第2单元 专题学习活动 君子自强不息 (内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦议论性文章学习与“君子自强不息”精神传承，通过单元导语明确核心素养目标，结合对联选择、苏轼朋友圈评论等任务，搭建从理解观点到实践运用的学习支架。 其亮点在于以文化自信为引领，通过演讲大赛准备（如庞众望事例分析、简·爱名著人物选择）和情境任务（微信评论、采访问题设计），融合语言运用与思维能力培养。采用任务驱动教学法，助力学生提升语言表达与思辨能力，为教师提供结构化教学活动设计。

语文 九年级 全一册 配人教版 语文 九年级 全一册 配人教版 第二单元 单元导语 单元核心素养与目标 对应课标内容 联系时代背景，理解文章的主要观点，领会其现实意义。 学习革命领袖的理论文章、经典的思辨性文本，理解作者的立场、观点与方法。 梳理论述思路，区分观点与材料，发现二者之间的联系，体会立论与驳论的不同。 体会作者运用的思维方法，学习思考与表达的方法，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系。 体会议论性文章的特点，把握文章发现、思考、探究问题的思路和方法。 语文 九年级 全一册 配人教版 专题学习活动 君子自强不息 语文 九年级 全一册 配人教版 1. 自强不息精神在中华民族的血脉中经流不息，激励着一代代中华儿女自发奋进。为使学生更好地传承自强不息精神，学校开展“悟透自强，迎浪行舟”活动，请你参与。 （1）学校为活动准备了下列三副对联，请你选择每副对联所体现出的自强不息精神内涵。（填序号） 语文 九年级 全一册 配人教版 自强不息精神内涵：①不屈不挠 ②勤思苦学 ③自律自省 ③ ① ② 语文 九年级 全一册 配人教版 （2）你在微信上看到有同学假借苏轼的名义发布了这条朋友圈，请你也参与交流，围绕本次活动主题，参照示例，借用苏轼的身份，回上一条评论。 语文 九年级 全一册 配人教版 例：苏轼——乌台诗案又何妨？被贬黄州又何妨？我出发时，忽而下起雨，身世坎坷的我，何惧？就这样心怀豁达，将往日崎岖尽淡忘。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：苏轼——被贬又何妨，谁说人生就不能再回到少年时期？你看那门前的流水还能向西流淌呢！且看我老当益壮、自强不息！ 语文 九年级 全一册 配人教版 2. 小文准备参加“君子自强不息”主题演讲大赛，请你帮助她。 “天行健，君子以自强不息”出自《周易》，这句话强调人应该刚健有为、自立自强、积极进取、攻坚克难、日新其德，如“天”般秉承只争朝夕的奋斗精神，集中体现了《周易》所tuī chónɡ的人格品质和精神风貌，传诵久远，影响至今。千百年来，“自强不息”不仅为历代学者所重，也成为无数仁人志士恪守的精神信条，并不断展现出与时俱进的重大意义。中华民族之所以能在五千年的历史进程中生生不息、xīn huǒ xiānɡ chuán、发展壮大、傲立于世界民族之林，久经挫折而不屈，历遭坎坷而不馁，离不开自强不息的伟大精神和气节品质。 语文 九年级 全一册 配人教版 中国古代哲理认为，人的修行背后，起关键作用的是正确的价值观和坚强的意志。欧阳修出身孤寒，然苦读不辍，革新诗文，终成文坛领袖；李时珍不畏艰险，跋山涉水，尝遍百草，历数十载，终成药物巨著《本草纲目》；范仲淹幼年丧父，寄居僧舍，划粥断齑，苦读不倦，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱，终成一代名臣。正是因为有自强不息这样的世界观、人生观，他们才能于困境中奋起，于磨难中前行。正是有着有自强不息的文化基因，拼搏奋斗才会成为时代的主旋律。正如习近平总书记所言：“中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。” 语文 九年级 全一册 配人教版 （1）根据演讲稿中的拼音写出相应的词语。 ①tuī chónɡ（ ） ②xīn huǒ xiānɡ chuán（ ） （2）演讲稿中画波浪线的句子有两处语病，写出修改正确的句子。 ______________________________________________________________________________________________________________ 推崇 薪火相传 中国古代哲学认为，在人的修行过程中，起关键作用的是正确的价值观和坚强的意志。 语文 九年级 全一册 配人教版 （3）小文想要再举一个现代人物自强不息的示例，下面的人物是否合适？说明理由。 清华大学精密仪器系博士生庞众望出生于河北沧州一个特殊的贫困家庭：父亲患精神疾病，母亲下肢残疾，本人幼年患先天性心脏病。他从小边捡废品补贴家用边刻苦学习，2017年高分考入清华大学，本科毕业后获直博资格。大学期间，他婉拒了众多社会资助，依靠奖学金和助学金完成学业，并选择继续攻读博士学位，立志科研报国。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：适合作为自强不息的人物示例。庞众望出身贫困、幼年患有心脏病，凭着刻苦学习考上知名学府，大学期间婉拒社会资助，依靠奖学金和助学金完成学业，充分体现了自立自强、积极进取的“自强不息”精神内涵。 语文 九年级 全一册 配人教版 （4）小文还准备从读过的名著中寻找自强不息的人物示例，请你选择一位合适的名著人物，结合名著内容，帮助小文完成示例写作。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 示例：简·爱从小受尽磨难，在舅妈家受到歧视，在洛伍德寄宿学校饱受艰辛，但她始终没有放弃对生活的希望和对平等的追求。她努力学习知识，不断提升自己。在面对罗切斯特时，她不因为自己的身份而自卑，勇敢地表达自己的感情，追求平等和尊严，这种在困境中不屈服、努力追求自我价值的精神就是自强不息的体现。 语文 九年级 全一册 配人教版 （5）小文参与演讲比赛需要准备背景图，下列两幅图哪一幅更合适？选择并说明理由。 B 选择：_______；理由：__________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 小文的演讲稿强调自强不息是中华民族历经千年磨难仍不屈的文化基因，还列举了欧阳修、李时珍、范仲淹等在困境中坚守志向、终有所成的人物，与图片B竹子坚韧不惧风吹的景象高度契合。 语文 九年级 全一册 配人教版 （6）为了加深自己对“自强不息”精神的认识，更好地进行演讲，小文准备对身边自强不息之人进行采访，请你帮忙拟定采访问题。（至少拟两条） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：①在克服困难的过程中，你有没有过迷茫或退缩的时刻？你是如何调整自己的？②对于我们中学生来说，应该怎样培养自己自强不息的品质，应对学习和生活中的挑战？ 语文 九年级 全一册 配人教版 （7）小文所在的学生会需要协助邀请语文王老师担任演讲大赛的评委。演讲大赛将于12月8日下午3点在学校大礼堂进行。请你帮小文拟写邀请语。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：王老师，您好！我是学生会的成员小文。学校将在12月8日下午3点在学校大礼堂举行“君子自强不息”主题演讲大赛。我们深知您在语文教学与演讲指导方面经验丰富，诚挚邀请您担任本次活动的评委。期待您的光临！ 语文 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 语文 九年级 全一册 配人教版 $