第8课 象の重さ 导学案2-2026-2027学年初中日语人教版第三册

该高中日语导学案聚焦「代わりに」「～そうだ」「～とおりに」「～か～か」四个核心句型，以阿基米德发现故事为情境导入，通过课前预习（词汇翻译、助词填空）、课堂检测（短文填空）衔接知识点，构建从基础理解到初步应用的学习支架。 资料特色在于阶梯训练分层设计（基础翻译、助词选择到综合阅读分析）与写作任务（100-130字短文需含所有句型），助力学生内化语言知识，提升分析判断的思维品质，培养独立运用与整合创建的语言能力，适合自主学习与课堂教学结合。

第8课 象の重さ & アルキメデスの発見 导学案（2） 【学习目标】 掌握「代わりに」表代替的用法，掌握「～そうだ」表传闻的用法 掌握「～とおりに」表按照的用法 掌握「～か～か」表选择疑问的用法 【课前预习】 一、写出下列表达的中文意思。 日本語 中国語の意味 佐藤さんの代わりに ________ 行く代わりに ________ 王様の言うとおりに ________ 説明書のとおりに ________ 金でできているかどうか ________ 銀が入っているか調べる ________ アルキメデスが発見したそうです ________ 二、在括号中填入合适的助词。 ① 佐藤さん（　　　　）代わりに田中さんが行きます。（の／に／が） ② 王様の言うとおり（　　　　）王冠を作りました。（に／と／で） ③ 金（　　　　）できているか調べてください。（で／に／と） ④ アルキメデスが発見した（　　　　）です。（そう／よう／らしい） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 アルキメデスは古代ギリシアの有名な科学者です。形が複雑な物の体積を量る方法は、アルキメデスが風呂に入っている時に発見した（ ① ）です。 ある王様が職人に金を渡して、王冠を（ ② ）なさいと言いました。職人は王様の言う（ ③ ）に王冠を作りました。王様は職人が金の（ ④ ）に銀を入れたと疑いました。そこで、アルキメデスに「王冠が金でできている（ ⑤ ）、銀が入っていないか調べてください」と頼みました。 选项： A. そう　B. 作り　C. とおり　D. 代わり　E. か 【核心句型精讲与阶梯训练】 句型组一：代わりに（代替） 辨析要点： 含义：表示以后面的事物代替前面的事物，“代替……、作为……的补偿”。 形式： N + の + 代わりに（代替某人/某物） V简体 + 代わりに（以后项代替前项） 「に代わり・に代わって」：前接人，表示“代替某人”。 例句： 佐藤さんの代わりに田中さんが会議に出席します。（佐藤代替田中出席会议。） バスで行く代わりに、自転車で行きましょう。（不开车去，骑自行车去吧。） 君が私に日本語を教えます。その代わりに、私はおいしい料理をごちそうします。（你教我日语，作为补偿，我请你吃好吃的。） 李さんは王さんのかわりに、王様になりました。（小李代替小王，成为了国王。） 【阶梯练习1】 A. 用「代わりに」将下列句子翻译成日语。 ① 田中代替佐藤出席会议。 → _______________________________________________ ② 不去郊游，去博物馆。 → _______________________________________________ ③ 你教我英语，作为交换，我教你日语。 → _______________________________________________ ④ 小李代替小王成为了班长。 → _______________________________________________ B. 选择正确的助词填空。 ① 佐藤さん（　　　　）代わりに田中さんが来ました。（の／に／が） ② 天気が悪いので、ハイキングに行く（　　　　）に博物館に行きます。（代わり／代わって） ③ 私（　　　　）代わって、彼が会議に出ました。（に／の／が） 句型组二：～そうだ（传闻） 辨析要点： 含义：表示传闻，“听说……、据说……”。 形式：V简体/A1简体/A2词干/N + だ + そうだ 注意：传闻「そうだ」与样态「そうだ」接续不同！ 传闻：V简体 + そうだ（听说……） 样态：Vます + そうだ（好像要……） 常搭配：「～によると」「～の話では」+ ～そうだ（据……所说） 例句： アルキメデスが風呂に入っている時に発見したそうです。（据说阿基米德是在洗澡时发现的。） 明日は雨が降るそうです。（听说明天会下雨。） 李さんは来月日本へ行くそうです。（听说小李下个月去日本。） 天気予報によると、明日は雪が降るそうです。（据天气预报说，明天会下雪。） 【阶梯练习2】 A. 用「そうだ」将下列句子改为传闻句。 ① 明日は試験があります。 → _______________________________________________ ② 彼は中国人です。 → _______________________________________________ ③ このお寺は有名です。 → _______________________________________________ ④ 王冠が金でできています。 → _______________________________________________ B. 将下列中文翻译成日语。 ① 听说他明天会来。 → _______________________________________________ ② 据说这部电影很有趣。 → _______________________________________________ ③ 据新闻说，明天会下雨。 → _______________________________________________ ④ 听说小王已经回国了。 → _______________________________________________ 句型组三：～とおりに（按照） 辨析要点： 含义：表示按照……，“正如……那样、按照……”。 形式： N + の + とおりに V简体 + とおりに 注意：「言うとおりに」是最常见的搭配之一。 例句： 王様の言うとおりに王冠を作りました。（按照国王说的做了王冠。） 説明書のとおりに組み立てました。（按照说明书组装了。） 私が言ったとおりにしてください。（请照我说的做。） 予想したとおりに結果が出ました。（结果正如预想的那样。） 【阶梯练习3】 A. 用「とおりに」将下列句子翻译成日语。 ① 请按照我说的做。 → _______________________________________________ ② 按照说明书组装了。 → _______________________________________________ ③ 正如老师所说。 → _______________________________________________ ④ 按照计划进行了。 → _______________________________________________ B. 选择正确的助词填空。 ① 王様の言う（　　　　）に王冠を作りました。（とおり／どおり） ② 説明書の（　　　　）に組み立ててください。（とおり／どおり） ③ 私の言った（　　　　）にしてください。（とおり／どおり） 句型组四：～か～か（选择疑问） 辨析要点： 含义：表示选择疑问，“是……还是……”。 形式：文1 + か + 文2 + か 注意：句末可以是「分かりません」「調べてください」等表达。 常搭配： ～かどうか（是否……） 疑問詞＋か（某……） 例句： 王冠が金でできているか、銀が入っていないか調べてください。（请调查王冠是金做的，还是掺了银。） 彼が来るかどうか分かりません。（他来不来不知道。） どこかで会ったことがあります。（好像在哪里见过。） いつかまた会いましょう。（什么时候再见吧。） 【阶梯练习4】 A. 用「～か～か」将下列句子翻译成日语。 ① 请调查这是真的还是假的。 → _______________________________________________ ② 我不知道他是来还是不来。 → _______________________________________________ ③ 请告诉我答案是对的还是错的。 → _______________________________________________ ④ 我想知道那是不是真的。 → _______________________________________________ B. 选择正确的选项填空。 ① 彼が来る（　　　　）分かりません。（かどうか／か） ② 王冠が金でできている（　　　　）、銀が入っているか調べてください。（かどうか／か） ③ どこ（　　　　）で見たことがあります。（か／が） 【综合运用与输出】 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 王様は職人に「王冠を作りなさい」と言いました。職人は王様の言うとおりに王冠を作りました。しかし、王様は職人が金の代わりに銀を入れたと疑いました。 王様はアルキメデスに頼みました。「王冠が金でできているか、銀が入っているか調べてください。」 アルキメデスは考えました。風呂に入っている時、水が溢れるのを見て、分かりました。 「同じ重さの金と銀では、銀の体積のほうが大きい。」これが解決の鍵でした。 こうして、王冠に銀が入っていることが分かったそうです。 任务A：根据文章内容回答（日本語で）。 ① 王様は職人に何を作るように言いましたか。 → _______________________________________________ ② 王様は何を疑いましたか。 → _______________________________________________ ③ アルキメデスはどこで解決方法を思いつきましたか。 → _______________________________________________ ④ 王冠に銀が入っていることはどのように分かりましたか。 → _______________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① 〜なさい：_______________________________________________ ② 〜とおりに：_______________________________________________ ③ 〜代わりに：_______________________________________________ ④ 〜か〜か：_______________________________________________ ⑤ 〜そうだ：_______________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目： アルキメデスの発見 — 「代わりに」「そうだ」「とおりに」「か〜か」を使って書きなさい。 条件： 字数：100～130字（日语） 本课重点句型至少各1处 【评分参考】 内容切题，逻辑连贯：4分 句型使用准确、丰富：4分 书写规范：2分 【📝 参考答案】 课前预习 一、中文意思： 代替佐藤 不去……而去做…… 按照国王说的 按照说明书 是否是金做的 调查是否掺了银 据说阿基米德发现了 二、助词填空：①の ②に ③で ④そう 课堂检测答案： ①A ②B ③C ④D ⑤E 阶梯练习1 A： ① 田中さんは佐藤さんの代わりに会議に出席します。 ② ハイキングに行く代わりに、博物館に行きます。 ③ あなたが私に英語を教える代わりに、私があなたに日本語を教えます。 ④ 李さんは王さんの代わりにクラスの委員長になりました。 B：①の ②代わり ③に 阶梯练习2 A： ① 明日は試験があるそうです。 ② 彼は中国人だそうです。 ③ このお寺は有名だそうです。 ④ 王冠が金でできているそうです。 B： ① 彼は明日来るそうです。 ② この映画は面白いそうです。 ③ ニュースによると、明日は雨が降るそうです。 ④ 王さんはもう帰国したそうです。 阶梯练习3 A： ① 私の言ったとおりにしてください。 ② 説明書のとおりに組み立てました。 ③ 先生が言ったとおりです。 ④ 計画のとおりに進みました。 B：①とおり ②とおり ③とおり 阶梯练习4 A： ① これが本当か嘘か調べてください。 ② 彼が来るか来ないか分かりません。 ③ 答えが正しいか間違っているか教えてください。 ④ それが本当かどうか知りたいです。 B：①かどうか ②か ③か 任务A答案： ① 王冠を作るように言いました。 ② 職人が金の代わりに銀を入れたと疑いました。 ③ 風呂に入っている時です。 ④ 同じ重さの金と銀では、銀の体積のほうが大きいことを利用して分かりました。 任务B答案： ① 王冠を作りなさい。 ② 職人は王様の言うとおりに王冠を作りました。 ③ 金の代わりに銀を入れた ④ 王冠が金でできているか、銀が入っているか ⑤ こうして、王冠に銀が入っていることが分かったそうです。 ⭐ ライティング参考范文 アルキメデスの発見 アルキメデスは古代ギリシアの有名な科学者だそうです。ある日、王様がアルキメデスに頼みました。「王冠が金でできているか、銀が入っているか調べてください。」 アルキメデスは考えました。風呂に入っている時、水が溢れるのを見て、ひらめきました。「同じ重さの金と銀では、銀の体積のほうが大きい」ということを利用すればいいのです。 王様の言うとおりに作られた王冠に、金の代わりに銀が入っていたことが分かりました。こうして、アルキメデスは職人のうそを見つけたそうです。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $