第5单元 比的认识 单元作业-【新课程能力培养】2026-2027学年六年级上册数学同步练习（北师大版·新教材）

480x受×子=135（千克） 答：卖出苹果135千克。 1.65-35)65=号 12 已行驶2 18km 北京人 ·三河北廊坊 ?千米 183号=180m) 第五单元必单元作业 -、1.A2.C3.B4.D5.C 二、6.415 ,7.80:180汽车行驶的 速度8.7.59.18：19 三、10.5：23：100135：22：111.33 451 288 四、12.答案合理即可，如三角形底2高1，平 行四边形底2高1，长方形长3宽1。 五、13.(1)26：28=13：14答：男生人数与女 生人数的比是13：14。(2)28：(26+28)=28：54=14： 27答：女生人数与全班人数的比是14：27。 14.Sm=4hSz=3h÷2=1.5hS甲：Sz=4h:1.5h= 8:3答：甲、乙两部分面积比是8：3。 15.280÷2÷(4+3)=20(m)20×4=80(m) 20x3=60(m)80x60=4800(m2)答：王红计算 的结果不正确，应该是4800m2。 16.1÷0-010*1=l1110=01+0 00:1:10=121:10:10 答：小丽、小兰、小云1分钟跳绳的个数比是 121:110:100。 第六单元必单元作业 -、1.D2.B3.C 二、4.北东308005.东南452 东2东北501东3 三、6.(1)(3,1)(1,6) (2)】 100米 7 北 猴山 6 5 4 2 大馆 309 大门 鸟语林 01234567 员 参考答案 (3)图略 7.(1)北西30（或西北60）60 (2) 北 一东 (3)渔船的位置是东偏北30°方向，距离客轮 80 km 第七单元必单元作业 -、1.C2.C3.C4.D 二、5.(1)9%20%(2)98%(3)115% 6.407.150 三、8.100.384.2116.550.76 四、9.略 五、10.468÷(468+32)=93.6% 11.230x10%=23(人) 12.5000+5000x3.39%x3=5508.5(元) 13.甲：1200×2+1200×60%=3120（元）乙： 1200x3×85%=3060(元)3120元>3060元选择 乙旅行社，需3060元。 第八单元单元作业 -、1.C2.A3.C4.AD 二、5.(1)②④(2)①③②④⑤⑥ (3)④⑥6.47.④② 三、8. 从正面看 从上面看 从左面看 从正面看 从左面看 从右面看 四、10.(1)略(2)6个或7个或8个 11.15个员 第五单元冬单元作业 第五单元单元作业 一、选一选。 1.如果男生人数占全班人数的？，那么男、女生人数的比是（)。 A.2:3 B.2:5 C.3:2 D.5:2 2.下列各比中，能与4：9组成比例的一组是()。 A.9:4 B.8:12 C.g:4 D.4:g 3.甲种卡纸4张3元，乙种卡纸3张4元，甲、乙两种卡纸单价的比化简后是()。 A.4:3 B.9:16 C.16:9 D.1:1 4.下面的三角形中，两个直角边比值相等的两个图形是()。 A.①③ B.②④ c.②⑤ D.③⑤ *5.甲、乙、丙三名大学生合作创业，准备根据贡献的大小，将本年度合赚的钱进行分 红，方案一：按1：2：3分配；方案二：按2：3：4分配。请问两个方案中，乙分得的钱()。 A.第一种方案多B.第二种方案多C.两种方案一样多D.无法确定 二、填一填。 6.（):10=6÷()=0.4=(）(填最简分数) 7.一辆汽车4小时行驶了320千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是()，比 值是()，比值表示( )。 8.一棵大树的高度与影长的比是3：1，大树影长2.5m,大树高（)m。 *9.两个连续偶数的和是74，这两个偶数的比化简是()。 三、按要求计算。 10.化简比。 95:38 0.36:12 1.5小时：45分钟 11.求比值。 3.9:1.3 3.6:1.2 15.7 250千克：2吨 43 73 数学六年级上 北师大版 四、按要求画图。 12.在下面方格图中分别画一个长方形、平行四边形和三角形，使它们面积的比是3：2：1。 五、解决问题。 13.六(1)班有女生28人，男生26人。 (1)男生人数与女生人数的比是多少？(2)女生人数与全班人数的比是多少？ 14.将一个梯形分成平行四边形（甲）和三角形（乙）两部分，甲、乙两部分的面积 比是多少？（单位：cm) 15.一块长方形菜地的周长是280m,长与宽的比是4：3，王红计算后说：“这块长 方形菜地的面积是1920m。”你认为王红计算的结果正确吗？请写出你的理由。 16,在1分钟跳绳比赛中，小丽跳的个数比小兰多0，小兰跳的个数比小云多0小 丽、小兰、小云1分钟跳绳的个数比是多少？ 自我评价 涂亮几颗星 通过练习，我对生活中的比理解更加透彻了；对比的化简掌握得更加扎实了；对 比例的认识有全新的理解。 ☆☆☆ 第 题思考时间稍微长一点，但是我没有放弃。 ☆☆☆ 在做第 题时，我用了 方法，感觉很有益处！ 在完成这些题目过程中感觉有困难、需要向老师和家长请教的是： 74