第二单元 统计表和条形统计图（二）计算能力提优练-【实验班】 2026-2027学年五年级上册数学计算高手（苏教版·新教材）

第二单元计算能力提优练 心总分：100分 一、右图是甲、乙两种饮料今年第一季度甲、乙两种饮料第一季度销售情况 销售情况统计图，下面说法中正确的是 销售量/箱 ()。(共5分) 1501 150 150 120 A.甲饮料的销售量呈上升趋势 100 90 100 90 B.乙饮料的销售量呈下降趋势 50 C.甲饮料一月的销售量最多 0 D.甲、乙两种饮料三个月的销售总量相等 一月 二月 三月 月份 二、填空题。（每空3分，共27分） 1.左下图是某小学五年级3个班2025年植树情况统计图。 (1)植树棵数最多的是( )班，成活棵数最少的是( )班。 (2)五年级3个班植的树一共有()棵没有成活。 (3)若你是校长，则你打算表扬( )班，原因是( ) 某小学五年级3个班2025年植树情况统计图 五(1)班男、女生喜欢的图书种类情况统计图 植树棵数 ☐成活棵数 数量/人 男生☐女生 班级 30 25 110 25 2523 五(1)班 20 17 110 1515 15 9 100 10 五(2)班 7 95 5 0 100 散文类小说类科普类历史类类别 五(3)班 90 020406080100120140数量/棵 2.全市推广“五个一百”阅读工程，春雨小学五(1)班男、女生统计了喜欢的图书种类情况（每人可 多选)，结果如右上图所示。 (1)纵轴1小格表示( )人。 (2)()类图书最受五(1)班男生欢迎。 (3)五(1)班喜欢()类图书的男、女生人数相差最多。 (4)从图中可以看出，这个班最需要提高阅读兴趣的是( )类图书。 三、计算题。（第1题24分，其余每题12分，共48分） 1.直接写出得数。 100×79= 87+56= 204÷4= 3000÷50= 9×230= 609-178= 460+230= 188-136= 465÷3= 500×19= 6300÷70= 390+280= 920÷20= 256-84= 430×60= 578+108= 9600÷60= 81×300= 896÷8= 556-472= 270X50= 330+279= 80×204= 1200÷24= 13 实验班计算高手五年级上JSJY 2.用竖式计算。 178×16= 390×42= 806÷57= 3.计算下面各题，能简算的要简算。 (655-47)÷(74-58) 125×64×50 36×45+57×36-72 四、某实验小学2024~2025年五年级各班近视人数统计如下。（共10分) 某实验小学2024~2025年五年级各班近视人数统计图 ☐( 数量/人 24 22 22 20 20 18 16 15 16 13 4 12 11 10 9 10 8 6 4 0 五（1)班五(2)班五（3)班五(4)班五（5)班班级 (1)五年级各班2025年比2024年近视人数多，请根据信息将图中的图例补充完整。 (2)从图上观察，2024~2025年期间新增近视人数相同的是五( )班和五( )班。 (3)2025年五年级这5个班平均每班有()名同学近视。 五、下面是韦伦小学五(2)班学生语文能力考查合格人数情况统计图。（共10分） 韦伦小学五(2)班学生语文能力考查合格人数情况统计图 数量/人 男生□女生 30 25 2323 25 2021 21 20 19 18 15 10 5 0 基础知识 写作 阅读 课外积累类别 (1)( )考查合格的人数最多。 (2)在( )考查上男、女生合格的人数相差最多，在( )考查上男、女生合格的人数一样多。 (3)在( )考查上女生合格人数比男生少，少( )人。 14 建议用时：20分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★五 。提示根据平移的可逆性，将最终位置的图形进 行相反方向的平移来确定原来的位置： 统计表和条形统计图（二） 第1课时 复式统计表 -、10651301480344134301119 69016286321 二、34171323 三、34894158 四、(1)183675451440 (2)93031267208 五、742420303713816371112 14 《提示本题考查复式统计表的填写。解题思路 是先根据题目给出的各个小组的人数及男、女生 人数，计算出三个诵读小组的男生人数、女生人数 以及总人数，然后将所有数据填入对应的表格中。 第2课时复式条形统计图 -、747030042043208640372012180 10020160153002402000.92214 11.3 二、83235…3620184 三、5724694900 四、B。提示要确定画复式条形统计图时每格表示 的人数，需结合数据特点分析。 五、(1)(2)如下图所示： ☐男生□女生 数量/人 25 25 (20) 20 17 15 15 15 12 10 10 5 0 漫画历史故事科幻故事文学名著 。提示本题主要考查从统计图中获取信息和绘 制统计图。 3 (3)历史故事文学名著。提示看图可知20> 17>15>10,最喜欢看历史故事类课外书的男生 人数最多；17-12=5（人），20-15=5（人），10一 8=2(人)，25-15=10（人），10>5>2，五年级最 喜欢看文学名著类课外书的男、女生人数 相差最大。 第3课时练习课 、48026084265560140030278 400708112516565081190 二、16074485074995 三、32070015 四、B提示本题需要根据统计图的特征和适用场 景来选择合适的选项。 五、9393意提示先根据平均数的计算公式求出 三人语文和数学的总成绩，再分别用三人语文和 数学的总成绩减去另外两人的语文和数学成绩， 从而得到李仁的语文和数学成绩。 第二单元计算能力提优练 -、C。提示本题需要根据统计图中的数据，对每 个选项进行分析判断。 二、1.(1)五(1)五(3) 意提示根据统计图可知，植树棵数最多的是五 (1)班，成活棵数最少的是五(3)班。 (2)15。提示根据统计图可知，五(1)班植的 树全部成活，五(2)班有100一95=5（棵）树没 有成活，五(3)班有100一90=10（棵）树没有 成活，一共有5+10=15（棵）树没有成活。 (3)五(1)五(1)班植的树全部成活（答案不 唯一，合理即可) 2.(1)5(2)散文(3)小说(4)历史 。提示本题考查了复式条形统计图的认识和 应用。 三、1.79001435160207043169052 1559500906704617225800686 16024300112841350060916320 50 2.28481638014…8 3.384000003600 四、(1)2024年2025年 。提示根据题意，五年级各班2025年比2024年 近视人数多，说明2025年直条所表示的数据总 和比2024年的要大，白色直条所表示的数据总 和更大，所以白色直条表示2025年。 (2)(1)(3)。提示通过计算，五(1)班和五(3) 班2024~2025年期间新增近视人数都是7人。 (3)18慧提示(20+22+16+15+17)÷5=18（名） 五、(1)基础知识(2)阅读基础知识 (3)阅读6 提示通过观察统计图，比较每个项目中男生和 女生的合格人数，找出合格人数最多、男、女生合 格人数相差最多、男、女生合格人数一样多以及 女生合格人数比男生少的类别。 绿色出行 第1课时介绍出行路线 -、90153100565182067178880 221712550113818919.24800 92045006 二、392161368 三、B。提示依据题中所给方向画出行走路线，并 依次与选项比较。 四、200+400+100+100=800（米） 200+400+150+160=910(米) 800<910 最短路线：明明从家出发，先向南走200米到达 图书馆，再向东走500米到达体育馆，最后向南 走100米到达学校。 。提示先判断出明明从家到学校有几条路线可 以选择，再分别计算出各自的距离，然后比较后 得出最短路线，最后根据所给方向描述出最短 路线。 第2课时选择出行路线 -、129003014473112506650 480221208 二、1805191100900015600 三、B。提示根据题意可知，先向南走，接着向东 走，最后向东北走，选项B符合题意。 四、6。提示不同的行走路线如下： ①大门→桃园→健身房→纪念馆→大门 ②大门→桃园→纪念馆→健身房→大门 ③大门→纪念馆→桃园→健身房→大门 ④大门→纪念馆→健身房→桃园→大门 ⑤大门→健身房→纪念馆→桃园大门 ⑥大门→健身房→桃园→纪念馆→大门 三 多边形的面积 第1课时平行四边形的面积 -、1920902060260024539783 1313204070601120012008100 2.80.75.060.36 二、7…12884016…27 三、>=>=>=。提示本题主要考 查根据乘法交换律、结合律、分配律以及除法的 性质、混合运算的运算顺序，比较两边算式的 大小。 四、(1)24×15=360(m2)(2)24×30=720(dm2) 。提示根据平行四边形的面积等于底乘高计算。 五、(1)平移。提示通过平移使不规则图形的小路 转化成规则图形计算面积。 (2)216。提示先将横向的几段小路向上平移， 组成长为60米，宽为2米的长方形；再将纵向的 几段小路向左平移，组成长为50米，宽为2米的 长方形；最后减去重叠部分小正方形的面积。 第2课时三角形的面积 -、115015212001361110803917000 294175005011303.138005.2 8800 二、780640032520080 三、9621608961386534504 258070234916 四、7104。提示先计算1块三角形布的面积，再计 算8块三角形布的面积。 第3课时练习课 -、3069003012100116039506390 105016710122010215060010000 二、34311001190000660032 三、(1)6×4=24（平方厘米） (2)14×8÷2=56(平方厘米) 。提示运用平行四边形和三角形的面积公式进 行计算。 四、平行四边形的周长是多少米●提示乐乐的解 法是先根据两个三角形的面积求出平行四边形 的面积，再分别求出平行四边形相邻两边的长