第6单元 17 慈母情深-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册语文习题课件（统编版·新教材 广东专版）

该小学语文课件围绕《慈母情深》母爱主题，通过“十孝春晖 心怀感恩”主题活动及电影导入，结合剧本摘要的环境描述、人物分析搭建学习支架，引导学生从情境感知过渡到文本细节研读，构建阅读与情感体验的联系。 其亮点在于整合同步阅读与作文训练，采用三步阅读法和题型分类训练，结合扫码听读、视频等线上资源，通过“四个立刻”等细节分析培养语言运用与思维能力。教师可利用阶梯式作文指导提升教学效率，学生能在读写实践中深化文化自信与审美创造。

压抑 噪声 扫视 机械 忙碌 tuí pò bèi 酷 暑 震 欲 ① ② 怂恿 噪声震耳欲聋。 难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？ 动作 神态 疲惫、艰辛 反复 震惊、心疼 反复 母亲不辞劳苦、争分夺秒工作的状态 童年时乡村里真实的蛙鸣，以及母亲早年为“我”赶蛙的关爱 母亲的爱与教诲 C 母亲给“我”钱买书 动作 语言 动作 感激和爱 不能。因为“一圈圈”“一遍遍”是叠词，强调母亲绕池塘走、敲打草丛的次数多，突出她为“我”安睡付出的反复努力与辛苦，表现了母爱的深沉；换成“一圈”“一遍”仅表示单次动作，无法体现这种坚持与付出，削弱了情感表达。 12 $