专题01 小数的初步认识（3种类型30道）（期中专项训练）数学青岛版四年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦小数概念认知、单位换算及大小比较三大核心模块，构建从基础到应用的递进式训练体系，培养数感与量感。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |小数的初步认识|10道|考查小数读写、意义及与分数联系，含生活情境题|从概念生成出发，建立小数与分数、生活实际的关联| |单位换算|10道|涉及长度、质量等多类单位的小数转换|承接概念理解，强化量感，实现数学语言对现实量的表达| |大小比较|10道|含直接比较、情境排序及数字组合最值问题|深化概念应用，培养运算能力与逻辑推理，形成完整认知链|

专题01 小数的初步认识 （3种类型30道） 目录 题型一、小数的初步认识 1 题型二、根据小数的意义进行单位换算 4 题型三、一位小数的大小比较 8 题型一、小数的初步认识 1．在（    ）里面填上“＞”或“＜”。 0.6( )0.8                2.5( )0.25            3.6( )0.9 【答案】 ＜ ＞ ＞ 【分析】小数的大小比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，比较小数部分，依次往右进行比较，直到比出大小为止。 【详解】（1）6＜8，所以0.6＜0.8； （2）2＞0，所以2.5＞0.25； （3）3＞0，所以3.6＞0.9。 2．8分米写成小数是( )米；6元5角写成小数是( )元。 【答案】 0.8 6.5 【分析】根据1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是1分米，用小数表示是0.1米，8份是0.8米；根据1元＝10角，把1元平均分成10份，每份是1角，用小数表示是0.1元，5份是0.5元，6元＋0.5元＝6.5元。 【详解】由分析可知：8分米写成小数是0.8米；6元5角写成小数是6.5元。 3．3.15读作：___________            0.5读作：___________ 【答案】 三点一五 零点五 【分析】整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。 【详解】3.15读作：三点一五 0.5读作：零点五 4．5角8分，就是5个( )元和8个( )元，也就是( )元。 【答案】 0.1 0.01 0.58 【分析】因为1元＝10角，1角＝0.1元； 因为1元＝100分，1分＝0.01元； 如果已经得到5角对应的以元为单位的数值和8分对应的以元为单位的数值，那么将两个数值相加就能得到最终的总金额。 【详解】5角8分，就是5个0.1元和8个0.01元，0.5＋0.08＝0.58（元）也就是0.58元。 5．郑开城际铁路全长57.14千米，从郑州东站出发，一路向东直达开封站。全线共设6个车站，方便沿线居民就近乘车。横线上的数读作( )。 【答案】五十七点一四 【分析】整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分从左往右依次读出每一位上的数字。据此解答。 【详解】57.14读作五十七点一四 6．中国“天宫二号”空间实验室采用实验舱和资源舱两舱构型，全长10.4米，最大直径3.35米，太阳翼展宽约十八点四米。3.35读作( )，十八点四写作( )。 【答案】 三点三五 【分析】小数的读写规则：读小数时，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字； 写小数时，整数部分按照整数的写法写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每个数字。 【详解】3.35，整数部分是3，读作三；小数点读作点；小数部分是35，读作三五；合起来读作：三点三五； 十八点四，整数部分是十八，写作18；小数点写作“.”；小数部分是四，写作4；合起来写作：18.4。 7．在括号里填分数，方框里填小数。 【答案】 【分析】观察数轴：0到1、1到2、2到3之间，每1大格平均分成10小格，所以1小格代表，也就是0.1。逐个从0开始向右数箭头所占小格数量，确定数值。 【详解】第一个箭头：右数1个小格，括号里填； 第二个箭头：右数9小格，括号里填； 第三个箭头：1后面第6小格，方框里填1.6； 第四个箭头：2后面第8小格，方框里填2.8。 8．我会填入合适的单位名称。长城小学教学楼的高度是18( )；一只小蚂蚁的身长大约是0.7( )。 【答案】 米/m 厘米/cm 【分析】结合生活实际和数据大小选择合适的单位。 一楼层高度一般约为3米，结合本题数据的大小，计量教学楼的高度用“米”作单位比较合适； 食指的宽度大约是1厘米，结合本题数据的大小，计量一只小蚂蚁的身长用“厘米”作单位比较合适。 【详解】由分析得： 长城小学教学楼的高度是18米；一只小蚂蚁的身长大约是0.7厘米。 9．请在下面方框内填数。 【答案】0.5；1.2；1.9；2.5 【分析】0到1、1到2每1个整数单位被平均分成10份，每一小格代表0.1，整数部分看箭头左边最近的整数，小数部分数该整数往后几小格就是零点几；几点几＝整数＋几个0.1。 【详解】1大格＝10小格，1小格＝0.1； 0后面第5小格：0.5； 1后面第2小格：1.2； 1后面第9小格：1.9； 2后面第5小格：2.5； 按照从左到右顺序依次填入：0.5；1.2；1.9；2.5。 10．森林动物园规定身高1.2米及以下的小朋友免票，小红的身高是1米38厘米，写成小数是( )米，小红( )买票。（填“需要”或“不需要”） 【答案】 需要 【分析】首先根据长度单位之间的进率，将1米38厘米改写成用米作单位的小数；然后将小红的身高与免票标准身高进行对比，若身高大于1.2米则需要买票，若小于或等于1.2米则不需要买票。 【详解】因为1米＝100厘米，所以1厘米＝0.01米，那么1米38厘米＝1.38米，1.38＞1.2，所以小红需要买票。 题型二、根据小数的意义进行单位换算 11．小丽的身高是1.22米，小红的身高是125厘米，小芳的身高是12分米。她们三人中，( )最高。（填名字） 【答案】 小红 【分析】根据长度单位间的进率：米厘米，分米厘米，将三人的身高都换算成以“厘米”为单位的数，再进行比较即可。 【详解】小丽：米厘米 小芳：分米厘米 小红：厘米 因为，小红的身高小丽的身高小芳的身高，所以小红最高。 12．坚持阳光体育锻炼，助力体质健康提升。小宇参加校园跳远比赛，跳出1米54厘米的成绩，写成小数是( )米，这个小数读作( )。 【答案】 1.54 一点五四 【分析】1米＝100厘米，把1米平均分成100份，1厘米用分数表示为米，54厘米用分数表示是米，分母是100的分数可以化为两位小数，54厘米换算为米是0.54米，因此1米54厘米写成小数是1.54米；小数读法为整数部分按整数读法读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字。 【详解】小宇参加校园跳远比赛，跳出1米54厘米的成绩，写成小数是1.54米，这个小数读作一点五四。 13．赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一，一条龙舟重约0.27吨，全长十八点零六米，其中船身长15米5分米。 (1)0.27读作：( )；十八点零六写作：( )。 (2)15米5分米写成小数是( )米。 【答案】(1) 零点二七 18.06 (2)15.5 【分析】小数读法：整数部分按整数读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位数字；小数写法：先写整数部分，再写小数点，最后依次写出小数部分每个数位的数字。 分米和米的进率是10，先把5分米换算成以米为单位的数，再和15米相加即可。 【详解】（1）0.27读作零点二七；十八点零六写作18.06。 （2）1米=10分米，5分米就是0.5米，和15米合起来就是15.5米。 14．星期天，爸爸计划带小明步行去城隍庙，手机导航显示：全程1.8千米，预计耗时0.5小时。 1.8千米＝( )米，0.5小时＝( )分钟。 【答案】 【分析】明确单位间的进率，1千米＝1000米，高级单位换算成低级单位，乘进率；1小时＝60分，根据小数的知识，0.5小时表示把1小时平均分成10份取其中的5份，也就是1小时的一半，用60除以2即可。 【详解】1.8×1000＝1800（米），所以1.8千米＝1800米； 60÷2＝30（分钟），所以0.5小时＝30分钟。 15．在括号里填上合适的小数。 5米6分米＝( )米    425毫升＝( )升 19千克86克＝( )千克 【答案】 5.6 0.425 19.086 【分析】（1）1米＝10分米，先将6分米换算成米； （2）1升＝1000毫升，将425毫升换算成升； （3）1千克＝1000克，先将86克换算成千克。 【详解】（1））1米＝10分米，6分米＝0.6米，所以5米6分米＝5.6米； （2）1升＝1000毫升，425毫升＝0.425升； （3）1千克＝1000克，86克＝0.086千克，所以19千克86克＝19.086千克。 16．12.5千克＝( )克        4平方分米6平方厘米＝( )平方分米 10元5角＝( )元        3.58吨＝( )吨( )千克 【答案】 12500 4.06 10.5 3 580 【分析】根据1千克＝1000克，1平方分米＝100平方厘米，1元＝10角，1吨＝1000千克，进行单位换算即可。 【详解】1千克＝1000克，12.5千克＝12500克。 1平方分米＝100平方厘米，6平方厘米＝0.06平方分米。 4＋0.06＝4.06（平方分米），4平方分米6平方厘米＝4.06平方分米。 1元＝10角，5角＝0.5元，10＋0.5＝10.5（元），10元5角＝10.5元。 3.58吨由3吨和0.58吨组成，1吨＝1000千克，0.58吨＝580千克，3.58吨＝3吨580千克。 17．一支圆珠笔售价是5元6角5分，可以记作______元；小红的身高是1.08米，横线上的数读作____________，其中“8”的计数单位是______，1.08米就是______厘米。 【答案】 5.65 一点零八 百分之一/0.01 108 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分；角对应十分位，分对应百分位；整数部分按整数读法，小数点读作“点”，小数部分依次逐个读出数字；一位小数计数单位0.1，两位小数0.01，三位小数0.001；看数字处在小数点后第几位，“8”在百分位，计数单位是0.01（百分之一）；根据1米＝100厘米，将米换算成厘米。 【详解】6角＝0.6元，5分＝0.05元，5＋0.6＋0.05＝5.65元； 1.08读作：一点零八； 1.08里“8”在百分位，计数单位是0.01（百分之一）； 1米＝100厘米，1.08米＝1米＋0.08米，0.08米＝8厘米，所以，1.08米＝100厘米＋8厘米＝108厘米。 18．500平方分米＝( )平方米        6平方分米＝( )平方厘米 4年＝( )月                      8元7角＝( )元 【答案】 5 600 48 8.7 【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米；1年＝12月； 1元＝10角，1元平均分成10份，每份是1角，用小数表示是0.1元。据此解答。 【详解】100平方分米＝1平方米，500平方分米里面有5个100平方分米，所以500平方分米＝5平方米； 1平方分米＝100平方厘米，6平方分米里面有6个1平方分米，所以6平方分米＝600平方厘米； 1年＝12个月，4×12＝48，4年＝48个月； 1角用小数表示是0.1元，7角用小数表示是0.7元，8元7角＝8.7元。 19．在括号里填上合适的小数或整数。 800米＝( )千米                 9.02吨＝( )吨( )千克 70.2平方分米＝( )平方米          0.6时＝( )分 3米7厘米＝( )米                2克＝( )千克 【答案】 0.8 9 20 0.702 36 3.07 0.002 【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1平方米＝100平方分米，1时＝60分。 把低级单位的名数改写成高级单位的名数，除以进率，小数点向左移动；把高级单位的名数改写成低级单位的名数，乘进率，小数点向右移动。复名数改写成单名数，需将低级单位部分换算后与高级单位部分相加。时与分的换算可以根据小数的意义来换算。 【详解】800÷1000＝0.8，故，800米＝0.8千米； 0.02×1000＝20，故，9.02吨＝9吨20千克； 70.2÷100＝0.702，故，70.2平方分米＝0.702平方米； ，60÷10×6＝6×6＝36，故，0.6时＝36分； 7÷100＝0.07，3＋0.07＝3.07，故，3米7厘米＝3.07米； 2÷1000＝0.002，故，2克＝0.002千克。 20．一般的图书，都会印有这样的出版信息。如图，数学书约有127千字，这个数如果改写成以“万”作单位为( )万字，省略万后面的尾数约是( )万。数学书的单价为( )元( )角( )分。 【答案】 12.7 13 6 5 0 【分析】单位改写：127千字＝127×1000＝127000字，改写成以“万”作单位，将小数点左移4位，得到12.7万字。省略尾数：省略万后面的尾数时，对十分位四舍五入即可。人民币单位换算，1元＝10角＝100分，把1元平均分成10份，其中的1份是1角，用小数表示为0.1元；把1元平均分成100份，其中的1份是1分，用小数表示为0.01元；定价是6.50元，小数点前对应元，十分位对应角，百分位对应分，因此是6元5角0分。 【详解】127×1000＝127000 127000＝12.7万 12.7万≈13万 数学书约有127千字，这个数如果改写成以“万”作单位为12.7万字，省略万后面的尾数约是13万。数学书的单价为6元5角0分。 题型三、一位小数的大小比较 21．笑笑买了三款日记本（如下图），其中最贵的是( )款日记本，最便宜的是( )款日记本。 款式 A款 B款 C款 价格 3.9元 4.1元 3.7元 【答案】 B C 【分析】比较三种款式日记本价格的大小，找出最贵和最便宜的款式。比较小数时，先比较整数部分，整数部分大的数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分的十分位，十分位上数字大的数就大。 【详解】先看整数部分，4.1的整数部分是4，3.9和3.7的整数部分都是3，因为，所以4.1比3.9和3.7都大；再看十分位，3.9十分位是9，3.7十分位是7，，所以。即。 所以最贵的是B款日记本，最便宜的是C款日记本。 22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1.4元( )4.1元        3000米( )3千米        500厘米( )5分米        3.0米( )0.3米 【答案】 ＜ ＝ ＞ ＞ 【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，再比较十分位，十分位大的这个数就大。1千米＝1000米，1分米＝10厘米，据此进行单位换算后再比较即可。 【详解】1.4元＜4.1元； 3000米里面有3个1000米，也就是3个1千米，也就是3千米，所以3000米＝3千米； 5分米里面有5个1分米，也就是5个10厘米，即50厘米，500＞50，所以500厘米＞5分米； 3.0米＞0.3米。 23．四名同学100米跑步成绩都在14－17秒之间，请在下面方框填上合适的数。 平平（第1名） 浩浩（第2名） 乐乐（第3名） 欢欢（第4名） 14.9秒 15.□秒 15.5秒 1□.1秒 【答案】 平平（第1名） 浩浩（第2名） 乐乐（第3名） 欢欢（第4名） 14.9秒 15.1秒 15.5秒 16.1秒 【分析】首先要明确跑步比赛中，用时越少成绩越好，名次越靠前。根据四名同学的名次，可以确定他们成绩的大小关系：第1名用时＜第2名用时＜第3名用时＜第4名用时。已知第1名平平秒，第3名乐乐秒，第2名浩浩的成绩在两者之间，第4名欢欢的成绩比第3名慢。结合小数比较大小的方法（先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位）以及成绩在－秒之间的条件，即可确定方框中的数字。 【详解】跑步比赛中，用时越短，名次越靠前。已知名次为：平平（第1名）、浩浩（第2名）、乐乐（第3名）、欢欢（第4名）。所以用时关系为：平平＜浩浩＜乐乐＜欢欢。即： 14.9秒＜浩浩的成绩＜15.5秒＜欢欢的成绩。 浩浩的成绩是15.□秒，因为14.9＜15.□＜ 15.5，整数部分15已经大于14.9的整数部分14，满足大于14.9的条件。要满足小于15.5，且整数部分相同（都是15），则十分位上的数必须小于5，所以□里可以填0、1、2、3、4。 欢欢的成绩是1□.1秒，因为欢欢的成绩＞乐乐的成绩（15.5秒），即1□.1＞15.5，比较整数部分：若□填5，则15.1＜15.5，不符合第4名比第3名慢的条件；若□填6，则16.1＞15.5，符合条件；若□填7，则17.1，超出了题目要求的14－17秒之间；所以□里只能填6。 24．下表是四位小朋友坐位体前屈的成绩，在方框里填上合适的数。 名次 第一名 第二名 第三名 第四名 成绩/厘米 13.0 11. 11.8 1.9 【答案】9；0 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，比较百分位，百分位上的数大的那个数就大。 坐位体前屈的成绩是数越大成绩越好，名次越靠前。据此进行判断。 【详解】第一名是13.0厘米，第三名是11.8厘米，那么第二名成绩要小于第一名且大于第三名，第二名和第三名成绩的整数部分相等，所以比较十分位，第三名成绩十分位是8，要大于8，第二名成绩十分位只能是9，11.8＜11.9＜13.0，所以第二名成绩为11.9厘米，方框里填9。 第四名成绩要小于第三名成绩，即第四名成绩要小于11.8，第四名成绩的十分位是9，大于第三名成绩十分位的8，所以必然第四名成绩的整数部分小于第三名成绩的整数部分，即整数部分要小于11，所以只能是10，因此第四名成绩为10.9厘米，方框里填0。 25．把6、5、8填入.，每个数字不能重复使用，组成的小数中，最大是( )，最小是( )。 【答案】 86.5 56.8 【分析】要组成一位小数，整数部分为两位，小数部分为一位，三个数字不重复使用。 找最大小数：因为要让数尽可能大，所以优先让高位数字尽可能大，先确定十位选最大的数字，再确定个位选剩余数字里最大的，最后剩下的作为小数部分。 找最小小数：因为要让数尽可能小，所以优先让高位数字尽可能小，先确定十位选最小的数字，再确定个位选剩余数字里最小的，最后剩下的作为小数部分。 【详解】8＞6＞5 找最大数：十位是整数部分的最高位，优先选最大的数字8；剩下的数字里较大的6放在个位；最后剩下的5放在小数部分，得到最大数86.5。 找最小数：十位选最小的数字5；剩下的数字里较小的6放在个位；最后剩下的8放在小数部分，得到最小数56.8。 26．学校进行50米长跑测试，亮亮用了8.7秒，明明用了9.5秒，军军用了7.8秒，________跑得最快。 【答案】军军 【分析】一位小数大小比较的方法： （1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大； （2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大。 【详解】首先进行整数部分的比较，因为9＞8＞7，所以9.5＞8.7＞7.8，故明明用的时间最长，军军用的时间最短； 即学校进行50米长跑测试，亮亮用了8.7秒，明明用了9.5秒，军军用了7.8秒，军军跑得最快。 27．用“4”“8”和“3”“.”四张卡片（每张都用上）能组成( )个没有重复数字的一位小数；所组成的最大的一位小数和最小的一位小数相差( )。 【答案】 6 49.5 【分析】根据题意，将三个数字和小数点进行搭配，把所有数字都用上，分类列举，再求总个数即可。比较小数的大小，找到最大的一位小数和最小的一位小数相减，列式求解。 【详解】用“4”“8”和“3”“.”四张卡片（每张都用上）能组成没有重复数字的一位小数有：48.3；43.8；84.3；83.4；34.8；38.4；一共6个； 因为84.3＞83.4＞48.3＞43.8＞38.4＞34.8； 所以最大的一位小数是：84.3 最小的一位小数是：34.8 84.3－34.8＝49.5 所组成的最大的一位小数和最小的一位小数相差49.5。 28．把3.06、3.6、3.006、3.66按从大到小的顺序排列： ( )＞( )＞( )＞( )。 【答案】 【分析】比较小数大小时，首先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位也相同，再比较百分位，以此类推。 【详解】把3.06、3.6、3.006、3.66按从大到小的顺序排列： 3.66＞3.6＞3.06＞3.006。 29．用3、0、6这三个数字和小数点，可以组成_____个不同的两位小数，其中最大的小数与最小的小数的和是_____，差是_____。 【答案】 6 【分析】分别以0、3、6作为整数部分，剩余两个数字作为小数部分进行排列，找出所有符合条件的两位小数。 根据小数大小比较的方法（先比整数部分，整数部分相同再比小数部分），找出其中的最大值和最小值。 将找到的最大小数与最小小数相加求和，相减求差。 【详解】可以组成不同的两位小数有：0.36、0.63、3.60、3.06、6.03、6.30；一共可以组成6个不同的两位小数。 6.30＞6.03＞3.60＞3.06＞0.63＞0.36，最大的小数是6.30，最小的小数是0.36； 6.30＋0.36＝6.66 6.30－0.36＝5.94 其中最大的小数与最小的小数的和是6.66，差是5.94。 30．在600，0.60，6.00，6.0，0.006中，( )与( )相等，( )与0.6相等，( )和( )的“0”都不可以去掉。 【答案】 6.00 6.0 0.60 600 0.006 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 【详解】在600，0.60，6.00，6.0，0.006中，6.00与6.0相等，0.60与0.6相等，600和0.006的“0”都不可以去掉。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 小数的初步认识 （3种类型30道） 目录 题型一、小数的初步认识 1 题型二、根据小数的意义进行单位换算 2 题型三、一位小数的大小比较 3 题型一、小数的初步认识 1．在（    ）里面填上“＞”或“＜”。 0.6( )0.8                2.5( )0.25            3.6( )0.9 2．8分米写成小数是( )米；6元5角写成小数是( )元。 3．3.15读作：___________            0.5读作：___________ 4．5角8分，就是5个( )元和8个( )元，也就是( )元。 5．郑开城际铁路全长57.14千米，从郑州东站出发，一路向东直达开封站。全线共设6个车站，方便沿线居民就近乘车。横线上的数读作( )。 6．中国“天宫二号”空间实验室采用实验舱和资源舱两舱构型，全长10.4米，最大直径3.35米，太阳翼展宽约十八点四米。3.35读作( )，十八点四写作( )。 7．在括号里填分数，方框里填小数。 8．我会填入合适的单位名称。长城小学教学楼的高度是18( )；一只小蚂蚁的身长大约是0.7( )。 9．请在下面方框内填数。 10．森林动物园规定身高1.2米及以下的小朋友免票，小红的身高是1米38厘米，写成小数是( )米，小红( )买票。（填“需要”或“不需要”） 题型二、根据小数的意义进行单位换算 11．小丽的身高是1.22米，小红的身高是125厘米，小芳的身高是12分米。她们三人中，( )最高。（填名字） 12．坚持阳光体育锻炼，助力体质健康提升。小宇参加校园跳远比赛，跳出1米54厘米的成绩，写成小数是( )米，这个小数读作( )。 13．赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一，一条龙舟重约0.27吨，全长十八点零六米，其中船身长15米5分米。 (1)0.27读作：( )；十八点零六写作：( )。 (2)15米5分米写成小数是( )米。 14．星期天，爸爸计划带小明步行去城隍庙，手机导航显示：全程1.8千米，预计耗时0.5小时。 1.8千米＝( )米，0.5小时＝( )分钟。 15．在括号里填上合适的小数。 5米6分米＝( )米    425毫升＝( )升 19千克86克＝( )千克 16．12.5千克＝( )克        4平方分米6平方厘米＝( )平方分米 10元5角＝( )元        3.58吨＝( )吨( )千克 17．一支圆珠笔售价是5元6角5分，可以记作______元；小红的身高是1.08米，横线上的数读作____________，其中“8”的计数单位是______，1.08米就是______厘米。 18．500平方分米＝( )平方米        6平方分米＝( )平方厘米 4年＝( )月                      8元7角＝( )元 19．在括号里填上合适的小数或整数。 800米＝( )千米                 9.02吨＝( )吨( )千克 70.2平方分米＝( )平方米          0.6时＝( )分 3米7厘米＝( )米                2克＝( )千克 20．一般的图书，都会印有这样的出版信息。如图，数学书约有127千字，这个数如果改写成以“万”作单位为( )万字，省略万后面的尾数约是( )万。数学书的单价为( )元( )角( )分。 题型三、一位小数的大小比较 21．笑笑买了三款日记本（如下图），其中最贵的是( )款日记本，最便宜的是( )款日记本。 款式 A款 B款 C款 价格 3.9元 4.1元 3.7元 22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1.4元( )4.1元        3000米( )3千米        500厘米( )5分米        3.0米( )0.3米 23．四名同学100米跑步成绩都在14－17秒之间，请在下面方框填上合适的数。 平平（第1名） 浩浩（第2名） 乐乐（第3名） 欢欢（第4名） 14.9秒 15.□秒 15.5秒 1□.1秒 24．下表是四位小朋友坐位体前屈的成绩，在方框里填上合适的数。 名次 第一名 第二名 第三名 第四名 成绩/厘米 13.0 11. 11.8 1.9 25．把6、5、8填入.，每个数字不能重复使用，组成的小数中，最大是( )，最小是( )。 26．学校进行50米长跑测试，亮亮用了8.7秒，明明用了9.5秒，军军用了7.8秒，________跑得最快。 27．用“4”“8”和“3”“.”四张卡片（每张都用上）能组成( )个没有重复数字的一位小数；所组成的最大的一位小数和最小的一位小数相差( )。 28．把3.06、3.6、3.006、3.66按从大到小的顺序排列： ( )＞( )＞( )＞( )。 29．用3、0、6这三个数字和小数点，可以组成_____个不同的两位小数，其中最大的小数与最小的小数的和是_____，差是_____。 30．在600，0.60，6.00，6.0，0.006中，( )与( )相等，( )与0.6相等，( )和( )的“0”都不可以去掉。 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $