4 一个豆荚里的五粒豆-【新课程能力培养】2026-2027学年四年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

语文四年级上 统编版 语文要素 第二单元 阅读时尝试从不同角度思考，提出自己 的问题。 写一个人，注意把印象最深的地方写 出来。 激发探索科学兴趣 多个角度提出问题 单元学习要点解折 《一个豆芙里的五粒豆》 《夜间飞行的秘密》 《方帽子店》 《田忌赛马》 读课文，把自 在阅读中批注 提出问题后， 对前面课 己的问题写下来， 问题，读完课文后 甄别一下问题的 文学习中学到 再根据提示语整理 再提出问题，读课 价值，筛选出对 的提问策略进 问题，看看是不是后思考题，学习从理解课文最有帮 行综合运用， 既能针对课文局部 内容、写法、启示 助的问题，提高 乐于提出问题， 内容提问，也能对 等不同角度来提问。 提问题的质量。 并尝试着解决。 整篇文章提问。 在本单元学习中，同学们要带着问号说说豌豆和女孩的童话故事，发现蝙 蝠夜间飞行的秘密，理解田忌赛马获胜的道理…珍惜学习生活中遇到的问 题，问号可以创造智慧和奇迹。 读一读：童话故事中的价值追求 了解五粒豆飞到广阔世界中不同的经历，感受生命的奇迹。 理一理：蝙蝠能在夜间飞行的秘密 通过对仿生学的发明的了解，产生探索科学的兴趣。 悟一悟：只卖方帽子的店铺逐渐被淘汰的故事 明白事物是发展的，不是一成不变的。 品一品：田忌在孙膑的帮助下取得赛马胜利的故事 理解要在劣势中找到优势，懂得扬长避短，方能取得胜利。 赛一赛：“提问高手”争霸赛 12 加 第二单元 4一个豆荚里的五粒豆 夯基固本 1.细心分辨，填一填。 有一个豆英，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆ceng jing 以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆àn zhà0 它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆 荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又shu shi 白天明亮，夜间 hei'an 豌豆坐在那儿越长越大，它们想：“我们得做点儿事 情啊。” (1)结合上面情境读拼音，写词语。请规范书写。 (2)我读了 遍课文，并且对有疑问的地方作了批注，我一共批注 处。 (3)读准词语，抄一抄。 豌豆 揭晓 打滚 滑落 虚弱 耐心 探出 水沟 2.用心思考，写一写。 (1)《一个豆荚里的五粒豆》是 创作的一篇童话。故事讲的是成 熟了的豆荚裂开了，里面的 飞到广大的世界里去。其中那粒飞进窗 子，落到 的豆子最值得称赞，因为它生根、 ，给窗户边躺着的一个生病的小女孩带来了 和 13 语文四年级上 统编版 (2)选出下面问题清单中最能帮助我们理解全文内容的问题并回答。 ①豌豆们为什么想从豆荚里出去？ ②五粒豌豆即将分开时，它们的想法有什么不同？ ③小女孩为什么会注视着豌豆花，快乐地微笑？这体现了什么？ 我选的问题是 我的回答是 (3)读下面句子，说说豆子的性格。 A.满足现状B.随遇而安，喜欢过平静的生活C.自高自大 ①“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说。() ②“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢…”于是，它也飞走 了。() ③“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。（) (4)为什么随着豌豆苗的逐渐成长，小女孩的病也慢慢变好了呢？请你 围绕故事内容再提出一些问题，并填写问题清单。 问题 解答 为什么随着豌豆苗的逐渐成长，小女孩的病 也慢慢变好了呢？ 问题1： 问题2： (5)在五粒豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？说说你的理解。 阅读鉴赏 3.按照要求，练一练。 蛋壳与石拱桥 鸡蛋壳，我们几（广）乎天天都能见到，似(shs)乎没有什么大的 用处。然而，从事建筑职业的人，却把它视为至宝。因为它带给了建筑师很 大的启发。让我们先做一个小小的实验：取两只蛋壳(qà0ké)，一只凸面 向上，一只凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。 可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。而凹面向 14 第二单元 上的蛋壳却被击破了。这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋 壳可以承受的力大得多。我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计 了凸面向上的石拱桥 近几年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了很多现代化的大型薄壳结 构的建筑物。这种建筑物既坚固，又节省材料。我国北京火车站大厅的房顶 就采用了这种薄壳结构。屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得(déde) 格外宽敞明亮，舒适美观。 (1)划去括号里加点字不正确的读音。 (2)短文中有句话起承上启下的作用，请用“”画出来。 (3)请你画出文中用到“既…又…”的句子，并仿写一句。 (4)爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”你对短 文部分内容提的问题是 。 你对全文提出 的问题是 (5)说一说这篇短文给你的启示。 拓展探究 4.课外好书，读一读。 (1)我和伙伴们阅读了绘本《小种子》，我在这本书中收获到 (2)读了这本书，我想知道： (3)安徒生是19世纪丹麦著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太 阳”。他的代表作有《 》 《 》 《 》等。 5.动手操作，画一画。 有条件的同学可以种植几粒豌豆种子，认真观察成长的过程，并完成 《豌豆成长记》手抄报。 15部分参考答案 部分参考答案 第一单元 →1观潮 1.(1)逐渐一堵浩浩荡荡山崩(2)比喻千万匹白色战马大潮浩浩荡荡的气势 2.(1)B(2)壮观奇观(3)霎时漫天卷地风号浪吼3.(1)风平浪静越来越大 (2)由远及近东声音样子4.(1)观潮人多(2)人们等待潮来(3)涨潮退潮 (4)香烟一样粗细的白线潮水的形态、颜色的特点(5)兴奋激动(6)拟人。能 想象到人们在等待潮来时，人头攒动翘首以盼的画面，从中可感受到江水涨潮的过程十分缓慢 和人们无比期待的心情。5.(1)①13：10②日潮夜潮推迟半小时左右 →2繁星 1.(1)繁星模糊周围静寂(2)比喻繁星萤火虫生动形象、富有情趣(3)B (5)A(6)A(7)这句话写出了作者在海上望星星的感受，表达了作者对繁星由衷的喜 爱之情。2.(1)巴金(1904一2005年)，字带甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠， 现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一， 是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰，代表作品主要有《家》 《春》《秋》。（用自己的话简单介绍即可）(2)家乡密密麻麻忘记一切，仿佛回到母亲 的怀里南京星群密布光明无处不在，好像它们就是我的朋友海上半明半昧忘记了一 切，我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了(3)示例：城市的夜是缤纷的，是美 丽的，是喧闹的。乡村的夜是安静的，是祥和的，是温柔的。3.(1)时间陕北高原日 出(2)高原笼罩在金黄色的阳光里。鸡鸣声尖细而洪亮。(3)就要离开地平线的那一 刻，它猛地一跃，挣脱了大地的眷恋和羁绊，在地平线上弹起。(4)B ◆3现代诗二首 1.(1)傍晚的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。(2)倦鸟归巢江上斜阳(3)亻8) ②①(4)夸张摆脱重负，追求自由(5)拟人太阳在人们不注意的情况下悄悄地翻 越了西山2.(1)雨水鸟啼霞光花香(2)C(3)熟透的葡萄沉甸甸地挂在枝头 葡萄的香甜(4)让葡萄更香甜3.AEJ CFI BDH 第二单元 ◆4一个豆英里的五粒豆 1.(1)曾经按照舒适黑暗2.(1)安徒生五粒豆顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里 发芽开花生机活力(3)①A②C③B3.(1)划去jshi qicàode(2)凸 面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。(3)这种建筑物既坚 固，又节省材料。(5)只要我们平时善于观察，积极思考，就一定会从不同的动植物的身上 受到启发，发明更多有用的东西，让我们的生活变得更加精彩有趣。4.(3)海的女儿卖火 柴的小女孩丑小鸭拇指姑娘皇帝的新装 139