激情奥运 第3课时 体育研究报告会（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年五年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦奥运体育中的数学问题，通过小组汇报跳水等项目研究成果导入，以全红婵得分计算实例为支架，连接小数运算与数据分析，帮助学生理解体育规则中的数学应用。 其亮点是以奥运情境为载体，引导学生用数学眼光观察比赛规则，通过去最高分最低分、难度系数加权计算等数据处理，培养运算能力和推理意识。采用小组报告与奖项评选激发探究兴趣，学生能提升应用意识，教师可高效落实核心素养教学。

义务教育冀教版五年级上册 激情奥运 第3课时 体育研究报告会 把你们小组研究的体育中的问题给大家汇报一下! 我们对跳水比赛的规则和评分标准做了研究。 跳水比赛研究报告 一、研究主题:奥运会跳水比赛。 1.跳水比赛动作:奥运会跳水比赛动作分为两类，一是有难度系数限制的自选动作，二是无难度系数限制的自选动作。比赛类别不同，男女自选动作数量不一样。 二、查阅资料:了解相关规则和评分问题。 2.评分标准:空中质量和入水效果，满分10分。 3.奥运会跳水比赛计分方式:7名裁判打分，去掉两个最高分和两个最低分，剩下的得分相加后乘难度系数，算出最后得分。 以2020年东京奥运会女子单人10米跳台比赛中国选手全红婵第一跳为例。全红婵第一跳的技术动作为107B，向前屈体翻腾3周半，难度系数3.0。7名裁判打分如下: 10 9.5 9.0 9.0 9.5 9.0 9.0 去掉两个最高分和两个最低分: 10 9.5 9.0 9.0 9.5 9.0 9.0 剩下的得分相加后乘难度系数: （9.5＋9.0＋9.0）×3.0＝82.50 全红婵第一跳的得分是82.50分。 三、问题研究:难度系数越大得分就越高吗？ 分析2020年东京奥运会女子单人10米跳台比赛冠亚军的跳水得分。 结论:跳水比赛难度系数很重要，但不是唯一的决定性因素，跳水动作的完成质量也很重要。如第四跳，全红婵的难度系数低于陈芋汐，但得分却超过了陈芋汐。 我们组研究了奥运会中射击比赛的问题…… 我们研究了冬奥会的滑雪比赛…… 你喜欢哪一组的研究报告？评选出最佳主题、最佳信息收集、最佳数学问题和最佳报告等奖项。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $