第5单元单元作业-【新课程能力培养】2026-2027学年六年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

叠元◆单元作业 第五单元冬单元作业 扎扎实实基础 1.把下面的句子工整、美观地抄写下来。 无论诗歌与长行文字，俱以意为主，意犹帅也。 一[明]王夫之 2.看拼音写词语，我能把字写得正确、规范、漂亮。 zǔ wei ruo yùbao jiang you zui chún ( )( ( )( 3.给加点字选择正确的读音，画“√”。 焖饭(men men) 甘蔗(zhe zhè) 黑魃魃(q0ū) 瞟着(piao picǎo) 4.下列加点字的读音完全相同的一项是（) A.露馅露头暴露露马脚 B.闷热烦闷闷雷闷声闷气 C.叫嚷吵嚷喧嚷哭嚷 D.晃动晃眼摇晃明晃晃 5.下列词语书写完全正确的一项是（) A.举办讲坐点燃茂蜜 B.蹦跳地堡宏伟 C.一幅手套情况枯竭 D.窸室斗蓬赞叹 6.我是组词小冠军。 焦( 喧( 倚( )锅( )嫌( 蕉( )渲( )椅( )祸( )歉( 7.将下列词语补充完整。 千()一() ()精()神()言()语 ()天()地 小心()()不()不() 8.写出下面词语的近、反义词。 (1)近义词：激烈—( ）央求一( 赞叹一( (2)反义词：微弱一( )璀璨一( 喧闹一( 9.要围绕“旅游达人”这个中心意思选择习作材料，最恰当的一项是（） ①努力锻炼身体，旅途中总能照顾大家。②关注旅游信息，对著名景点很感兴 趣。③喜欢把旅途所见所闻用相机拍摄下来。④千家务的能手，每天将家里打扫得 113 语文六年级上 统编版 千千净净。⑤喜欢交朋友，经常和朋友出去聚餐。⑥写了很多游记，经常讲述旅途 中的故事。 A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①③④⑤ 10.我能按要求写句子。 (1)望着窗外飘着的鹅毛大雪，我不由得担心起来： (展开想象，补充出心理活动)》 (2)雨：雨敲着鼓点逗引我出去玩耍。（运用相同的修辞手法仿写句子） 风： 11.我是公正小法官。（正确的画“V”,错误的画“×”） (1)《灯光》一文以灯光引回忆，用插叙的写作方式，首尾形成呼应。() (2)《盼》一文围绕“盼”字写了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三个事例， 其中围绕中心思想，事例“穿上雨衣”写得更为具体、更为详细。 得益得法阅读 12.【非连续文本】请你阅读下列材料，完成练习。 【材料一】《2023年度中国数字阅读报告》显示，2023年我国数字阅读用户规 模5.70亿，同比增长7.53%。电脑、手机、平板等数字阅读渠道拓展，越来越多的 人选择搭乘“数字阅读”的便车。人们早已不再满足于纸面阅读这种方式来获取 信息。 【材料二】不少读者认为，纸质阅读更能让人记忆深刻。翻动纸张，抚摸文字， 阅读充满着沉浸感，自有一种让人沉迷其中的乐趣。这种扎实的拥有感，正是目前 数字阅读无法轻易取代的。科学技术的发展，改变的只是信息与知识的传播方式， 而阅读这件事的本质并不会因此而改变 【材料三】成年国民倾向的阅读方式数 听书，7.4% 收看讲书视频，1.5% 网络在线阅读，6.69% 据图（右图） 拿一一本纸质书 阅读，45.6% (1)阅读材料一，请用一句话概括什 成年国民倾向 么是“数字阅读”。 的阅读方式 在手机上阅读 30.5% 在电子阅读器上 阅读，8.4% (2)读完以上材料，判断下列说法的对错，对的画“V/”,错的画“×”。 ①人们早已不再通过纸面阅读这种方式来获取信息。 () ②从“成年国民倾向的阅读方式”数据图来看，纸质图书仍然是成年国民阅读 114 0娱 第五单元单元作业 的第一选择。 ③阅读这件事的本质不会随着科学技术的发展而发生改变。 () (3)六年级的同学围绕着“纸质阅读好还是数字阅读好”进行了一场辩论。对 这个话题，你怎么看？请选择一个观点有理有据地表述。 我认为 好。因为 13.课外阅读，完成练习。 有这样一种爱 ①我有一位朋友，经营着一家广告公司，虽然算不上太成功，但也算富足。朋 友是个苦孩子，上初中时就没了父亲，母亲靠侍弄几亩薄田、打短工供他读书，孤 儿寡母的，生活极其艰难。 ②朋友从小就是个懂事聪颖的孩子，大学毕业后放弃保送读研的机会，应聘到 一家公司做销售。后来，锌职创业，经过一番打拼，在当地商界崭露头角。 ③有一次，我陪他外出办事，返回的途中，他突然说要回老家看看老母亲。朋 友是个孝子，我早就听说他几次把母亲接到城里的家中，但老人适应不了城市生活， 没几天就嚷着要回去。没有法子，朋友便只得经常往回跑。临走时，他到超市里买 了一点儿肉，两条鱼，还有几包点心，花了不到30元钱…见我满脸的疑惑，他只 是笑了笑，没说什么。快到他家时，他突然在路边停下车子，从兜里掏出钱包，将 所有的零钱拿了出来，想了想，转向我，轻声说：“借我点零钱。”我一愣，拿出钱 包，将所有的零钱掏出来，递给他。他却将10元、20元的还给了我，只留下那些1 元和2元面值的，仔细地整理好。我一时不解，问他：“你要这些零钱做什么？” ④“给我妈。”他淡淡地说。 ⑤“给你妈？”我不由瞪大了眼睛，看着他钱包里那厚厚的一沓百元大钞，不知 他葫芦里卖的什么药，这与他平日里出手大方、豪爽的风格相比，竟是大相径庭。 难道说这其中还有什么隐情？ ⑥“噢，是这样，”他抬头看了我一眼，似乎看出了我的心思，轻声解释说， “以前，我刚有钱的时候，每次回家给我妈钱，顺手扔下的就是千八百块的，可我就 从没见她花过。相反，隔一段日子，她就会把攒起来的钱原样不动给送回来，说我 在城里生活，用钱的地方多。我买回的那些鱼呀，肉呀什么的，她也舍不得吃，而 是送到邻居家冷冻起来，说等我回家的时候再吃。一个人多年来养成的节俭习惯是 很难改变的。后来，我逐渐摸出了一些门道，带回家的东西刚好可以吃一两顿，给 她很少一点儿零钱，她才会高兴地接受…” 115 语文六年级上 统编版 ⑦那天，朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包千海参，对母亲说那是为她打 听到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告诉她用暖瓶泡发那些海参的简易方法。朋 友偷偷对我说，如果不用这些瞒和哄的法子，老人是断不会吃他买的这些贵重食品 的。离去的时候，我看着坚持将我们送到村口的老人，夕阳的余晖中，老人花白的 头发在晚风中飘扬，与村子上空弥漫着的炊烟交相映衬，构成了一幅极美极温馨的 画面，一时竟让我唏嘘不已。这个世界上，原来还有这样的一种爱：小时候，年轻 的母亲将一分一分的血汗钱攒起来，换成大钞为你交学费；长大以后，儿女将大钞 换成零钱，只为让母亲花得安心… (选自周衍辉《有这样一种爱》，有删改) (1)联系上下文，解释下列加点词语。 ①崭露头角： ②大相径庭： (2)文章围绕着“有这样一种爱”这一中心思想分别选取了哪些事例？补全思 维导图。 经常回家看母亲， 儿子爱母亲 有这样一种爱 →靠养田和打短工供儿子读书， 母亲爱儿子 (3) “唏嘘不已”可以用来表达对于某些事情非常感慨。文章第⑦段中，“我” 唏嘘不已的原因是什么？ (4)文章第⑥段中，朋友向“我”解释隐情的内容写得比较具体，这样写有什 么作用？ 真情表达习作 生活是什么滋味的呢？酸、甜、苦…请选择其中一种滋味，写一写。要求： 围绕中心意思写，从不同的方面或者选择不同的事例来写，选取的事例一定要是真 实的，要写出自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。 116语文六年级上 统编版 们也只能勉强填饱肚子。 (4)少小离家老大回儿童相见不相识11.(1)√(2)V ●●得益得法阅读。 12.(1)丰富的情节鲜明的人物形象生动的环境(2)高尔基童年阿廖沙 (3)①×②x③x④V(4)D13.(1)犹豫要不要去看爹娘揪心安心看到爹娘房 子完好无损看到老屋坍塌了(2)孝顺父母、思虑周全被雷声惊醒，首先想到父母的安全 虽然房子结实，但还是想到了房子地势低注，且父母年纪大了，万一屋里进水，父母跑不动 孝顺、善良将自己的房子给父母住，自己和丈夫住在父母的老屋即使夜黑雨大，也要和 丈夫一同去察看父母的房子(3)环境示例：推动情节的发展，同时突出环境的恶劣，写出 雨势大，出行危险，这样的环境下夫妇俩不放心父母，选择冒雨去父母那里察看，体现了夫 妇俩对父母的关爱与孝顺(4)①V②×③V →第五单元单元作业 ●扎扎实实基础。 2.阻击微弱预报酱油嘴唇3.mènze×0piǎo4.C5.B6.示例：焦 急香蕉喧闹渲染倚靠椅子铁锅祸乱嫌弃道歉7.钧发聚精不不 震动翼翼声响8.示例：(1)剧烈恳求赞扬(2)强烈黯淡平静 9.A10.(1)明天的出行会不会受到影响？家人会不会有危险？明天上学会不会受到影响？ (2)风踮着脚尖掠过树梢，用温柔的指尖撩拨每一片叶子。11.(1)×(2)× ○得益得法阅读。 12.(1)数字阅读是指通过电脑、手机、平板等渠道进行阅读的方式。(2)①×②V ③V√(3)示例：纸质阅读纸质书具有质感，能享受书香气息；纸质书便于读者做笔记； 纸质书有利于缓解视觉疲劳。13.(1)①比喻突出地显露出才能和本领，这里指朋友在当地 商界有了一定的成就。②比喻相差很远，大不相同。这里指朋友给母亲钱时并不像平时那般 大方豪爽。(2)将百元大钞换成零钱给母亲，带回家的东西刚好可以吃一两顿，用瞒和哄的 方法让母亲吃海参将儿子给的钱攒起来，再原样不动地送回去，把食物冷冻起来等儿子回来 再吃，坚持送儿子到村口(3)作者唏嘘不已的原因是亲眼看到这对母子一路相互扶持、相互 关爱牵挂而感动不已。(4)既体现了朋友母亲的节俭，又突出了朋友的贴心周到，从朋友的 解释中可以体会到母子二人彼此为对方着想的真心，有力突出了中心思想。 ◆第六单元冬单元作业 。扎扎实实基础● 1.蹦跳包裹毁坏目睹枯竭2.gi jing bǒnuè3.D4.C5.CD6.示例： 青苔抬头资产咨询黄莺鸳鸯天涯山崖薄雾账簿7.番次璀璨同 共臂股粼粼同舟8.示例：(1)约束占据平和(2)自私贡献吝啬 9.C10.B11.D12.(1)这位中华民族的脊梁这个历史的见证者雄伟壮观坚韧不拔 (2)老人说，种树是他的命运的选择，屋后的青山就是他生命的归宿。(3)不得不承认， 地球所拥有的自然资源是有限的。3.(1)九曲黄河万沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映 红水村山郭酒旗风想象画面茅檐长扫净无苔花木成哇手自栽(2)宫商角羽 稻麦14.(1)×(2)V ●得益得法阅读● 15.(1)B(2)63路774路(3)①V②x16.(1)示例：①散落的快餐盒会危 及牲畜健康甚至导致死亡；②填埋废弃塑料袋会造成土地板结；③焚烧塑料垃圾会释放多种有 146