第2单元 第3课时 认识图形的平移（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年五年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“认识图形的平移”核心知识点，课堂导入从观察电梯、火车等生活平移现象入手，引导学生列举生活实例，搭建从现实情境到数学抽象的学习支架，为后续方格纸图形平移探究奠定基础。 其亮点在于通过“观察—判断—总结—操作”的教学流程，结合几何直观与空间观念（数学眼光），引导学生发现平移后图形位置改变但形状、大小、方向不变，掌握确定平移方向和距离的方法（找对应点、数距离）。通过“试一试”“练一练”让学生动手画平移图形，培养推理意识（数学思维），助力学生建立空间观念，教师使用时可提升教学效率与学生参与度。

义务教育冀教版五年级上册 图形的运动（二） 第3课时 认识图形的平移 二 课堂导入 观察图片，说一说你看到了哪些平移现象。 电梯和火车在做平移运动。 你还发现生活中有哪些平移现象？ 探究新知 4 将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？把平移后的图形分别涂上颜色。 A B 你是怎样判断的？ （1）观察图形A，B和它们平移后的图形，你发现了什么？ A B 与图形A相比，位置改变，形状、大小和方向没有改变。 与图形B相比，位置改变，形状、大小和方向没有改变。 图形平移后，位置发生了变化，图形的方向、形状和大小不变。 图形A:向（ ）平移（ ）个方格。 图形B:向（ ）平移（ ）个方格。 7格 A B （2）写出图形A和图形B平移的方向和距离。 右 7 5格 下 5 怎样确定图形平移了几个方格？ 确定平移方向。 找到对应点。 数出对应点间的距离。 画出下面图形向右平移6个方格后的图形。 试一试 向右平移6格 练一练 1.按要求画出平移后的图形。 （1）画出三角形向上平移3个方格后的图形。 向上平移3格 （2）画出平行四边形向下平移4个方格后的图形。 向下平移4格 2. 画出小猫向左平移7个方格后的图形。 向左平移7格 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $