2.2声音的特性 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

2026-2027学年第一学期初二物理课时作业

声音的特性

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

基础夯实

一、音调的认识与理解

1．物理课上，老师在用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如下图所示。同学们听到的声音（　　）

A．音调不变 B．音调改变

C．是由老师的声带振动产生的 D．振动频率不变

2．声波可以在示波器上显示出来，先将话筒接在示波器的输入端，再将两个敲响的音叉甲和乙分别对着话筒，示波器上就出现了下图所示的波形。下列说法正确的是（　　）

A．甲音叉发出的声音的音调较高

B．乙音叉发出的声音的音调较高

C．甲、乙音叉发出的声音的音调一样高

D．甲音叉发出的声音传播较慢

3．如图所示，在7个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（    ）

A．敲打水最少的瓶发出的声音传播得最快

B．用嘴依次吹瓶口，水最多的瓶发出声音的音调最高

C．用筷子依次敲打瓶口，声音只是由瓶本身的振动产生

D．瓶周围不管有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳

4．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是。大象交流的“声音”是一种次声波。人类听不到大象的“声音”，是因为（　　）

A．大象发出的“声音”太小 B．次声波无法传入人耳

C．次声波的频率大于 D．次声波的频率小于

二、响度的认识与理解

5．考古人员用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的（　　）

A．传播速度 B．响度 C．音调 D．音色

6．北京冬奥会开幕式上，中国代表团入场时洪亮的《歌唱祖国》音乐响起，观众们欢快的小声哼唱，“洪亮”和“小声”所描述的声音特性是（　　）

A．音调 B．音色 C．响度 D．频率

7．某同学想比较隔音毡与隔音棉的隔音性能，将它们分别以同样的方式置于有闹钟的模拟房间内，发现隔音毡的隔音性能更好，则距离模拟房间1m远处的声音（　　）

A．内置隔音毡时响度更小 B．内置隔音棉时响度更小

C．内置隔音毡时音调更低 D．内置隔音棉时音调更低

8．山歌，是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。唱山歌时，为了让更远处的人们听见自己的歌声，唱歌的人通常改变的是声音的（　　）

A．速度 B．响度 C．音色 D．音调

三、音色的认识与理解

9．二胡是常见的中国民族乐器之一，以下关于二胡的说法正确的是（   ）

A．二胡的音色与其材料、结构无关

B．拉弓时，用力越大，发出声音的音调越高

C．琴弦的振动频率越高，发出声音的音调越高

D．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度

10．如图所示是战国早期的一套大型礼乐重器—曾侯乙编钟。关于敲击大小不同的编钟时，下列说法正确的是（   ）

A．能发出不同音调的声音 B．能发出不同响度的声音

C．能发出不同音色的声音 D．发出传播速度不同的声音

11．编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要是因为（     ）

A．发声体振动频率不同 B．发声体振动幅度不同

C．声音传播速度不同 D．发声体的材料、结构等不同

12．“AI诈骗”是指诈骗分子利用人工智能（AI）技术，模仿、伪造他人的声音、面容等信息，制作虚假图像、音频、视频，仿冒他人身份进行欺骗、敲诈、勒索等犯罪活动。其中模仿、伪造他人的声音，主要指声音的（    ）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

能力提升

四、声音特性的深度认知

13．物体振动的次数与时间之比叫作___________。频率的单位是___________，简称___________，符号为 ___________。一个物体在2s内振动10次，它的频率是 ___________。

14．音调与声源振动的___________有关。频率越高，音调越___________；频率越低，音调越___________，成年女性声音的音调一般比成年男性___________。

15．如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置，就可了解气缸内部运转是否正常；工厂在听诊器出厂前进行了听声响的实验：实验中听到的声音比较响，说明声音的_______ （选填“频率”或“振幅”）大；如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像，则这两个物体的_______ 相同（选填“响度”或“音调”）。