入；鼓励多种类蔬菜水果的摄入，______________________________________________________________________。 ②食物选择对照表 分类 优选食物 限量食物 谷薯类 杂米饭、杂粮面等 精白米面，如糯米年糕等 蔬菜类 叶菜类、瓜茄类、鲜豆类、花芽类等 高淀粉含量的蔬菜，如莲藕等 水果类 绝大部分浆果类、核果类、瓜果类等 含糖量较高的水果，如芒果等 材料二 北京市体育局在“体重管理年”活动中，为了引导群众科学管理体重，构建了多维指导体系。首先，组织优秀运动员、健身志愿者等专业力量深入社区、乡村、公园等地开展科学健身指导；其次，开展北京市第六次国民体质监测，为市民提供全面了解自身身体状况的机会；此外，积极探索竞技体育控重研究向群众体育实践转化的有效路径，借鉴竞技体育膳食营养管理经验，制定适合不同人群的膳食营养方案，让专业运动管理知识走进千家万户。 材料三 ①《肥胖症诊疗指南（2024年版）》显示，我国6～17岁青少年儿童超重率和肥胖症患病率分别达11.1%和7.9%，青少年儿童肥胖问题亟待解决。 ②学校每学期测量学生身高、体重等指标，计算BMI，筛查超重肥胖情况，建立完整的健康档案；根据监测结果提供个性化建议，并向家长进行详细解读：指导家长调整家庭饮食结构，监督孩子进行体育运动。由此，学校形成了“监测-反馈-干预”的家校协同模式。这种模式，既避免了传统体重管理的主观性和片面性，又能针对不同学生特点提供差异化解决方案。这正体现了“体重管理年”活动中“广泛参与、提升效能”的活动理念。 15．根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（ ）（2分） A．《成人肥胖食养指南》要求每人每天能量的摄入降低500～1000kcal，以平衡膳食。 B．北京市体育局从科学健身指导和国民体质监测两方面推进专业运动管理知识普及。 C．“11.1%和7.9%”这两个数据说明我国6～17岁青少年儿童的肥胖问题亟待解决。 D．“指导家长调整家庭饮食结构，监督孩子进行体育运动”属于学校“监测”环节。 16．根据材料一中的文字及表格信息，在文中横线处补写恰当的内容。（2分） 17．从上述三则材料可以看出，“体重管理年”活动的顺利开展，得益于社会各界的大力支持：国家卫健委①___________________________________，北京市体育局②___________________________________，学校③____________________________________。（每空不超过8个字）（3分） （二）（共11分） 阅读《夏夜里的最后一枝百合花》，完成下面小题。 夏夜里的最后一枝百合花 ①街角处新开了一家鲜花店，我每晚遛弯回来都要经过那里。 ②上个月，朋友从香港过来，送了我一个紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上遛弯回来时的我总是有意无意地到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨，每次都买些不同的花，唯一不变的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其他花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大，一头稍显蓬乱的短发，喜欢穿一件看起来很土气的纯棉碎花衣服，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。 ③一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一枝百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意地说：“妹子，今天就剩这一枝百合了，换枝别的吧。”我下意识地皱了皱眉，心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有一枝百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。 ④“为什么我不能要这枝花？”我轻声质问着。 ⑤“不为什么，换个别的吧，妹子，店里除了这枝花，别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。 ⑥“有的，有的。”胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。 ⑦我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等呵！”胖女人一边说着，一边手脚麻利地拿起那枝百合，从花束中抽出两枝玫瑰两枝勿忘我和几枝满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。 ⑧男人接过来，说了声谢谢，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声谢谢，然后转身走了出去。 ⑨我狐疑地问：“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。 ⑩“赔点就赔点儿吧！这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧！”我定定地看着胖女人的脸，那一刻，我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此的可爱。 ⑪“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。” ⑫“于是，每天的最后一枝百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱一束卖给他，也不肯25块钱一束卖给我？！”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了一种叫做敬意的东西。 ⑬胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧！” ⑭我的心，忽然就涌起一股久违的感动。 ⑮许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心，让他们在受施的同时也能笑起来。 ⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。 ⑰因为那个夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。 18．阅读选文，补全下面表格。（3分） 主要情节 我对胖女人的感情态度 “我”经常去花店买百合花 ①________ 我买最后一枝百合时，胖女人不卖我 涌起怨气 男人来买这枝百合花时，女人赔钱卖给男人 ②________ ③________ 敬佩、感动 19．请根据要求，任选一题赏析文中画横线的句子。（3分） （1）胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。（从修辞角度赏析） （2）我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。（从描写的角度赏析） 20．“夏夜里的最后一枝百合花”在文中有哪些作用？（3分，答出三点即可） 21．结合选文说说为什么“我”认为胖女人的行为是“最美丽的善举”？（2分，答出两点即可） （三）（共7分） 阅读《如何给山峰测高》，回答小题。 如何给山峰测高 于先文 ①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢？主要有三种方法。 ②目前，山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级。但水准测量进度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。因此，该方法只适合测量较低的山峰。 ③相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是这个方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。 ④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 ⑤掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究，以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。 （选自《人民日报》，有删改） 22．文章主要介绍了哪几种测量山峰准确高度的方法，请简要概括。（3分） 23．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第②段水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级，但只适合测量精度要求较低的山峰。 B．第③段画线句子使用了举例子的说明方法，来具体说明三角高程测量法要简单快捷。 C．第④段“目前”一词从时间上进行限制，说明现阶段北斗卫星测高误差在5厘米之内，未来可能会更小。 D．第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研究有着重要作用。 24．学校地理兴趣小组利用周日开展实践活动，需要当天测出帽儿山的大致高度，请根据文章内容，分析采取哪种测量方法最合适。（2分） 五、作文（共40分） 25．阅读下面材料，任选一题作文。 2026年央视春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，礼赞奋斗者，致敬追梦人。每一份坚守都有力量，每一次奔跑都有方向，每一束微光都能汇成星河。平凡的人，也能在自己的赛道上跑出不凡；普通的岗位，也能书写属于时代的精彩。 （1）请以“以奔跑，赴荣光”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 重难强化卷 考生须知： 1. 本试卷共 10 页，共五道大题，满分 100分。考试时间 150 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 6. 测试范围：统编版八上1-2单元+3单元古诗文 一、基础·运用（共13分） 2026年9月30日是我国第13个烈士纪念日。初二年级组织同学们开展主题为“传承红色基因”的语文综合性实践活动。 任务一：阅读新闻拓视野 为了了解设立烈士纪念日的意义，阳阳在“国防大学”公众号找到了一则新闻评论。请你阅读下面的评论，回答问题。 ①设立烈士纪念日，弘扬的是英烈精神。借助这一契机，使我们深切怀念为捍卫、建设、建立新中国英勇牺牲的革命先烈。烈士纪念日犹如一座丰碑，树立在每一个人心中，提醒我们时刻不忘今日的幸福生活从何而来；烈士纪念日犹如一轮红日，照耀在每个人心间，提醒我们不忘初心守护这一片洒满烈士热血的土地；烈士纪念日也是一座灯塔，照亮前方的道路，提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，才是对烈士精神最好的弘扬，对烈士遗志最好的继承。 ②加强对英雄烈士事迹和精神的宣传教育，在全社会营造缅怀、崇尚、弘扬英雄烈士的正气和氛围，进一步激发每个中国人心中炽热的爱国情怀，是始终保持全民族团结一心的精神纽带，是激发全民族自强不息的精神动力。正如人民英雄纪念碑正面镌刻着的八个鎏金大字——“人民英雄永垂不朽”，对英雄的记忆也不能褪色。 ③设立烈士纪念日，并不意味着仅仅把纪念局限在某一天，就像春节团聚、清明祭祖一样，一代代人的传承，积淀下的是一个民族的文化认同和精神传承。明记烈士，是我们每一代人都不能忘却的历史责任。 1．对文段中加点词语的字音和字形作出判断。你认为下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．因为“氛”为形声字，从气，分声，所以应读为“fèn”。 B．“炽”本义为“火旺盛”，引申为“情感热烈”，应读为“zhì”。 C．“镌刻”意为“把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上”，应读为“juān kè”。 D．因为表达的是“牢记在心”，所以“明记”一词书写正确。 2．“灯塔”一词，在语境中的意思是__________________________________________。（1分） 3．画线的句子有两处表达欠妥，请你加以修改。（2分） 任务二：采访人物集资料 同学们在学校老师的帮助下，采访了革命烈士的后代钱爷爷。下面是根据采访资料整理的文段。 ①从小到大，我是听着爷爷的英雄事迹长大的。我印象最深的一件事情是，1928年10月，我的爷爷在常州被捕后，国共合作时的同僚、旧友来劝降。“别来游说了！”爷爷坚定地说 ① “我对共产主义的信仰，至死不变！”敌人无可奈何，最后提出，只要他写张自首书便可以释放他，但他说：“我举了红旗决不投白旗！”直至牺牲，他也没有改变自己的信仰，是一个真正坚定的共产主义者。 ②虽然我爷爷的生命定格在33岁的大好年华，但他那种对革命事业的无限忠诚、对党和人民的赤胆忠心，是值得当代青年学习的 ② 虽然现在国家强盛、物质丰富，但他公而忘私 ③ 乐于奉献的高尚品格，是值得当代青年弘扬的。 4．阳阳采访完之后，内心激动，根据采访资料写了一副对联来致敬先烈，但其中有两处还推敲不定。根据语境，在对联中【甲】【乙】两处依次填入词语最恰当的一项是（   ）（2分） 上联：先烈勇捐躯，既存功绩亦存 【甲】 。 下联：后人常仰德，尤见风采更见 【乙】 。 A．【甲】信仰    【乙】精神 B．【甲】决心    【乙】精神 C．【甲】信仰    【乙】功勋 D．【甲】决心    【乙】功勋 5．阳阳对①②③三处使用的标点符号十分纠结，你认为这三处标点符号使用正确的一项是（  ）（2分） A．①：②；③、 B．①，②；③、 C．①：②，③、 D．①，②，③， 任务三：多种途径表敬意 6．有的同学想要通过诵读红色诗词来表达对革命先烈的敬意。下列选项中，与这一句所运用的修辞方法一致的一项是（   ）（2分） 毛泽东笔下的长征诗词，没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲，而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。《七律·长征》中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句，写出了红军巧渡金沙江后的欢快心情和飞夺泸定桥时的惊险悲壮。 A．悬泉瀑布，飞漱其间。 B．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 C．树树皆秋色，山山唯落晖。 D．单车欲问边，属国过居延。 7．有的同学通过观阅相关题材的电影表达敬意。请你结合上下文，补全文段正确的一项是（  ）（2分） 近期热映的电影《志愿军·存亡之战》，以抗美援朝战争中的英雄群像为主角，带领我们重回那①______的战场。电影呈现了恢弘磅礴的战争场景，具有史诗气象；尤其那些用血肉之躯和钢铁意志与敌人对抗的志愿军们，为了最终的胜利，他们②______，不惜牺牲自己。他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令在场的观众无不③______。 A．①震耳欲聋    ②殚精竭虑    ③心潮澎湃 B．①惊心动魄    ②殚精竭虑    ③心潮澎湃 C．①震耳欲聋    ②处心积虑    ③慷慨淋漓 D．①惊心动魄    ②处心积虑    ③慷慨淋漓 【答案】 1．C 2．灯塔：在语境中指烈士纪念日像一座灯塔，照亮人们实现中华民族伟大复兴中国梦的前方道路。 3．成分残缺，删去“使”；语序不当，应该改成“建立、捍卫、建设”。 4．A 5．B 6．C 7．B 【解析】 1．本题考查字音字形。A.有误，氛fèn——fēn （氛围：周围的气氛或情调）；B.有误，炽zhì——chì（炽热：形容温度极高；极热；情绪等热烈）；D.有误，明记——铭记（牢记在心中）；故选C。 2．本题考查词义。“灯塔”装有强光源的高塔，晚间指引船只航行，多设在海岸或岛上。比喻指引前进方向的事物。新闻第①段“烈士纪念日也是一座灯塔，照亮前方的道路，提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，才是对烈士精神最好的弘扬，对烈士遗志最好的继承”中的“灯塔”一词是暗喻，把“烈士纪念日”比作“一座灯塔”，比喻烈士纪念日是指引人们的方向与目标，提醒和鼓励人们继承烈士遗志，继续为实现民族复兴的理想而努力奋斗。 3．本题考查病句的辨析与修改。划线句成分残缺，主语残缺，去掉“使”；语序不当，“捍卫”是保护的意思，因此应该是先建立新中国，然后才能捍卫、保护新中国，再此基础上再去建设新中国，这才符合逻辑顺序，故把“捍卫、建设、建立”改为“建立、捍卫、建设”。 4．本题考查对联。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，仄起平收。信仰：指对某种主张、主义、宗教或对某人、某物的信奉和尊敬，并把它奉为自己的行为准则。决心：坚定不移的意志。 上联提到“先烈勇捐躯”，结合任务二采访资料第①段“我对共产主义的信仰，至死不变”可知，强调的是烈士对革命事业无限忠诚、对党和人民赤胆忠心，在信仰下英勇牺牲的伟大精神，所以“既存功绩亦存 ”表明先烈的牺牲不仅仅体现在他们的具体功绩上，同时也体现在他们坚定不移的信仰，这是他们勇于牺牲的根本原因。而“决心”虽然也是一种积极品质，但在此语境中，表达力度和内涵不如“信仰”更深刻。故上联应填“信仰”，“仰”是仄声，符合对联上联尾字是仄声的要求；精神：包括意识、思维、神志等方面；同时，它也指代内容的实质与核心意义，以及活力、精力等表现。此外，精神还可用来形容事物活跃、充满生气，或表达人的意志力量。 功勋：指功绩，尤指对国家、人民做出的重大贡献。 下联“后人常仰德，尤见风采更见 ”，结合任务二采访资料第②段“他那种对革命事业的无限忠诚、对党和人民的赤胆忠心，是值得当代青年学习的”“他公而忘私、乐于奉献的高尚品格，是值得当代青年弘扬的”可知，革命先烈对革命事业无限忠诚、对党和人民赤胆忠心，公而忘私、乐于奉献，这都是当代青年要学习的精神。“精神”侧重于传承和弘扬的无形力量，这种精神真正体现了先烈的风采和他们对后人精神上的感召力，超越了具体的“功勋”或成就，更为深入人心。故下联应填“精神”，“神”是平声，符合对联下联尾字是平声的要求。 故选A。 5．本题考查标点符号。第①处：“爷爷坚定地说”位于所说话语的中间（前后都为此人说的话），该处应使用逗号；第②处：这里“虽然我爷爷的生命定格在33岁的大好年华，但他那种对革命事业的无限忠诚、对党和人民的赤胆忠心，是值得当代青年学习的”和“虽然现在国家强盛、物质丰富，但他公而忘私、乐于奉献的高尚品格，是值得当代青年弘扬的”的两个部分属于并列关系，所以应该用分号连接这两个语意相关的分句。第③处用顿号。用于列举同类词语或词组。这里“公而忘私、乐于奉献”是并列的词语，中间应该用顿号。 故选B。 6．本题考查修辞手法。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”运用了对偶的修辞手法，结构相同，意义相对，一暖一寒，生动地描绘了红军巧渡金沙江后的欢快心情和飞夺泸定桥时的惊险悲壮。A.“悬泉瀑布，飞漱其间”，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡，没有使用对偶修辞；B.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”运用费祎登仙，每乘黄鹤于此憩驾的典故，是引用典故的手法；C.“树树皆秋色，山山唯落晖”，“树树”与“山山”均为名词叠用，“皆秋色”与“唯落晖”结构相同，意义相对，运用了对偶的修辞手法；D.“单车欲问边，属国过居延”意思是轻车简从去慰问边塞，我经过辽远的边塞地区居延，“属国”是作者的自称，没有使用对偶修辞；故选C。 7．本题考查选词填空。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。常形容使人惊骇紧张到极点。 第①空是说抗美援朝战争场面使人感受极深，震动极大。所以应该用“惊心动魄”。 殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思，考虑事情极为周全。 处心积虑：指存心很久，费尽心机。也指千方百计地谋算。通常带有贬义的情感色彩。 第②空前面的“他们”是志愿军战士们，要赞扬他们竭尽所能、不怕牺牲的精神，所以应该用褒义词“殚精竭虑”。 心潮澎湃：心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 第③空要表现现场观众看《志愿军·存亡之战》的激动感受，不是观众在表达，因此选“心潮澎湃”。 故选B。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．默写。 （1）_________________，猎马带禽归。（《野望》） （2）月下飞天镜，_________________。（《渡荆门送别》） （3）一切景语皆情语。古往今来，文人墨客以灵心妙笔写就自然万物的盎然生机。崔颢《黄鹤楼》中，以“晴川历历汉阳树，_____________________”写登楼望见的草木繁茂之景；白居易漫步钱塘湖畔，借“__________________，谁家新燕啄春泥”的莺歌燕舞，表现了对西湖春景的喜爱与留恋之情。 【答案】牧人驱犊返 云生结海楼 芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不漏字、不写错字。注意“犊、返、生、萋、洲”等字的正确书写。 （二）（共5分） 阅读《使至塞上》，完成题目。 使至塞上 （唐）王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 9．本诗颔联诗人觉得自己像“征蓬”随风飘转出关塞，又似“归雁”进入胡天，言事又写景，传达出 ______________________________________的内心感受。尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们___________________________________的敬意。（2分） 10．《红楼梦》中“香菱学诗”一节，论及“大漠孤烟直，长河落日圆”两句时曾说：“想来烟如何直，日自然是圆的；这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”请你结合香菱的话，赏析这两句诗写景的妙处。（3分） 【答案】 9．诗人漂泊无定、孤独寂寞 戍守边关、奋勇杀敌 10．“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。“直”“圆”二字看似平常，实际上，这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。 【导语】王维此诗以简净笔墨勾勒边塞壮景，孤烟落日之笔尤见功力。“直”字凝练劲拔，写尽大漠气象；“圆”字朴拙传神，暗含天地浑融。颔联以物喻情，征蓬归雁中见诗人孤寂；尾联平实叙写而余韵悠长，将士英姿与边关苍茫尽在不言中。全诗骨力遒劲而意境超远，堪称盛唐边塞诗典范。 【解析】 9．本题考查诗歌内容理解。颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，“征蓬”指飘飞的蓬草，“归雁”指北飞的大雁。蓬草没有根，随风四处飘荡；大雁每年会随着季节变化进行迁徙。诗人以“征蓬”“归雁”自比，自己就像那随风飘转的蓬草一样，离开中原前往遥远的边塞；又如同北飞的归雁，进入了胡人居住的地方。这种自比生动地传达出他当时漂泊不定、孤独寂寞的内心感受。尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”的意思是诗人在萧关遇到了侦察骑兵，得知都护正在燕然前线。诗人通过与候骑的相遇，了解到都护的位置，展现了边塞的实际情况。同时，“都护在燕然”暗示了边塞将士们正在前线紧张地战斗，他们远离家乡，戍守在边关，为了国家的安全奋勇杀敌。诗人通过这样的描述，表达了对边塞将士们不畏艰险、保家卫国精神的敬意，对他们戍守边关、奋勇杀敌的行为给予了高度赞扬。 10．本题考查诗句鉴赏。“大漠孤烟直，长河落日圆”意为：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。诗人通过“直”“圆”直接展现“烟”“日”的特点，运用了白描的手法。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，孤烟直上，一个“直”字写，既表现了孤烟的劲拔与坚毅，又暗含作者因出使边塞内心孤寂，抑郁的心情；接下来写落日，落日本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，似又有圆满之意，带来亲切温暖的感受，大漠中太阳渐渐落又有苍茫之感。一“直”一“圆”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，作者内心感慨，悲壮之意尽显。 （三）（共8分） 阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 11．下列文言加点词和成语中加点词意思相同的一项是（    ）（2分） A．素湍绿潭  素不相识 B．哀转久绝  绝无仅有 C．疾风劲草  不以疾也 D．良多趣味  良师益友 12．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（    ）（3分） 【甲】重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。 理解：从此句中可知，三峡周围山峰耸立，高大连绵，因此身在其中是完全看不到太阳和月亮的。 【乙】绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 翻译：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 理解：句中“绝”“怪”“悬”“飞”等词语写出了三峡春冬之季时山、树、水的特点，有清幽奇诡之美，引出作者“良多趣味”的感叹与赞美。 13．根据《三峡》及下面的材料，在横线上填写恰当的内容。（3分） 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 两文写“山”各有特色。《三峡》中描写的两岸群山具有①__________________的特点；《入蜀记》中“②__________________”突出巫山高峻的特点。两文作者表达的相同情感是③__________________。 【答案】 11．C 12．乙 13．高大连绵 峰峦上入霄汉（或：上入霄汉） 对自然山水的赞美与惊叹 【导语】《三峡》是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。 【解析】 11．本题考查一词多义。A.形容词，白色的/副词，向来，一向；B.动词，停止/副词，绝对，全然；C.形容词，快，急速/形容词，快，急速；D.副词，甚，很/形容词，好的；故选C。 12．本题考查文言文翻译和理解。【甲】翻译正确，理解有误。“自非亭午夜分，不见曦月”意为“如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮”，可见并非“完全看不到太阳和月亮”，表述绝对化；故选【乙】。 13．本题考查内容理解与概括、主旨情感。第一空，《三峡》首段“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”写三峡两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方，体现了三峡群山连绵不绝的特点。后文“重岩叠嶂，隐天蔽日”意思是层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳，则突出山的巍峨高峻；“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面写出山的高大。故此处可填：高大连绵；第二空，《入蜀记》中写巫山高峻的句子为“峰峦上入霄汉，山脚直插江中”，“峰峦上入霄汉”意思是“山峰直插云霄”，体现山之高耸，故此处可填：峰峦上入霄汉；第三空，《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者用“清荣峻茂，良多趣味”直接抒发对春冬三峡风光的喜爱，结尾虽引渔歌写秋景的凄清，但整体仍以赞美山水之美为主。链接材料中，“议者谓太、华、衡、庐皆无此奇”通过对比泰山等名山，突出巫山的“奇”，“亦可异也”则以感叹表达对神女峰白云奇景的惊叹。二者均通过对山水形态、特质的细致描摹，流露出对自然造物之神奇的赞美与由衷惊叹。故此处可填：对自然山水的赞美与惊叹。 参考译文： 《三峡》 在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 《入蜀记》节选 （十月）二十三日，经过巫山凝真观，参拜了妙用真人的祠堂。真人就是世间所说的巫山神女。祠堂正对着巫山，山峰直插云霄，山脚径直伸入江中。议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这样的奇景。但是巫山十二峰不能全部看见。能看到的八九个山峰中，只有神女峰最为纤细秀丽、奇特峻峭。这一天，天空晴朗，四周没有一丝云雾，只有神女峰上有几片白云，像鸾鸟、仙鹤一样盘旋飞舞，很久都不消散，也是一件奇异的事。 三、名著阅读（共5分） 14．探古人访山问水之旅，寻今人红色中国之行。1936年，埃德加·斯诺来到中国，深入根据地，了解中国共产党人的生活经历和革命精神，写成了《红星照耀中国》。如图是斯诺赴陕甘宁苏区采访路线示意图，让我们跟随斯诺的脚步，踏上红色追星路。 请你根据上图，选择一位斯诺曾采访的人物，介绍其言行事迹，品析人物的精神品质。 【答案】示例：毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。 【解析】本题考查名著人物理解。从斯诺曾采访的人物，任选其一介绍其言行事迹，并从中体会人物的精神品质。 示例：周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中去，这体现了他“书生造反者”的特点；后来他组织了上海起义、八一南昌起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。 示例：彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能等方面来选择内容。他脱棉衣给小号手穿的细节体现了他从心底爱护民众、体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能凸显他的谋略和智慧。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 ①“体重管理年”活动是国家卫健委联合多部门于2024年6月启动的专项行动，旨在提升全民体重管理意识和技能。活动中，国家卫健委通过权威指南制定、多部门协同行动、全周期管理、技术支撑和科普宣传等途径，建立健康管理机制。如制定《成人肥胖食养指南》，明确了控制总能量摄入和保持合理膳食是体重管理的关键。《指南》指出：控制总能量摄入，可基于不同人群每天的能量需求来降低摄入量，建议每日能量摄入平均降低500～1000kcal；保持合理膳食，应在控制总能量摄入的同时，保障食物摄入多样化和平衡膳食。在食物的选择上，鼓励将杂米饭、杂粮面等作为主食，减少精白米面的摄入；鼓励多种类蔬菜水果的摄入，______________________________________________________________________。 ②食物选择对照表 分类 优选食物 限量食物 谷薯类 杂米饭、杂粮面等 精白米面，如糯米年糕等 蔬菜类 叶菜类、瓜茄类、鲜豆类、花芽类等 高淀粉含量的蔬菜，如莲藕等 水果类 绝大部分浆果类、核果类、瓜果类等 含糖量较高的水果，如芒果等 材料二 北京市体育局在“体重管理年”活动中，为了引导群众科学管理体重，构建了多维指导体系。首先，组织优秀运动员、健身志愿者等专业力量深入社区、乡村、公园等地开展科学健身指导；其次，开展北京市第六次国民体质监测，为市民提供全面了解自身身体状况的机会；此外，积极探索竞技体育控重研究向群众体育实践转化的有效路径，借鉴竞技体育膳食营养管理经验，制定适合不同人群的膳食营养方案，让专业运动管理知识走进千家万户。 材料三 ①《肥胖症诊疗指南（2024年版）》显示，我国6～17岁青少年儿童超重率和肥胖症患病率分别达11.1%和7.9%，青少年儿童肥胖问题亟待解决。 ②学校每学期测量学生身高、体重等指标，计算BMI，筛查超重肥胖情况，建立完整的健康档案；根据监测结果提供个性化建议，并向家长进行详细解读：指导家长调整家庭饮食结构，监督孩子进行体育运动。由此，学校形成了“监测-反馈-干预”的家校协同模式。这种模式，既避免了传统体重管理的主观性和片面性，又能针对不同学生特点提供差异化解决方案。这正体现了“体重管理年”活动中“广泛参与、提升效能”的活动理念。 15．根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（ ）（2分） A．《成人肥胖食养指南》要求每人每天能量的摄入降低500～1000kcal，以平衡膳食。 B．北京市体育局从科学健身指导和国民体质监测两方面推进专业运动管理知识普及。 C．“11.1%和7.9%”这两个数据说明我国6～17岁青少年儿童的肥胖问题亟待解决。 D．“指导家长调整家庭饮食结构，监督孩子进行体育运动”属于学校“监测”环节。 16．根据材料一中的文字及表格信息，在文中横线处补写恰当的内容。（2分） 17．从上述三则材料可以看出，“体重管理年”活动的顺利开展，得益于社会各界的大力支持：国家卫健委①___________________________________，北京市体育局②___________________________________，学校③____________________________________。（每空不超过8个字）（3分） 【答案】 15．C 16．示例：减少高淀粉含量蔬菜和含糖量较高水果的摄入 17．建立健康管理机制 构建多维指导体系 形成家校协同模式 【导语】这组材料围绕“体重管理年”活动展开，从国家卫健委建机制、北京体育局构体系到学校形成家校模式，多维度展现活动推进。数据、案例结合，逻辑清晰，体现全民体重管理行动中各界的协同与努力，科普性与实践指导兼具。 【解析】 15．本题考查内容理解辨析。A.有误，结合材料一第①段“控制总能量摄入，可基于不同人群每天的能量需求来降低摄入量，建议每日能量摄入平均降低500～1000kcal”可知，是“基于不同人群每天的能量需求”“建议”降低，并非“要求每人”都这样做；B.有误，结合材料二“首先，组织优秀运动员、健身志愿者等专业力量深入社区、乡村、公园等地开展科学健身指导；其次，开展北京市第六次国民体质监测，为市民提供全面了解自身身体状况的机会；此外，积极探索竞技体育控重研究向群众体育实践转化的有效路径……制定适合不同人群的膳食营养方案”可知，北京市体育局是从科学健身指导、国民体质监测、竞技体育控重研究转化等多方面推进，并非仅两方面；D.有误，结合材料三第②段“学校每学期测量学生身高、体重等指标，计算BMI，筛查超重肥胖情况，建立完整的健康档案”属于“监测”环节；“指导家长调整家庭饮食结构，监督孩子进行体育运动”属于“干预”环节，并非“监测”；故选C。 16．本题考查内容理解概括及图文转换。结合材料一第①段“保持合理膳食，应在控制总能量摄入的同时，保障食物摄入多样化和平衡膳食”，以及材料一的“食物选择对照表”，其中明确区分了优选食物和限量食物，像高淀粉含量的蔬菜（如莲藕等）、含糖量较高的水果（如芒果等）属于应限量摄入的。可知，为保持合理膳食，在鼓励摄入优选食物的同时，要对限量食物进行控制。由此可知，横线处应补写减少高淀粉含量蔬菜和含糖量较高水果的摄入，这样能使膳食建议更完整，符合合理膳食、体重管理的逻辑。 17．本题考查内容理解概括。结合材料一第①段“‘体重管理年’活动中，国家卫健委通过权威指南制定、多部门协同行动、全周期管理、技术支撑和科普宣传等途径，建立健康管理机制”可知，国家卫健委在“体重管理年”活动中的主要行动是建立健康管理机制。由此可知，①处应填“建立健康管理机制”。 结合材料二“北京市体育局在‘体重管理年’活动中，为了引导群众科学管理体重，构建了多维指导体系”可知，北京市体育局的举措是构建多维指导体系。由此可知，②处应填“构建多维指导体系”。 结合材料三第②段“学校形成了‘监测——反馈——干预’的家校协同模式”可知，学校在活动中形成了家校协同模式。由此可知，③处应填“形成家校协同模式”。 （二）（共11分） 阅读《夏夜里的最后一枝百合花》，完成下面小题。 夏夜里的最后一枝百合花 ①街角处新开了一家鲜花店，我每晚遛弯回来都要经过那里。 ②上个月，朋友从香港过来，送了我一个紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上遛弯回来时的我总是有意无意地到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨，每次都买些不同的花，唯一不变的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其他花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大，一头稍显蓬乱的短发，喜欢穿一件看起来很土气的纯棉碎花衣服，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。 ③一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一枝百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意地说：“妹子，今天就剩这一枝百合了，换枝别的吧。”我下意识地皱了皱眉，心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有一枝百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。 ④“为什么我不能要这枝花？”我轻声质问着。 ⑤“不为什么，换个别的吧，妹子，店里除了这枝花，别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。 ⑥“有的，有的。”胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。 ⑦我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等呵！”胖女人一边说着，一边手脚麻利地拿起那枝百合，从花束中抽出两枝玫瑰两枝勿忘我和几枝满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。 ⑧男人接过来，说了声谢谢，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声谢谢，然后转身走了出去。 ⑨我狐疑地问：“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。 ⑩“赔点就赔点儿吧！这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧！”我定定地看着胖女人的脸，那一刻，我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此的可爱。 ⑪“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。” ⑫“于是，每天的最后一枝百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱一束卖给他，也不肯25块钱一束卖给我？！”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了一种叫做敬意的东西。 ⑬胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧！” ⑭我的心，忽然就涌起一股久违的感动。 ⑮许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心，让他们在受施的同时也能笑起来。 ⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。 ⑰因为那个夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。 18．阅读选文，补全下面表格。（3分） 主要情节 我对胖女人的感情态度 “我”经常去花店买百合花 ①________ 我买最后一枝百合时，胖女人不卖我 涌起怨气 男人来买这枝百合花时，女人赔钱卖给男人 ②________ ③________ 敬佩、感动 19．请根据要求，任选一题赏析文中画横线的句子。（3分） （1）胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。（从修辞角度赏析） （2）我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。（从描写的角度赏析） 20．“夏夜里的最后一枝百合花”在文中有哪些作用？（3分，答出三点即可） 21．结合选文说说为什么“我”认为胖女人的行为是“最美丽的善举”？（2分，答出两点即可） 【答案】 18．轻视（或 “觉得她只能卖花，土气”）； 狐疑； 胖女人解释赔钱卖花的原因（帮助患乳腺癌的女人，维护其自尊） 19．（1）运用比喻修辞，将胖女人的笑容比作 “硕大的秋菊”，生动形象地写出胖女人见到男人时热情、和善的神态，体现胖女人帮助男人时内心的喜悦以及她内心的真诚、善良、热情（修辞判断，效果，情感) （2）运用动作描写（“捅”）和神态描写（“使眼色”），细腻地写出胖女人不想让男人察觉异常、刻意维护男人自尊的心思，表现出她的善解人意（描写手法，内容分析，人物情感。) 20．①线索作用：串联 “我想买最后一枝百合 — 胖女人不卖 — 卖给男人 — 解释原因” 的情节；②象征作用：象征胖女人的善良、关爱与尊重；③吸引读者：标题设置悬念，引发 “最后一枝百合的去向” 的好奇④寄托了“我”对胖女人的敬佩、赞美、感动之情。（ “线索”“象征”“悬念”“寄托情感” 任意答出3点） 21．①胖女人将百合花赔本卖给男人，在施舍的同时维护了男人的自尊，温暖了病痛中的夫妻；②胖女人的行为也让“我”不再麻木，充满爱心；③胖女人的善良、真诚让世界温暖美好。(言之有理写出两点即可) 【导语】本文以夏夜最后一枝百合花为线索，串联起完整叙事。文章先抑后扬，起初刻画店主朴素粗粝的外在形象，再通过低价售花、巧妙助人一事，凸显其细腻温柔的本心。巧用比喻、细节描写塑造人物，于平凡小事中诠释善意与尊重的真谛，以微小善举温暖人心，立意质朴深刻，极具温情与感染力。 【解析】 18．结合第②段“店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大，一头稍显蓬乱的短发，喜欢穿一件看起来很土气的纯棉碎花衣服……我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已”可知，“我”初见胖女人，看她外表土气、举止粗犷，内心对她抱有轻视的看法，故①填：轻视（或“觉得她只能卖花，土气”）。 结合第⑨段可知，胖女人低价把花卖给男人，“我”内心十分不解，心生疑惑，因此②填：狐疑。 结合第⑩—⑪段可知，胖女人向“我”道出赔钱卖花的缘由，是想要帮助身患重病的女人，同时保全对方的自尊，这件事令“我”心生敬佩与感动，因此③填：胖女人解释赔钱卖花的原因（帮助患乳腺癌的女人，维护其自尊）。 19．（1）这句话运用比喻的修辞手法，把胖女人的笑脸比作硕大的秋菊。男人到来，意味着可以把百合花以“处理花”的方式交到他手上，胖女人内心十分欣喜。生动形象刻画出胖女人热情和善的神情，表现出她能够帮助这对困境中的夫妻时发自内心的喜悦，凸显她真诚善良、热心助人的品性。 （2）句子运用动作描写“捅”、神态描写“使眼色”。此时男人就在店内，如果“我”当众争辩，就会戳破低价卖花的真相，伤害男人的自尊心。胖女人悄悄示意“我”闭嘴，细腻写出她的小心谨慎，体现她处处顾及对方颜面、善解人意的美好品质。 20．结合第③段“我随手伸向花架上仅有的一枝百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊……胖女人却说什么也不肯卖给我”、第⑦段“胖女人一边说着，一边手脚麻利地拿起那枝百合……递给了男人”、第⑩—⑪段胖女人讲述背后缘由可知，“夏夜里的最后一枝百合花”串联起我想买百合被拒、胖女人将花转交给男人、之后解开事件真相的完整情节，起到文章线索的作用。 结合第⑬段“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧”可知，这枝百合花不只是实物花朵，它承载着胖女人不求回报，又顾及他人尊严的善意，象征胖女人的善良、关爱与尊重。 结合文章标题“夏夜里的最后一枝百合花”，读者会心生疑问：夏夜的最后一枝百合会花落谁家，为什么它不能卖给“我”，以此设置悬念，激发读者阅读兴趣，想要探寻百合花最后的去向。 结合第⑭段“我的心，忽然就涌起一股久违的感动”、第⑯段“我忽然觉得这是人世间最美丽的善举”可知，百合花这件事带给“我”强烈的触动，花朵成为情感载体，寄托了“我”对胖女人由衷的敬佩、赞美与感动。 21．结合第⑪段“于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉”、第⑮段“许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心”可知，胖女人赔本把花卖给男人，没有直接施舍，而是假借处理残花的名义给予帮助，既送去慰藉，又保全夫妻的自尊心，温暖了身处病痛困境的夫妻俩。 结合第⑭段“我的心，忽然就涌起一股久违的感动”、第⑰段“夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心”可知，胖女人的善举触动了内心麻木的“我”，让“我”深受震撼，唤醒“我”内心的温情与爱心。 结合第⑰段“那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界”可知，胖女人这份真诚善良不只温暖眼前的人，这份善意还可以向外传递，让世间变得更加温暖美好。因此“我”认为胖女人的行为是人世间最美丽的善举。 （三）（共7分） 阅读《如何给山峰测高》，回答小题。 如何给山峰测高 于先文 ①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢？主要有三种方法。 ②目前，山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级。但水准测量进度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。因此，该方法只适合测量较低的山峰。 ③相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是这个方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。 ④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 ⑤掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究，以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。 （选自《人民日报》，有删改） 22．文章主要介绍了哪几种测量山峰准确高度的方法，请简要概括。（3分） 23．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第②段水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级，但只适合测量精度要求较低的山峰。 B．第③段画线句子使用了举例子的说明方法，来具体说明三角高程测量法要简单快捷。 C．第④段“目前”一词从时间上进行限制，说明现阶段北斗卫星测高误差在5厘米之内，未来可能会更小。 D．第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研究有着重要作用。 24．学校地理兴趣小组利用周日开展实践活动，需要当天测出帽儿山的大致高度，请根据文章内容，分析采取哪种测量方法最合适。（2分） 【答案】 22．水准测量法、三角高程测量法、北斗卫星导航定位技术测量法。 23．A 24．三角高程测量法。理由：该方法简单快捷，适合精度要求不高的场景，能满足当天测出大致高度的需求。 【导语】本文围绕山峰测高展开，依次介绍水准测量、三角高程测量、北斗卫星测量三种方法，对比各方法的精度、速度、适用场景。语言平实准确、逻辑严谨，兼顾科学性与通俗性。文末拓展测高的实用价值，由技术介绍延伸到科研与应用。 【解析】 22．根据第②段可知，文中首先介绍精度最高，但速度慢、适合较低山峰的水准测量法；根据第③段可知，接着介绍操作简便、速度快，适合精度要求不高场景的三角高程测量法；根据第④段可知，最后介绍操作简便、精度较高，依托卫星技术的北斗卫星导航定位技术测量法。 23．A.根据第②段可知，水准测量法是精度最高的测量方式，缺点是测量进度缓慢，因此只适合测量较低的山峰；根据第③段可知，适合测量精度要求不高山峰的是三角高程测量法。选项偷换概念，把山峰高度条件和测量精度条件混淆，与原文不符。 24．根据第②段可知，水准测量法进度缓慢，耗时久，无法在单日完成测量；根据第④段可知，北斗卫星测高想要获得准确海拔，还需要大地水准面差距、重力加速度等复杂数据，实践小组难以齐备相关条件。 根据第③段可知，三角高程测量法简便、耗时短，仅要求得出大致高度，对精度要求不高，契合兴趣小组周日实践活动的条件，因此选择该方法。 五、作文（共40分） 25．阅读下面材料，任选一题作文。 2026年央视春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，礼赞奋斗者，致敬追梦人。每一份坚守都有力量，每一次奔跑都有方向，每一束微光都能汇成星河。平凡的人，也能在自己的赛道上跑出不凡；普通的岗位，也能书写属于时代的精彩。 （1）请以“以奔跑，赴荣光”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文一： 以奔跑，赴荣光 清晨的街道还浸在薄雾里，我系紧鞋带，踏出家门。这是连续晨跑的第七天，也是我为班级长跑比赛备战的最后冲刺。 起初的八百米还算轻松，脚步轻快得像踩着风。可转过街角，呼吸便渐渐沉重起来，双腿仿佛灌了铅，每抬一步都要耗尽全身力气。路过早餐摊时，热气裹着包子的香味扑面而来，我忍不住放慢脚步，心里打起了退堂鼓：反正只是班级比赛，何必这么拼命？ 就在这时，身后传来清脆的铃声。回头望去，是环卫阿姨骑着三轮车驶过，她扫帚划过地面的声音规律而坚定，像一首无声的进行曲。她每天天不亮就开始工作，风雨无阻，从未见过她停下脚步。我忽然想起班主任说过的话：“每一份坚守都有力量，每一次奔跑都有方向。” 我深吸一口气，重新迈开步子。晨风拂过脸颊，带着草木的清香，前方的路灯一盏盏熄灭，天光渐渐亮起来。当我终于跑完预定的五公里，站在小区门口的梧桐树下大口喘气时，第一缕阳光恰好穿过枝叶，在脚下铺开一片金色的光斑。 比赛那天，我没有拿到名次，但冲过终点线时，全班同学的欢呼声比任何奖牌都让我心动。班主任走过来，轻轻拍了拍我的肩膀：“你跑过的每一步，都算数。” 原来荣光从来不是终点的奖杯，而是奔跑途中，那些不肯放弃的瞬间。就像清晨的街道，每一盏熄灭的路灯，都在为后来的光明铺路；就像平凡的我们，每一次咬牙坚持的奔跑，都在向着属于自己的荣光靠近。 以奔跑的姿态赴向荣光，哪怕只是微小的进步，哪怕没有耀眼的奖牌，那些在晨光中迈出的脚步，早已在时光里，写下了最动人的答案。 例文二： 平凡坚守，奔赴不凡征程 2026年央视春晚主题“骐骥驰骋，势不可挡”，道出了时代最动人的底色。世间大多是平凡人、普通岗，但平凡从不等于平庸。每一份默默的坚守、每一次奋力的奔跑、每一束微弱的星光，汇聚起来便是磅礴的时代力量。我坚信，平凡之人坚守初心、奋力追梦，亦可在人生赛道跑出不凡，书写时代华章。 不凡的成就，源于日复一日的坚守。世间所有惊艳时光的精彩，都藏着日积月累的默默耕耘。无论是城市清晨清扫街道的环卫工人，还是深夜坚守岗位的医护人员，抑或是扎根基层的工作者，他们都是在平凡岗位上日复一日坚守。正是无数普通人的坚守，筑牢了社会运转的基石，让岁月安稳、人间温暖。坚守从不是枯燥的重复，而是沉淀自我、积蓄力量的过程，是成就不凡的必经之路。 不凡的人生，贵在永不停歇的奔跑。追梦之路从无捷径，人生赛道从不分高低，只要步履不停、勇敢前行，普通人也能突破自我。无数青年学子伏案苦读，以笔墨为羽翼追逐理想；大国工匠深耕技艺，精益求精打磨匠心；新时代创业者敢闯敢拼，在探索中突破创新。他们都是平凡的追梦人，以奔跑姿态直面挑战，在各自领域突破局限，让平凡人生绽放别样光彩。 微光汇聚，终成星河。时代的蓬勃发展，从来不是少数人的孤军奋战，而是无数平凡人的同心同向。没有与生俱来的不凡，只有持之以恒的奋斗。作为新时代青年，我们不必仰望他人光芒，无需焦虑自身平凡。立足当下，坚守本心，脚踏实地走好每一步路，全力以赴做好每一件事，以坚守铸底气，以奔跑赴远方。 平凡铸就伟大，奋斗成就不凡。愿我们以骐骥之姿奋力驰骋，以初心坚守岗位，以热爱奔赴山海，在属于自己的人生赛道上全力以赴，用平凡坚守书写属于这个时代的精彩！ 【解析】（1）记叙文： 一、审题立意。 本题以2026年央视春晚主题为引，核心在于探讨“平凡与伟大”的辩证关系。审题需紧扣“奔跑”与“荣光”两个关键词。“奔跑”不仅指物理意义上的奔跑，更象征着在困境中的坚守、在迷茫中的奋进与不懈奋斗的姿态；“荣光”则超越了世俗意义上的成功与奖牌，代表着自我突破、战胜挫折后的内心丰盈与成长蜕变。立意上，应明确“伟大出自平凡，奋斗铸就荣光”。文章需展现一个普通人（“我”）在平凡赛道上，如何从停滞、迷茫或困境中觉醒，通过主动“奔跑”与坚守，最终收获属于自己的、虽不耀眼但充满力量的“荣光”，彰显新时代少年的青春担当。 二、选材构思。 选材应聚焦真实生活中的“凡人微光”与“成长阵痛”。建议从自身或身边人的具体经历切入：如备战中考时，面对堆积如山的试卷和停滞不前的成绩，从想要放弃到咬牙坚持的备考之路；或是在体育长跑、乐器考级、科创比赛中，克服身体极限与内心怯懦的奋斗历程。选取一个具体的“困境”作为起点，用真实的细节（如汗水、泪水、深夜的灯光）来支撑“奔跑”的过程，使文章真实可感，充满生活气息。 构思建议采用“先抑后扬”与“虚实双线”相结合的结构。开篇设置悬念或困境，描写“我”在赛道上的停滞、迷茫或挫败（抑）；主体部分详细刻画促使“我”决定“跑起来”的转折点，通过细腻的心理描写和动作细节，展现从犹豫到坚定的心路历程（扬）；高潮部分将物理上的“奔跑”与精神上的“奋进”双线交织，突出“脸上有笑、身上有汗、眼里有光”的状态；结尾自然升华，点明真正的荣光不在于终点的名次，而在于奔跑过程中重塑的自我，做到首尾呼应，情感真挚。 （2）议论文： 一、审题立意。 材料以2026年春晚主题“骐骥驰骋，势不可挡”为引子，核心立意在于探讨“平凡与伟大”的辩证关系。审题需抓住三个关键词：“坚守”“奔跑”“微光”。这启示我们，伟大的成就并非少数人的特权，而是由无数普通人在平凡岗位上的不懈奋斗汇聚而成。写作时应明确观点：平凡铸就伟大，奋斗创造奇迹。立意上，既要肯定“骐骥”所代表的一往无前的时代精神，更要将视角下沉，礼赞那些在各自赛道上默默坚守、奋力奔跑的平凡追梦人。文章需论证个体的微光如何汇聚成时代的星河，强调只要心怀梦想、脚踏实地，普通人也能书写属于自己的时代精彩。 二、选材构思。 选材应聚焦现实生活中的“凡人微光”。建议从身边或社会热点中选取具体事例：如风雨无阻穿梭街巷的快递小哥、在实验室里死磕技术难关的青年科研员、或是扎根乡村的基层干部。将这些具体、鲜活的人物作为论据，用他们“在平凡岗位上创造不凡”的真实故事来支撑论点，使文章有理有据，充满生活气息与时代温度。 构思建议采用“引—议—联—结”的递进式结构。开篇由春晚主题自然引出中心论点；主体部分分两层展开，先论述平凡坚守是成就伟大的基石，再强调个人奔跑需与时代同频共振，并辅以具体事例论证；结尾处进行升华，呼吁青年一代以“骐骥”之姿，在各自的赛道上奋力奔跑，用奋斗创造奇迹，实现首尾呼应与情感升华。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 重难强化卷·答题卡 一、基础·运用（共13分） 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 2. （1分） 3．（2分） 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8.（1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）（共5分） 9. （2分） 10.（3分） （三）（共8分） 11．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 12．[ 甲 ] [ 乙 ]（3分） 13.（3分） 三、名著阅读（共5分） 14. 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 15．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 16． （2分） 17.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）（共11分） 18.（3分） ① ② ③ 19.（3分） 20.（3分） 21.（2分） （三）（共7分） 22.（3分） 23．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 24.（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共40分） 25.（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 重难强化卷 考生须知： 1. 本试卷共 10 页，共五道大题，满分 100分。考试时间 150 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 6. 测试范围：统编版八上1-2单元+3单元古诗文 一、基础·运用（共13分） 2026年9月30日是我国第13个烈士纪念日。初二年级组织同学们开展主题为“传承红色基因”的语文综合性实践活动。 任务一：阅读新闻拓视野 为了了解设立烈士纪念日的意义，阳阳在“国防大学”公众号找到了一则新闻评论。请你阅读下面的评论，回答问题。 ①设立烈士纪念日，弘扬的是英烈精神。借助这一契机，使我们深切怀念为捍卫、建设、建立新中国英勇牺牲的革命先烈。烈士纪念日犹如一座丰碑，树立在每一个人心中，提醒我们时刻不忘今日的幸福生活从何而来；烈士纪念日犹如一轮红日，照耀在每个人心间，提醒我们不忘初心守护这一片洒满烈士热血的土地；烈士纪念日也是一座灯塔，照亮前方的道路，提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，才是对烈士精神最好的弘扬，对烈士遗志最好的继承。 ②加强对英雄烈士事迹和精神的宣传教育，在全社会营造缅怀、崇尚、弘扬英雄烈士的正气和氛围，进一步激发每个中国人心中炽热的爱国情怀，是始终保持全民族团结一心的精神纽带，是激发全民族自强不息的精神动力。正如人民英雄纪念碑正面镌刻着的八个鎏金大字——“人民英雄永垂不朽”，对英雄的记忆也不能褪色。 ③设立烈士纪念日，并不意味着仅仅把纪念局限在某一天，就像春节团聚、清明祭祖一样，一代代人的传承，积淀下的是一个民族的文化认同和精神传承。明记烈士，是我们每一代人都不能忘却的历史责任。 1．对文段中加点词语的字音和字形作出判断。你认为下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．因为“氛”为形声字，从气，分声，所以应读为“fèn”。 B．“炽”本义为“火旺盛”，引申为“情感热烈”，应读为“zhì”。 C．“镌刻”意为“把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上”，应读为“juān kè”。 D．因为表达的是“牢记在心”，所以“明记”一词书写正确。 2．“灯塔”一词，在语境中的意思是______________________________________________________________ __________________________________________________。（1分） 3．画线的句子有两处表达欠妥，请你加以修改。（2分） 任务二：采访人物集资料 同学们在学校老师的帮助下，采访了革命烈士的后代钱爷爷。下面是根据采访资料整理的文段。 ①从小到大，我是听着爷爷的英雄事迹长大的。我印象最深的一件事情是，1928年10月，我的爷爷在常州被捕后，国共合作时的同僚、旧友来劝降。“别来游说了！”爷爷坚定地说 ① “我对共产主义的信仰，至死不变！”敌人无可奈何，最后提出，只要他写张自首书便可以释放他，但他说：“我举了红旗决不投白旗！”直至牺牲，他也没有改变自己的信仰，是一个真正坚定的共产主义者。 ②虽然我爷爷的生命定格在33岁的大好年华，但他那种对革命事业的无限忠诚、对党和人民的赤胆忠心，是值得当代青年学习的 ② 虽然现在国家强盛、物质丰富，但他公而忘私 ③ 乐于奉献的高尚品格，是值得当代青年弘扬的。 4．阳阳采访完之后，内心激动，根据采访资料写了一副对联来致敬先烈，但其中有两处还推敲不定。根据语境，在对联中【甲】【乙】两处依次填入词语最恰当的一项是（   ）（2分） 上联：先烈勇捐躯，既存功绩亦存 【甲】 。 下联：后人常仰德，尤见风采更见 【乙】 。 A．【甲】信仰    【乙】精神 B．【甲】决心    【乙】精神 C．【甲】信仰    【乙】功勋 D．【甲】决心    【乙】功勋 5．阳阳对①②③三处使用的标点符号十分纠结，你认为这三处标点符号使用正确的一项是（  ）（2分） A．①：②；③、 B．①，②；③、 C．①：②，③、 D．①，②，③， 任务三：多种途径表敬意 6．有的同学想要通过诵读红色诗词来表达对革命先烈的敬意。下列选项中，与这一句所运用的修辞方法一致的一项是（   ）（2分） 毛泽东笔下的长征诗词，没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲，而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。《七律·长征》中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句，写出了红军巧渡金沙江后的欢快心情和飞夺泸定桥时的惊险悲壮。 A．悬泉瀑布，飞漱其间。 B．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 C．树树皆秋色，山山唯落晖。 D．单车欲问边，属国过居延。 7．有的同学通过观阅相关题材的电影表达敬意。请你结合上下文，补全文段正确的一项是（  ）（2分） 近期热映的电影《志愿军·存亡之战》，以抗美援朝战争中的英雄群像为主角，带领我们重回那①______的战场。电影呈现了恢弘磅礴的战争场景，具有史诗气象；尤其那些用血肉之躯和钢铁意志与敌人对抗的志愿军们，为了最终的胜利，他们②______，不惜牺牲自己。他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令在场的观众无不③______。 A．①震耳欲聋    ②殚精竭虑    ③心潮澎湃 B．①惊心动魄    ②殚精竭虑    ③心潮澎湃 C．①震耳欲聋    ②处心积虑    ③慷慨淋漓 D．①惊心动魄    ②处心积虑    ③慷慨淋漓 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．默写。 （1）_________________，猎马带禽归。（《野望》） （2）月下飞天镜，_________________。（《渡荆门送别》） （3）一切景语皆情语。古往今来，文人墨客以灵心妙笔写就自然万物的盎然生机。崔颢《黄鹤楼》中，以“晴川历历汉阳树，_____________________”写登楼望见的草木繁茂之景；白居易漫步钱塘湖畔，借“__________________，谁家新燕啄春泥”的莺歌燕舞，表现了对西湖春景的喜爱与留恋之情。 （二）（共5分） 阅读《使至塞上》，完成题目。 使至塞上 （唐）王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 9．本诗颔联诗人觉得自己像“征蓬”随风飘转出关塞，又似“归雁”进入胡天，言事又写景，传达出 ______________________________________的内心感受。尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们___________________________________的敬意。（2分） 10．《红楼梦》中“香菱学诗”一节，论及“大漠孤烟直，长河落日圆”两句时曾说：“想来烟如何直，日自然是圆的；这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”请你结合香菱的话，赏析这两句诗写景的妙处。（3分） （三）（共8分） 阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 11．下列文言加点词和成语中加点词意思相同的一项是（    ）（2分） A．素湍绿潭  素不相识 B．哀转久绝  绝无仅有 C．疾风劲草  不以疾也 D．良多趣味  良师益友 12．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（    ）（3分） 【甲】重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。 理解：从此句中可知，三峡周围山峰耸立，高大连绵，因此身在其中是完全看不到太阳和月亮的。 【乙】绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 翻译：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 理解：句中“绝”“怪”“悬”“飞”等词语写出了三峡春冬之季时山、树、水的特点，有清幽奇诡之美，引出作者“良多趣味”的感叹与赞美。 13．根据《三峡》及下面的材料，在横线上填写恰当的内容。（3分） 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 两文写“山”各有特色。《三峡》中描写的两岸群山具有①__________________的特点；《入蜀记》中“②__________________”突出巫山高峻的特点。两文作者表达的相同情感是③__________________。 三、名著阅读（共5分） 14．探古人访山问水之旅，寻今人红色中国之行。1936年，埃德加·斯诺来到中国，深入根据地，了解中国共产党人的生活经历和革命精神，写成了《红星照耀中国》。如图是斯诺赴陕甘宁苏区采访路线示意图，让我们跟随斯诺的脚步，踏上红色追星路。 请你根据上图，选择一位斯诺曾采访的人物，介绍其言行事迹，品析人物的精神品质。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 ①“体重管理年”活动是国家卫健委联合多部门于2024年6月启动的专项行动，旨在提升全民体重管理意识和技能。活动中，国家卫健委通过权威指南制定、多部门协同行动、全周期管理、技术支撑和科普宣传等途径，建立健康管理机制。如制定《成人肥胖食养指南》，明确了控制总能量摄入和保持合理膳食是体重管理的关键。《指南》指出：控制总能量摄入，可基于不同人群每天的能量需求来降低摄入量，建议每日能量摄入平均降低500～1000kcal；保持合理膳食，应在控制总能量摄入的同时，保障食物摄入多样化和平衡膳食。在食物的选择上，鼓励将杂米饭、杂粮面等作为主食，减少精白米面的摄入；鼓励多种类蔬菜水果的摄入，______________________________________________________________________。 ②食物选择对照表 分类 优选食物 限量食物 谷薯类 杂米饭、杂粮面等 精白米面，如糯米年糕等 蔬菜类 叶菜类、瓜茄类、鲜豆类、花芽类等 高淀粉含量的蔬菜，如莲藕等 水果类 绝大部分浆果类、核果类、瓜果类等 含糖量较高的水果，如芒果等 材料二 北京市体育局在“体重管理年”活动中，为了引导群众科学管理体重，构建了多维指导体系。首先，组织优秀运动员、健身志愿者等专业力量深入社区、乡村、公园等地开展科学健身指导；其次，开展北京市第六次国民体质监测，为市民提供全面了解自身身体状况的机会；此外，积极探索竞技体育控重研究向群众体育实践转化的有效路径，借鉴竞技体育膳食营养管理经验，制定适合不同人群的膳食营养方案，让专业运动管理知识走进千家万户。 材料三 ①《肥胖症诊疗指南（2024年版）》显示，我国6～17岁青少年儿童超重率和肥胖症患病率分别达11.1%和7.9%，青少年儿童肥胖问题亟待解决。 ②学校每学期测量学生身高、体重等指标，计算BMI，筛查超重肥胖情况，建立完整的健康档案；根据监测结果提供个性化建议，并向家长进行详细解读：指导家长调整家庭饮食结构，监督孩子进行体育运动。由此，学校形成了“监测-反馈-干预”的家校协同模式。这种模式，既避免了传统体重管理的主观性和片面性，又能针对不同学生特点提供差异化解决方案。这正体现了“体重管理年”活动中“广泛参与、提升效能”的活动理念。 15．根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（ ）（2分） A．《成人肥胖食养指南》要求每人每天能量的摄入降低500～1000kcal，以平衡膳食。 B．北京市体育局从科学健身指导和国民体质监测两方面推进专业运动管理知识普及。 C．“11.1%和7.9%”这两个数据说明我国6～17岁青少年儿童的肥胖问题亟待解决。 D．“指导家长调整家庭饮食结构，监督孩子进行体育运动”属于学校“监测”环节。 16．根据材料一中的文字及表格信息，在文中横线处补写恰当的内容。（2分） 17．从上述三则材料可以看出，“体重管理年”活动的顺利开展，得益于社会各界的大力支持：国家卫健委①___________________________________，北京市体育局②___________________________________，学校③____________________________________。（每空不超过8个字）（3分） （二）（共11分） 阅读《夏夜里的最后一枝百合花》，完成下面小题。 夏夜里的最后一枝百合花 ①街角处新开了一家鲜花店，我每晚遛弯回来都要经过那里。 ②上个月，朋友从香港过来，送了我一个紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上遛弯回来时的我总是有意无意地到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨，每次都买些不同的花，唯一不变的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其他花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大，一头稍显蓬乱的短发，喜欢穿一件看起来很土气的纯棉碎花衣服，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。 ③一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一枝百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意地说：“妹子，今天就剩这一枝百合了，换枝别的吧。”我下意识地皱了皱眉，心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有一枝百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。 ④“为什么我不能要这枝花？”我轻声质问着。 ⑤“不为什么，换个别的吧，妹子，店里除了这枝花，别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。 ⑥“有的，有的。”胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。 ⑦我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等呵！”胖女人一边说着，一边手脚麻利地拿起那枝百合，从花束中抽出两枝玫瑰两枝勿忘我和几枝满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。 ⑧男人接过来，说了声谢谢，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声谢谢，然后转身走了出去。 ⑨我狐疑地问：“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。 ⑩“赔点就赔点儿吧！这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧！”我定定地看着胖女人的脸，那一刻，我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此的可爱。 ⑪“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。” ⑫“于是，每天的最后一枝百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱一束卖给他，也不肯25块钱一束卖给我？！”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了一种叫做敬意的东西。 ⑬胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧！” ⑭我的心，忽然就涌起一股久违的感动。 ⑮许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心，让他们在受施的同时也能笑起来。 ⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。 ⑰因为那个夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。 18．阅读选文，补全下面表格。（3分） 主要情节 我对胖女人的感情态度 “我”经常去花店买百合花 ①________ 我买最后一枝百合时，胖女人不卖我 涌起怨气 男人来买这枝百合花时，女人赔钱卖给男人 ②________ ③________ 敬佩、感动 19．请根据要求，任选一题赏析文中画横线的句子。（3分） （1）胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。（从修辞角度赏析） （2）我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。（从描写的角度赏析） 20．“夏夜里的最后一枝百合花”在文中有哪些作用？（3分，答出三点即可） 21．结合选文说说为什么“我”认为胖女人的行为是“最美丽的善举”？（2分，答出两点即可） （三）（共7分） 阅读《如何给山峰测高》，回答小题。 如何给山峰测高 于先文 ①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢？主要有三种方法。 ②目前，山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级。但水准测量进度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。因此，该方法只适合测量较低的山峰。 ③相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是这个方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。 ④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 ⑤掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究，以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。 （选自《人民日报》，有删改） 22．文章主要介绍了哪几种测量山峰准确高度的方法，请简要概括。（3分） 23．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第②段水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级，但只适合测量精度要求较低的山峰。 B．第③段画线句子使用了举例子的说明方法，来具体说明三角高程测量法要简单快捷。 C．第④段“目前”一词从时间上进行限制，说明现阶段北斗卫星测高误差在5厘米之内，未来可能会更小。 D．第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研究有着重要作用。 24．学校地理兴趣小组利用周日开展实践活动，需要当天测出帽儿山的大致高度，请根据文章内容，分析采取哪种测量方法最合适。（2分） 五、作文（共40分） 25．阅读下面材料，任选一题作文。 2026年央视春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，礼赞奋斗者，致敬追梦人。每一份坚守都有力量，每一次奔跑都有方向，每一束微光都能汇成星河。平凡的人，也能在自己的赛道上跑出不凡；普通的岗位，也能书写属于时代的精彩。 （1）请以“以奔跑，赴荣光”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $