期中综合素养评价-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册语文习题课件（统编版·新教材 广东专版）

这是一份小学语文期中教学资料，包含同步阅读与作文指导及期中综合素养评价。构建“方法讲解-素材积累-实战训练-线上拓展”学习支架，涵盖字词、阅读、习作等模块，助力学生系统提升语文能力。 资料特色突出核心素养培养，通过袁隆平事迹渗透文化自信，“玉兔二号”观察日记训练细致观察与语言表达，AI阅读材料引导辩证思考。融合扫码线上资源与情境化任务，助力学生提升思维能力与审美创造，为教师提供丰富教学素材与评价支持。小学中高年级学生需在此阶段夯实基础，培养自主学习能力，该资料能有效促进其语文综合素养发展。

期中综合素养评价 忍心 舒适 研究 疲倦 丝毫 揭开 曾经 敬佩 ② ④ C A B D B 人声鼎沸 神机妙算 人 声 安 遇 算 妙 裂 崩 雀 鸦 静 平 驾 腾 竖 横 他不怕劳累，不怕困难，也不怕危险。 示例：什么是推进中国式现代化的必由之路？当然是科技创新。 示例：我家的小猫不知听到了什么动静，忽然跑了出去，过了一会儿，它叼着一只老鼠回来了。 十场秋雨要穿棉 只缘身在此山中 不问不知 不学不成 半江瑟瑟半江红 一场秋雨一场寒 一道残阳铺水中 梅须逊雪三分白 示例：我将垃圾分类放入垃圾桶。 示例： ①绿色出行，减少汽车尾气排放。 ②绿色生活，减少使用一次性用品。 C × √ × 联系生活实际 A 在日常生活中，我们应怎样合理利用AI提升自己 树叶 C 花 果 喜爱 不可以。因为“渐渐”说明那些小粒是慢慢长成最后的样子的，这体现了语言表达的准确性及作者观察的连续性。 折扇形的黄色落叶在风中翻飞，好像一群黄蝴蝶在跳舞 25 $