精品解析：河北省唐山市玉田县2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试题

2025—2026学年度第二学期教学质量终结性监测 小学三年级语文评价试卷 1. 读拼音，写字词。 爷爷亲自shè jì（ ）并jiàn zào（ ）了一个小花园，里面种满了zhǒng lèi（ ）不一、yán sè（ ）各yì（ ）的月季。月季花开时很美，原本chén mèn（ ）的小院显得huó pō（ ）了许多。但月季yǎng（ ）起来有些má fan（ ），它枝上的刺尖得lì hai（ ），有几次把爷爷的chèn shān（ ）都划破了。 【答案】 ①. 设计 ②. 建造 ③. 种类 ④. 颜色 ⑤. 异 ⑥. 沉闷 ⑦. 活泼 ⑧. 养 ⑨. 麻烦 ⑩. 厉害 ⑪. 衬衫 【解析】 【详解】书写时注意“建、颜、闷、养、麻、害”的正确写法。 按要求完成下面各题。 2. 选择正确的读音或汉字，用“√”标出。 木杆（gān gǎn） 脊（jǐ jī）背 匕（bǐ bì）首 匀称（chèng chèn） 和（huò hò）弄 萝卜（bo bu） 口（渴 喝） 戏（耍 要） （园 圆）满 秘（蜜 密） 【答案】gān jǐ bǐ   chèn huò bo 渴 耍 圆 密 【解析】 【详解】注意区分多音字“杆”“称”“和”“卜”的读音，同时注意“脊”“匕”的读音易读错。 注意“渴”与身体感受有关，“喝”与嘴巴动作有关；“耍”与游戏、玩乐动作有关，“要”与心愿、索取有关；“园”与场地、地方有关，“圆”与完整周全有关；“蜜”与蜜蜂、蜂蜜有关，“密”与严实、不公开有关。 3. 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号） ①（ ）（ ）五车 ②没（ ）打（ ） ③双龙（ ）（ ） ④走（ ）闯（ ） ⑤近朱（ ）（ ） ⑥近墨（ ）（ ） （1）“____________”，小明受到爸爸妈妈每天读书的影响，也养成了爱读书的习惯。 （2）陈老师可有学问了，学生们常说他___________，都很敬佩他。 【答案】 ①. 学 ②. 富 ③. 精 ④. 采 ⑤. 戏 ⑥. 珠 ⑦. 南 ⑧. 北 ⑨. 者 ⑩. 赤 ⑪. 者 ⑫. 黑 ⑬. ⑤ ⑭. ① 【解析】 【详解】①学富五车：形容一个人读书非常多、学识渊博，学问的丰厚程度能装满五车的书，是用来夸赞人学识深厚的褒义成语。 ②没精打采：形容人的精神萎靡不振，提不起劲头、没有活力的状态。 ③双龙戏珠：是传统民俗文化中的常见图案、成语，指两条龙相互嬉戏、争夺一颗宝珠，常出现在装饰、纹样设计里。 ④走南闯北：形容人走过了很多南方和北方的地方，阅历丰富、去过的地域范围很广。 ⑤近朱者赤：出自古代警句，全句为“近朱者赤，近墨者黑”，意思是靠着朱砂的东西会被染成红色，比喻接近品行好、优秀的人，自己也会跟着变好。 ⑥近墨者黑：和上一句对应，意思是靠着墨的东西会被染成黑色，比喻接近品行不好的人，自己也会受到不良影响跟着变坏。 （1）小明因为父母坚持读书的熏陶，自己也养成了爱读书的好习惯，符合“接近优秀/有良好习惯的人，自身也会正向成长”的含义，对应词语⑤。 （2）用来夸赞陈老师学问深厚、知识储备极多，完全匹配“学富五车”的夸赞学识渊博的语义，对应词语①。 4. 下列加点字的解释正确的一项是（ ） A. 九月九日忆山东兄弟（回忆） B. 小溪泛尽却山行（再，又） C. 因释其耒而守株（因为） D. 独怜幽草涧边生（可怜） 【答案】B 【解析】 【详解】A．农历九月初九重阳节，思念华山以东的家乡兄弟。忆：思念、想念。 C．于是放下农具守在树桩旁。因：于是，就。 D．唯独喜爱那生长在涧边的幽草。怜：喜爱。 5. 修改病句（用上修改符号）。 一天，列宁发现树林里的灰雀那只不见了。 【答案】 【解析】 【详解】语序不当，“灰雀”和“那只”位置颠倒，修饰词摆放错误，正确顺序应该是“那只灰雀”，调换“灰雀”与“那只”的位置。 故改为：一天，列宁发现树林里的那只灰雀不见了。 6. 照样子改写句子。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 宋庆龄对妈妈说：“我并不后悔，因为我没有失信。” _____________________________________________________________________________________________ 【答案】 宋庆龄对妈妈说，她并不后悔，因为她没有失信。 【解析】 【详解】对照例句，把带冒号、引号的引述句改成转述句。去掉双引号，冒号改为逗号；第一人称“我”，改成第三人称“她”（宋庆龄是女性），其余内容保持不变。 改为：宋庆龄对妈妈说，她并不后悔，因为她没有失信。 7. 根据所学知识填空。 （1）春天真美啊!《燕子》中写道：“二三月的春日里，轻风微微地________着，如毛的细雨由天上________着……”唐代诗人杜甫在《___________》中写道：“迟日江山丽，______________。” （2）“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这两个句子将________与________互为比喻，妙趣横生。 （3）中华传统节日中，农历九月初九是________节，这一天有________________的习俗，我是从诗句“_______________，遍插茱萸少一人”中知道的。 （4）小张因一次买彩票中奖，就连工作都不要了，一直想靠中奖过日子。他的行为让我想到了一则寓言故事___________，故事中的农夫最后落得了“________________，________________”的后果。（用原文填空） 我想结合寓言故事劝告小张：___________________________________________________________________ 【答案】 ①. 吹拂 ②. 洒落 ③. 绝句 ④. 春风花草香 ⑤. 小蘑菇 ⑥. 斗笠 ⑦. 重阳 ⑧. 登高 ⑨. 遥知兄弟登高处 ⑩. 《守株待兔》 ⑪. 兔不可复得 ⑫. 而身为宋国笑 ⑬. 不要抱着侥幸心理想着不劳而获，只有踏踏实实努力工作，才能过上好日子。 【解析】 【详解】（1）“迟日江山丽，春风花草香”出自杜甫古诗《绝句》。书写时注意“拂”“洒”“春”的正确写法。 （2）第一句把小蘑菇比作斗笠；第二句把孩子们头上的斗笠比作蘑菇，二者互相打比方，相映成趣。 （3）农历九月初九是重阳节，习俗有登高、插茱萸。王维《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写出重阳的习俗。书写时注意“遥”“登”的正确写法。 （4）小张幻想靠中奖过日子，心存侥幸，对应寓言《守株待兔》。故事原文结局：兔不可复得，而身为宋国笑。 劝告小张，围绕不能心存侥幸、不能妄想不劳而获，要脚踏实地努力来写即可。 示例：不要心存侥幸，幻想不劳而获，只有脚踏实地努力，才能有所收获。 阅读理解。 我们奇妙的世界（节选） ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 8. 用“ ”画出选文的中心句。 9. 选文中画“ ”的句子把_________比作了__________________，生动而有趣。 10. 根据选文内容完成下图。 11. 选文是按_________顺序写的，表示这一顺序的词语有___________、落日、___________。 12. 读“你看天空的珍藏——”这句时，“——”的声音应（延长 缩短）。（用“√”选出） 【答案】8. 你看天空的珍藏—— 9. ①. 水洼 ②. 镜子 10. 云彩　降落　变幻　群星 11. ①. 时间 ②. 清晨 ③. 黑夜降临 12. 延长 【解析】 【导语】本文节选自课文《我们奇妙的世界》，围绕“天空的珍藏”展开，按照时间顺序，依次描写清晨太阳升起、天空云彩、雨点降落、雨后水洼、落日余晖、黑夜群星等景象。作者运用大量比喻，展现天空景色多姿多彩、奇妙有趣，字里行间流露对大自然的喜爱与赞美。 【8题详解】 中心句总领全文，整篇选文都在写天空当中各种各样奇妙景物。选文开头“你看天空的珍藏——”总起下文，引出下文对天空各类景物的描写，所以这句话就是中心句。 【9题详解】 定位第⑤段“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸”可知， 句子中本体是水洼，喻体是镜子，把雨后地面的水洼比作镜子，生动写出水洼清亮、可以映照人影的特点。 【10题详解】 回到原文逐句提取事物和对应的状态： 根据第③段“有时，云彩在蓝色的天空中飞行”提取出“云彩”； 根据第④段“当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上”提取出“降落”； 根据第⑥段“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色”提取出“变幻”； 根据第⑦段“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁”提取出“群星”。 【11题详解】 文中出现“清晨”“落日”“黑夜降临”，这些都是表示时间的词语，可以看出选文是按照时间顺序写的。 原文“清晨，太阳升起，带来新的一天”，表示顺序词语②填清晨；“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁”，③填黑夜降临。 【12题详解】 第①段“你看天空的珍藏——”句中破折号作用是引出下文，朗读的时候声音需要延长，勾起读者阅读期待，所以选延长。 蚂蚁与鸽子 ①森林里住着一只勇敢的蚂蚁，有一天它决定到森林的那边去游玩。 ②蚂蚁走啊走，一路上的风景很迷人，它玩得可高兴了。走过了许多地方，蚂蚁又累又渴。它看见前面有个池塘，就赶快奔过去，一不小心滑进了水中。蚂蚁吓得大叫：“救命啊!救命啊!” ③池塘边的大树上住着一只鸽子，它听到蚂蚁的呼救声，急得围着树团团转。突然，它想出了一个法子。它摘下一片树叶，丢给蚂蚁，叫道：“快，快点抓住树叶，爬到上面去。”蚂蚁爬上了树叶说：“鸽子，谢谢你救了我的命，以后有机会我一定要好好报答你的救命之恩!”鸽子笑了，说：“不用谢，以后可一定要注意安全啊!” ④蚂蚁继续往前走，终于到了森林的那一边。在回来的路上，它准备向鸽子道谢。 ⑤蚂蚁来到池塘边，见鸽子正在树上睡觉，不忍心把它吵醒，就在树下等着。 ⑥忽然，一个猎人出现了，他看见树上有一只熟睡的鸽子，于是向鸽子瞄准。 ⑦蚂蚁心里想：不好，鸽子有危险了。喊叫已经来不及了，刚好猎人就站在蚂蚁跟前，勇敢的蚂蚁张开嘴，对准猎人的脚趾（zhǐ）狠狠地咬了下去。 ⑧猎人正准备开枪，忽然感到脚上一阵疼痛，身子一晃，射出去的子弹偏离了方向，擦过鸽子身边，射在大树干上。鸽子被惊醒了，它听到蚂蚁大喊：“有危险，鸽子快飞呀!”立刻张开翅膀飞走了。 ⑨猎人走后，鸽子又飞回来了，它向蚂蚁表示感谢，说：“蚂蚁，多谢你的救命之恩，你的勇敢和机智救了我的命。”蚂蚁说：“我本来是来向你道谢的，今天我终于有机会报答你了。” ⑩从此，蚂蚁和鸽子成为了好朋友。 13. 写出下列词语的反义词。 危险（ ） 勇敢（ ） 14. 按原文填空。 （1）蚂蚁________进了水中，鸽子________下一片树叶，________给蚂蚁，救了蚂蚁的命。 （2）猎人向鸽子__________，蚂蚁________开嘴，狠狠地________了猎人，子弹偏离了方向，救了鸽子。 15. 下列说法正确的一项是（ ） A. 鸽子救蚂蚁是因为知道以后会得到帮助。 B. 蚂蚁被救后再也没有回来。 C. 弱小的人也能帮助别人。 D. 因为蚂蚁和鸽子是好朋友，才互相帮助。 16. 下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。 （1）只需要和有本领的人做朋友，因为他们可以帮到自己。 （2）帮助弱小是一种美德，多做好事不图回报。 ______________________________________________________________________________________________ 【答案】13. ①. 安全 ②. 懦弱 14. ①. 一不小心滑 ②. 摘 ③. 丢 ④. 瞄准 ⑤. 张 ⑥. 咬 15. C 16. 我赞成第（2）种。理由：帮助弱小是美好的品德，做好事不应该一心想着回报。文中的鸽子救助落水的蚂蚁，并没有指望蚂蚁报答自己，只是发自内心地伸出援手。每个人，哪怕很弱小，也拥有帮助别人的能力。交朋友不能只看对方本领大小。 【解析】 【导语】这篇寓言以蚂蚁与鸽子的互助展开叙事，情节环环相扣，前后伏笔呼应。鸽子施以善意救助弱者，弱小的蚂蚁又以勇气回报恩情。文章借小动物的故事托物喻理，将知恩图报、勿轻视弱小的道理藏在情节之中。语言朴实通俗，角色形象鲜活，篇幅简短，兼具故事性与教育意义。 【13题详解】 第⑦段“不好，鸽子有危险了”，文中“危险”指鸽子面临被猎人打中、受到伤害的处境。反义词有“安全、平安”，表示没有遭受伤害、没有祸患。 第⑦段“勇敢的蚂蚁张开嘴，对准猎人的脚趾狠狠地咬了下去”，文中“勇敢”指蚂蚁面对猎人，毫不畏惧，敢于出手救鸽子。反义词有“胆小、懦弱”，指害怕、没有胆量。 【14题详解】 （1）从第②段“一不小心滑进了水中”；第③段“它摘下一片树叶，丢给蚂蚁”可知，分别填：一不小心滑、摘、丢。 （2）从第⑥段“于是向鸽子瞄准”；第⑦段“勇敢的蚂蚁张开嘴，对准猎人的脚趾狠狠地咬了下去”可知，分别填：瞄准、张、咬。 【15题详解】 A．错误，鸽子救助蚂蚁是出于善良，救人的时候并没有期待以后得到帮助。 B．错误，蚂蚁脱险之后，回来寻找鸽子，并且报答了鸽子。 D．错误，二者最开始并不是好朋友，是互相救助之后，才成为好朋友。 【16题详解】 说法（1）：功利化交友。交朋友只看对方能不能给自己带来帮助，价值观错误。故事里蚂蚁弱小没有本领，鸽子依然愿意帮助它，否定这个观点。 说法（2）：正确。善意助人不求回报，贴合本文鸽子救助蚂蚁的行为，是文章传递的道理。 答题先明确写出赞成第（2）种；再结合鸽子救助蚂蚁的情节，说明助人不求回报，不能功利交友的道理。 示例：我赞成第（2）种。理由：帮助弱小是美好的品德，做好事不该只想着回报。文中鸽子救助落水的蚂蚁时，并没有期待得到报答。每个人哪怕力量弱小，也有能力帮助别人。交朋友不能只看对方本领大小。 17. 习作。 秀丽的景色、可爱的小动物、神奇的植物，还有朝夕相处的家人、伙伴，构成了我们美好的生活。请挑选其中你最熟悉的一个，以“我眼中的 ”为题，先把题目补充完整，再动笔写一写。 要求：（1）具体通顺，写出事物特点。（2）文中不出现真实的校名、姓名。 【答案】例文： 我眼中的小猫 我眼中的小猫，是活泼又可爱的小宝贝，它是我家的小伙伴，名叫团团。 团团浑身长满金灿灿的短毛，摸上去软软的，像一团晒过太阳的棉花。一双圆溜溜的大眼睛，白天眯成细细的一条缝，到了夜晚，就变得又大又亮。尖尖的耳朵十分灵敏，一点点细小的声音，都能让它立刻转头。细细长长的尾巴总是摇来摇去，开心的时候高高翘起，生气的时候就耷拉下来。 团团特别贪玩。一个毛线球，一张小纸片，都能成为它最好的玩具。它弓起身子，踮着脚尖，悄悄靠近目标，猛地往前一扑，爪子不停扒拉，玩得不亦乐乎。玩累了，它就蜷在阳台的软垫上睡觉，肚皮随着呼吸一起一伏，模样懒洋洋的。 团团也很黏人。我写作业的时候，它会轻轻跳上桌子，安安静静趴在本子旁边，不吵也不闹。我放学回家，它早早守在门口，围着我的脚边来回打转，发出软软的“喵喵”叫声，好像在欢迎我回家。偶尔它也会调皮，碰倒桌上的小物件，可看着它无辜的小眼神，我根本生不起气来。 这就是我眼中的小猫团团。它给我的生活带来许许多多欢乐，有它陪伴，我的日子总是充满暖意，我十分喜欢这个可爱的小家伙。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一道半命题状物作文，先要把题目补充完整，可以填景色、小动物、植物、家人、伙伴等自己熟悉的对象。习作要抓住事物特点，语句通顺，文中不能出现真实校名、姓名。 二、立意。 通过描写自己眼中熟悉的人或者事物，写出它独有的特点，表达自己真实的喜爱、欣赏等内心感受。 三、写作思路。 开头：补全题目，开门见山，直接点出写作对象，总写留给自己的整体印象。 中间：抓住外形、动作、习性、性格等特点，运用看、听、摸等多种观察角度，用上细节描写，把对象写具体。 结尾：总结感受，抒发对人或者事物的情感，升华短文主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期教学质量终结性监测 小学三年级语文评价试卷 1. 读拼音，写字词。 爷爷亲自shè jì（ ）并jiàn zào（ ）了一个小花园，里面种满了zhǒng lèi（ ）不一、yán sè（ ）各yì（ ）的月季。月季花开时很美，原本chén mèn（ ）的小院显得huó pō（ ）了许多。但月季yǎng（ ）起来有些má fan（ ），它枝上的刺尖得lì hai（ ），有几次把爷爷的chèn shān（ ）都划破了。 按要求完成下面各题。 2. 选择正确的读音或汉字，用“√”标出。 木杆（gān gǎn） 脊（jǐ jī）背 匕（bǐ bì）首 匀称（chèng chèn） 和（huò hò）弄 萝卜（bo bu） 口（渴 喝） 戏（耍 要） （园 圆）满 秘（蜜 密） 3. 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号） ①（ ）（ ）五车 ②没（ ）打（ ） ③双龙（ ）（ ） ④走（ ）闯（ ） ⑤近朱（ ）（ ） ⑥近墨（ ）（ ） （1）“____________”，小明受到爸爸妈妈每天读书的影响，也养成了爱读书的习惯。 （2）陈老师可有学问了，学生们常说他___________，都很敬佩他。 4. 下列加点字的解释正确的一项是（ ） A. 九月九日忆山东兄弟（回忆） B. 小溪泛尽却山行（再，又） C. 因释其耒而守株（因为） D. 独怜幽草涧边生（可怜） 5. 修改病句（用上修改符号）。 一天，列宁发现树林里的灰雀那只不见了。 6. 照样子改写句子。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 宋庆龄对妈妈说：“我并不后悔，因为我没有失信。” _____________________________________________________________________________________________ 7. 根据所学知识填空。 （1）春天真美啊!《燕子》中写道：“二三月的春日里，轻风微微地________着，如毛的细雨由天上________着……”唐代诗人杜甫在《___________》中写道：“迟日江山丽，______________。” （2）“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这两个句子将________与________互为比喻，妙趣横生。 （3）中华传统节日中，农历九月初九是________节，这一天有________________的习俗，我是从诗句“_______________，遍插茱萸少一人”中知道的。 （4）小张因一次买彩票中奖，就连工作都不要了，一直想靠中奖过日子。他的行为让我想到了一则寓言故事___________，故事中的农夫最后落得了“________________，________________”的后果。（用原文填空） 我想结合寓言故事劝告小张：___________________________________________________________________ 阅读理解。 我们奇妙的世界（节选） ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 8. 用“ ”画出选文的中心句。 9. 选文中画“ ”的句子把_________比作了__________________，生动而有趣。 10. 根据选文内容完成下图。 11. 选文是按_________顺序写的，表示这一顺序的词语有___________、落日、___________。 12. 读“你看天空的珍藏——”这句时，“——”的声音应（延长 缩短）。（用“√”选出） 蚂蚁与鸽子 ①森林里住着一只勇敢的蚂蚁，有一天它决定到森林的那边去游玩。 ②蚂蚁走啊走，一路上的风景很迷人，它玩得可高兴了。走过了许多地方，蚂蚁又累又渴。它看见前面有个池塘，就赶快奔过去，一不小心滑进了水中。蚂蚁吓得大叫：“救命啊!救命啊!” ③池塘边的大树上住着一只鸽子，它听到蚂蚁的呼救声，急得围着树团团转。突然，它想出了一个法子。它摘下一片树叶，丢给蚂蚁，叫道：“快，快点抓住树叶，爬到上面去。”蚂蚁爬上了树叶说：“鸽子，谢谢你救了我的命，以后有机会我一定要好好报答你的救命之恩!”鸽子笑了，说：“不用谢，以后可一定要注意安全啊!” ④蚂蚁继续往前走，终于到了森林的那一边。在回来的路上，它准备向鸽子道谢。 ⑤蚂蚁来到池塘边，见鸽子正在树上睡觉，不忍心把它吵醒，就在树下等着。 ⑥忽然，一个猎人出现了，他看见树上有一只熟睡的鸽子，于是向鸽子瞄准。 ⑦蚂蚁心里想：不好，鸽子有危险了。喊叫已经来不及了，刚好猎人就站在蚂蚁跟前，勇敢的蚂蚁张开嘴，对准猎人的脚趾（zhǐ）狠狠地咬了下去。 ⑧猎人正准备开枪，忽然感到脚上一阵疼痛，身子一晃，射出去的子弹偏离了方向，擦过鸽子身边，射在大树干上。鸽子被惊醒了，它听到蚂蚁大喊：“有危险，鸽子快飞呀!”立刻张开翅膀飞走了。 ⑨猎人走后，鸽子又飞回来了，它向蚂蚁表示感谢，说：“蚂蚁，多谢你的救命之恩，你的勇敢和机智救了我的命。”蚂蚁说：“我本来是来向你道谢的，今天我终于有机会报答你了。” ⑩从此，蚂蚁和鸽子成为了好朋友。 13. 写出下列词语的反义词。 危险（ ） 勇敢（ ） 14. 按原文填空。 （1）蚂蚁________进了水中，鸽子________下一片树叶，________给蚂蚁，救了蚂蚁的命。 （2）猎人向鸽子__________，蚂蚁________开嘴，狠狠地________了猎人，子弹偏离了方向，救了鸽子。 15. 下列说法正确的一项是（ ） A. 鸽子救蚂蚁是因为知道以后会得到帮助。 B. 蚂蚁被救后再也没有回来。 C. 弱小的人也能帮助别人。 D. 因为蚂蚁和鸽子是好朋友，才互相帮助。 16. 下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。 （1）只需要和有本领的人做朋友，因为他们可以帮到自己。 （2）帮助弱小是一种美德，多做好事不图回报。 ______________________________________________________________________________________________ 17. 习作。 秀丽的景色、可爱的小动物、神奇的植物，还有朝夕相处的家人、伙伴，构成了我们美好的生活。请挑选其中你最熟悉的一个，以“我眼中的 ”为题，先把题目补充完整，再动笔写一写。 要求：（1）具体通顺，写出事物特点。（2）文中不出现真实的校名、姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $