一亿有多大 活动三 小讲堂（Word教案）-【优翼·学练优】2026-2027学年四年级上册数学同步备课（人教版·新教材）

1亿有多大

活动三     小讲堂

【教学内容】

教材第27页相关内容。

【核心素养目标】

1.能主动借助书籍、互联网等工具查阅相关资料，了解与1亿有关的知识。

2.能主动分享收集到的信息，丰富关于大数的知识，提升分享、表达的能力。

3.在收集资料、分享信息的过程中，体会数学学习的乐趣，感悟数学的应用价值。

【重点难点】

重、难点：多维度了解与1亿有关的知识，拓宽数学视野。

【教学过程】

一、自主探究

师：查阅资料，了解更多和1亿有关的知识，和同学们讲一讲。（提前布置课后任务，学生在家查阅相关资料。）

二、分享交流

师：谁来分享一下你了解到的与1亿有关的知识。

预设1：纳米是非常小的长度单位，把1dm平均分成1亿份，1份才是1纳米。我可以上来给大家推演一下过程，让大家感受一下1纳米到底有多小。

1dm平均分成10份，1份是1cm；

1cm平均分成10份，1份是1mm；

1mm平均分成1000份，1份是1μm（微米）；