第2单元 4 一个豆荚里的五粒豆-【探究学案】2026-2027学年四年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

第二单元 一个豆荚里的五粒豆 。基础达标。 阅读语段，完成练习。 小豌(wan wan)豆活动了一下有，点僵(jiàng jiang)硬的胳膊，①shu shi 地从水②gou里③tàn出头来。他曾经脚一④huá，⑤cā破了皮⑥gǔn进了这里， 虚弱地躺了很久，像个囚犯一样。而今，结果已经⑦jǎ0一这不过是生活中 一场小小的考试而已。他心里不禁洋溢着豪情，新的生活开始了，他还想飞上天呢！ 1.用“/”选择括号里正确的读音。 2.根据拼音写字词，注意把字写工整。 ③ ⑥ 7 日把词语依次填在横线上，最恰当的一项是( ）。 的阳光洒进昏暗的屋子里，光线是那样 慈爱的母亲望着病中 的女儿，眼神是那样 。她相信女儿一定会好起来。 A.暖和温和柔和 B.暖和柔和温和 C.温和暖和柔和 按要求完成句子。 1.①豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。 ②豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦！”它们说。 (1)针对这两个句子中豌豆的想法和语言，提出问题：豌豆为什么一会儿以为世 界是 ,一会儿以为 (2)我能在句中找到答案：这是因为豌豆们一直住在豆荚里。开始时豆荚和豌豆 都是 ,后来豆荚和豌豆都 2. 难道我永远就在这儿坐下去吗 它们中的一个问 老这样坐下去 我 恐怕会变得僵硬起来 (1)在“”里填上合适的标点符号。 (2)阅读时，可以针对课文的一部分内容进行提问。读了这句话，我提出了这样 一个问题： 7 12 语文·四年级上 四根据课文内容填一填。 豌 豆 最初的想法 结局 第一粒 要飞到① 被② 吃掉了 第二粒 要飞进③ 里去 落到了④ 里，涨得大大的 第三、四粒到了哪儿，就在哪儿住下 没有走多远，也被⑤ 吃掉了 在裂缝中发芽、开花，给生病的小女 第五粒 ⑥ 孩带来生机和⑦ 能力阅兵 五阅读课文片段，完成练习。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最 近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用 兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整 个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的 豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1.获取信息结合全文，小女孩的变化过程是： 。(填序号) A.能够坐一整个钟头 B.能自己爬起来 C.安静地、耐心地整天躺着 2.整体感知选段中画“”的句子应读出 (选填：疑惑惊喜伤心)的语气。 3.形成解释为什么说“这一天简直像一个节日”？下面表述正确的一项是() A.因为节日里有许多鲜花，豌豆开花了。 B.因为节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴。 虚 C.因为小女孩受到小豌豆的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活。 D.因为豌豆开花了，它在展示自己的生命力。 ⊙而4.创意运用照样子，按提示把你的问题写在“问题清单”里。 针对第二句话提问：选段哪几句话体现了小女孩开始好起来了？ 针对选段提问： 探究学案131.千万匹白色战马② 2.AD 2.①横贯江面②再近些③浩浩荡荡 二、（示例）随手关灯，节约用水，把垃圾分类投放 3.潮来 习作：推荐一个好地方 4.(1)× (2)/(3)/ 一、1.ABCD2.好地方 2繁星 二、1.√3./ 一、①静寂②繁星③围④谈论⑤躺 三、C ⑥模糊 语文园地 二、1.杯怀 一略 2.mei zhui ying 二、由远及近、奔腾而来隆隆奔腾 3.星群密布 (示例)满天繁星的样子 4.俯视仰望跳望 三、喧霄私聋鸦声 三、1.A2.D3.B4.C 1.①②④③⑤⑥ 四、①庭院②繁星③菜园④星群密布 2.(示例)②除夕，山村里家家户户都放起了 五、1.(1)排比(2)拟人柔和温暖甜美 鞭炮，响声震天，此起彼伏。 2.C 四、示例：火烧云上来了。看！天上出现了一头大 3.示例：满天星星闪烁着微弱的光芒，像无数 狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么 淘气的孩子眨着眼晴。星空多么深邃，多么 大，也那样蹲着，很威武、很镇静地蹲着。可是 遥远啊！ 一转眼就变了，再也找不着了。一会儿工夫， 素养阅读1 火烧云下去了。 一、1.朝阳处雪水冻结的瀑布冰封的大江 五、荷尽已无擎雨盖 一年好景君须记 2.(1)②①③(2)推动融化 宋苏轼乐观 第一单元基础达标练习 3.拟人挤扯 、yanb6hàong 4.ABD I6 ng beng hǒumei 二、1.c chao wěishùnsui 2.②狂风暴雨③雨过天晴 二、农历据说大堤 奇观顿时 3.比喻快昏暗 逐渐堵车崩裂霎时 余波 4.站在树下在树下接打电话 繁星静寂谈话躺下模糊 5.(示例)树叶露出翠绿的颜色，枝条也恢复了 包围跳舞梦幻怀抱沉睡 生机，正随着雨后的微风来回晃动 风平浪静齐头并进 3·现代诗二首 三、浪卷味坠沸天耳响 一、1.D 细语鸦悄 2.违围伟苇 1.①② 二、1.(1)转眼之间，形容极短的时间B 2.很大热闹宏大 (2)稍快 四、菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 (3)示例：倦鸟归巢，驮着斜阳凌江飞渡，江边 第二单元 的芦苇在火红的夕阳映衬下显得格外美丽。 4一个豆荚里的五粒豆 2.静态偷渡 -、l.wan jiang 三、1.秋江晚景大自然 2.①舒适②沟③探④滑⑤擦⑥滚 2.坐眠做梦 ⑦揭晓 四、B 二、B 口语交际：我们与环境 三、1.(1)绿的世界是黄的(2)绿的变黄了 一、1.保护环境，爱护自然 2.(1)“?”,“，。” 22 一探究学案·四 (2)(示例)为什么老这样坐下去，豌豆会变 二、1.ABC 得僵硬起来 2.①A②B③C④B 四、①广阔的世界里去②鸽子③太阳 (示例)④ 一种与雄蚊飞翔时相同的振动声。 ④水沟⑤鸽子⑥该怎么样就怎么样 3.科学技术对人们的生产、生活十分重要。 ⑦快乐 6方帽子店 五、1.CBA -、chújiao liùkoutǒngdǒng 2.惊喜 二、1.脑袋玻璃2.假如帽子 3.C 三、1.A2.C3.B 4.(示例)母亲为什么慢慢开始相信，她的孩子四、1.示例：到底是买新帽子还是买方帽子呢？ 会好起来？ 2.示例：因为式样多且戴起来舒适的新帽子更 5夜间飞行的秘密 实用，更吸引人。 、1.(1)bian bìrui zheàng 五、CDABFE (2)bing ping 六、1.专卖从不改变的方的好帽子。 2.蚊子跳绳研究问题驾驶 专卖各式各样的舒服的好帽子。 二、1.清朗灵巧揭开接收 2.省略了帽子的式样。（示例）春天戴着花边 2.(1)敏感(2)敏锐灵敏 的针织圆帽，秋天戴着荷叶边的布帽。 3.即使也 3.C 4.横七竖八 4.示例：万事万物都在变化，要用发展的眼光 5.(示例)为什么早晨的地面湿漉漉的 昨晚 看问题。 下了一场雨 七、BDAC 三、1.C2.B3.A4.D 7*田忌赛马 四、1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳 一、l.jiang hua2.ying jian 朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超 二、1.胸有成竹2.跃跃欲试 声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来， 3.遥遥领先4.出谋划策 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的 三、1.但他不动声色，一点儿都不着急。 方向。 田忌微微一笑。 2.D 田忌满意地笑了。 3.嘴巴超声波耳朵 2.(1) ● 无线电波荧光屏 超声波耳朵 (2)两一 输了 4.(1)(示例)蝙蝠和雷达有什么关系呢？ (3)示例：第一场输了，田忌怎么不着急呢？ (2)(示例)生活中我们还可以从哪些动物身 3.观察方法 上得到启示？ 习作：我的家人 五、1.锯2.电子蛙眼3.潜水艇4.伞 -、1.C2.(1)D(2)F(3)B(4)A 素养阅读2 二、1.ABCD2.(2)/(3)/ 一、1.扌7把袖子往上卷 三、1.神态喜爱 2.“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太 2.傍晚散步外貌动作 扑上去拦住了鸟先生。 语文园地 3.螳螂砍掉甲虫鸟先生一家搬家 一、③① ②④ 4.B 二、冈刚奏揍综棕驶史 5.(示例)为什么短文要交代鸟先生是用“干草 三、1.十分爱叫 和泥土”筑的鸟窝呢？ 2.我国有了独立的全球卫星导航系统，有了复 (示例)鸟太太和鸟先生代表哪类人呢？ 兴号高速列车，还有了天宫空间站。 年级语文（上）