内容正文:
第二单元
第9天
将多个统计内容的数据合并在同一个表格里
提示
于分析数据间的关系和整体特征。
强基础
1直接写出得数。
64×6=
42×7=
3.01+0.09=
76×5=
8.2-3=
410×8=
70X×32=
270÷30=
605×4=
13.3-1.3=
38×50=
49X5=
48×500=
420÷70=
5.12+0.88=
80×901=
514×10=
900÷6=
1.4-0.7=
8.6+4.3=
65.9-43.4=
4.27-0.25=
15+7.5=
3.4-1.2=
9.02+0.45=
20+4.06=
2用竖式计算。
49×302=
36.5-0.24=
复式统计表
,便于对比不同类别的数据,能从整体上呈现数据全貌,利
552÷25=
3.96+4.08=
3脱式计算,能简算的要简算。
85.82-(14.3-8.7)
33.2+9.9-13.2
5.6+3.48+4.4
86.4+18.7+13.6
6.43-2.78-2.22
9.9+19.9+29.9
在
里填合适的数字,使竖式成立。
5.
8
6.0
2
.3
6
9.07
38.
7
9
月
日
建议用时:15分钟
实际用时:
练能力
5下面是某两个小区4月份垃圾分类情况统
计表。根据提供的信息,完成表格。(单位:吨)
某两个小区4月份垃圾分类情况统计表
月日
垃圾
厨余
可回收
有害
其他
合计
分类
垃圾
物
垃圾
垃圾
总计
14.1
鑫福
19.3
2.2
8.6
小区
光明
36
5.8
3
9.8
小区
思维间关
用简便方法计算:999999999×444444444÷
666666666。
第二单元
统计表和条形统计图(二)
第10天
易错
警示
在从复式条形统计图中读取数据时,容易混
强基础
1直接写出得数。
0.5十7.2=
5.4+6.6=
280×4=
60×160=
117×5=
192×3=
36.8-12.6=
21.5+4.4=
713×6=
410×30=
350×60=
504×7=
14.34+0.56=
36.5-13.7=
33×80=
400×22=
0.92+2=
2.3-0.6=
145×20=
350×70=
750÷15=
66×40=
30×89=
600÷30=
9×1110=
532×3=
430×60=
810×50=
2用竖式计算。
70X552=
90-7.83=
复式条形统计图
请不同颜色的直条代表的意义。
61.5+9.72=
817÷43=
3在()
里填“>”“<”或“=”。
2.9+5.31
8
3.15+1.6
20
30+6.9
60+3.9
14.3-5.7
8.6
20.4-13.75
3.33
8-1.19
7+0.9
10-1.05-3.2
13-9.83
35-4.5-2.7
35-(4.5-2.7)
4下面的计算对吗?对的画“√”,错的画
“X”并改正。
104×15
改正:
=100×4×15
=400×15
=6000(
)
37×101-37
改正:
=37×100-37
=3700-37
=3663(
10
月
日
恋建议用时:15分钟
实际用时:
练能力
5乐乐在去科技馆参加活动和返回时,注意
到某路口在早、晚高峰时间段(各20分钟)车
辆流通情况如下。
早高峰:电瓶车65辆
小轿车48辆
货车20辆
自行车10辆
晚高峰:电瓶车32辆小轿车55辆
货车35辆自行车15辆
(1)完成下面的条形统计图。
某路口在早、晚高峰时间段车辆流通情况统计图
2026年3月
数量/辆
☐早高峰☐晚高峰
70
60
50
40
30
20
10
0
电瓶车小轿车货车自行车车辆种类
(2)该路口在早高峰时间段(20分钟)内共通过
()辆车,其中(
)车最多,(
)车
最少。在早、晚高峰时间段(各20分钟)内
共通过(
)辆小轿车。
第二单元
统计表和条形统计图(二)
第11天
要点
绘制复式条形统计图时,需标注标题和图例,
提示
范围确定纵轴的单位长度。
强基础
1直接写出得数。
150÷50=
198.9-5.9=
0.8+0.05=
230×50=
500÷50=
3.44-2.4=
0.6+1.2=
255÷5=
120÷30=
270÷9=
67×100=
2.58-2.4=
1.8+0.2=
84×50=
6.3-3=
0.49+0.76=
380×4=
2.5+5=
0.48十0.6=
0.72+3.5=
9.2-5.8=
150÷2=
2用竖式计算。
61.72+2.4=
552×25=
90-7.83=
61.5+9.72=
练习课
用不同颜色区分数据;直条宽窄一致、间隔均匀,根据数据
506×13=
826÷58=
3计算下面各题,能简算的要简算。
375-123-75-77
16×25×125
(20+8)×125
99×68+68
38×101
1800÷4÷25
0
月
日
密建议用时:15分钟
实际用时:
练能力
4学校进行体质健康检测,五年级一班学生的
身高情况分三段统计,结果如下图。分析统计图
中的数据信息,下面说法不正确的是(
数量/人
女生
男生
16
12
1
8
8
6
6
3
3
42
0
1.40
1.50
1.60≈
身高
1.49米
1.59米
1.69米
A.
能知道每名学生的身高
B.能知道男生身高在1.40~1.49米范围内
的人数最少
C.可以推测这个学校五年级大多数学生的身
高在1.501.59米之间
5小乐的计算器上的数字键“8”因为按的次
数太多失灵了。现在小乐想用这个计算器计
算324×48,你能帮他想出其他计算方法吗?图案的还原
第7天记录还原过程
1401702096017496
650620
70
49560408275619.80.330.93
6.735.792805.6
21846149516966.1578.26518…5
33.44+5.69=9.1324.94-8.67=16.27
4(1)B(2)B
5图形①向右平移4格,图形③先向上平移4格,再
向左平移3格。拼成的图形是笑脸。(平移方法
不唯一)
第8天设计还原游戏
119.24800920
450060.78169
43
86800
3.59100
8100
2.80.75.06
0.360.098.651.210000
22.152736.161.8612.4426.98328.3
5.56
32.9411.324870.1420.21
5画图略(画法不唯一)[提示]根据平移或旋转的
特征画图即可。
6图形①先向下平移2格,再向右平移5格;图形②
先向左平移6格,再向下平移4格,最后绕着右上
角的直角顶点顺时针旋转90°,图形③不动。(答
案不唯一)
第二单元统计表和条形统计图(二)】
第9天复式统计表
13842943.13805.2
3280
2240
9
2420121900245240006672080
5140150
0.712.922.54.02
22.5
2.29.4724.06
21479836.2622…28.04
380.2229.913.48118.71.4359.7
45.78+3.29=9.0756.03-17.36=38.67
5日期略74.436.75.218.438.48.317.4
恩维间关999999999×444444444÷666666666=
(3×3×111111111)×(2×2×111111111)
÷(2×3×111111111)=(3×3×2×2÷2
÷3)×(111111111×111111111÷
111111111)=6×111111111=666666666
第10天复式条形统计图
17.7121120960058557624.225.9
42781230021000352814.922.8
2640
88002.921.72900
2450050
2640
2670209990159625800
40500
23864082.1771.2219
3><<=><>
4X1560X3700
5(1)画图略[提示]根据题中数据画出对应高度
的直条,并标上数据。
(2)143电瓶自行
103
第11天练习课
131930.8511500
101.041.8514
3067000.18242003.31.25
1520
7.51.084.223.475
264.121380082.1771.226578
14…14
310050000350068003838184A
90
5324×48=324×4×12=15552(方法不唯一)
第12天第一、二单元提优练
11.050.631.323
1280
28111
40
5000
5200
2280
650
30000
20349
10500814600018
22.187930929624验算略
31500012013311
415115511155511115555
1111155555111111555555
57456347969499
8A 9C 10D
11
CI
●●
A-
…B
●
D
(画法不唯一)
12(1)△-
2
13开始打羽毛球时刻:下午5:35
7时55分-5时35分一10分钟=2小时10分钟
4(1)画图略[提示]合唱社团男生有15人,女生
有15+9=24(人)。
(2)电脑科技(3)53
绿色出行
第13天介绍出行路线
130008002569030260087.82.5
7501848011605.2568714700
39000.6604.9530120095600
0.295