第二单元空气和氧气单元检测卷2026-2027学年人教版化学九年级上册

第二单元 空气和氧气 单元检测卷

一、单选题

1．下列属于纯净物的是

A．矿泉水 B．液态氮 C．果汁 D．空气

2．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是

A．用排水法收集 O2 时，集气瓶装满水

B．用排水法收集 O2 时，导管口刚冒出气泡，就开始收集

C．用向上排空气法收集 O2 时，导管伸入到集气瓶的底部

D．用向上排空气法收集 O2，验满时，将带火星的木条放到集气瓶口

3．下列反应中既不是化合反应，也不是氧化反应

A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在氧气中燃烧

C．高锰酸钾受热分解 D．铁丝在氧气中燃烧

4．常温下，某气体无色、无味、无毒，能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是

A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和⑤

5．将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是

A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

B．蜡烛燃烧需要氧气

C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气

D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%

6．在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在

氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是

A．收集到的氧气太少或纯度太低

B．铁丝生锈

C．集气瓶底部没有铺一层细沙

D．铁丝的一端没有系火柴梗

7．关于催化剂的下列说法中，正确的是

A．化学反应后催化剂的质量有变化

B．化学反应后催化剂的化学性质发生改变

C．加入催化剂后会导致生成物质量增加

D．催化剂可以改变化学反应速率

8．下列关于物质燃烧的现象描述错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．木炭燃烧后生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体

C．硫燃烧时生成二氧化硫气体

D．点燃的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射

9．空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法中，正确的是

A．空气中含量最多的是氧气

B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的

C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好

10．氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)，下列说法正确的是

  

A．X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁

B．反应②的基本反应类型是化合反应

C．反应④的文字表达式为：硫+氧气氧化硫

D．由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体

11．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法不正确的是

A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的

B．实验时红磷一定要足量

C．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞

D．这个实验能证明氮气难溶于水，不支持燃烧的性质

12．下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气

B．利用红磷燃烧探究空气中氧气的含量(打开弹簧夹前)

C．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气

D．实验室加热高锰酸钾制取氧气

二、实验题

13．某同学用下图装置进行“探究空气组成”的实验。

实验步骤有：①先用止水夹子夹紧橡皮管；

②点燃燃烧匙里的红磷；