期中情境素养测评-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年四年级上册语文同步练习（统编版·新教材)（1-4单元）

四年级语文上（R) 附绿Ⅲ 期中情境素养测评 班级： 姓名： 学号： 同学们，本期班级小报开设了几个新专栏，请你们来检查和完善吧！ 米专栏一：寻美自然，诗话人生 一、 根据拼音，补全专栏导语。（8分) 自然之美让人陶醉。走进课文，宽阔的钱塘江上，大潮haohào dang dang )奔涌而来，声响大如shan beng di lieè（ )； pa shan hǔ( )的叶子生长mao sheng( ),排列jun yun ),宛若绿毯。走进野外，建筑专家蟋蟀在慎重地un zé( )建造zhùzhdi( )的di zhi( ）… 二、检查并完善专栏内容。(10分) 1.同学们给易读错的字注上了拼音，注音有误的一项是( )。 A.鼎立(ding) 吼叫(hǒu) B.谷穗(su) 一溜烟(iù) C.锐利(rui) 荧光屏(ying) D.弯曲(qǔ) 谋划(hud) 2.根据释义可知，“风与落叶相遇，便是一季的yun”中“yun”的字形是( 员 yun组织成员。 B 园yun种植花木之地。学 缘yun缘分。 D 源yun水流起点。 3.下列选项中，对加点字词的解释有误的一项是( )。 A.暮江吟（吟诵） B.梅雪争春未肯降（服输） C.题西林壁（书写，题写） D.露似真珠月似弓（即珍珠） 4.适合用来概括下面语句所描写的画面的词语是( )。 蝉终于开始蜕皮了，我们大气儿都不敢喘，像几根钉子似的立在那里，屏息凝 视，足足看了一个小时。 A.呢喃细语 B.窃窃私语 C.鸦雀无声 D.低声细语 期中情境素养测评第1页（共6页) 5.将下面的句子插入文段中，最合适的位置是()。 这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块，结果被它掀翻了。 ①你观察过被压在石块下的小草的生长吗？②不管石块如何重，石块与石块之 间如何狭窄，它必定要顽强不屈地长到地面上来。③它的根往土里钻，它的芽往地 面上挺。④一粒种子的力量竞如此之大。 A.①句之前 B.①②句之间 C.②③句之间 D.③④句之间 三、按要求完成句子练习。（6分) 1.雨之美 回想下雨时的情景，把描绘“雨”的句子补充完整。(3分) 雨落在柳条上，像无数的梳子在梳理长发；雨落在池塘里，像 ；雨落在 ，像 2.云之美 回想看云的经历，用上一两个表示时间短暂的词语描绘“云”。(3分) 忽然突然顿时过了一会儿一会儿工夫 四、结合所学知识，把专栏的内容补充完整。（6分) 景美“浪潮越来越近， ”体现了大潮的雄伟之 美；“一道残阳铺水中， ”体现了夕阳照耀下江面的色彩之美。 理美《雪梅》中的“ ”告诉我们事物 各有所长；方以智的“善疑者， ”告诉我们要 敢于突破常规，提出独到的见解，在质疑中不断探索与进步。 米专栏二：爱护环境，守护家园 五、习近平总书记曾强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。环境 问题与我们的日常生活息息相关。同学们围绕身边的环境问题进行交流，请 你参与并完成相关练习。（6分) 1.环境问题大家谈)下列小组成员中， (谁)的发言被贴错了地方，他反映的环 境问题应该属于 污染。（2分) 期中情境素养测评第2页（共6页) 水污染 垃圾污染 土壤中的 工业废水 大量汽车 餐馆乱倒 乱丢塑料袋。 一次性餐盒、 农药渗入 直接排入 尾气排入 剩饭剩菜。 —贝贝 餐具使用过多。 地下水。 河流。 空气。 一文文 —龙一鸣 一朵朵 奇奇 皮皮 2.环保措施我知道) 针对上面同学们反映的问题，我建议： (4分) 米专栏三：快乐读书，遇见神话 六、山东真题快乐读书吧。(10分) 1.选择正确的序号，填写在语段中的括号里。(5分) ①祝融 ②阿波罗 ③羲和 ④洛基 ⑤金乌 在中国神话中，太阳的名字是( ),他的母亲是( )；在希腊神话中， 太阳神的名字是( )。在北欧神话中，火神的名字是( )；在中国神话中， 火神的名字是( ),我国首辆火星车就是用他的名字命名的。充满想象的神 话故事给我们带来了深远的影响。 2.研学中我们认识了许多性格鲜明的神话人物。请结合研学所得，填写研学记录表。 (1+1+3=5分) 研学记录表 我喜欢的神话人物 人物出处 》(填写中外神话故事名称或相关书籍) 请结合人物的具体事迹，说说你喜爱他的理由（不少于3句话， 突出人物的精神品质)： 喜欢的主要原因 期中情境素养测评第3页（共6页) 米专栏四：博古通今，遍览万物 七、北京真题《生活中的科学发现》栏目带我们探索奇妙的现象，感受科学与 生活的紧密联系。阅读短文，完成练习。（14分) 物种观察笔记之无患子 每年6月左右，是无患子开花的时候。在杭州，几乎走到哪里都有无患子，我住 的小区附近就有好几棵。 2022年6月6日 这个季节无患子正在开花，紧贴枝头的黄色小花密密麻麻，“糊”成一堆，花梗几 近没有。一朵朵小花挨得很紧，感觉太容易被挤掉了，难怪树下都是落花。花丝一长， 下面的花瓣完全不起眼。凑近，点，就看到下面有一堆柔软的丝毛。 2022年6月9日 我上次观察无患子，还有很多地方没看仔细，因此决定再去看。无患子灰白的树 干上虽然有些小疙瘩，但总体还算干净。除了修枝造成的疤痕，它的树皮极少开裂。 树干生长过程中形成的褶皱还挺有趣，仿佛给无患子树增加了很多微表情。无患子叶 是偶数羽状复叶，我数了数，大部分为5~6对。之前我想当然地认为，偶数叶就是对生， 小叶两两相对，很对称。 2022年6月15日 我观察到无患子叶的叶脉和叶尖呈紫褐色，有些横展的叶子靠近地面的一侧也呈 紫褐色，难道是叶脉里的养分引起的？结果我在揉搓叶子闻味时，发现手很脏，而揉 搓过的叶面变绿了。我恍然大悟，原来呈紫褐色的是前几日下雨留下的污渍。雨水竟 然那么脏，我惊了！ (选自《大自然探索》，有删改) 1.作者主要观察了无患子的花、 和 。(2分) 2.阅读短文，完成表格。（6分) (1)积极思考，解决问题。(2分) 提出问题 提问角度 解决问题 为什么叶子靠近地面 的一侧也呈紫褐色？ （结合短文内容回答 期中情境素养测评第4页（共6页) (2)阅读短文，请你再提出两个问题，并写明提问角度。（4分)》 提出问题 提问角度 3.下列最符合短文中描写的无患子开花时样子的一幅图是( )。（2分) B 4.根据短文内容，下列说法错误的一项是( )。(2分) A.无患子叶是偶数羽状复叶，大多为5~6对。 B.无患子在每年6月左右开花。 C.无患子白色的树干总体还算干净，除了修枝造成的疤痕，它的树皮没有开裂。 D.无患子的树干在生长过程中会形成褶皱。 5.阅读短文，说说你从哪些地方体会到了作者细致的观察，用“”画出来，并结 合短文内容说明理由。（2分) 八、广东真题阅读材料，完成练习。（10分) AI时代，智能阅读新图景 【材料一】 第二十六届深圳读书月核心信息简表 项目 内容 主题 AI时代爱阅读 时间 2025年11月 核心活动 图书馆之城系列、AI阅读新体验系列、文化传承系列、湾区共读系列等 核心特点 科技赋能阅读 期中情境素养测评第5页（共6页) 【材料二】2025年4月18日，中国青年报社发布了《2025年度 你平均每周的阅读时长约为多少？<〈 中国青少年阅读报告》，以下是基于受访青少年的选择数据梳 理形成的柱状图。柱条越高，对应选择该选项的青少年人数越多。 你平时常用什么方式读书？〈 你更喜欢在什么样的场景下阅读？了 1小时1-3小时35小时57小时 7小时 电子书 听书 电子纸质书互动式 家里图书馆咖啡馆/教室 自习室公共 以内 (不含 (不含 (不含 及以上 阅读器 AI阅读平台 书店 文通上 3小时)5小时)7小时) 【材料三】一款功能强大的AI助手能解答各类知识 发消息或输入/选择技能 疑问，助你高效学习、工作。文字创作上，它可以 帮你撰写报告，生成故事、诗歌；更支持图片生成， 夕快速回T生城 日图像生城目帮我写作小编程贫驿器更多 根据描述创作风格多样的图片。它操作简单，是让 ☑帮我写作 囚图像生成 深入研究 同A1播客 想法轻松实现的智能帮手。右图是AI助手界面。 1.由材料一可知，这一届深圳读书月的主题是 举办时间是 。(2分) 2.根据材料二的柱状图，总结出一种阅读现象。(2分) 3.同学们想为课文《繁星》中“坐在庭院里看满天繁星”的画面配上插图，你会在AI 助手界面选择( )功能。（2分) A.图像生成 B.帮我写作 C.深入研究 D.AI播客 4.阅读三则材料，结合你的阅读经历，说说如何借助A1来阅读。至少写出两个方面。（4分) 米专栏五：奇妙想象，趣味童年 九、广东真题习作。(30分) 一天，你正在看书，看到精彩处，竟然走进了书里一也许你走进了蟋蟀的家， 也许你成了西天取经队伍中的一员，也许你与赶往外婆家的小红帽相遇了…你会做 什么？你们会发生什么故事？请展开想象，写一写。 要求：题目自拟，书写工整；文中不能出现真实的校名、地名、人名；不少于400字。 期中情境素养测评第6页（共6页)四年级语文 2.B *XX 七、1.羿、西王母羿历经艰险向西王 母求得不死药嫦娥独自吞下不 死药飞向月宫，羿回家后发现 嫦娥不见了，只剩一个空空的药 葫芦 2.B 3.D 4.（示例)语句：羿靠着自己的神 力，战胜了种种艰难险阻，终于 飞腾着越过了深不可测的弱水， 翻过了烈火炎炎的火焰山，登上 了昆仑山。 原因：现实中人类无法越过深不 可测的弱水，翻过烈火炎炎的火 焰山，而羿凭借神力做到了，这 个情节充满了神奇的想象。 八、1.落回驻 2.(1)×(2)√(3)V 3.B 4.示例：自古以来，“嫦娥奔月” 是中国人的登月梦想，而“嫦娥 工程”通过“绕、落、回、驻” 四期任务，一步步将这一神话变 为现实。从嫦娥一号到嫦娥六号， 中国航天人不断突破技术难关， 取得了月背采样返回等世界首创 的成就，未来还将建设月球科研 站，让中国人的“奔月”梦想持 续照进现实。 解析：本题考查内容理解的能力。先 从材料中提取“嫦娥奔月”的神话背 景和“嫦娥工程”的现实任务，再结合 各期工程的标志性成果（如嫦娥六号月 背采样返回地球的世界创举)，说明神 话梦想是如何通过航天人的努力逐步实 现的，体现中国航天从理想走向实践的 发展历程。 九、略 26 上(R) 期中情境素养测评 、 浩浩荡荡山崩地裂爬山虎 茂盛均匀选择住宅地址 、1.D2.C3.A4.C5.D 三、1.示例：粒粒珍珠掉入光滑的玉盘 大地上一个个调皮的精灵在地 上跳舞 2.示例：忽然，天空中的云开始聚 拢，一会儿工夫，浓密的云层就 笼罩了整个天空。 四、犹如千万匹白色战马齐头并进 半江瑟瑟半江红梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香不疑人之所疑 而疑人之所不疑 五、1.皮皮大气 2.示例：①工业废水需处理达标后 再排放，合理使用农药，减少对 地下水的污染；②餐馆应分类处 理剩饭剩菜，减少塑料袋和一次 性餐盒、餐具的使用，做好垃圾 分类回收；③倡导绿色出行，减 少汽车尾气排放。 六、1.⑤③②④① 2.示例：愚公中国神话传说愚 公面对太行、王屋两座大山挡路 的困境，没有选择逃避，而是下 定决心带领家人移山。哪怕智叟 嘲笑他不自量力，他也始终坚定 信念，坚信世代延续的子子孙孙 终能把山移走。他不怕困难、坚 持不懈、相信人定胜天的执着精 神，一直激励着我，让我相信在 学习中遇到难题时，只要不放弃、 坚持到底，就一定能成功解决。 七、1.树干叶 2.(1)针对内容提问紫褐色是前 几日下雨留下的污渍，并不是叶 子本身的颜色。靠近地面的叶子 更容易被雨水溅到，所以会呈紫 褐色。 (2)示例一：无患子的花为什么 容易掉落？ 针对内容提问 附录Ⅱ参 示例二：无患子树干的褶皱为 什么像“微表情”？针对内容 提问 3.B 4.C 5.（示例)画线句子：无患子叶是 偶数羽状复叶，我数了数，大部 分为56对。 作者为了弄清楚无患子叶的形 态，亲自去数叶片的对数，体现 了其观察的细致、严谨。 八、1.AI时代爱阅读2025年11月 2.示例：中国青少年平时最喜欢在 家里阅读，更倾向于电子阅读方 式，大部分青少年平均每周的阅 读时长为3~5小时。 3.A 4.示例：①利用AI图像生成功能 为课文中的场景创作插图，帮助 理解课文内容；②使用AI播客 功能，将文字内容转化为音频， 利用空闲时间来听书。 九、略 第五单元学业质量测评 一、1.笑呵呵庞大身躯紧张 浑身掩护牺牲力量 2.C 二、1.D2.D3.B4.A5.A 三、示例：1.小猫一会儿追着毛线球玩耍， 一会儿跳上窗台晒太阳。 2.这个房间只有巴掌大。 3.厨房里，妈妈在做菜。首先妈妈 将西红柿洗净切块，把鸡蛋打入 碗中搅拌均匀，准备好适量的食 用油、盐等。然后开炒。她往热 锅中倒入凉油，接着倒入蛋液快 速翻炒，七八分熟时盛出，再留 底油将西红柿块炒至软烂出汁， 加入适量盐调味。最后将炒好的 鸡蛋倒回锅中，与西红柿一起翻 炒均匀，使鸡蛋吸收西红柿汤汁 答案与解析 后出锅装盘，撒上葱花。这样一 盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做 好了。 四、1.提示：删去“迅速”或“飞快”。 2.示例：别难过了，一次失误不算什 么，我们再试一次，一定可以的 3.是啊，一次小小的失败不算什么。 五、32645 六、1.V2.V3.V4.× 七、1.母爱的力量高、陡 2.A 3.比喻石头动作艰难 不怕困难、勇往直前 4.(示例一)我想对老麻雀说：老 麻雀，你真勇敢！为了保护自己 的孩子，你不顾自己的安危，勇 敢地挡在猎狗面前，母爱的力量 太伟大了！ (示例二)我想对“一老一小”说： 老爷爷、小朋友，你们真棒！面对 又高又陡的天都峰，你们互相鼓 励、一起努力，最终成功爬了上去。 你们这种不怕困难、互相帮助的 精神值得我学习！ 八、1.很厌烦，成绩很差 写作文，每天坚持，一共写了五年 父亲的作品 2.动作神态 认真、吃力和坚持 不懈 3.C 4.C 5.示例：父亲得知“我”厌烦写作 文、成绩差，想通过和“我”比 赛写作文的方式，激励“我”坚 持练习，培养“我”的写作兴趣 和能力。 九、略 第六单元学业质量测评 一、1.盘旋人物姿态堰丝绸 陵寝尼拉萨景观智慧 奇迹 27