2026～2027学年安徽省九年级上学期化学第一次月考试卷

2026~2027学年上学期九年级化学第一次月考试卷

（范围1-2单元）

一、选择题（每题只有一个正确答案，共12分）

1．下列过程中发生了化学变化的是

A．淘米洗菜 B．西瓜榨汁 C．葡萄酿酒 D．冰块融化

2．化学课上，同学们看见老师做了镁条与食醋反应的实验，观察到反应产生了大量气泡，于是就提出“铜片能不能与食醋反应呢？”，就提出“铜片能不能与食醋反应呢？”这一过程而言，属于科学探究中的

A．设计实验 B．提出问题 C．作出猜测 D．得出结论

3．正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节，下列操作方法错误的是

A．把玻璃导管插入橡胶塞 B．洗涤试管

C．检查气密性 D．塞进胶塞

4．在我们周围的物质中，属于纯净物的是

A．冰水混合物 B．澄清石灰水 C．空气 D．海水

5．空气是一种宝贵资源，有关空气说法正确的是

A．氧气约占空气质量的21% B．氮气化学性质稳定，可作食品保护气

C．二氧化碳属于空气污染物 D．稀有气体没有任何实用价值

6．实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置如图所示，以下说法正确的有几项

①试管口放一团棉花可以防止加热时，试管内的粉末状物质进入导管

②实验步骤可以简化为“查、装、定、点、收、熄、移”

③用排水法制取氧气因为氧气难溶于水

④集满氧气的集气瓶取出水槽后要倒立在实验台上

⑤排水法收集氧气时，导管要伸入集气瓶底部

A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

7．下列实验现象的描述正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

8．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．化学反应分类B．物质的分类

C．空气的成分D．可加热仪器分类

9．空气是一种宝贵的自然资源。下列物质的用途中，主要利用物理性质的是

A．氧气可用于炼钢、气焊、航空航天

B．液氮可用于制造硝酸和氮肥

C．充入氖气的灯管通电时可发出红光

D．稀有气体作金属冶炼的保护气

10．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

A．量取一定体积的液体时，实际液体偏少——量取液体时俯视读数

B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

C．加热固体粉末时，试管破裂——加热时试管口略向下倾斜

D．实验室用高锰酸钾制氧气后试管炸裂——试管口塞了一团棉花

11．下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是

A．硫+氧气二氧化硫              B．乙醇+氧气水+二氧化碳

C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳          D．水+二氧化碳→碳酸

12．兴趣小组探究催化剂对过氧化氢分解的影响。小组设计的实验装置如图1所示，用电子秤称量0.04 g、0.08 g、0.12 g的粉末，分别加入三只相同型号的锥形瓶中（固体的体积忽略不计），用注射器各量取8 mL 3%的过氧化氢溶液，连接装置，将过氧化氢溶液注入锥形瓶中，用压强传感器测量各锥形瓶中压强，压强随时间（前100 s）的变化曲线如图2。下列说法正确的是

A．分析图2曲线可知，其他条件相同时，的质量越大，过氧化氢分解速率越快

B．若不加入粉末，该反应不能发生

C．最终生成的质量关系为：0.12 g 组=0.08 g 组>0.04 g 组

D．化学反应前后的质量和性质不变

二、非选择题（5小题，共28分）

13．（5分）现有下列实验室常用仪器，请分析回答以下问题：

(1)E仪器名称           ，加热少量水用到的仪器有________（填序号）。取少量粉末试剂用________（填名称）。

(2)取用30 mL水时，若仰视读数，则量取液体的实际体积________（填“大于”或“小于”）30 mL。

(3)下列实验操作与可能造成的后果对应关系正确的是________（填序号）。

①胶头滴管使用后平放或倒放——试剂腐蚀胶帽

②加热液体时，试管内液体体积超过试管容积的1/3——试管炸裂

③取用块状大理石时，将固体直接投入竖立试管中——打破试管

④用嘴吹灭酒精灯——加速酒精挥发，浪费酒精

14．（6分）化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过