第2单元 第8课时 整理与复习（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年四年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“线与角”单元整理复习，涵盖线段、射线、直线的特征与关系，垂直、平行的概念，角的分类及度量等核心知识点。通过“回顾与交流”引导学生梳理认知，结合生活实例建立联系，以表格对比等学习支架串联概念与操作。 其亮点在于运用表格对比明晰线的区别，结合门框垂直、画框挂正等生活实例及折纸、量画角等动手操作，强化几何直观与空间观念，培养应用意识。助力学生深化理解并提升实践能力，为教师提供系统复习框架，优化教学效果。

义务教育北师大版四年级上册 第8课时 整理与复习 线与角 二 数 通过本单元的学习，你对线与角有了哪些认识？与同伴交流。 名称 线段 射线 直线 形状 直直的 直直的 直直的 长度 有限长 无限长 无限长 端点 2个 （不能向两个方向延长） 1个 （可以向一个方向延长） 没有 （可以向两个方向延长） 关系 是直线、射线的一部分 是直线的一部分 线段、射线、直线 相交与垂直 当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。 平移与平行 在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。 旋转与角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 锐 直 钝 平 周 1平角＝2直角 1周角＝2平角 ＝4直角 量角 40° 画角 60° 60° 生活中有哪些问题和线与角的知识有关，说一说。 1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组 互相平行、互相垂直的道路。 （合理即可） 2.先估一估，再量一量。 30° 40° 45° 135° 45° 135° ∠1＝ ∠2＝ ∠3＝ ∠4＝ ∠5＝ ∠6＝ 3.量出下图中各角的大小。 40° 110° 120° 85° 4.画一画。 （1）画出线段AB的垂线。 A B （2）在方格纸上画出一组平行线。 （合理即可） 5.将附页1中的图2剪下来，折一折，做一做。 （1）想办法用这张纸折出一个长方形，把它剪下来。 （2）用剪下来的长方形折出45°和 135°的角。 45° 135° 6.用量角器画出下列各角。 45° 70° 140° 170° 自己动手画一画。 7.找一找，说一说。 （1）在图中分别找出一条线段、 射线、直线。 线段AB、射线BF、直线AC。 （答案不唯一） （2）在图中分别找出一组互相平行、 互相垂直的线。 （答案不唯一） （3）在图中分别找出两个锐角、 直角、钝角、平角。 锐角：∠ABF、 ∠FBE 直角：∠ABE 、∠EBC 钝角：∠ABD、 ∠FBC 平角：∠ABC （答案不唯一） 8.描一描，找一找。 （1）描出小船图中的平行线和垂线。 （2）找一找平移前后两幅图中的平行线。 自己动手描一描，然后与同伴交流。 9.想一想，画一画。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。 （1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。 10.准备一个长方体纸盒，找一找，长方体中哪一组边 是互相平行的？哪一组边是互相垂直的？ 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 数 $