第三单元 童趣生活 （单元检测·巩固卷）语文统编版二年级上册（新教材·A3版）

**基本信息** 统编版二年级上册第三单元“童趣生活”提高卷，以“Vlog小博主”情境串联全卷，融合基础积累与实践创作，适配单元复习，有效提升语言运用、思维能力及审美创造素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|47分|字音字形、句式修辞、古诗积累|结合《数星星的孩子》等课文设题，如多音字辨析、AABB式词语仿写| |阅读理解|18分|短文分析、信息提取|选取动物园、等妈妈生活化文本，训练“有的……有的……还有……”句式运用| |看图写话|35分|观察表达、逻辑顺序|手工步骤描述（用“先……然后……”）、家庭生活场景创作，融入对话补充|

第三单元 童趣生活（单元检测·提高卷） 语文统编版二年级上册 时间：80分钟分值：100 主题任务：捕捉生活小美好，争当校园生活 Vlog 小博主。学校发起【校园生活微 Vlog 征集】实践活动，同学们化身生活 Vlog 小博主，善于观察日常点滴，挖掘星空、动物、手工、家庭生活里的趣味素材，完成 Vlog 脚本整理、博主能力闯关、美文研读、Vlog 图文写话创作等闯关任务，练习留心观察、学习运用多种方法理解词语，请你积极参与。 第一关・Vlog 脚本素材站 一、Vlog 博主搜集课文素材，品读《数星星的孩子》片段，打磨星空主题短视频脚本，完成配套习题。（24分）衡是朝人，他喜欢坐在院子里数星星。满天的星星像无数珍（zhēn zēn）珠撒（sǎ shǎ）在碧（bì dì）玉盘里。总是笑着问他：“你能数得清吗？”听见了，走过来，说：“星星之间的距（jǜ  jù）离看起来好像是不的。” 1.用“√”标出加点字的正确读音。（4分） 2.看拼音，写字词。（6分） 3.读画“_______”的句子，完成练习。（4分） ①句子中“______”“______”两个词语写出了星星的数量很多。 ②句中把满天的__________比作___________。我也能写一个这样的句子：_________像________________。 4.根据片段和课文《数星星的孩子》判断，对的打√，错的打×。（4分） （1）张衡数星星，是因为他对星空充满好奇，热爱观察星空。（  ） （2）天上星星之间的距离肉眼看是会变化的。（  ） 5.【语文素养・星空小观察】夜晚你观察过夜空吗？请你用上比喻写2句话，描写看到的夜空或者星星，当作星空Vlog的文案。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6.看图写话。（6分） 任务提示：仔细阅读黏土花朵制作步骤，把流程写清楚，作为手工主题Vlog的解说词。注意用上“先……然后……再……最后……”的句式。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 第二关・博主能力资格赛 二、想要产出完整的生活微Vlog，首先要通过博主素养资格赛，夯实字词、句式、修辞、课文古诗文积累功底。（23分） 1.下列加点字读音全部正确的一组是（　　）（2分） A．彩虹（gōng）    水壶（hú）        镜子（jìng）        荡漾（dǎng） B．鼻子（bí）        围绕（rào）        老婆婆（pō）    衣服（fú） C．洒下（sǎ）        仰头（yǎng）    距离（jù）        勺子（sháo） D．留下（líu）        分量（fèn）        逃跑（táo）        碧绿（bì） 2.读了《数星星的孩子》，我们知道张衡长大后成了（     ）（2分） A．画家 B．诗人 C．天文学家 3.下面哪件事不是课文《彩虹》中的？（   ）（2分） A．在桥上帮爸爸浇田 B．照着妈妈梳头 C．帮奶奶洗衣服 4.“爸爸□您浇花用的那把水壶呢□” 上面句子的方框里该填入的正确标点是（    ）（2分） A．， B．， C．。 D．， 5.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”描写了小孩（   ）地钓鱼的样子。（2分） A．三心二意 B．坐立不安 C．担惊受怕     D．专心致zhì志 6.看到彩虹，文中的“我”想到些什么？你又想到些什么？填一填，写一写。（3分） 7.照样子，写词语。（4分） 许许多多（AABB式）：_________________、_________________ 蹦来跳去（含反义词）：_________________、_________________ 姹紫嫣红（含颜色）：_________________、_________________ 8.背一背，填一填，选一选。（填序号）（6分） 《小儿垂钓》 ［唐］胡令能   蓬________稚子________垂纶， 侧________莓苔草映________。 ________借问遥招_________， 怕得________________不应人。 小儿“不应人”是因为（ ） ①没有看到路人。 ②路人没有礼貌。 ③怕吓走鱼儿。 第三关・美文研读室 三、Vlog博主阅读沙龙，品读趣味短文，练习多角度阅读思考，摘抄优美语句，充实自己Vlog旁白素材库。（18分） 任务提示：作为生活Vlog小博主，阅读短文，学习观察、想象的表达方法，摘抄打动你的语句，可以直接用作短视频旁白、字幕文案。 阅读动物园片段，学习抓住样子、动作描写小动物，为动物主题Vlog积累描写素材。（一）（8分） ①周末，我们全家去动物（园圆）游玩，那里真热闹！ ②首先我们来到草原区。这里的动物真有趣！羊群聚集在一起，好像一片白云。梅花鹿腿长尾短，头上还有像树枝一样的鹿角。袋鼠妈妈的育儿袋就像孩子的家。 ③再走几步就（近  进）入了猿猴馆。小猴子真调皮，有的在树干上荡秋千，有的趴在假山上晒太阳，还有一些小猴子在地上打滚！ ④最后我们来到了熊猫馆。大熊猫真可爱，有时候懒洋洋地在树干上睡大觉，有时候津津有味地吃竹子，有时候又悠闲地走来走去。 ⑤小动物是我们的朋友，我们要和谐相处。 1.用“√”在括号里选择正确的字。（2分） 2.请你根据短文内容填一填。（填序号）（2分） ①熊猫馆  ②猿猴馆  ③真可爱  ④真有趣 3.读读画线的句子，照样子写一写。（4分） ______________，有的______________，有的____________，还有_______________。 品读生活小故事，学习打比方的写法，借鉴家庭日常类短视频脚本创作。 （二）等妈妈（10分） ①我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。 ②天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，还有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动  飘动）。啊，我看到妈妈了！那朵白底蓝花的大“蘑菇”，就是妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔…… ③我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急  伤心）呀？ 1.在括号里选择恰当的词语画“√”。（2分） 2.读了“大街上出现了好多好多彩色的大‘蘑菇’”后，我知道大“蘑菇”指的是_________。（2分） 3.仿照文中画线句子的写法，补充下面的句子。（2分） 秋天到了，山楂树上挂满了许许多多的“_________”。 4.“大街上出现了好多好多彩色的大‘蘑菇’，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，还有紫色的⋯⋯”这句话中，出现了很多表示颜色的词语，我们不可以用（ ）这个词语来概括这些色彩。（2分） ①五彩缤纷    ②五花八门    ③五颜六色    ④五光十色 20.下面对短文的理解，不正确的一项是（ ）。（2分） ①妈妈爱“我”，“我”爱妈妈。 ②妈妈很疼爱自己的孩子。 ③妈妈对“我”的爱，“我”持怀疑态度。 ④等到妈妈，“我”很高兴。 第四关·Vlog图文终稿创作 4、 本次【校园生活微Vlog征集】实践活动即将收官，请完成看图写话，作为家庭生活主题短视频配套图文文案。（35分） 认真观察图片，按照喜欢的方式涂色，把画面内容写完整，展开想象，补充人物对话。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 参考答案： 一、1．zhēn   sǎ   bì   jù 2． 3． 满天 无数 星星 珍珠 荷叶上那圆圆的水珠 一颗颗珍珠 4. (1)√ (2)× 5. 示例：闪闪的星星像一颗颗碎钻石挂在黑夜的幕布上。圆圆的月亮像明亮的大玉盘挂在天上。 6.例文： 你喜欢做手工吗？手工社团的老师用彩色黏土制作花朵的过程很有趣。先搓5个圆，并围起来当作花瓣；然后用工具在每个圆中间刻出纹理，让花瓣更逼真；再搓个圆当花芯，粘在花瓣中间；最后做花杆和叶子，这样一朵漂亮的黏土花朵就完成啦。 二、 1．C 2．C 3．C 4．D 5．D 6.浇田 梳头 示例：把彩虹当彩带，给家人表演节目。 7. 高高兴兴 快快乐乐 东张西望 上天入地 万紫千红 花红柳绿 8． 头 学 坐 身 路人 手 鱼惊 ③ 三、 （一）1．园   进 2．④  ②  ①  ③ 3． 天上的云形态各异 像小马 像狮子 的像老虎 品读作者秋日路上的所见，学习抓住景物细节观察的方法，借鉴写法用于自己的观察记录。 （二）1．流动  着急 2．雨伞 3．红灯笼 4．② 5．③ 四、例：今天是周末，小红和妈妈正在做饺子。妈妈一边擀面皮，一边耐心地告诉小红包饺子的步骤，小红认真地学着，把面皮放在手心，小心翼翼地舀上一勺馅料，然后包出一个又圆又鼓的小饺子。妈妈微笑着说：“真不错！下次就可以让你帮妈妈多做几个啦。”小红兴奋地回答：“好啊，我最喜欢跟妈妈一起做饭了！” 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $