4.6.1人体对外界环境的感知 第2课时 课件-2026-2027学年上学期生物新教材人教版八年级上册

该初中生物学课件围绕耳的结构功能、听觉形成过程、合理用耳及其他感知方式展开，通过复习眼的结构与视觉形成导入，以问题引导学生思考耳的结构和听觉产生，构建人体感知系统的知识支架。 其亮点在于采用任务驱动结合视频辅助，如任务2观看视频概括听觉过程培养科学思维，链接生活实例（飞机上升咀嚼口香糖）强化结构与功能的生命观念，结构化总结助学生系统掌握。同时渗透态度责任，引导养成护耳习惯，教师使用可高效落实核心素养，提升教学效果。

第四单元　人体生理与健康 第六章　人体生命活动的调节 第一节　人体对外界环境的感知 第2课时 耳和听觉 新教材人教版八年级上册 1 目录 人体对外界环境的感知 第2课时 1.耳的结构和功能 2.听觉的形成过程 3.合理用耳 4.人体对外界环境的其他感知方式 学习目标 1.描述耳的基本结构和功能，阐明听觉产生的过程，形成耳结构与听觉形成的功能相适应的观念。（生命观念） 2.根据图文资料，分析综合概括听觉的形成过程，培养科学思维能力。（科学思维） 3.归纳合理用耳的注意事项，掌握日常护耳方法，养成良好的用耳习惯。（态度责任） 4.了解人体嗅觉、味觉、触觉等其他感知外界环境的方式，构建完整的人体感知知识体系。（生命观念） 复习回顾：眼的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 角膜 虹膜 瞳孔 睫状体 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 复习回顾：视觉的形成过程 光线 角膜 房水、瞳孔 晶状体 玻璃体 视神经 视网膜 形成物像 大脑特定区域 形成视觉 人体从外界获取信息的方式 人类的五种感觉：获取信息量 听觉 人从外界接受的信息中，听觉信息数量仅次于视觉信息数量，居第二位。 耳的基本结构是怎样的？ 你又是如何听到声音的呢？ 人类的五种感觉：获取信息量 视觉 嗅觉 皮肤觉 听觉 味觉 83 2 3 11 1 1.耳的结构和功能 半规管 前 庭 耳 蜗 咽鼓管 鼓室 听小骨 鼓膜 中 耳 外耳道 耳 郭 外 耳 内 耳 任务1：阅读教材P8图4-5，认识耳的基本结构和功能 1.耳的结构和功能 耳 郭 功能：收集声波 外耳道 功能：传递声波 耳垢产生的部位 ①外耳：耳郭 + 外耳道 1.耳的结构和功能 结构：有弹性、半透明薄膜 功能：将声波转化为振动 听小骨 结构：三块听小骨彼此相连 功能：将鼓膜振动放大传至内耳 鼓 室 咽鼓管 与咽部相通，维持鼓膜内外的气压平衡 鼓 膜 ②中耳：鼓膜+听小骨+鼓室 1.耳的结构和功能 感觉头部位置的变动（晕车） 同时与维持身体平衡有关 半规管 前 庭 位觉感受器 耳 蜗 毛细胞 结构：形似蜗牛，内有听觉感受器（毛细胞），内连听觉神经 功能：感受振动刺激，并传导声音信息 听觉神经 ③内耳：耳蜗、前庭、半规管 2.听觉的形成过程 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑皮层听觉中枢 声波 收集声波 传递声波 振动 传递 振动 神经 冲动 传 到 形成 听觉 任务2：观看视频，概括听觉的形成过程 2.听觉的形成过程 ①耳结构功能正常 ②听觉神经传递正常 ③大脑功能正常 思考：听觉形成的条件 3.合理用耳 影响人的情绪和心理健康，长期生活在噪声环境中的人，听力也会受到影响。 在居民区附近的公路两侧安装声屏障，可以有效减少噪声。 任务3：概括合理用耳的注意事项 3.合理用耳 ①避免长时间使用耳机。 ②不用尖锐的东西掏耳。 ③不让脏水进入外耳道。 ⑤遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳。 ④擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力。 ⑥鼻咽部有炎症时，及时治疗。 链接生活 1.飞机迅速上升或下降时，乘客咀嚼口香糖，有什么作用？ 2.炮声隆隆的战场上战士边喊叫边冲杀，除了鼓舞 士气外，还能起到什么作用？ 这样能使咽鼓管张开，保持鼓膜两侧的气压 平衡，防止鼓膜破裂。 ①乘客咀嚼口香糖，使咽鼓管张开，从而使鼓室内 外的气压保持平衡，以免巨大的声响震破鼓膜。 ②还可以戴耳塞。 4.人体对外界环境的其他感知方式 嗅觉 味觉 皮肤中的感受器 不用往书包里看，你的手就能准确地找到里面的文具盒，这时主要依靠的就是手指皮肤的触觉。盲人就是靠触觉来“阅读”的。 鼻腔上端的黏膜内有许多对气味十分敏感的细胞，与人的嗅觉有关，可以感知外界空气中的各种气味。 舌的上面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，与人的味觉有关，能够辨别酸、甜、苦、咸。 皮肤感知冷、热、痛、触、压等 16 总结 外耳 中耳 内耳 耳郭 外耳道 前庭 半规管 耳蜗 鼓膜 听小骨 鼓室 外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层听觉中枢 1.耳的结构与功能 2.听觉的形成过程 3.其他感觉器官： 鼻、舌、皮肤 耳和听觉 课堂检测 1.某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，那么可能发病的部位是（ ） 听神经和听觉中枢 C. 中耳 A B. 鼓膜 D. 内耳 课堂检测 2.听觉形成过程中感受声音刺激，产生声音信息的结构是（ ） A．鼓膜 B．耳蜗 C．听觉神经 D．半规管 B Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $