第2单元 第6课时 还原图形（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年五年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦图形还原，核心知识点为图形的平移与旋转。课堂导入通过“画出长方形绕点A逆时针旋转90°”复习旧知，为新知探究搭建学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于以“想一想、拼一拼、写一写”活动引导探究，结合“议一议”鼓励多元还原路线，培养空间观念与创新意识。如还原笑脸、圆的实操任务，让学生在动手操作中理解图形运动规律，既提升学生几何直观能力，也为教师提供互动性强的教学方案。

义务教育冀教版五年级上册 图形的运动（二） 第6课时 还原图形 二 复习导入 画出长方形绕点A逆时针旋转90°后的图形。 A 将左边剪开的图还原成原来的笑脸，并记录还原的步骤。 探究新知 7 ① ② 活动要求： 想一想：如何还原，还原的路线是怎样的。 拼一拼：拿出准备好的学具，剪下“笑脸”的 拼图，在方格纸上进行操作。 写一写：写出还原步骤。 ① ② ① ② 第一步: 向右平移2个格。 第四步: 向上平移1个格。 第二步: 向左平移1个格。 第三步: 绕点A逆时针旋转90°。 A 还有其他还原路线吗？ 用自己喜欢的方法写出还原步骤。 试一试 将左边剪开的图还原成原来的笑脸，并记录还原的步骤。 ③ ④ ① ② 第一步: 向左平移2格， 再向下平移1格。 A B 第三步: 绕点A逆时针旋转 180°，再向左平移1格。 第二步: 向右平移2格， 再向上平移2格。 第四步: 绕点B逆时针旋转 180°，再向下平移1格， 最后向右平移1格。 练一练 1.将左边剪开的图还原成右边的圆，记录还原的步骤， 并把序号填在圆中。 ③ ④ ① ② 第一步: ①向右平移1格， 再向下平移1格。 第二步: ②向左平移1格， 再向下平移1格。 第三步: ③向右平移1格， 再向上平移1格。 第四步: ④向左平移1格， 再向上平移1格。 2.图形A，B，C，D是四个同样大的半圆，看图回答问题。 （1）图形A绕点O顺时针旋转90°到图形（ ）的位置； 再顺时针旋转（ ）°到图形C的位置。 D 90 （2）图形A绕点O逆时针旋转90°到图形（ ）的位置； 再逆时针旋转（ ）°到图形C的位置。 B 90 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $