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《学练优》·八年级数学上·BS
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平方根与立方根
第1课时
算术平方根
A学习理解
知识点一算术平方根的概念及计算
1.9的算术平方根是
)
A.±3
B.±9
C.3
D.一3
2.(2025·广元中考)W4的相反数是
(
)
A.-4
B.-2
C.2
D.4
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逆向变式
(1)若√a=5,则a的值为
A.-25
B.25
C.-5
D.√5
(2)己知√2x一1=1,则x=
●
3.一个数的算术平方根是它本身,这个数是
4.下列说法正确的是
、(填序号)
①0.01是0.1的算术平方根;
②实数一a一定没有算术平方根;
③7是49的算术平方根;
④一个数的算术平方根不可能是负数.
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5.求下列各数的算术平方根:
(1)0;
81
(2)16
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(3)13;
(4)0.25;
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(5)3-4.
知识点二√a2=a及(√a)2=a
6.(2026·上海奉贤区期中)如果等式√/a2=a
成立,那么a应满足的条件是
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7.求下列各式的值:
1)3;(2-2°;(3)1v0.09).
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知识点三
算术平方根的运用
8.完全相同的4个正方形的面积之和是100,则
正方形的边长是
A.2
B.5
C.10
D.20
9.教材P32随堂练习T2变式在Rt△ABC中,∠C=
90°,AC=3,AB=4,则BC=
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10.某地气象资料表明,当地雷雨持续的时间
t(h)可以用公式t2=
9001
估计,其中d(km)
是雷雨区域的直径.如果雷雨区域的直径为
9k,那么这场雷雨大约能持续多长时间?
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解:
优望
B
应用实践
11.
易错题(1)√36的算术平方根是
A.6
B.±6
C.-6
D.6
(2)计算√(一2)2等于
)
A.±2
B.2
C.4
D./2
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12.某数值转换器的程序如图所示,当输入的x
为16时,输出的y是
是无理数
输人x
取算术平方根
输出y
是有理数
A.一√8
B.8
C.一√2
D.√2
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13.如图所示的象棋棋盘
马
中,各个小正方形的边
长均为1.“马”从图中
帅
的位置出发,不走重复
路线,按照“马走日”的规则,走两步后的落
点与出发点间的最短距离为
14.“欲穷千里目,更上一层楼”说的是登得高看
得远.如图,若观测点的高度为h,观测者视
线能达到的最远距离为d,则d2≈2hR,其中
R是地球半径(通常取6400km).小丽站在
海边一块岩石上,眼睛离海平面的高度h为
20m,她观测到远处一艘船刚露出海平面,
求此时d的值.
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h
迁移创新
15.在数学探究活动中,我们定义一种“和谐数
组”:数组{x,y,乙}中,x,y,乙为三个互不相
等的正整数,若任意两个数的乘积的算术平
方根都是整数,则称这个数组为“和谐数组”.
例如,数组{2,8,18},计算可得√2×8=4,
√/2X18=6,√8X18=12,所以它是“和谐数组”.
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(1)判断:{4,9,36}
“和谐数组”,{2,
4,8}
“和谐数组”(填“是”或“不
是”);
(2)若{3,12,m}为“和谐数组”,其中有两个
数乘积的算术平方根为12,求m的值.
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解:
优
一课一得:利用算术平方根的双重非负性解决问题
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方法指导
算术平方根的双重非负性:①√a≥0(其
中a≥0);②若√Ja+√b=0,则a=0,b=0;
③若√a=√b,则a=b.
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1.当√/x一3的值最小时,x的值为
(
)
A.-3
B.3
C.0
D.6
2.已知x,y是有理数,且√x+2十√/y一3=0,
则xy=
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条件变式
(1)若m,n为实数,且(m十4)2+√n-5=0,
则(m+n)2的值为
(2)若3x一3和√/2x+y一4互为相反数,则
x+4y的算术平方根为
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3.(1)计算:√3=W0.5=
√02=,W(-6)2=
、=
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(2)观察(1)中的等式,发现其中的规律,并
猜想√a2与a有怎样的关系?请用数学
式子描述出来.
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(3)利用你总结的规律,解决下列问题:
①若x<2,则W/(x一2)2=
◆
②计算:√/(3.14一元)2=
●
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