2.2 养成亲社会行为 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“养成亲社会行为”，系统讲解亲社会行为的含义、表现、意义及养成方法。通过“暴雨抢收”案例、“爱心瞬间”图片展导入，结合议学成果、辨一辨活动构建认知支架，引导学生从理解概念到思考意义。 其亮点在于以真实案例（赵晨11年助老、村超小球迷清淤）和视频（见义勇为少年）为载体，融入道德修养（助人为乐）、责任意识（社会参与），采用情境教学与实践活动（亲社会养成计划），帮助学生内化规范，教师使用可提升教学感染力与实效性。

第二课 在社会中健康成长 2.2 养成亲社会行为 第一单元 走进社会生活 2026年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 5个孩子，一条狗狗，对抗一场暴雨，抢回一季口粮！ 一场“小鬼当家”的抢收，为何让万千网友破防？ "爱心瞬间"图片展 分享：①你看到了什么？②如果是你，你会怎么做？③看到这些画面你有什么感受？ 扶老人过马路 为陌生人指路 分享雨伞 公交车上让座 团队合作搞清洁 志愿者清理社区环境 爱心捐赠 参与垃圾分类 议学成果 1.亲社会行为的含义及主要表现？P13 ①含义：是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 ②主要表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 辨一辨：以下行为哪些是“亲社会行为”？ √ √ √ 你参加哪些社会实践活动？列举一个，与同学交流分享你的付出和收获。 青少年时期是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 “墨缘●大手拉小手”活动 八年级学生小东和伙伴利用暑假在社区组织了“墨缘●大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 道法 探究与分享 这张卡片来自西安一位叫赵晨的年轻人，他每天通勤时都会带着它，11 年来帮助了无数需要帮助的老人。这张小小的卡片，为何能凝聚善意？让我们跟随着赵晨一起学习养成亲社会行为。 播放视频 赵晨 2014年，我闺女刚出生，我妈就从老家带了一堆的东西来医院，结果坐公交车坐反了。幸好一名大学生把她一路送到病房门口，就那一件小事特别有感触。从那次之后，我就会特别去留意一些身边的中老年人。 2024年的九月份，同样是在西安地铁，刚一进那个闸机口，看到了一个爷爷，他歪着脖子。最后得知是有强直性脊柱炎，行动不便。我就礼让爷爷优先过闸机、引导他上车换乘，路上把自己随身带的水和点心分享给爷爷，然后带他去吃饭，送他回家。而在送他回家的这一路，我收获了满满的感动。 赵晨 赵晨发起的“在外互助父母协议”和“与子协老”计划，得到了全国几千名志愿者的响应和支持，一张“拍拍卡”，正在串联起更多身边的善意。 志愿者鲁尚兵说：“我是开餐饮店的，在加入志愿者计划前，我比较社恐，不好意思去和老人沟通。现在，我很愿意坐到人家旁边，去跟人家沟通需要什么。” 志愿者王瑾是西北工业大学学生，她以前也很内敛，羞涩于去帮助别人。但她看了赵晨的视频后，觉得自己应该主动上前，不以善小而不为。 议学问题 结合志愿者鲁尚兵和王瑾的转变，说说亲社会行为对实现个人成长有什么意义？ 1 . “一张拍拍卡串联起更多善意”，如果社会中这样的 “善意串联” 越来越多，会给我们的生活带来哪些影响？ 2 2.为什么要养成亲社会行为？ 议学成果 为什么要养成亲社会行为？ ①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 养成亲社会行为的意义： ①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽， 为社会增添正能量。 通过观看视频，思考赵晨是如何养成亲社会行为的？ 今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园…… 探究与分享 思考：结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？ 整理社区阅览室图书 参观新能源工厂 参观博物馆 参加防沙治沙活动 点拨：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会 变化发展，热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以 开拓进取服务社会。 赵晨从帮老人拎行李，到 11 年后用小程序整合助老资源，他的每一步都藏着亲社会行为如何养成的答案。今天，我们就循着他的足迹，设计自己的养成计划。 本周我在____（场景）帮助____（对象）做____（亲社会行为） 完成人 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 你一定听过村超！但是今年夏天... 因“村超”出圈的小城—贵州榕江遭遇超30年一遇洪水！ 洪水过后，一位8岁小球迷穿着“村超”球衣在街道上清理垃圾和淤泥的身影，引发关注。 你如何评价该小男孩的行为？ 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ ②.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ 参加学雷锋活动 义务打扫社区卫生 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 宁波“待用面馆”：你会存面吗？ 这个爱心善举由“宁人爱心公益基金”创始人周光磊发起。他说，火车站是宁波的窗口，这里每天人来人往，会有人需要这碗面，“我觉得吃下这碗面，能让大家感受到宁波的温度”。 思考：“待用面馆”启示我们如何养成亲社会行为？ 3.★如何养成亲社会行为？（P14） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展； ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 视频：盘点那些见义勇为的英雄少年 亲社会行为从不是惊天动地的壮举，就藏在我们的举手投足里：给老人让座，帮同学解一道题，给需要的人让个座…… 就像赵晨的11年如一日的坚持，微小善意会慢慢变成习惯，让我们成为更温暖的人。当每个中学生都这样做时，“你帮我、我帮他” 的善意就会像涟漪一样扩散，让我们的社会充满温暖 —— 这，就是亲社会行为最珍贵的意义。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $