2.1做有梦想的少年（导学案）道德与法治新教材统编版五四学制七年级上册

该初中道德与法治导学案围绕“做有梦想的少年”展开，核心知识点包括梦想的含义、重要性及实现途径，引导学生理解个人梦与中国梦的关系。课堂通过庄宇珊事迹、女排材料等案例探究和视频《庄宇珊个人介绍》导入，搭建从个人追梦到社会发展再到国家梦想的认知支架。 该导学案以真实案例和视频辅助教学，设计探究活动与分层习题，帮助学生将梦想理论与生活实践结合。突出政治认同（家国情怀）、健全人格（立志追梦）和责任意识（对人生与国家负责）的培养，注重知行统一，提升学习主动性与核心素养。

3.1 做有梦想的少年 （导学案） 政治认同：认清个人梦和中国梦的关系，把个人梦融入中国梦；培育家国情怀，增强民族认同感，为实现中国梦而奋斗。 健全人格：知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，理解少年梦想实现的途径，做立志追梦的少年。 责任意识：知道梦想与人生志向的关系，学会对自己的人生负责；关心国家，关心时代发展，以实现中国梦为己任。 重点：梦想的意义；如何做有梦想的少年。 难点：引导学生在实际生活中，敢于有梦，勇于追梦，将个人的梦想与时代脉搏相结合。 阅读教材，完成以下问题： 1.梦想是什么？ 梦想是_____________________________。 2.为什么要有梦想？（梦想的重要性） ①个人：________________________________________________________________________________ ②社会：________________________________________________________________________________ 3.怎样做个有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当_____________________________。 ②做有梦想的少年，应当_____________________________。 阅读教材第16-18页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1.梦想是什么？ 2.梦想的作用？（意义） 3.如何做有梦想的少年？ 环节一：读懂梦想，解锁梦想价值 探究活动一 活动思考：你觉得梦想是什么？ 探究活动一 展示材料（一）+视频：《庄宇珊个人介绍》 材料：庄宇珊，23岁，出身福建漳州农村，身高1.84米，在国际主攻手中处于劣势，早年多次落选国家队，一度萌生退役想法。她最终没有放弃，而是怀揣“为国出战”的梦想，远赴意大利联赛打磨技术。2026世联赛两大主力伤停，她独扛主攻线，多场硬仗得分上双，突破外界对矮个子主攻的偏见。 思考：1.是什么支撑庄宇珊熬过低谷、不断突破自身短板？ 2.这说明梦想对个人成长有什么意义？ 展示材料（二）： 思考：一代代女排队员的追梦坚守，推动我国体育事业发展，这说明梦想对社会发展有哪些价值？ 环节二：践行初心，争做追梦少年 探究活动三 思考：结合孙嵩斐的事迹，谈一谈少年该如何树立自己的梦想？ 探究与分享 思考：1.袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? 2.袁隆平的故事给了你什么启示? 1．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，它尽管很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。由此可知，梦想（ ） ①是对未来美好生活的愿望 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③如果不能实现，就没有任何意义 ④能带来希望，青少年应该勇于追梦、勤于圆梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行，让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗。”关于梦想，以下说法正确的是（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望     ②少年梦想，无论如何都能实现 ③人类社会因梦想而发展和进步     ④只要追梦，就能成为国家栋梁 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这对我们青少年的启示是（   ） A．梦想激发我们生命的热情和勇气 B．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 C．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 D．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 4．屠呦呦是中国第一位获得诺贝尔奖的女科学家。她少时立志学医救人，多年来致力于中医药研究实践，带领团队研究发现了青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。直到今天，屠呦呦还在抗疟领域攻坚克难。她的故事启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要努力学习，梦想就能实现 ③梦想能激励我们克服一切困难 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．2026年3月底，在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站比赛中，中国摩托车品牌“张雪机车”在WorldSSP组别中连夺两冠，实现中国摩托车制造商在该赛事的历史性突破。“张雪机车”品牌的创始人张雪表示：“有梦想就去追，因为勇敢，我的人生更精彩。”张雪的追梦故事告诉我们（   ） ①努力是梦想与现实之间的桥梁     ②梦想促使我们不断地进步和发展 ③要忠于热爱，获取名利          ④要勇敢尝试，避免挫折 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．阅读材料，回答问题。 4岁半的潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了!” 2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。 (1)“比孙杨快”的梦想在潘展乐的人生中起到了怎样的作用？ (2)结合所学知识，说一说如何做有梦想的少年？ 1．本节课核心知识（结合课堂知识总结）：_________________________________________________ 2．今日错题 / 不懂的内容：_______________________________________________________________ 3．出错 / 听不懂的原因：□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握 4．我的改进小计划： _________________________________________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.1 做有梦想的少年 （导学案） 政治认同：认清个人梦和中国梦的关系，把个人梦融入中国梦；培育家国情怀，增强民族认同感，为实现中国梦而奋斗。 健全人格：知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，理解少年梦想实现的途径，做立志追梦的少年。 责任意识：知道梦想与人生志向的关系，学会对自己的人生负责；关心国家，关心时代发展，以实现中国梦为己任。 重点：梦想的意义；如何做有梦想的少年。 难点：引导学生在实际生活中，敢于有梦，勇于追梦，将个人的梦想与时代脉搏相结合。 阅读教材，完成以下问题： 1.梦想是什么？ 梦想是_____________________________。 2.为什么要有梦想？（梦想的重要性） ①个人：________________________________________________________________________________ ②社会：________________________________________________________________________________ 3.怎样做个有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当_____________________________。 ②做有梦想的少年，应当_____________________________。 【答案】1.对未来美好生活的愿望 2.①个人：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②社会：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 3.①树立远大志向 ②紧扣时代脉搏 【解析】教材基础知识，解析略。 阅读教材第16-18页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1.梦想是什么？ 2.梦想的作用？（意义） 3.如何做有梦想的少年？ 环节一：读懂梦想，解锁梦想价值 探究活动一 活动思考：你觉得梦想是什么？ 探究活动一 展示材料（一）+视频：《庄宇珊个人介绍》 材料：庄宇珊，23岁，出身福建漳州农村，身高1.84米，在国际主攻手中处于劣势，早年多次落选国家队，一度萌生退役想法。她最终没有放弃，而是怀揣“为国出战”的梦想，远赴意大利联赛打磨技术。2026世联赛两大主力伤停，她独扛主攻线，多场硬仗得分上双，突破外界对矮个子主攻的偏见。 思考：1.是什么支撑庄宇珊熬过低谷、不断突破自身短板？ 2.这说明梦想对个人成长有什么意义？ 展示材料（二）： 思考：一代代女排队员的追梦坚守，推动我国体育事业发展，这说明梦想对社会发展有哪些价值？ 环节二：践行初心，争做追梦少年 探究活动三 思考：结合孙嵩斐的事迹，谈一谈少年该如何树立自己的梦想？ 探究与分享 思考：1.袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? 2.袁隆平的故事给了你什么启示? 【答案】 探究活动一：梦想是对未来美好生活的愿望。 探究活动二：材料一：1.为国征战的排球梦 2.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 材料二：有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 探究活动三：一要树立远大志向，确立长期成长目标；二要紧扣时代脉搏，把个人热爱融入国家发展需要，成为担当民族复兴大任的时代新人。 探究与分享：1.少年时目睹百姓挨饿的经历，让袁隆平立下让所有人吃饱饭的志向。这份志向持续激发他钻研农业的热情与坚持的勇气，指引他选择农学专业，一生扎根稻田研究杂交水稻，让他的人生拥有清晰目标与厚重价值。 2.①做有梦想的少年，要树立远大志向，要早立志，立大志，立长志； ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 1．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，它尽管很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。由此可知，梦想（ ） ①是对未来美好生活的愿望 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③如果不能实现，就没有任何意义 ④能带来希望，青少年应该勇于追梦、勤于圆梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】梦想的含义及重要性 【详解】①：梦想是对未来美好生活的愿望，符合梦想的基本定义，故①说法正确； ②：梦想能激发生命热情和勇气，赋予生活色彩，与题干"有希望在生长”相呼应，故②说法正确； ③：即使梦想未实现，追求过程中的努力与成长仍有价值，故③说法错误； ④：梦想带来希望，青少年应积极追梦并付诸行动，符合题干核心观点，故④说法正确； 故本题选B。 2．国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行，让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗。”关于梦想，以下说法正确的是（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望     ②少年梦想，无论如何都能实现 ③人类社会因梦想而发展和进步     ④只要追梦，就能成为国家栋梁 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】梦想的含义及重要性 【详解】①③：题干中指出要一起为梦想奋斗，说明梦想是对未来美好生活的愿望，人类社会因梦想而发展和进步，故①③符合题意； ②：“无论如何都能实现”的表述过于绝对，梦想需要付出持续的努力，故②说法错误； ④：“只要⋯⋯就能”过于绝对，成为国家栋梁不仅需要追梦，还需要过硬本领、符合国家发展需求等条件，不是只要追梦就一定能成为栋梁，故④说法错误。 3．中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这对我们青少年的启示是（   ） A．梦想激发我们生命的热情和勇气 B．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 C．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 D．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 【答案】D 【知识点】梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求 【详解】A：梦想确实能激发生命的热情和勇气，但题干强调的是青少年奋斗实现中国梦，侧重个人与国家的关系，故A不符合题意； B：这是少年梦想的特点之一，但未体现题干中“接力奋斗”“变为现实”的责任担当，故B不符合题意； C：少年梦想确实与个人目标相连，但题干主旨在于个人梦想与国家梦想的联系，故C不符合题意； D：题干表明中国梦需要青年奋斗，说明少年梦想应与时代脉搏、中国梦紧密相连，故D符合题意。 4．屠呦呦是中国第一位获得诺贝尔奖的女科学家。她少时立志学医救人，多年来致力于中医药研究实践，带领团队研究发现了青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。直到今天，屠呦呦还在抗疟领域攻坚克难。她的故事启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要努力学习，梦想就能实现 ③梦想能激励我们克服一切困难 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】模范人物、梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求 【详解】本题考查志向的重要性、做有梦想的少年。 ①：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。屠呦呦少时立志学医救人，驱动她多年致力于研究，故①符合题意； ②：只要努力学习，梦想就能实现。此说法过于绝对，梦想的实现需努力、坚持、机遇等多因素，并非仅靠学习，故②说法错误； ③：梦想能激励我们克服一切困难。梦想确有激励作用，但“一切困难”表述绝对化，实际困难未必全能克服，故③说法错误； ④：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。屠呦呦研究青蒿素应对全球疟疾问题，体现时代责任感，故④符合题意； 故本题选B。 5．2026年3月底，在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站比赛中，中国摩托车品牌“张雪机车”在WorldSSP组别中连夺两冠，实现中国摩托车制造商在该赛事的历史性突破。“张雪机车”品牌的创始人张雪表示：“有梦想就去追，因为勇敢，我的人生更精彩。”张雪的追梦故事告诉我们（     ） ①努力是梦想与现实之间的桥梁     ②梦想促使我们不断地进步和发展 ③要忠于热爱，获取名利          ④要勇敢尝试，避免挫折 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求 【详解】①：努力是梦想与现实之间的桥梁，张雪机车实现历史性突破离不开不懈奋斗，故①符合题意； ②：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，促使我们不断地进步和发展，张雪因追梦人生更精彩，故②符合题意； ③：追梦的目的不应是为了获取名利，而是为了实现自我价值和社会价值，故③说法错误； ④：挫折是人生的一部分，无法完全避免，我们应该勇敢面对挫折而不是避免挫折，故④说法错误。 6．阅读材料，回答问题。 4岁半的潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了!” 2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。 (1)“比孙杨快”的梦想在潘展乐的人生中起到了怎样的作用？ (2)结合所学知识，说一说如何做有梦想的少年？ 【答案】(1)“比孙杨快”的梦想激发了潘展乐的潜能，激励他不断努力和奋斗，为他指明了前进的方向，推动他在游泳事业上取得了优异的成绩。 (2)做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【知识点】梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求 【详解】（1）从设问中可知要考查梦想的重要性的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 潘展乐的目标是“比孙杨快就够了!”，最终通过努力获得成功。这体现了梦想的重要性。 （2）略。 1．本节课核心知识（结合课堂知识总结）：_________________________________________________ 2．今日错题 / 不懂的内容：_______________________________________________________________ 3．出错 / 听不懂的原因：□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握 4．我的改进小计划： _________________________________________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $