2.2声音的特性 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 初中物理“声音的特性”新授课同步练，分层设计清晰，基础夯实与能力提升2:1配比，通过实验情境与实际应用，从单一特性认知到综合概念深化，巩固物理观念，培养科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础夯实|音调、响度、音色单一特性|选择题结合剪吸管、音叉波形等实验情境，辨析核心概念| |能力提升|频率计算、声波类型、乐器发声原理|填空题深化概念理解（如频率单位换算），关联雷达、骨笛等实际应用|

2026-2027学年第一学期初二物理课时作业 声音的特性 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 基础夯实 一、音调的认识与理解 1．物理课上，老师在用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如下图所示。同学们听到的声音（　　） A．音调不变 B．音调改变 C．是由老师的声带振动产生的 D．振动频率不变 2．声波可以在示波器上显示出来，先将话筒接在示波器的输入端，再将两个敲响的音叉甲和乙分别对着话筒，示波器上就出现了下图所示的波形。下列说法正确的是（　　） A．甲音叉发出的声音的音调较高 B．乙音叉发出的声音的音调较高 C．甲、乙音叉发出的声音的音调一样高 D．甲音叉发出的声音传播较慢 3．如图所示，在7个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（    ） A．敲打水最少的瓶发出的声音传播得最快 B．用嘴依次吹瓶口，水最多的瓶发出声音的音调最高 C．用筷子依次敲打瓶口，声音只是由瓶本身的振动产生 D．瓶周围不管有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳 4．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是。大象交流的“声音”是一种次声波。人类听不到大象的“声音”，是因为（　　） A．大象发出的“声音”太小 B．次声波无法传入人耳 C．次声波的频率大于 D．次声波的频率小于 二、响度的认识与理解 5．考古人员用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的（　　） A．传播速度 B．响度 C．音调 D．音色 6．北京冬奥会开幕式上，中国代表团入场时洪亮的《歌唱祖国》音乐响起，观众们欢快的小声哼唱，“洪亮”和“小声”所描述的声音特性是（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 7．某同学想比较隔音毡与隔音棉的隔音性能，将它们分别以同样的方式置于有闹钟的模拟房间内，发现隔音毡的隔音性能更好，则距离模拟房间1m远处的声音（　　） A．内置隔音毡时响度更小 B．内置隔音棉时响度更小 C．内置隔音毡时音调更低 D．内置隔音棉时音调更低 8．山歌，是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。唱山歌时，为了让更远处的人们听见自己的歌声，唱歌的人通常改变的是声音的（　　） A．速度 B．响度 C．音色 D．音调 三、音色的认识与理解 9．二胡是常见的中国民族乐器之一，以下关于二胡的说法正确的是（   ） A．二胡的音色与其材料、结构无关 B．拉弓时，用力越大，发出声音的音调越高 C．琴弦的振动频率越高，发出声音的音调越高 D．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度 10．如图所示是战国早期的一套大型礼乐重器—曾侯乙编钟。关于敲击大小不同的编钟时，下列说法正确的是（   ） A．能发出不同音调的声音 B．能发出不同响度的声音 C．能发出不同音色的声音 D．发出传播速度不同的声音 11．编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要是因为（     ） A．发声体振动频率不同 B．发声体振动幅度不同 C．声音传播速度不同 D．发声体的材料、结构等不同 12．“AI诈骗”是指诈骗分子利用人工智能（AI）技术，模仿、伪造他人的声音、面容等信息，制作虚假图像、音频、视频，仿冒他人身份进行欺骗、敲诈、勒索等犯罪活动。其中模仿、伪造他人的声音，主要指声音的（    ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 能力提升 四、声音特性的深度认知 13．物体振动的次数与时间之比叫作___________。频率的单位是___________，简称___________，符号为 ___________。一个物体在2s内振动10次，它的频率是 ___________。 14．音调与声源振动的___________有关。频率越高，音调越___________；频率越低，音调越___________，成年女性声音的音调一般比成年男性___________。 15．如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置，就可了解气缸内部运转是否正常；工厂在听诊器出厂前进行了听声响的实验：实验中听到的声音比较响，说明声音的_______ （选填“频率”或“振幅”）大；如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像，则这两个物体的_______ 相同（选填“响度”或“音调”）。 16．人能听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出的声音属于______（选填“超”或“次”）声波，人的听觉频率范围大致在______之间，不能听到这种声波。现在新型车辆一般都有自动泊车功能，泊车过程中车载雷达发出______（选填“超”或“次”）声波，经反射后，可判断车与周围障碍物之间的距离。 17．热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍击打树干，从而发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”。这种声音是由树干的____________产生的，并通过____________传入人耳。人们可以根据声音的____________来判断鸟离自己的远近。 18．如图是河南舞阳出土的贾湖骨笛，我国迄今发现最早的管乐器，可以吹奏出七声音阶。在吹奏骨笛时，由___________振动发出优美的笛声，按压骨笛上不同的孔，目的为了___________；吹奏的力度越大，声音的___________越大。 试卷第4页（共4页） 试卷第3页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026年9月8日初中物理作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D B C A B C A 题号 11 12 答案 D C 1．B 【详解】ABD．吹吸管时，声音由吸管内空气柱振动产生。不断剪短吸管，空气柱变短，振动频率变快，音调升高，音调改变，故AD不符合题意，B符合题意； C．声音由空气柱振动产生，不是声带，故C不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】ABC.频率越高，音调越高。由波形图知，相同时间内乙音叉振动次数多（频率高），所以乙音叉音调高；故AC错误，B正确； D.声音在同一介质中传播速度相同，与音叉无关,故D错误。 故选B。 3．B 【详解】A．声音传播的速度与介质的种类、温度有关，与水的多少无关，故A不符合题意； B．用嘴依次吹瓶口，空气柱振动发声，水最多的瓶，空气柱最短，振动频率最快，发出声音的音调最高，故B符合题意； C．用筷子依次敲打瓶口，声音由瓶本身和瓶中水一起振动产生，故C不符合题意； D．声音的传播需要介质，若瓶周围没有空气，瓶发出的声音不能直接传入人耳，故D不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】大多数人能听到声音的频率范围是，而大象交流的“声音”是一种次声波，频率小于，不在人类能听到声音的频率范围，所以次声波可传入人耳，但人类听不见，并不是大象发出“声音”响度小。故D正确，ABC错误。 5．B 【详解】由题意知，用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，编钟振动的幅度不同，因此改变的是声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 6．C 【详解】AD．音调是指声音的高低，与振动的频率有关，故AD不符合题意； B．音色反应声音的品质与特色，不同发声体音色不同，故B不符合题意； C．“洪亮”和“小声”分别指声音的大和小，描述的是声音的响度，故C符合题意。 故选C。 7．A 【详解】ABCD．根据隔音性能的定义，隔音性能更好表示声音在传播过程中被减弱更多，导致声音的响度（即声音的强弱）减小。音调（即声音的高低）由声源的振动频率决定，隔音材料仅减弱声音的传播，不改变声源的频率，因此音调不变。题干中隔音毡的隔音性能更好，故内置隔音毡时，距离模拟房间1m远处的声音响度更小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】A．在固定介质中声音传播的速度是恒定的，所以无法通过改变速度让声音传播得更远，故A不符合题意； B．响度由发声体的振幅决定，振幅越大，响度越大。响度越大的声音可以被更远处的人听到，所以为了让更远处的人们听到自己的歌声，唱歌的人通常改变的是声音的响度，故B符合题意； C．音色反映的是声音的品质，由发声体的材料、结构等决定，声音传播的远近与音色无关，故C不符合题意； D．音调是由物体的振动频率决定的，影响声音的高低，而不是传播的远近，故D不符合题意。 故选B。 9．C 【详解】A．音色与发声体的材料、结构有关，所以二胡的音色与其材料、结构有关，故A错误； B．拉弓时用力越大，弦的振幅越大，发出声音的响度越大，但音调由频率决定，与用力大小无关，故B错误； C．声音音调的高低由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高，所以琴弦的振动频率越高，发出声音的音调越高，故C正确； D．按压琴弦不同位置，改变了振动的弦的长度，从而改变振动频率和音调，不是为了改变响度，故D错误。 故选C。 10．A 【详解】A．敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，体积不同，则振动的频率不同，所以音调不同，故A正确； B．响度主要取决于振幅，用同样大小的力敲击大小不同的编钟时，响度可能相同，故B错误； C．同组编钟质地相同，大小不同的编钟发出声音的音色可能相同，故C错误； D．声音传播的速度与介质种类和温度有关，所以会发出传播速度相同的声音，故D错误。 故选A。 11．D 【详解】不同种类、材质、结构的发声体发出声音的音色不同，古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，是因为发声体材料不同，与频率、振幅及传播速度无关，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D 。 12．C 【详解】音调是声音的高低，由发声体的频率决定；响度是声音的强弱，由发声体的振幅决定；音色是声音的品质与特色，用来区分不同发声体，是区分不同人声音的关键特征，每个人的音色都有独特性。模仿、伪造他人的声音，主要模仿的是他人的音色，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13． 频率 赫兹 赫 Hz 5Hz 【详解】频率是物体振动的次数与时间之比，单位是赫兹，简称赫，符号Hz。一个物体在2s内振动10次，它的频率 14． 频率 高 低 高 【详解】音调是指声音的高低，它由声源振动的频率决定。频率是描述物体振动快慢的物理量，频率越高，意味着声源在单位时间内振动的次数越多，此时音调越高；频率越低，声源单位时间内振动次数越少，音调越低。在人发声的频率方面，成年女性声带振动频率通常高于成年男性，所以成年女性声音的音调一般比成年男性高。 15． 振幅 音调 【详解】工人师傅听到的声音比较响，说明声音的响度大，振幅大。 两物体在4s内都完成了两次振动，频率相同，音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，所以，音调相同。 16． 次 20Hz~20000Hz 超 【详解】[1][2]蝴蝶飞行时翅膀振动频率较低，低于人耳可听范围的下限（20 Hz），因此属于次声波，人耳能够感知的声音频率范围通常为20Hz至20000Hz。 [3]车载雷达在自动泊车系统中利用超声波进行测距，因为超声波具有方向性好、易于反射的特性。 17． 振动 空气 响度 【详解】[1] 声音是由物体的振动产生的，树干发出声音是因为树干发生了振动。 [2] 声音的传播需要介质，在该情境中，声音通过空气这种介质传入人耳。 [3] 响度与距离发声体的远近有关，距离发声体越远，听到的声音响度越小，因此人们可以根据声音的响度判断鸟离自己的远近。 18． 骨笛管内空气柱 改变音调 响度 【详解】[1][2]吹奏骨笛时是由笛子内部的空气柱振动产生的，且演奏者用手指按压不同位置的气孔，空气柱的长短会发生改变，振动的频率会改变，则声音的音调会改变。 [3]吹奏的力度越大，振幅越大，发声的响度就越大。 答案第2页（共4页） 答案第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $