第1单元 第2课时 十万有多大（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年四年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件围绕“十万有多大”展开，核心知识点为计数单位万和十万的认识及进率。课堂导入通过数小正方体激活旧知，回顾个、十、百、千的计数单位及进率，再逐步引出10个一千是一万、10个一万是十万，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于结合“拨一拨、数一数”计数器操作与生活实例感知，发展学生数感和运算能力。如借助400米跑道25圈是一万米、10万张纸高10米等实例，引导学生用数学眼光观察现实世界，增强应用意识。课堂小结与分层练习结合，助力学生巩固知识，教师可高效开展教学。

义务教育北师大版四年级上册 第2课时 十万有多大 认识更大的数 一 数 2268 一共有（ ）个小正方体。 数一数。 10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千 数一数，认一认。 个 十 百 千 10个一千是（ ）。 一万 万 10个一万是（ ）。 万和十万这两个计数单位之间的进率是十。 十万 一万 拨一拨，数一数。 利用计数器拨一拨，数一数： 一个一个地数，从一万零三数到一万零一十。 一千一千地数，从四万八千数到五万三千。 一个一个地数，从九万九千九百九十六数到十万。 一万一万地数，从七万数到十万。 千 十 个 百 万 十万 一个一个地数，从一万零三数到一万零一十。 一千一千地数，从四万八千数到五万三千。 千 十 个 百 万 十万 一个一个地数，从九万九千九百九十六数到十万。 千 十 个 百 万 十万 千 十 个 百 万 十万 一万一万地数，从七万数到十万。 你知道一万有多大吗？十万呢？ 在400米的跑道上绕25圈是一万米。 2500个班级大约有十万名学生。 1.说一说，一共有多少个 ？ 一万二千二百二十一个 三万四千三百个 2.说一说每个数位上的数表示的意思，拨一拨，数一数。 一万一万地数，数到十万。 一千一千地数，数到十万。 一个一个地数，数到六万零五。 3. 100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。 （1）算一算，一万张纸摞在一起 大约有多高？十万张纸呢？ 一万张纸大约高1米。十万张纸大约高10米。 （2）借助生活中熟悉的物品描述 十万张纸摞在一起有多高。 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 数 $