第8课 象の重さ アルキメデスの発見 导学案 1 -2024-2025学年初中日语人教版第三册

导学案 課題 第8課　象の重さ　アルキメデスの発見 課型 新課 課時 教学目標 1、掌握动词的词性，熟记其相关短语及书写。 2、牢记新的形容词及写法，回忆形容词的各种变形。 3、记住副词的接续，牢记名词的意思。 重点 1、本课单词的正确发音和书写。 2、动词的固定搭配以及单词在句子中的运用。 難点 1、本课单词的正确发音和书写。 2、动词的固定搭配以及单词在句子中的运用。 過程 方法 导入 以小组为单位互相检查新闻报道的作业，每组推选一名向全班汇报。 自主学习 1.下ろす 手を下ろす 客を下ろす お金を下ろす 枝を下ろす 車から荷物／農薬を下ろす。 ベッドを2階から下に下ろす。 1. 止める 学校を止める 会社を止める 店を止める 旅行を止める 行くことを止める 仕事を止めてちょっと休みたい。 雨で試合を止めた。けんかを止めてください。 1. 足す 2に4を足すと6になる。 スープに塩を足す。 1. 疑う わたしは自分の目を疑った。 わたしはその事実を疑わない。 理由もなく人を疑うのはよくない。 1. 頼む お粥を頼む タクシーを頼む 医者を頼む 原稿を頼む ちょっと頼みたいことがある。 買い物に行く兄にジュースを頼んだ。 1. 溢れる 雨で川が溢れた。 お風呂の水が溢れる 目には涙が溢れていた。 子どもたちは元気に溢れている。 1. 飛び出す 蛙が池から飛び出す。 子どもが見えないところから飛び出した。 飛行機が飛び出した。 ご飯も食べないで家を飛び出した。 1. 捕まる 犯人が捕まった。 タクシーが捕まらない。 1. 良い 良い子 良い発音 よい所 良い日 成績が良い 景色が良い 顔が良い 天気が良い 彼は頭が良い。 この花はとても匂いが良い。 1. うるさい うるさい音 うるさい人 うるさい音楽母は何も言わないが，父はうるさい。うるさくて勉強ができない。うるさく質問しないでください。 1. 速い 足が速い 話し方が速い 目が速い 手が速い 川の流れが速い変化が速い 速度が速い 1. 大事 大事なこと 体を大事にする 鍵を大事にして 自然を大事にするその点が大事だ。 これはわたしに大事なものだ。 ではお大事に。 13.代わり 代わりのもの 代わりの人 人の代わりに行く。 彼女の代わりにやる人はいない。 ご飯のおかわりをする。 コーヒーのおかわりをする。おかわり自由 合作探究 当堂检测 1.ご飯のお代わりをする。 　　　　　　　 2.代替父亲去 3.重要的事情。 4.珍惜自然。 5.从车上卸下行李。 6.拿下招牌（*即一日的营业结束或结业）。 6、 悟的内容 （心得、纠错过程、易混淆、错题、需识记的知识、质疑 导学案 导学案 学科网（北京）股份有限公司 $$