专题 02字词梳理及运用（期中专项训练）-语文统编版四年级上册（新教材）

**基本信息** 以"讲练测"三维体系构建四年级上册1-4单元字词训练，通过分类梳理、语境运用和综合检测，系统提升词语理解与表达能力，夯实语言基础。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点梳理|5类核心知识点|词义理解"本义+语境义"双维解析、近反义词"场景对比法"、词语归类"主题联结法"|从基础词义到语境运用，形成"理解-辨析-运用"递进链条| |考点演练|18种题型|形声字"形旁表义"规律、时间词"动态描写"技巧、关联词语"逻辑关系"分析法|对应课文情境设计分层练习，强化知识迁移能力| |考点检测|6类综合题|查字典"部首+音序"双解法、成语"画面联想"记忆法、病句"语序调整"修正技巧|整合单元高频考点，实现从单一知识点到综合运用的能力跃升|

【专项训练】专题02 字词梳理及运用 方法解析： 词语是汉语的细胞，是搭建语言小屋的积木。2026秋人教四上1—4单元复习，【专项训练】专题02字词梳理及运用，帮你摸清词语运用窍门，打牢语言表达基础。本专题以“讲、练、测”结合的形式，围绕词语意思理解、近反义词配对、词语归类、搭配及语境运用等展开。无论是弄懂词义，分辨易混词的基础练习，近反义词辨析的重点攻克，还是按自然景象、观察描写、神话人物等类别进行词语归类、结合课文语境准确运用的细节练习，都旨在帮你发现词语规律，提高词汇使用能力。通过填空、连线、选词填空等多样题型练习，你将在辨析中分清词语不同，在练习中牢记技巧，为单元检测做好准备。愿你织密词语网络，让每个词语都用得合适，为语文学习增添动力！ 根据“讲、练、测”的特点对本册1—4单元做如下复习： 这是四年级“专题02词语梳理及运用”的知识架构，围绕词语梳理及运用，从“讲、练、测”三大板块展开。“考点梳理”对应“讲”，夯实词语基础，包含词语知识点、会写字、易错点、会写词语、新知识点，梳理词义、近反义词、词语搭配、词语归类等核心内容。“考点演练”对应“练”，设置读拼音写词语、读语境写词、同音字组词、字词理解、词语搭配、成语填空、新型题等题型，分层练习，拓展深化，强化词语综合运用能力。“考点检测”对应“测”，借助查字典填空、语境写词、新型题等习题，检验词语梳理与运用的掌握情况。学练测一体，做到学习超有趣，考试更轻松。 讲   考   点   讲   解 一、词语复习知识要点（期中）。 1.“讲”——夯实基础，明确核心 词义理解：掌握四上14单元常考词语的本义及语境义，结合课文辨析重点词语，如体会《观潮》中“霎时”“浩浩荡荡”在句中的表达效果，读懂神话单元中“精疲力竭”“奔流不息”的含义。 近反义词：梳理课内重点词语的近、反义词，如“宽阔—辽阔”“柔和—强烈”，辨析近义词细微差别，区分“屹立、矗立”的使用场景。 词语搭配：牢记课文典型搭配，如“隆隆的响声”“静静地听着”，分清易混搭配，规避用词错误。 词语归类：按主题分类整理词语，分为潮景奇观、神话人物、自然天象等类别，把“风号浪吼、山崩地裂、腾云驾雾”归入对应主题词语。 2.“练”——多样题型，强化运用 基础巩固：完成读拼音写词语、同音字组词（如“即‑既”）练习，分清字形字义差异。 重点突破：针对词语归类、成语填空、词语搭配正误判断开展专项训练，修改不当搭配。 语境运用：依托课文情境做选词填空、根据句意写词语，结合神话、写景类句子完成习题。 拓展提升：借助成语拓展、词语联想，由“浪潮”联想到“巨响、奔腾”等词语，积累单元特色词汇。 3.“测”——综合检验，查漏补缺 词语辨析：选择题辨析同音字、易混词、近反义词，分辨单元高频易混词语。 补充完整：补全课文成语与四字词语，例如“（  ）崩（  ）裂”“（  ）云（  ）雾”，检测课内词语积累。 分类检测：按潮景、神话、自然现象等主题给词语分类，巩固词语归类思维。 综合运用：在阅读语段中完成词语填空、搭配修改，检验在语段当中灵活运用单元词语的能力。 通过“讲、练、测”结合，扎实吃透四上1‑4单元词语知识，学会结合语境灵活遣词，从容应对期中检测，用好词语助力语文读写表达。 二、会写字盘点(1—4单元)。 1.《观潮》：据 随 堤 顿 逐 渐 堵 墙 浩 崩 霎 余 2.《繁星》：繁 怀 寂 谈 熟 躺 模 糊 围 舞 4.《一个豆荚里的五粒豆》：舒 适 揭 晓 滚 滑 擦 探 曾 沟 涨 5.《夜间飞行的秘密》：蚊 即 题 绳 嘴 蝇 研 究 驾 驶 6.《方帽子店》：帽 脑 袋 假 扣 懂 溜 筒 摆 玻 璃 语文园地二：纲 揍 锈 沫 综 氧 账 矿 俱 8.《古诗三首》：残 铺 壁 横 侧 峰 庐 缘 降 评 章 输 9.《爬山虎的脚》：虎 脚 操 嫩 隙 柄 触 痕 迹 瞧 10.《蟋蟀的住宅》：宅 毫 重 选 择 址 厅 专 修 较 腿 增 11.《盘古开天地》：醒 翻 缓 踏 丈 撑 疲 竭 耀 肢 整 12.《精卫填海》：填 帝 曰 娃 衔 13.《普罗米修斯》：喷 颗 败 敬 佩 忍 既 遭 屈 肝 脏 获 语文园地四：卉 玫 瑰 牡 丹 蕾 茉 莉 棠 易错点 第一单元 “潮”：左中右结构，部件排布紧凑，书写忌松散歪斜。 “滚”：右部中间为“公”，不要误写成“厶”。 “震”：下部是“辰”，注意和形近字“振”区分。 “霎”：雨字头，下方为“妾”，笔画繁多，切忌漏写短横。 “犹”：右部是“尤”，不要多写一撇，勿写成“龙”。 第二单元 “舒”：右半部分是“予”，切勿多一撇写成“矛”。 “揭”：右部为“曷”，注意笔顺，不要随意增添横画。 “绳”：绞丝旁，右部“黾”，内部笔画不要漏写。 “驾”：下方为“马”，表交通工具，与木字底的“架”辨析区分。 “帽”：右上是“冒”，上框两横不封口，不能写成“曰”。 第三单元 “操”：右边是“喿”，包含三个“口”，不要少写口部笔画。 “嫩”：左部“女”，横画不宜出头，整体结构要收紧。 “隙”：左耳刀，右内侧小点易漏写，避免笔画缺失。 “宅”：宝盖头要宽，下部“乇”，不要多加撇画。 “择”：提手旁，右部“睪”，内部笔画完整，不要简写。 第四单元 “衔”：中间为金字部件，不要写成双人旁的“行”。 “帝”：上部立字头，下方为“巾”，右上角不要乱加点。 “佩”：单人旁，内部是“巾”，切莫错写成“币”。 “竭”：立字旁，右部“曷”，注意和“喝”字形做区分。 “劈”：上下结构，下方“刀”，不要误写成“力”。 三、会写词语盘点（1—4单元） 1.《观潮》：奇观 据说 人山人海 顿时 风平浪静 逐渐 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 霎时 余波 2.《繁星》：繁星 密密麻麻 忘记 谈话 渐渐 模糊 周围 飞舞 柔和 梦幻 怀抱 沉睡 4.《一个豆荚里的五粒豆》：暖洋洋 舒适 揭晓 身份 暖和 的确 曾经 打滚 水沟 注视 5.《夜间飞行的秘密》：蚊子 即使 问题 绳子 苍蝇 证明 相互 配合 研究 类似 能够 6.《方帽子店》：帽子 脑袋 假如 设法 懂事 一溜烟 各式各样 摆放 玻璃 语文园地：提纲 生锈 泡沫 综合 氧气 结账 矿物 俱乐部 9.《爬山虎的脚》：爬山虎 操场 嫩绿 新鲜 均匀 空隙 叶柄 触角 弯曲 痕迹 瞧不起 牢固 10.《蟋蟀的住宅》：住宅 选择 住址 大厅 柔弱 平坦 光滑 修理 重要 增长 11.《盘古开天地》：宇宙 黑乎乎 翻身 下降 精疲力竭 飘动 照耀 四肢 奔流不息 茂盛 整个 13.《普罗米修斯》：喷射 气急败坏 严厉 立即 执行 敬佩 坚定 忍受 遭受 尽管 屈服 肝脏 获得 语文园地四：花卉 玫瑰 牡丹 花蕾 茉莉 海棠 易错点 近义混淆 顿时（短时间突变）≠霎时（极短促瞬间）：顿时侧重情境转变；霎时侧重发生速度极快。 牢固（结实稳固，物体根基）≠坚固（坚硬不易损毁）：牢固多指附着、扎根；坚固侧重材质坚硬。 敬佩（敬重佩服，侧重人品行为）≠佩服（单纯赞叹本领）：敬佩带有敬重意味，佩服侧重能力。 即使（表假设让步）≠虽然（表事实转折）：即使搭配假想情况；虽然对应已经发生的事实。 搭配错误 人山人海：专指人群聚集，不能用来描写车辆、动物。 奔流不息：多用于江河、水流，不可用来形容山石、树木。 精疲力竭：专指人的精神体力耗尽，不能用来描写景物。 气急败坏：用来写人恼怒慌张的神态，不能用于描写景物。 成语用错 齐头并进（多方面同时推进）≠浩浩荡荡（声势规模浩大）：齐头并进强调同步前行；浩浩荡荡侧重场面壮阔。 山崩地裂（声响巨大、力量猛烈）≠天旋地转（人眩晕感受）：山崩地裂侧重外界声响震动；天旋地转侧重人的主观眩晕。 腾云驾雾（神话法术，也指头脑昏沉），不可简单理解为“云雾缭绕”。 多义误解 新鲜：①食物没有变质 ②空气清新 ③事物新奇少见，做题注意结合语境区分。 均匀：侧重分布、大小、时间间隔一致，不要只理解“整齐好看”。 照耀：强光照射，多指日光月光，不能用于微弱灯光。 尽管：表让步转折，不要和“尽量”混用。 四、新学知识盘点（1—4单元） 1.语文园地一：词句段运用： （1）根据词语想象画面。（读下面描写声音的词语，选择你喜欢的词语，说说你想到了什么画面？） 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 知识点 本组是描写声音的四字词语，分为两大类： 上面4个：描写声音大、喧闹； 下面4个：描写声音小、寂静。 考查：理解词语含义、联想画面、区分词义细微差别，在语境正确选用词语。 理解：人声鼎沸：我想到了元宵节的大街上人们看花灯的情景。 锣鼓喧天：我想到人们庆祝春节时踩高跷、舞狮子的热闹场面。 震耳欲聋：我想到从悬崖倾泻而下的瀑布发出的轰鸣声。 响彻云霄：想到火箭升空的那一刻。 低声细语：我想到小燕子啾啾的呢喃，小雨的沙沙声。 窃窃私语：我想到闪烁的星星，草丛中的秋虫。 鸦雀无声：我想到安静的考场。 悄无声息：想到落花飘落到水上的情景。 （2）选一个事物，用上一两个加点的词语来描绘。 风 烟花 雷雨 小狗 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 知识点 这一组是表示时间短暂、事态快速变化的词语。 霎时、顿时、忽然：描写事情发生得十分迅速，瞬间出现变化。 过了一会儿、一会儿工夫：表示经过一小段时间之后，事情发生改变。 训练目标：学会用时间词语，按照顺序描写事物变化，把场景写得有动态感；分清近义时间词细微差别，习作中合理选用。 答案： 范例1：雷雨 夏日的午后，天空忽然乌云密布。过了一会儿，雷声滚滚，大雨倾盆而下。一会儿工夫，地面就积起了一片片水洼。 范例2：烟花 夜晚，烟花冲上夜空。霎时，五彩的火花在夜空绽放，顿时整片天空变得绚丽夺目。 范例3：风 忽然一阵大风刮来，树枝疯狂摇晃。过了一会儿，风渐渐变小，树叶才慢慢安静下来。 范例4：小狗 小狗趴在地上睡觉，忽然它竖起耳朵。一会儿工夫，它就蹦蹦跳跳地跑到大门口。 2.语文园地二：识字加油站： 知识点 识字方法：加偏旁识字（形声字）给基础汉字加上不同偏旁，变成新字，读音大多和原字相近，形旁表示字义。 声旁：提供读音；形旁（偏旁）：提示字的意思。 考点：辨析形近形声字，区分偏旁含义，看偏旁辨字义；会读、会写本组生字，组词运用；选择题、看拼音写词语、形近字填空高频考点。 答案：纲（提纲） 揍（挨揍） 锈（生锈） 沫（泡沫） 综（综合） 氧（氧气） 账（结账） 矿（矿物） 俱（俱乐部） 每组字辨析 冈（gāng）→纲：绞丝旁，和条文、纲目有关：提纲、纲领 奏（zòu）→揍：提手旁，和手的动作有关：挨揍、揍人 秀（xiù）→锈：金字旁，金属氧化：生锈、铁锈 末（mò）→沫：三点水，和液体有关：泡沫、唾沫 宗（zōng）→综：绞丝旁，总合在一起：综合、错综复杂 羊（yáng）→氧：气字头，属于气体：氧气 长（zhàng）→账：贝字旁，和钱财有关：结账、账单 广（kuàng）→矿：石字旁，和山石矿产有关：矿物、矿山 具（jù）→俱：单人旁，表全、都：俱乐部、一应俱全 3.语文园地三：词句段运用 （1）题目：连一连，为下面的动物找到家。 动物：狗 鼠 牛 猪 马 鱼 鸟 虎 处所：塘 洞 穴 圈 窝 棚 巢 厩 提示：我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。 知识点 学习动物对应的居所专有名词，了解汉语里同一事物可以有不同叫法（同义词语）。 积累固定搭配，为词语填空、连线题、习作积累素材。 部分动物的家有两种叫法，属于一词多称。 答案（连线） 狗—窝 鼠—洞 牛—棚 猪—圈 马—厩 鱼—塘 鸟—窝、巢 虎—穴 理解：“鸟窝”也可以叫“鸟巢”，“鼠窝”也可以叫“鼠洞”；“马圈”也可以叫“马厩”或“马棚”；“牛圈”也可以叫“牛棚”。 猪圈:“圈”是养家畜的栅栏，限制猪的活动范围，好让它多吃饲料、多睡觉多长肉。 还有哪些动物可以住在圈里? 马棚、马圈、马厩。马厩：“厩”在字典中的解释是“马棚，泛指牲口棚”。马厩内部隔开，方便维护，为马匹提供温和、干燥的环境，还可以防止疾病传染。 虎穴：有句俗话说“不入虎穴，焉得虎子”，老虎住在空间很大的洞里。 （2）题目：读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。 第一组：①触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ②触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 提示：“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。 第二组：①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 ②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 知识点 体会限制性、过程性词语在说明文中的作用，感受说明文语言准确、严谨的特点。 “逐渐”体现变化有过程；“最多”表上限，限定最大程度。 考点：阅读理解赏析题，删掉加点词可不可以？说说词语的表达效果。 答案 第一组 第一句：只说出最终变成灰色这个结果，看不出变化的过程。第二句：加上“逐渐”，写出爬山虎的脚是一点一点、慢慢地变成灰色，写出变化的过程，表达更准确。 第二组 第一句：直接写“九寸深”，让人以为蟋蟀隧道一定就是九寸深。第二句：加上“最多”，说明隧道深度的上限是九寸，一般达不到九寸，不会超过九寸，语言更加严谨符合事实。 4.语文园地四：识字加油站 知识点 本组都是和花草相关的词语，大多是花名，积累植物类词语。 字音注意：“玫瑰”的“瑰”读轻声gui； 字形特点：玫、瑰、茉、莉，都是草字头/王字旁，偏旁帮助识记字义； 拓展积累：认识更多花卉名称，丰富词汇，用于习作。 考点：看拼音写词语、字音辨析、组词。 答案 卉（huì）花卉 玫（méi）玫瑰 瑰（gui）玫瑰 牡（mǔ）牡丹 丹（dān）牡丹 蕾（lěi）花蕾 茉（mò）茉莉 莉（lì）茉莉 棠（táng）海棠 拓展花名示例：荷花、桂花、菊花、兰花 词句段运用：读一读，说说这些词语让你想到了哪些人物或故事。 词语：腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入 知识点 积累描写神话、传奇人物本领的四字词语，理解词义。 联系古典神话、名著人物，把词语和人物、故事对应起来。 考点：词语理解、连线、口语表达、习作运用。 答案 腾云驾雾：乘着云雾飞行。想到孙悟空《西游记》。 上天入地：上天飞到天上，下地钻入地下，本领高强。想到孙悟空。 神机妙算：善于谋划，预料事情十分准确。想到诸葛亮《三国演义》。 各显神通：各自施展高超本领。想到八仙过海，各显神通。 三头六臂：长着三个脑袋六条胳膊，本领高强。想到哪吒。 神通广大：本领高超，无所不能。想到孙悟空。练 未卜先知：不用占卜就能预知将要发生的事。想到诸葛亮。 刀枪不入：刀和枪都伤害不了身体。想到孙悟空。   考   点   演   练 一、【新题型】按要求完成字词练习（字词综合练习）。 小诺读完课文，被蟋蟀建造住宅的本领深深吸引，写下一段读书笔记，请你帮她修改完善。 法布尔经过仔细观察，发现蟋蟀不肯suí yù ér ān，不靠现成的洞穴。它用柔弱的工具修建住所，把粗糙的地方修理平整。读完《蟋蟀的住宅》，我十分jìng pèi蟋蟀的毅力。大自然藏着许多奥秘，我们要留心观察，爸爸妈妈，周末咱们可以去郊外趁着天晴，细细寻访蟋蟀的家，看它 ① ，听它 ② ，体会昆虫世界的奇妙。 1.在写读书笔记时，有部分字词记得不准确，请根据拼音补写。 suí yù ér ān jìng pèi 2.拓展训练。 shèn zhòng wān qū háo bù kě xī zhù zhái 3.选择合适词语填进横线，将（ ）填①处，（ ）填②处。 A.挖掘洞穴 B.引吭鸣叫 C.奔流不息 4.细读文段，画波浪线的句子存在语序不当的病句，请写下修改后的完整句子。 二、读拼音，写词语。 第一单元 qí guān jù shuō dùn shí hào hào dàng dàng yú bō fēng pí làng jìng shān bēng dì liè 第二单元 nuǎn yáng yáng shū shì gēn jù wén zi cāng ying yán jiū lèi sì jí shǐ hū fēng huàn yǔ 第三单元 cāo chǎng nèn lǜ jūn yún kòng xì wān qū zhù zhái shèn zhòng píng tǎn suí yù ér ān 第四单元 hēi hū hū zhào yào mào shèng bēn liú bù xī yán lì rěn shòu jiān dìng jīng pí lì jié 三、读语境，写词语。 1.普罗米修斯遭到宙斯的yán lì惩罚，受尽折磨，却绝不qū fú。人们十分jìng pèi他，感谢他把火种带到人间。 2.小wān dòu被弹飞以后，落到阴暗的角落。它不jué wàng，在缝隙中努力zhēng zhá，给生病的小女孩带来生活的xī wàng。 3.蝙蝠夜间飞行不靠眼睛，它发出超声波，遇到zhàng ài物就反射回来。jí shì在漆黑的夜里，也能líng qiǎo捕捉wén zi、cāng ying。 4.pá shān hǔ的叶子 nèn lǜ，长得十分jūn yún。叶柄上伸出细丝，紧紧bā zhù墙壁，就算有kòng xì，也不会轻易 diē luò。 5.蟋蟀建造zhù zhái十分shèn zhòng，它不suí yù ér ān，只用柔弱的工具挖掘，把粗糙的地方xiū lǐ平整，住宅内部shū shì安全。 6.盘古pī kāi天地，支撑宇宙。他的四肢化作群山，xuè yè化作江河，bēn liú bù xī；身体幻化出mào shèng草木，给世间带来生机。 四、同音字组词。 dī 海（ ） （ ）防 河（ ） pàn （ ）望 （ ）断 背（ ） gǔn （ ）动 （ ）圆 （ ）烫 yóu （ ）如 （ ）戏 （ ）票 céng （ ）经 分（ ） 一（ ） tàn （ ）索 （ ）气 感（ ） zhàng （ ）单 膨（ ） 屏（ ） jù （ ）乐部 （ ）体 （ ）怕 五、按要求完成词语练习。 1.给“据”选择正确的解释。 A.凭依，依托 B.可以用作证明的事物 C.按照，依据 （ ）说八月十八是观潮最佳时日，我们（ ）此规划出行，去欣赏天下奇观。 2.下列词语描写的画面，和《观潮》大潮奔涌到来的场景一致的一项是（ ）。 A.鸦雀无声 B.浩浩荡荡 C.悄无声息 D.密密麻麻 3.“蟋蟀挑选住址十分慎重，修建住宅十分勤劳”，句中“慎重、勤劳”分别写出蟋蟀选址、筑巢的特点。照样子填空：爬山虎的叶柄是那样_____________，铺在墙上的叶片是那样_____________。 4.给“匀”选择合适词语搭配，结合词义填空。 A.分得平均，没有厚薄多少之差 B.调和，适中 爬山虎叶子铺得十分（ ），阳光透过叶缝，光线分布也显得（ ）柔和。 5.给“操”选择正确的解释。 A.体育活动场地 B.从事、劳作 C.操练、练习 放学后同学们在（ ）自由活动，农民伯伯日夜（ ）持农事，十分辛苦。 6.“盘古撑天千万年，最后精疲力竭倒了下来”，句中“精疲力竭”形容体力耗尽。仿写填空：连续观察昆虫一下午，我早已________________，却依旧舍不得离开草地。 六、给加点的字选择正确的解释。 1.“渐”的解释：①逐步、一点一点变化；②流入。给词语中“渐”选择释义。 逐渐( ) 渐次( ) 东渐于海( ) 渐渐( ) 2.“舒”的解释：①伸展、松开；②身心安适、惬意；③缓慢。给词语中“舒”选择释义。 舒适( ) 舒展( ) 舒缓( ) 舒心( ) 3.“操”的解释：①运动场地；②动手劳作、料理；③练习、演练。给词语中“操”选择释义。 操场( ) 操作( ) 操练( ) 操持( ) 4.“慎”的解释：①小心、仔细；②郑重、不轻率。给词语中“慎”选择释义。 慎重( ) 谨慎( ) 慎行( ) 审慎( ) 5.“竭”的解释：①用尽、耗尽；②干涸。给词语中“竭”选择释义。 精疲力竭( ) 竭力( ) 枯竭( ) 竭诚( ) 6.“佩”的解释：①敬重、信服；②挂、佩戴；③饰品。给词语中“佩”选择释义。 敬佩( ) 佩戴( ) 玉佩( ) 钦佩( ) 七、给诗句中加点的字词选择正确的解释。 1.可怜九月初三夜（ ） A.可爱 B.怜悯 2.只缘身在此山中（ ） A.缘分 B.因为 3.骚人阁笔费评章（ ） A.放下 B.类似楼房的建筑物 4.半江瑟瑟半江红（ ） A.形容发抖 B.江水呈现的碧绿色 5.题西林壁（ ） A.书写，题写 B.要求回答的提问 6.梅须逊雪三分白（ ） A.不及，比不上 B.谦虚，谦让 八、根据意思选择合适的成语填空。 浩浩荡荡 山崩地裂 毫不可惜 精疲力竭 人声鼎沸 密密麻麻 奔流不息 气急败坏 1.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。( ) 2.形容响声巨大或变化剧烈。( ) 3.形容规模宏大，声势壮阔。( ) 4.形容十分稠密，数量很多。( ) 5.水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。( ) 6.一点儿也不觉得可惜。( ) 7.精神力气消耗殆尽，极度劳累。( ) 8.上气不接下气，十分恼怒慌张。( ) 九、从词语中体会文章的表达效果,感受作者的观察方式。 1.用“√”画出能使文章表达更准确的词语。 （1）蟋蟀（慎重 谨慎）地选择住址，不利用现成的洞穴。 （2）爬山虎的叶子（均匀 匀称）铺在墙上，没有重叠起来的。 （3）（即使 如果）一根细丝断了，爬山虎也（不会 不能）轻易放弃向上攀爬。 2.下列句中的哪些词语明确提示了作者采用的观察方式?用“ ”画出来。 （1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 （2）蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 （3）我仔细观察，爬山虎茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。 总结：从这些词语中可以看出，作者采用的观察方式是________、________观察。 3.体会下列句中加点词语的表达效果，选一选。 （1）“浪潮越来越近，**霎时**，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。”句中“霎时”（ ） A.写出潮头退去速度极快 B.说明潮水消失得无影无踪 C.表现潮水声音很小 （2）“普罗米修斯**遭受**严厉的惩罚，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋。”句中“遭受”（ ） A.突出普罗米修斯承受的苦难深重 B.说明惩罚来得很突然 C.体现普罗米修斯主动接受惩罚 十、请按要求写词语。 1.阅读《观潮》选段，按要求梳理对应词语。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 ①描写人群状态的词语： ②描写江面状态的词语： ③描写潮水声响的词语： 2.阅读《爬山虎的脚》选段，按要求梳理对应词语。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 ①描写叶子颜色的词语： ②描写叶片排布形态的词语： ③体现作者持续观察的时间词： 3.阅读《普罗米修斯》选段，按要求梳理对应词语。 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。 ①描写普罗米修斯神态、态度的词语： ②描写火神行为的词语： ③描写普罗米修斯遭遇折磨的词语： 十一、先补充成语，再完成练习。 1.人声( )( ) 锣鼓( )( ) 震耳( )( ) 响彻( )( ) 低声( )( ) 窃窃( )( ) 鸦雀( )( ) 悄无( )( ) （1）节日庙会现场__________，到处都是欢声笑语。 （2）上课铃一响，教室里瞬间__________，没有一点杂音。 （3）舞台上戏曲开演，伴奏__________，台下两位观众却在台下__________，小声交谈。 2.随遇( )( ) 毫不( )( ) 奔( )不( ) 齐头( )( ) 漫天( )( ) 精( )力( ) （1）蟋蟀不肯__________，总要精心挑选向阳干燥的地方修建住宅。 （2）大潮滚滚而来，浪潮__________，宽阔的江面全被白水覆盖。 （3）徒步观察花草一整天，我早已__________，坐在路边休息。 3.浩( )荡( ) 山崩( )( ) 密密( )( ) 腾( )驾( ) 神( )广( ) 各显( )( ) 形容浪潮声势宏大可用__________，形容声响巨大震撼大地可用__________，形容花朵、人群排布稠密可用__________，形容神话人物本领高强可用__________。 十二、按要求，写词语。 1.山崩地裂（含有近义词的）：_________ __________ __________ 2.密密麻麻（AABB式）：_________ __________ __________ 3.半明半昧（ABAC式）：___________ ___________ ____________ 4.三头六臂（含有数字）：___________ ___________ ____________ 5.腾云驾雾（含有自然现象的）： ____________ ____________ ____________ 6.气急败坏（描写人物神态的） ____________ ____________ ____________ 7.窃窃私语（AABC式）：___________ ___________ ____________ 十三、根据意思写成语。 1.形容人群喧闹嘈杂，像水烧开一样。（ ） 2.能适应各种环境，在任何处境中都能安心满足。（ ） 3.水流奔腾向前，永远不会停歇。（ ） 4.因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。（ ） 5.能乘着云雾在空中飞行，多指神仙拥有高超法术。（ ） 6.声音巨大，仿佛高山崩塌、大地裂开一般。（ ） 十四、选择恰当的关联词语填空。 之所以……是因为…… 即使……也…… 不仅……而且…… 一边……一边…… 因为……所以…… 只要……就…… 无论……都…… 1.蟋蟀( )不肯随遇而安，( )它对住宅有着很高的要求。 2.( )只是一根细小的爬山虎细丝，( )能牢牢扒住墙面。 3.普罗米修斯( )忍受无尽折磨，( )绝不归还火种。 4.钱塘江大潮( )形态雄伟，( )声响震耳欲聋。 5.( )遇到怎样恶劣的天气，爬山虎( )努力向上攀爬。 6.( )盘古把身体化作万物，( )世间才有山川河流。 7.我们( )持续细心观察，( )能发现昆虫身上的奥秘。 8.游客们( )举着相机，( )赞叹大潮的磅礴气势。 十五、在括号里填上合适的词语。 ( )的浪潮 ( )的月光 ( )的神话 ( )的薄雾 ( )的细丝 ( )的响声 ( )的墙壁 ( )地摆动 ( )的叶片 ( )的平台 ( )地挖掘 ( )的洞穴 ( )的神力 ( )地摇晃 ( )的英雄 ( )的江河 ( )的雾气 ( )的狂风 十六、给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。 1.观：A.看，察看 B.雄伟奇特的景象 C.对事物的看法、认识 （1）钱塘江大潮是天下奇观。( ) （2）午后，我们到江边观潮。( ) （3）每个人看待事物，都有自己的观点。( ) 2.慎：A.小心细致，不轻率 B.郑重、严谨 （1）蟋蟀慎重挑选排水优良的住址。( ) （2）做实验操作要谨慎，不能马虎大意。( ) 3.佩：A.敬重、信服 B.佩戴、挂着 C.随身的玉饰 （1）人们十分敬佩舍己为人的普罗米修斯。( ) （2）古代将士会在腰间佩剑上阵。( ) （3）这块玉佩做工精美，十分珍贵。( ) 十七、选择正确的答案。 1.依次填入词语，搭配最恰当的一项是（ ）。 钱塘江大潮景象格外________，无数游客奔赴盐官镇，专程________这天下________。 A.奇观 观察 壮观 B.壮观 观看 奇观 C.壮观 观察 奇观 D.奇观 观看 壮观 2.下列句子中“新鲜”词义与另外两句不同的是（ ）。 A.爬山虎刚长出来的嫩叶嫩绿鲜亮，看着十分新鲜。 B.雨后郊外空气新鲜，适合寻访蟋蟀、观察植物。 C.蝙蝠夜间探路的秘密，对我来说特别新鲜有趣。 3.句中加点词语使用有误的一项是（ ）。 A.蟋蟀精心挖掘的隧道平整干燥，住在里面十分舒适。 B.爬山虎的细丝紧紧扒住墙面，抓附得十分牢固。 C.春雨滋润干裂的土地，田野里草木重新焕发生机。 D.蟋蟀性格凶狠残暴，会主动攻击路过的所有小虫。 4.下列词语搭配不恰当的一句是（ ） A.宙斯给盗取火种的普罗米修斯严厉的惩罚。 B.语文老师对我们的观察笔记要求十分严格。 C.我慎重严肃地观赏气势磅礴的钱塘江大潮。 D.这篇观察日记逻辑严谨，细节描写丰富详实。 5.课内古诗字词赏析，说法有误的一项是( )。 A.“只缘身在此山中”中“缘”是“因为”，点明看不清群山全貌的原因。 B.“半江瑟瑟半江红”里“瑟瑟”用来形容江水碧绿的颜色。 C.“梅须逊雪三分白”运用夸张手法，写出梅花洁白胜过白雪。 D.“骚人阁笔费评章”中“阁”同“搁”，意思是放下。 6.下列句子中成语使用错误的一句是( )。 A.观潮当日江边人山人海，到处都是慕名而来的游人。 B.大潮退去后江面风平浪静，又恢复了往日的平和。 C.爬山虎的叶片在墙上铺得横七竖八，整齐均匀，不留空隙。 D.盘古支撑天地千万年，最终精疲力竭轰然倒下。 7.下列词语书写完全正确的一组是（ ）。 A.大堤 滚动 霎时 余波 宽阔 B.驾驶 苍蝇 既使 研究 奥秘 C.操厂 嫩绿 空隙 弯曲 牢固 D.悲参 猛兽 敬佩 严厉 违抗 8.描写声音的成语，音量与其余三项不同的是( )。 A.震耳欲聋 B.山崩地裂 C.低声细语 D.人声鼎沸 9.看到神话人物哪吒，可联想到的课内词语有( )。 (多选) A.三头六臂 B.神通广大 C.上天入地 D.精疲力竭 10.句中表示时间的词语运用不恰当的一项是( )。 A.午后一点左右，远处传来如同闷雷滚动的潮声。 B.过了一会儿，东边水天相接的地方出现一条白线。 C.大潮向西奔腾远去，许久之后，霎时余波才缓缓消散。 D.霎时，浪潮如同千万匹白马，浩浩荡荡朝我们奔来。 十八、根据形声字的构字规律,选择正确的字填空。 堤 提 题 蹄 1.我拿着( )纲，站在海塘大( )上，观赏钱塘江大潮。 2.小马抬起( )子，小心跨过小河，不敢随便( )出难题为难妈妈。 燥 躁 操 澡 3.操场空气干( )，心里烦( )时，先洗个( )，再去做( )，心情就会平复。 佩 赔 陪测 4.我十分敬( )普罗米修斯，今天( )同学阅读神话故事，主动( )他丢失的绘本。   考   点   检   测 一、【新型题】语段综合练习。 潮来那日，江边人山人海。dùn shí，闷雷般的响声从天边传来，江面原本 fēng píng làng jìng，转瞬白浪翻滚，浪潮浩浩荡荡奔涌向前，shān bēng dì liè 的轰鸣震得大地微微颤动。游客们踮脚远眺，无不为这天下奇观赞叹。待潮头西去，漫天卷地的余波依旧久久不肯停歇。 1.读拼音，写出语段对应的词语。 2.结合语段，选择“观”字在“天下奇观”中的正确释义（ ）。 A.看，察看 B.奇特壮丽的景象 C.个人看法、见解 3.下列词语中和语段内“人山人海”结构相同的一项是( )。 A.密密麻麻 B.半明半昧 C.浩浩荡荡 4.用语段中加点成语“浩浩荡荡”写一句贴合课文场景的句子。 5.对语段中潮水画面理解错误的一项是( )。 A.作者是按照由远及近的顺序描写大潮 B.“风平浪静”写潮来之前江面安静平和 C.大潮退去后，江面立刻恢复安静，没有余波 二、读语境，写词语。 1.农历八月十八是观潮佳日，jù shuō江潮声势浩大。dùn shí远处传来轰鸣，原本 fēng píng làng jìng的江面，zhú jiàn翻起白浪，hào hào dàng dàng的大潮奔涌而来，shà shí声响如同 shān bēng dì liè，岸边 rén shān rén hǎi 的游客纷纷惊叹。 2.wān dòu被弹落到角落，jí shí身处阴暗之地，它也不放弃生长，这种顽强的精神值得我们 yán jiū、学习。 3.cāo chǎng墙面爬满爬山虎，nèn lǜ叶片铺得十分 jūn yún，叶柄反面的细丝 wān qū伸展，牢牢贴紧墙壁，十分 láo gù。 4.蟋蟀xuǎn zé住址十分shèn zhòng，不肯suí yù ér ān，亲手挖掘出平坦光滑的zhù zhái，内部空间shū shì又干燥。 5.盘古pī kāi混沌，身躯化作mào shèng草木与bēn liú bù xī的江河；普罗米修斯遭受yán lì惩罚却绝不qū fú，世人由衷jìng pèi这位造福人类的英雄。 三、查字典填空。 1.用部首查字法查“驾”字，先查部首_______，再查_______画。组词：_______、_______。 2.“佩”字一共有_______笔，第五笔是_______。在词语“敬佩”中“佩”的意思是__________。 3.“操”字用部首查字法应先查_______部，再查_______画；它有三种释义：①体育活动场地；②动手料理、劳作；③演练、练习。在“操场”一词中选第_______种解释。 4.“慎”字应查_______部，再查_______画，字义：①小心、不轻率；②郑重。在“慎重”一词中取第_______种解释，用“慎重”写一句话：____________________________________。 5.“竭”字部首是_______，除去部首还有_______画；在成语“精疲力竭”中字义是：________________________。 四、看图写词语。 1.画面展现了钱塘江大潮奔涌的景象，请写出三个描写潮水声势、形态的四字词语：__________、__________、__________。再写出三个课文中描写声音浩大的四字词语：__________、__________、__________。 2.画面展示了盘古撑开天地的神话场景，请写出三个描写神话人物本领的四字词语： ________________ ________________ ________________ 再写出三个描写天地、江河壮阔景象的四字词语（不含“天、地”二字）：________________ ________________ ________________ 五、给加点的字选择正确的解释。 1.“竭”是______结构的字，部首是______，按音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。 “竭”字典释义：①用尽、耗尽；②干涸。 选择序号填空： （1）长跑结束，我精疲力竭，瘫坐在路边。( ) （2）连年大旱，山下小河水源枯竭。( ) 2.“佩”的释义：①敬重、信服；②佩戴，挂在身上；③玉石饰品。 敬佩（ ） 玉佩（ ） 佩剑（ ） 3.“潮”的释义：①海水定时涨落；②潮湿；③大规模人群。 观潮（ ） 人潮（ ） 潮湿（ ） 4.“慎”的释义：①小心、仔细；②郑重严谨。 慎重（ ） 谨慎（ ） 六、根据意思写成语。 1.水流奔腾不息，长久不停止。（ ） 2.能适应各种环境，在任何处境中都安心满足。（ ） 3.形容声势壮阔，大批事物一齐向前行进。（ ） 4.一点儿也不觉得惋惜、可惜。（ ） 5.精神体力全部耗尽，形容极度疲惫。（ ） 6.怒气充满心中，心中十分不平、恼火。（ ） 七、在下面句子的括号里填上合适的动词。 1.午后一点左右，从远处( )来隆隆的响声，有人( )：“潮来了！”我们踮着脚往东( )去，过一会儿，东边水天相接的地方( )出一条白线。 2.那些叶子绿得新鲜，叶尖一顺儿朝下，在墙上( )得那么均匀。细丝要是没( )着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 3.一粒豌豆被小男孩用弹弓( )到顶楼窗台，它( )进长满青苔的裂缝里，慢慢( )出嫩芽，给生病的小女孩带去希望。 4.盘古( )开混沌，头顶天，脚踩地，日夜撑在天地之间。等天地成形，他轰然倒下，气息( )作风云，四肢( )作山川。 5.普罗米修斯( )到太阳神的太阳车旁，悄悄( )下火星，带到人间。宙斯得知后，命令火神把他( )在悬崖上，日夜承受风吹雨淋。 八、先补充成语，再完成练习。 1.人山( )( ) 浩( ) 荡( ) 山崩( )( ) 漫天( )( ) 随遇( )( ) 奔流( )( ) 精疲( )( ) 毫( ) 可( ) （1）前四个词语都是描写__________的景象，后四个词语分别对应人物状态、水流、心境，请写出词义： 形容人聚集极多： ；形容声势浩大、一齐向前： （2）选词填空：蟋蟀不求舒适、随处安家可用__________；江河永不停歇向前奔涌可用__________；大潮铺天盖地席卷江面可用__________。 2.腾( )驾( ) 神( )广( ) 各显( )( ) 三头( )( ) 上( )入( ) 气( )败( ) （1）写出两个描写神话人物本领的词语： 、 （2）根据释义选词填空 ①比喻所有人都施展自身本事：（ ） ②形容人十分恼怒慌张：（ ） ③能飞上云霄、潜入地底，法术高强：（ ） 九、用“____”从下面语段的括号里选择合适的词语。 1.农历八月十八，（据说 听说）钱塘江大潮最为壮观。午后一点左右，江面原本（风平浪静 水平如镜），不一会儿白线出现，浪潮（浩浩荡荡 熙熙攘攘）奔来，震耳的声响仿佛要（颤动 震动）整片大地，岸边游客人声鼎沸，无不（赞叹 夸奖）这天下奇观。 2.爬山虎刚长出的嫩叶是嫩红的，长大就变为嫩绿，叶片在墙上铺得（均匀 匀称），没有重叠，不留一点（空隙 缝隙）。细丝（牢固 坚固）扒住墙面，就算狂风袭来，枝叶也不会轻易（掉落 脱落）。 3.普罗米修斯十分（坚定 坚决），宁可忍受无尽痛苦，也绝不归还火种。宙斯十分（严厉 严格），下令把他锁在悬崖，让他日夜承受风吹雨淋的（悲惨 悲痛）遭遇。 4.科学家经过反复（研究 钻研），揭开了蝙蝠夜间飞行的（秘密 机密）。蝙蝠飞行时会发出超声波，依靠嘴和耳朵（配合 搭配），灵巧避开路上所有（障碍 阻碍）。 5.蟋蟀选址十分（慎重 谨慎），只挑选干燥向阳的地方。它依靠自身工具慢慢挖掘隧道，内部平整干净，居住起来格外（舒适 舒服），比起临时藏身的小虫，蟋蟀从不（随意 随便）将就。 十、选择正确的答案。 1.下列加点词运用不正确的一项是（ ） A.神话里的神仙能够腾云驾雾、上天入地，拥有超凡的本领。 B.古代劳动人民凭借智慧开山修渠，称得上神通广大。 C.蟋蟀随遇而安，从不精心挑选修建住宅的地方。 D.观潮当天江边人山人海，到处都是赶来赏景的游客。 2.下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.观赏大潮时不要左顾右盼，专心欣赏壮阔的江面景象。 B.孙悟空神通广大，一个筋斗云就能飞出千里之外。 C.法布尔观察昆虫一丝不苟，记录下蟋蟀筑巢的全过程。 D.我们翻遍整片草丛，归根结底找到了躲藏的小蟋蟀。 3.加点字意思相同的一项是（ ） A.题西林壁 做题 B.只缘身在此山中 缘分 C.骚人阁笔 楼阁 D.梅雪争春未肯降 投降 4.下列各组词语中，没有错别字的是哪一项? ( ) A.横七坚八 暮色 大堤 B.严历 气极败坏 犹如 C.鸭雀无声 葡萄 重叠 D.人山人海 宽阔 滚动 5.句中关联词语使用错误的一项是（ ）。 A.蟋蟀出名不光因为会唱歌，还因为它精致的住宅。 B.只要遇上大雨，蟋蟀的隧道就会立刻被淹没。 C.因为蟋蟀挖掘工具十分柔弱，所以人们惊叹它的建筑成果。 D.如果感觉疲惫，蟋蟀就会在家门口短暂休息。 6.下列句子中关联词语运用不恰当的一项是（ ）。 A.大潮不仅声势浩大，还形态万千，震撼人心。 B.浪潮因为奔涌而来，所以发出山崩地裂的巨响。 C.即使是极细的电线，蝙蝠飞行时也能灵巧避开。 D.普罗米修斯既不能动弹，也不能睡觉，终日受尽折磨。 7.依次填入句子中的关联词正确的一组是( )。 蟋蟀在盖房子的时候,( )感到疲劳,( )会在未完成的洞口休息一会儿,房子主要部分完成后,剩下的就是长时间的整修,( ),( )在冬天,( )天气温和,( )可以看见蟋蟀从里面不断地抛出土来。 A.即使 就 所以 无论 只要 还 B.即使 就 所以 无论 只要 也 C.如果 就 所以 即使 只要 还 D.如果 就 所以 无论 只要 也 8.加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.废弃小院里横七竖八堆放着干枯的树枝。 B.山间云雾缠绕，行走其间仿佛腾云驾雾。 C.现代科技可以呼风唤雨，人工降雨造福农田。 D.他平日不爱读书，这次作文比赛意料之中拿下第一名。 9.句中加点词语使用有误的一项是( )。 A.蟋蟀挖掘的隧道干净平整，居住起来格外舒服。 B.爬山虎的细丝紧紧扒住墙面，根基十分牢固。 C.法布尔花费许多功夫，长期观察蟋蟀筑巢过程。 D.大潮拥有优良的景观效果，每年吸引无数游客。 十一、选词填空。 慎重 谨慎 1.蟋蟀挑选住址十分( )，只选排水优良、阳光充足的地方。 2.做科学观察记录，下笔一定要( )，不能乱写。 舒适 舒服 3.蟋蟀挖掘的隧道平整干燥，住在里面格外( )。 4.午后晒着阳光，全身都( )极了。 宽阔 辽阔 5.( )的钱塘江江面，潮景格外壮观。 6.( )的原野上长满茂盛的草木。 之所以……是因为…… 只要……就…… 不仅……而且…… 一边……一边…… 无论……都…… 7.钱塘江大潮( )被称为天下奇观，( )它景象雄伟、声势浩大。 8.爬山虎的脚( )能牢牢扒住墙壁，( )能一脚一脚向上攀爬。 9.游客们( )举着相机，( )赞叹大潮的壮美。 10.( )持续细心观察，我们( )能发现植物生长的秘密。 11.( )遇到刮风下雨，爬山虎( )努力向上生长。 十二、给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。 1.观：①看，察看；②雄伟奇特的景象；③对事物的认识、看法 （1）钱塘江大潮是天下奇观。( ) （2）午后，我们来到江边观潮。( ) （3）每个人看待事物都有自己的观点。( ) 2.潮：①海水定时涨落；②潮湿；③成群的人群 （1）八月十八是观潮的好日子。( ) （2）连日阴雨，地面十分潮。( ) （3）人潮顺着江岸向前涌动。( ) 3.慎：①小心、不轻率；②郑重严谨 （1）蟋蟀慎重挑选排水优良的住址。( ) （2）做实验操作务必谨慎，不能马虎。( ) 4.佩：①敬重、信服；②佩戴、挂在身上；③玉石饰品 （1）人们十分敬佩为民盗火的普罗米修斯。( ) （2）古代将士会佩剑上阵杀敌。( ) （3）这块玉佩雕刻精美，十分珍贵。( ) 5.竭：①用尽、耗尽；②干涸 （1）盘古支撑天地千万年，最终精疲力竭。( ) （2）长期干旱，山间小溪水源枯竭。( ) 十三、【新型题】字词综合练习。 读文段,按要求完成练习。 课余我总蹲在草丛观察蟋蟀。它①shèn zhòng 挑选住址，绝不②suí yù ér ān，亲手挖掘平整又③shū shì 的洞穴。神话里盘古劈开混沌，耗尽全身气力，最终④jīng pí lì jié，身躯化作世间万物，这份奉献精神令人由衷⑤jìng pèi。 1.根据拼音写出正确的词语,注意把字写匀称。 ① ② ③ ④ ⑤ 2.一字多义填空。 语段中“敬佩”的“佩”意思是________；“玉佩”的“佩”意思是________。 3.选词填空（填四字词语） 蟋蟀选址十分严谨，不会随便找一处草丛 。 4.“各有所长、各有不足”让我想起《雪梅》中点明事物各有优劣的两句古诗： ， 。 答案 考点演练 一、1.随遇而安；敬佩 2.慎重；弯曲；毫不可惜；住宅 3.①A；②B 4.爸爸妈妈，周末咱们可以趁着天晴去郊外，细细寻访蟋蟀的家。 二、第一单元 奇观；据说；顿时；浩浩荡荡 余波；风平浪静；山崩地裂 第二单元 暖洋洋；舒适；根据；蚊子；苍蝇 研究；类似；即使；呼风唤雨 第三单元 操场；嫩绿；均匀；空隙；弯曲 住宅；慎重；平坦；随遇而安 第四单元 黑乎乎；照耀；茂盛；奔流不息 严厉；忍受；坚定；精疲力竭 三、1.严厉；屈服；敬佩 2.豌豆；绝望；挣扎；希望 3.障碍；即使；灵巧；蚊子；苍蝇 4.爬山虎；嫩绿；均匀；巴住；空隙；跌落 5.住宅；慎重；随遇而安；修理；舒适 6.劈开；血液；奔流不息；茂盛 四、dī：堤；提；堤 pàn：盼；判；叛 gǔn：滚；滚；滚 yóu：犹；游；邮 céng：曾；层；层 tàn：探；叹；叹 zhàng：账；胀；障 jù：俱；具；惧 五、1.C；A 2.B 3.示例：纤细；均匀 4.A；B 5.A；B 6.精疲力竭 六、1.①；①；②；① 2.②；①；③；② 3.①；②；③；② 4.②；①；①；② 5.①；①；②；① 6.①；②；③；① 七、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 八、1.人声鼎沸 2.山崩地裂 3.浩浩荡荡 4.密密麻麻 5.奔流不息 6.毫不可惜 7.精疲力竭 8.气急败坏 九、1.（1）慎重√ （2）均匀√ （3）即使√；不会√ 2.（1）不几天 （2）常常 （3）仔细观察；连续；细致 3.（1）A （2）A 十、1.①人声鼎沸 ②风平浪静 ③隆隆的响声、闷雷滚动 2.①嫩红、嫩绿 ②一顺儿朝下、均匀、没有重叠、不留一点儿空隙 ③不几天 3.①坚定 ②不敢违抗、押到 ③戴着铁环、死死地锁 十一、1.人声鼎沸；锣鼓喧天；震耳欲聋；响彻云霄 低声细语；窃窃私语；鸦雀无声；悄无声息 （1）锣鼓喧天（人声鼎沸） （2）鸦雀无声 （3）锣鼓喧天；窃窃私语 2.随遇而安；毫不可惜；奔流不息 齐头并进；漫天卷地；精疲力竭 （1）随遇而安 （2）齐头并进 （3）精疲力竭 3.浩浩荡荡；山崩地裂；密密麻麻 腾云驾雾；神通广大；各显神通 浩浩荡荡；山崩地裂；密密麻麻；腾云驾雾（神通广大） 十二（示例） 1.山崩地裂；左顾右盼；千呼万唤 2.干干净净；开开心心；明明白白 3.半信半疑；自由自在；无边无际 4.七上八下；五光十色；四面八方 5.腾云驾雾；狂风暴雨；云开雾散 6.怒目圆睁；垂头丧气；兴高采烈 7.窃窃私语；念念不忘；欣欣向荣 十三、1.人声鼎沸 2.随遇而安 3.奔流不息 4.风吹雨淋 5.腾云驾雾 6.山崩地裂 十四、1.之所以……是因为…… 2.即使……也…… 3.宁愿……也……（即使……也……） 4.不仅……而且…… 5.无论……都…… 6.因为……所以…… 7.只要……就…… 8.一边……一边…… 十五（示例） (汹涌)的浪潮 (柔和)的月光 (古老)的神话 (蒙蒙)的薄雾 (细小)的细丝 (隆隆)的响声 (光滑)的墙壁 (轻轻)地摆动 (嫩绿)的叶片 (平坦)的平台 (慢慢)地挖掘 (隐蔽)的洞穴 (无穷)的神力 (剧烈)地摇晃 (伟大)的英雄 (奔流不息)的江河 (薄薄)的雾气 (猛烈)的狂风 十六、1.（1）B （2）A （3）C 2.（1）B （2）A 3.（1）A （2）B （3）C 十七、1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.ABC 10.C 十八、1.提；堤 2.蹄；提 3.燥；躁；澡；操 4.佩；陪；赔 考点检测 一、1.顿时；风平浪静；山崩地裂 2.B 3.B 4.示例：浪潮浩浩荡荡地向岸边奔来。 5.C 二、1.据说；顿时；风平浪静；逐渐；浩浩荡荡；霎时；山崩地裂；人山人海 2.豌豆；即使；研究 3.操场；嫩绿；均匀；弯曲；牢固 4.选择；慎重；随遇而安；住宅；舒适 5.劈开；茂盛；奔流不息；严厉；屈服；敬佩 三、1.马；7；驾驶；驾车 2.8；横；敬重、信服 3.扌；13；① 4.忄；10；②；示例：我们做选择时一定要慎重。 5.立；9；用尽、耗尽 四（示例） 1.浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地；震耳欲聋、人声鼎沸、响彻云霄 2.腾云驾雾、三头六臂、神通广大；奔流不息、浩浩荡荡、汹涌澎湃 五、1.左右；立；J；jie；（1）① （2）② 2.①；③；② 3.①；③；② 4.②；① 六、1.奔流不息 2.随遇而安 3.浩浩荡荡 4.毫不可惜 5.精疲力竭 6.气急败坏 七、1.传；喊；望；出 2.铺；触 3.弹；钻；抽 4.劈；变；变 5.拿；取；锁 八、1.人山人海；浩浩荡荡；山崩地裂；漫天卷地 随遇而安；奔流不息；精疲力竭；毫不可惜 （1）大潮；人山人海；浩浩荡荡 （2）随遇而安；奔流不息；漫天卷地 2.腾云驾雾；神通广大；各显神通 三头六臂；上天入地；气急败坏 （1）腾云驾雾；神通广大 （2）①各显神通 ②气急败坏 ③上天入地 九、1.据说；风平浪静；浩浩荡荡；震动；赞叹 2.均匀；空隙；牢固；脱落 3.坚定；严厉；悲惨 4.研究；秘密；配合；障碍 5.慎重；舒适；随意 十、1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C 8.D 9.D 十一、1.慎重 2.谨慎 3.舒适 4.舒服 5.宽阔 6.辽阔 7.之所以……是因为…… 8.不仅……而且…… 9.一边……一边…… 10.只要……就…… 11.无论……都…… 十二、1.（1）② （2）① （3）③ 2.（1）① （2）② （3）③ 3.（1）② （2）① 4.（1）① （2）② （3）③ 5.（1）① （2）② 十三、1.①慎重 ②随遇而安 ③舒适 ④精疲力竭 ⑤敬佩 2.敬重、信服；玉石饰品 3.随遇而安 4.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $