5 将相和-【新课程能力培养】2026-2027学年五年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

语文五年级上 统编版 5将相和 夯基因本 1.细心分辨，填一填。 在gong 赵王和大chn 紧张shang yi 蔺相如挺身 而出，他认为赵国不能丫ku 秦国guo jun 只不过想把和 氏璧骗到手bàle 来到秦国，他发现秦王不想把yùnnuò 的十五座城给赵国，就派人带着和氏璧cha0iǎolù 先回赵国， dian 时让秦王哑口无言。渑池会面时，蔺相如以其人之道还治其人之身， 让秦王击缶，秦王jùju白 秦王卫士想shd 了蔺相如，但他厉声呵 斥，让卫士不敢上前，最后秦王tuic1 不下，只好qia0 了一下缶。 (1)结合上面情境读准拼音，写词语。要求汉字书写规范、端正、整洁。 (2)课文中有很多成语或四字词语，请试着补全，并选择正确词语的序号填空。 ①( )( )归赵 ②无( )之() ③()目()睁 ④( )心( )力 ⑤( )( )请罪 ⑥同归( )( 19世纪中后期，圆明园中的兽首铜像等大批( )流失海外。后来，海内外爱 国人士( )开展流失文物追索工作。经过长期努力，一些文物才( )。 2.用心思考，选一选。 (I)给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”」 ①我和妈妈计划(hua hua)星期天去公园里划(hua hua)船。 ②正在削(xiā0ue)苹果的爷爷看到屏幕上被地主剥削(xiā0uē)的农民过着 悲惨的日子，气得咬牙切齿。 ③叔叔的工作能力很强(giang giang),但这次的工作难度很大，他也只能勉 强(giang qiang)完成。 (2)与下面句子描述的情景意思最相近的成语是() 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当：可要是不答应，又怕他派 14 第二单元 兵来进攻。 A.左右逢源 B.左右开弓 C.左右为难 D.左思右想 3.按照要求，练一练。 (1)读下面的句子，试着用简洁的语言概括主要意思。 我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 (2)他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”（改为第三人称转述句） (3)赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改为双重否定句） 阅读鉴赏 4.回顾课文，品一品。 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿 小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧， 往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧 在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏壁 就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把 允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼， 他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带 着和氏璧抄小路先回赵国去了。 (1)速读选段，把握关键信息，补全蔺相如拿回和氏璧的经过。 说要指出璧的小毛病 知己知彼，百战不殆 宁为玉碎 明修栈道，暗度陈仓 (2)联系上下文解释词语。 怒发冲冠： 无价之宝： (3)选段画“”的句子运用了哪些描写方式？请试着进行赏析。 (4)从选段中可以看出蔺相如是一个怎样的人？ 5.用心思考，写一写。 和氏璧 战国时期，楚国有一个名叫卞和的人，住在荆山脚下。 15 语文五年级上 统编版 有一天，他去见楚厉王，说是在荆山上找到一块罕见的美玉，特地来奉献给大王。楚 厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄 自己，就以欺君之罪砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位。卞和跛着一条腿， 再一次入宫去献玉。 武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又因欺君之罪砍掉了卞和的 右脚。 楚文王即位以后，有人报告，说卞和抱着一块宝石跪在荆山脚下痛哭，哭了三天三 夜，连眼睛都哭出血来了。文王就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈 难受。卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝玉被当作石头，一片忠诚却成了 罪名。”楚文王召见了他，并命人雕琢玉石，发现果然是一块熠熠生辉的美玉。文王十分 感动，因为这块宝石是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。 (选自《东周列国故事全集》，有删改) (1)联系上下文理解词语。 罕见： 欺君之罪： (2)用简洁的语言概括短文的主要内容。 (3)文王与厉王、武王对于卞和献玉的态度完全不同，作者运用了什么写法？有什么 作用？ (4)楚文王为什么将这块玉命名为“和氏璧”？ 拓展探究 6.探究创作，试一试。 “廉颇脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。”两人之间会说些什么、做些什 么呢？请你展开想象，抓住细节，将当时的情景写下来。 16语文 五年级上 统编版 (2)C3.(2)防御奇作用奇4.(2)洞口准备土和沙一火攻把吊板放下来挡住一毒 气把地道和枯井暗沟连接起来—一水攻排雷—一“子母连环雷”逼老百姓在前面踏雷— 拉雷无规律地走一飞行爆炸(3)想方设法：开动脑筋，用尽方法。文中指敌人用尽方法 来破坏。防不胜防：需要防备的太多，提防不过来。文中指我们制造的三十多种雷让敌人提 防不过来。(4)地上用“无线电”传递敌情，地道里用“有线电”传递消息。(5)D (6)在不断的实践中，我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷， 使敌人防不胜防，屡遭雷轰。 →5将相和 1,(1)宫臣商议理亏国君罢了允诺抄小路典礼拒绝杀推辞敲 (2)①完璧归赵②无价之宝③怒目圆睁④齐心协力⑤负荆请罪⑥同归于尽②④ ①2.(1)①hua hua②xiao xue③giang giang(2)C3.(1)廉颇对蔺相如 很不服气。(2)他走到秦王面前，说请秦王为赵王击缶。(3)赵王不得不派蔺相如带着 和氏璧到秦国去。4.(1)说要和璧一起撞碎约定日期，却送璧回国不为瓦全(2)怒发 冲冠：愤怒得头发直竖，顶起帽子，形容非常愤怒。文中指蔺相如看到秦王毫无诚意非常生气。 无价之宝：形容极珍贵的东西。文中指和氏璧是极其珍贵的东西。(3)运用动作和语言描 写，写出蔺相如面对秦王时誓死守护和氏璧的状态，体现出他当时的愤怒，刻画了蔺相如的勇 敢和智慧，为下文中秦王的退让作铺垫。(4)机智勇敢、胆识过人、为国家利益不怕牺牲。 5,(1)罕见：稀有，少见。文中指卞和要把这块稀有的美玉献给楚王。欺君之罪：欺骗君 主的罪行。文中指厉王大怒，以欺骗君主的罪名砍去下和的左脚。(2)卞和在荆山上找到一 块罕见的美玉，他要献给大王。楚厉王和楚武王都认为是石头，以欺骗君主的罪名分别砍去他 的左脚和右脚。楚文王即位后召见了他，并命人雕琢玉石，发现是一块美玉。文王十分感动， 将它命名为“和氏璧”。(3)运用了对比的写法，将文王的态度与厉王、武王进行对比，强 调了文王对卞和的信任与感动，侧面突出卞和的忠诚。(4)文王为卞和的忠诚而感动。 ◆6什么比猎豹的速度更快 1.(1)火箭超快赛跑冠军(2)皿81①③②①2.(1)①光的速度很快， 是惊人的。②想到月球上去，需要一枚火箭。(2)“美妙”改为“奇妙”3.(1)游隼还 是没有飞机飞行的速度快。飞机(2)C(3)流星体运动速度比火箭快得多。(4)不 能删去。“多”指大约估计，文中指火箭的速度大约是声速的0倍还多一些，如果删去则指正 好30倍，表达不够准确严谨。感受到语言的表达要准确严谨。4.(2)①④②③(3)D ◆7“诺曼底号”遇难记 1.(1)照例弥漫海峡剖开惊慌失措混乱哗哗喘岗位犹如主宰违抗 (2)mi xiong luǒqigǎngqiǎn2.(1)删去“清晰”(2)删去“几乎”或“差不 多”3.(2)奔跑、尖叫、哭泣站在指挥台上大声指挥镇定对比将乘客的恐慌与船长 的沉着表现进行对比，突出哈尔威船长在面对紧急情况时的沉着冷静，刻画出他英勇无畏、镇定 自若的形象，表达了对哈尔威船长的敬佩与赞美之情(3)势不可当：来势凶猛，不可抵挡。 文中指海水灌入船体时来势凶猛，不可抵挡。(4)B(5)A 136