1.2 时间的测量（重难点专练）物理新教材沪科版（五四学制）八年级上册

**基本信息** 聚焦时间测量核心考点，通过单位换算与测量工具两大模块，构建“概念-规则-应用-易错”完整方法体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |时间的单位及其换算|10题|国际单位体系（s为基本单位）、非十进制换算规则、高频估测标尺（如脉搏1次≈1s）、指数与单位同步规范|从基础单位定义到常用单位换算，结合生活实例估测，突出非十进制与长度单位的差异| |时间的测量|15题|电子秒表操作（复位-启动-停止-读数）、工具分类（电子/机械秒表、日晷等）、0.01s分度值识别|从工具操作规范到古今测量技术，结合实验数据处理（如多次测量取平均值），培养科学探究能力|

第2节 时间的测量 题型01 时间的单位及其换算 题型02 时间的测量 ▌题型01 时间的单位及其换算 1. 【答案】B 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4. 【答案】D 5. 【答案】A 6. 【答案】A 7. 【答案】C 8. 【答案】B 9. 【答案】(1)100 (2)60 (3)3600 10. 【答案】 小时/h cm2 ▌题型02 时间的测量 1. 【答案】D 2. 【答案】C 3. 【答案】D 4. 【答案】A 5. 【答案】D 6. 【答案】 秒表 15.32 7. 【答案】方案2 测量3min的心跳次数大于测量1min的心跳次数，根据样本容量越大，越具有代表性，误差越小，选择心跳3min的方案。 67 8．【答案】535 9. 【答案】 长度 毫米 2.45cm 时间 厘秒 667s 10. 【答案】 时间 0.06 大于 11.【答案】(1) 3.84 (2)0.2 12. 【答案】 夹角 长 刻度尺 秒表 A 误差 长 13．【答案】(1)刻度尺 (2)1、2 (3)降落伞下落高度 (4)伞面的制作材料/伞绳长度/伞的质量 14. 【答案】(1)大 (2)控制变量 (3)摆球质量一定时，单摆的摆长越长周期越大 (4)2、4 15．【答案】为了减小时间的测量误差，可以测出摆动20次所用的时间，然后除以20；多次改变摆线的长度，直到计算得到的摆的周期为1s，这样就制作了周期为1s的摆，最后测量出小铁块的中心到悬挂点的总长度。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 时间的测量 题型01 时间的单位及其换算 题型02 时间的测量 ▌题型01 时间的单位及其换算 1. 核心单位体系：国际基本单位为秒，符号s；常用配套单位：小时（h）、分钟（min），拓展单位毫秒（ms）、微秒（μs）。 2. 标准换算规则 核心进率：1h=60min、1min=60s，1s=103ms、1ms=103μs，需警惕时间非十进制的特殊属性，避免套用长度单位的十进制逻辑出错。 3. 时间的估测：牢记高频考察的“时间标尺”，正常人脉搏跳动1次约1s，完整播放一遍国歌约50s，中学生百米赛跑成绩约14s，跑完800m用时约4min，橡皮从课桌掉到地面约0.4s，人眨眼一次约0.3~0.4s，做一遍眼保健操约5min。 4. 易错点：换算时指数与单位必须同步，结果优先用科学计数法规范表达；注意区分“30min转小时”这类高频题型，避免出现30min=0.3h这类典型错误，考试时常结合长度单位换算混合考查，需单独标注时间换算的特殊进率。 1. 在国际单位制中，时间的单位为（　　） A．小时（h） B．秒（s） C．分钟（min） D．光年 【答案】B 【详解】ABC．在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s，时间的常用单位还有小时h、分钟min等，故B符合题意，AC不符合题意； D．光年是光在真空中一年内传播的距离，是长度单位，故D不符合题意。 故选B。 2. 在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是（     ） A．1h B．2h C．30min D．50min 【答案】B 【详解】一昼夜总时长为24h，共分为12个时辰，单个时辰时长。 故选B。 3. 在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（　　） A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s 【答案】B 【详解】常用时间单位的基本关系是1h＝60min，1min＝60s，所以 0.1h＝6min ，10min＝600s ，1h＝3600s ，10min＝600s，故ACD错误，B正确。 故选B。 4. 在下列四个事件中，经历时间最接近一秒钟的是（　　） A．人眨一下眼 B．人在安静时呼吸一次 C．人在感冒时打一个喷嚏 D．人在做剧烈运动时（如快速蹬楼）脉搏跳动一次 【答案】D 【详解】A．眼睛迅速眨一次，大约用时0.1s，故A不符合题意； B．人在安静时正常呼吸一次，大约用时3s左右，故B不符合题意； C．由于个人的情况不同，在感冒时打一个喷嚏经历的时间也会有所不同，但远大于1s，故C不符合题意； D．人在做剧烈运动时心脏一分钟跳动60-100次，因此脉搏跳动一次大约需要1s左右，故D符合题意。 故选D。 5. 下列选项中，表示时间最长的是（     ） A．1世纪 B．1季度 C．1年 D．1光年 【答案】A 【详解】ABC．1世纪等于100年，1年等于12个月，1季度等于3个月，因此1世纪＞1年＞1季度，故A符合题意，BC不符合题意； D．光年是长度单位，指光在真空中1年走过的距离，故D不符合题意。 故选 A。 6. 下列有关时间单位换算正确的是（    ） A．30分 =0.5时 B．0.25时＝25分 C．3小时=18分 D．1天=12小时 【答案】A 【详解】A．因为，所以 故A正确； B．因为，所以 故B错误； C．因为，所以 故C错误； D．根据地球自转周期可知，1天=24小时，故D错误。 故选A。 7. 学习长度和时间的测量后，同学们对生活中的一些长度和时间进行了估测。下列的估测最接近的是（　　） A．教室的门宽度约1dm B．人的脉搏跳动70次的时间约3min C．普通中学生所穿的鞋子长约25cm D．在操场跑100m所用时间约5min 【答案】C 【详解】A．教室门宽度约为1m，故A不符合题意； B．人的脉搏跳动70次的时间约1min，故B不符合题意； C．普通中学生所穿的鞋子长约23~26cm，故C符合题意； D．在操场跑100m所用时间约为15s，故D不符合题意。 故选C。 8. 下列过程中，经历的时间最接近1s的是（　　） A．普通钟表的秒针转一周 B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 C．人步行10m所需的时间 D．同学从一楼走到三楼所用的时间 【答案】B 【详解】A．普通钟表的秒针转一周的时间为60s，故A不符合题意； B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间为1s，故B符合题意； C．人步行10m所需的时间10s，故C不符合题意； D．同学从一楼走到三楼所用的时间约10s，故D不符合题意。 故选B。 9. 完成下列单位换算： （1）______cm； （2）______s； （3）______s。 【答案】(1)100 (2)60 (3)3600 【详解】（1）由1米（m）等于10分米（dm），1分米（dm）=10厘米（cm）可知， 1m=100cm。 （2）由1分钟（min）等于60秒（s）可得， 1min=60s。 （3）由1小时（h）等于60分钟（min），1分钟又等于60秒可得 1h=60×60s=3600s 10. 中学生正常睡眠时间不应该少于8_____，中学生大拇指指甲的面积约为1____（均选填物理量单位）。 【答案】 小时/h cm2 【详解】中学生正常的睡眠时间，用小时（h）作单位恰当。 根据面积公式，其中a为边长。指甲的边长约为1cm，大拇指指甲面积的单位是平方厘米cm2。 ▌题型02 时间的测量 1. 电子秒表的核心操作：使用前先按复位键归零，计时按启动键，结束按停止键，读数直接读取显示屏数字，单位默认按“分:秒.百分秒”规范记录，最小分度值为0.01s。 2. 时间测量工具：常用工具为电子秒表、机械秒表；日常计时用钟表；古代计时有日晷、漏刻。学生实验重点考查电子秒表的读数、最小单位及分段计时功能，上海月考常结合时间单位换算同步考查。 3. 易错点：禁止把电子秒表的0.01s误当成0.1s，注意分段计时的总时长与分段时长区分，避免时间非十进制换算错误。 1. 如下图所示的仪器中，用于测量时间的是（　　） A．卷尺 B．游标卡尺 C．螺旋测微器 D．日晷 【答案】D 【详解】A．卷尺是测量长度的工具，故A不符合题意； B．游标卡尺是测量长度的工具，故B不符合题意； C．螺旋测微器是测量长度的工具，故C不符合题意； D．日晷在古代常用于测量时间，故D符合题意。 故选D。 2. 很多同学都有佩戴电子手表的经历，当某同学第一次看电子手表时，其表盘的示数为08:05:01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为13:06:02，则两次的时间差为（　　） A．5h1min2s B．5min1s C．5h1min1s D．15h1min 【答案】C 【详解】由题意可知，第一次看电子手表时，其表盘表示为08:05:01，第二次观察电子手表，表盘的示数为13:06:02，则两次时间差为t=13:06:02﹣08:05:01=5h1min1s 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．点燃一支香 D．铯原子钟 【答案】D 【详解】ABC．古时计时工具能粗略的计时， “日晷”、“沙漏”、点燃一支香是日常生活中的计时工具，不是很准确，故ABC不符合题意； D．导航卫星的“心脏”是铯原子钟，采用铯原子钟，能准确的为北斗卫星导航系统提供测时，故D符合题意。 故选D。 4. 伽利略在研究单摆的等时性时，利用了什么方法或仪器来测量时间（　　） A．人体脉搏 B．日晷 C．机械秒表 D．沙漏 【答案】A 【详解】根据物理学史可知，伽利略在研究单摆的等时性时，利用的是人体脉搏测量时间的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 早在距今3000多年的周朝，中国民间就开始普遍使用日晷了。日晷由金属质的晷针和石质晷面两部分组成。运行原理是：太阳东升西落，晷针投影的方向也随之移动，打在晷面上的一条线影落在什么区域内，就代表着一天的什么时候。晷针在晷面上的影子转动30°时，大约经过的时间是（   ） A．20s B．200s C．20min D．2h 【答案】D 【详解】已知转过360°表示24小时，则一度代表的时间为 晷针在晷面上的影子转动30°时，大约经过的时间是 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 物理学是一门基于实验的学科。热爱物理学习的小阳同学积极主动地开展了各种课外实验活动。小阳利用图1所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图2所示，则小阳的百米赛跑成绩为______s。 【答案】 秒表 15.32 【详解】测量百米赛跑成绩的器材通常是秒表。秒表可以准确记录短时间内的运动时长，适合用于测量百米赛跑这种短时间的运动项目。由图2可得，小阳的百米赛跑成绩在秒。 7. 心率是指1分钟内心跳的次数，它是身体健康状况的一项重要指标。下面是小聪同学做的“测量心率”的实验，你选择的是：______（选填“方案1”或“方案2”），你选择的理由是：______；两个方案中，你认为小聪的心率更接近为______次/分钟。 方案1：心跳1min 方案2：心跳3min 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 67 68 72 203 205 198 【答案】方案2 测量3min的心跳次数大于测量1min的心跳次数，根据样本容量越大，越具有代表性，误差越小，选择心跳3min的方案。 67 【详解】见答案。 心跳3min方案的平均值为 由于心率是指1分钟内心跳的次数，所以小聪的心率为 8．如图所示，是利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩，则第2名比第1名多用了______ms。 【答案】535 【详解】时间单位换算 如图电子秒表的读数，第一名所用时间 第二名所用时间 第二名比第一名多用的时间 9. 如图（a）所示是用来测量________的工具，用该测量工具的分度值为1________（填单位），所测结果为________。如图（b）所示是用来测量________的工具，该测量工具的最小单位为________，所测结果为________（精确到秒即可）。 【答案】 长度 毫米 2.45cm 时间 厘秒 667s 【详解】图（a）是刻度尺，是测量长度的工具，刻度尺上1cm之间有10小格，所以1个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与3cm刻度线对齐，右侧在5.45cm处，所以物体的长度为 图（b）是电子秒表，是测量时间的工具，表盘上显示的数字，冒号前两位单位是分，冒号后两位单位是秒，最后两位单位是百分之一秒，即厘秒，所以，该测量工具的最小单位为厘秒，所测结果为 10. 如图1所示的打点计时器，它是一种测量______的工具。打点计时器每打两个点的时间间隔都是0.02s，则图2中乙纸带上从A点到D点所用的时间为______s。甲纸带上A点到F点之间的时间间隔______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙纸带上B点到F点之间的时间间隔。 【答案】 时间 0.06 大于 【详解】[1]打点计时器是一种测量时间的测量工具。 [2]打点计时器每打两个点的时间间隔都是0.02s，则图2中乙纸带上从A点到D点所用的时间为 t=3×0.02s=0.06s [3]甲纸带上A点到F点的时间间隔为t1 =5×0.02s=0.10s 乙纸带上从B点到F点的时间间隔为t2=4×0.02s=0.08s 故甲纸带上A点到F点之间的时间间隔大于乙纸带上B点到F点之间的时间间隔。 11. “频闪照相”常用来研究物体的运动。如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置。 （1）由图可知小球从A位置运动到C位置经过的路程是_______cm。 （2）小球从A位置运动到C位置的时间是_______s。 【答案】(1) 3.84 (2)0.2 【详解】（1）该刻度尺的分度值为1mm，读数需估读到分度值下一位；A点对应刻度为3.50cm，C点对应刻度为7.34cm，因此AC间的路程为 （2）小球从A到C有2个频闪间隔，总运动时间为 12. 图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如下表： 实验次序 摆长 小球往返摆动十次的 总时间 小球往返摆动一次的 时间 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的______不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越______。由此可知，秋千上未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 （1）该探究所需的测量工具有量角器、______和______； （2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间； ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是______； A．物理书中一张纸的厚度    B．一支铅笔的长度 ②采用这种方法的目的是减小测量的______； （3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员站着或坐着相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时（坐着时的摆长比站着时的摆长更长），坐着比站着往返一次的时间更______。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿） 【答案】 夹角 长 刻度尺 秒表 A 误差 长 【详解】[1]实验采用控制变量法，实验时需要控制小球的质量和摆下时的角度相同，改变摆长，故用同一小球由静止释放，保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变。 [2]由表格数据可知，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越长。 [3][4]由表格数据可知，实验需要控制摆下时的角度不变，改变摆长，测量小球往返摆动的时间，故该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺和秒表。 [5]小球往返摆动一次的时间不易测准，于是测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间，该方法为累计法； A．物理书中一张纸的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很难直接测量，故可以先测量一整本书的厚度，再除以纸张的数量，从而得到一张纸的厚度，采用了累计法，故A符合题意； B．一支铅笔的长度较长，可以直接使用刻度尺测量，故B不符合题意； 故选A。 [6]由于所测量的物体小于分度值，直接测量时会产生较大的误差，故采用这种方法的目的是减小测量的误差。 [7]演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着的重心位置比站着的重心位置更低，即坐着时的摆长更长，摆长越长，往返一次的时间更长，故坐着时往返一次的时间更长。 13．在降落伞比赛活动中，小利记录了活动中的具体数据（如表所示），用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题。 次数 伞衣的形状 伞衣的面积/ 降落伞下落高度/m 降落伞滞留时间/s 1 圆形 0.5 3 3.67 2 圆形 1 3 5.82 3 正方形 1 3 5.82 4 正方形 1 6 9.24 （1）活动中利用的测量工具有秒表、__________； （2）探究降落伞滞留时间与降落伞伞衣的面积的关系，应选取表格中的__________（填序号）； （3）分析序号3、4中的数据得到结论：降落伞滞留时间的长短与__________有关； （4）除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有__________（写出一个即可）。 【答案】(1)刻度尺 (2)1、2 (3)降落伞下落高度 (4)伞面的制作材料/伞绳长度/伞的质量 【详解】（1）由表格中数据可知，实验中需要测量长度的工具和测量时间的工具，因此还需要的测量工具为刻度尺。 （2）根据控制变量法，要探究降落伞滞留时间与降落伞伞衣的面积的关系，应控制降落伞伞衣的形状和下落高度都相同，改变降落伞的面积，由表格数据可知，1、2数据符合，故应选表格中的1、2。 （3）由表格数据可知，3、4中降落伞伞衣的形状和面积相同，下落的高度不同，降落伞滞留时间不同，说明降落伞滞留时间的长短与降落伞下落高度有关。 （4）降落伞在空中飞行时间还可能与降落伞伞面的材料、伞绳长度、伞的质量等因素有关。 14. 如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据。 测量值次序 铁块的质量（g） 细绳长度（cm） 30个周期（s） 周期（s） 1 10 50 42.0 1.4 2 10 80 54.0 1.8 3 20 50 42.0 1.4 4 20 80 54.0 1.8 （1）若直接测出一个周期，测得的周期误差较______； （2）在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”的方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的______法； （3）通过比较第1、2次实验的两组数据，得出的实验结论是______； （4）通过比较第______次实验的两组数据，得出的实验结论是摆的周期与小铁块的质量无关。 【答案】(1)大 (2)控制变量 (3)摆球质量一定时，单摆的摆长越长周期越大 (4)2、4 【详解】（1）由于单摆的周期较小，若直接测出一个周期，测得的周期误差较大；应该测量多个周期的时间，计算出一个周期的时间，这种方法叫累积法。 （2）由表格中数据可知，控制多个变量相同，每次只改变其中的某一个因素，从而研究被改变的这一个因素对事物的影响，叫做控制变量法；用“保持质量不变，改变细绳长度”的方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的控制变量法。 （3）由第1、2次实验的两组数据可以看出，质量一定时，摆长变长后，周期增大，可以得到的结论是：摆球质量一定时，单摆的摆长越长周期越大。 （4）通过比较第2次和第4次实验的两组数据，发现单摆的摆球质量发生改变，细绳长度不变，单摆的周期没有发生变化，可以得到的结论是：摆长一定时，周期与小铁块的质量无关。 15．在一条细长绳的一端系一个小铁块，就做成了一个摆。当摆动角度很小时，小铁块摆动一个来回所用的时间（摆的周期）是一定的。如何准确测量摆的周期？写出你的方法。请你尝试制作一个周期为1s的摆，并测量小铁块的中心到悬挂点的总长度。 【答案】见解析 【详解】为了减小时间的测量误差，可以测出摆动20次所用的时间，然后除以20；多次改变摆线的长度，直到计算得到的摆的周期为1s，这样就制作了周期为1s的摆，最后测量出小铁块的中心到悬挂点的总长度。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 时间的测量 题型01 时间的单位及其换算 题型02 时间的测量 ▌题型01 时间的单位及其换算 1. 核心单位体系：国际基本单位为秒，符号s；常用配套单位：小时（h）、分钟（min），拓展单位毫秒（ms）、微秒（μs）。 2. 标准换算规则 核心进率：1h=60min、1min=60s，1s=103ms、1ms=103μs，需警惕时间非十进制的特殊属性，避免套用长度单位的十进制逻辑出错。 3. 时间的估测：牢记高频考察的“时间标尺”，正常人脉搏跳动1次约1s，完整播放一遍国歌约50s，中学生百米赛跑成绩约14s，跑完800m用时约4min，橡皮从课桌掉到地面约0.4s，人眨眼一次约0.3~0.4s，做一遍眼保健操约5min。 4. 易错点：换算时指数与单位必须同步，结果优先用科学计数法规范表达；注意区分“30min转小时”这类高频题型，避免出现30min=0.3h这类典型错误，考试时常结合长度单位换算混合考查，需单独标注时间换算的特殊进率。 1. 在国际单位制中，时间的单位为（　　） A．小时（h） B．秒（s） C．分钟（min） D．光年 2. 在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是（     ） A．1h B．2h C．30min D．50min 3. 在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（　　） A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s 4. 在下列四个事件中，经历时间最接近一秒钟的是（　　） A．人眨一下眼 B．人在安静时呼吸一次 C．人在感冒时打一个喷嚏 D．人在做剧烈运动时（如快速蹬楼）脉搏跳动一次 5. 下列选项中，表示时间最长的是（     ） A．1世纪 B．1季度 C．1年 D．1光年 6. 下列有关时间单位换算正确的是（    ） A．30分 =0.5时 B．0.25时＝25分 C．3小时=18分 D．1天=12小时 7. 学习长度和时间的测量后，同学们对生活中的一些长度和时间进行了估测。下列的估测最接近的是（　　） A．教室的门宽度约1dm B．人的脉搏跳动70次的时间约3min C．普通中学生所穿的鞋子长约25cm D．在操场跑100m所用时间约5min 8. 下列过程中，经历的时间最接近1s的是（　　） A．普通钟表的秒针转一周 B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 C．人步行10m所需的时间 D．同学从一楼走到三楼所用的时间 9. 完成下列单位换算： （1）______cm； （2）______s； （3）______s。 10. 中学生正常睡眠时间不应该少于8_____，中学生大拇指指甲的面积约为1____（均选填物理量单位）。 ▌题型02 时间的测量 1. 电子秒表的核心操作：使用前先按复位键归零，计时按启动键，结束按停止键，读数直接读取显示屏数字，单位默认按“分:秒.百分秒”规范记录，最小分度值为0.01s。 2. 时间测量工具：常用工具为电子秒表、机械秒表；日常计时用钟表；古代计时有日晷、漏刻。学生实验重点考查电子秒表的读数、最小单位及分段计时功能，上海月考常结合时间单位换算同步考查。 3. 易错点：禁止把电子秒表的0.01s误当成0.1s，注意分段计时的总时长与分段时长区分，避免时间非十进制换算错误。 1. 如下图所示的仪器中，用于测量时间的是（　　） A．卷尺 B．游标卡尺 C．螺旋测微器 D．日晷 2. 很多同学都有佩戴电子手表的经历，当某同学第一次看电子手表时，其表盘的示数为08:05:01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为13:06:02，则两次的时间差为（　　） A．5h1min2s B．5min1s C．5h1min1s D．15h1min 3. 下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．点燃一支香 D．铯原子钟 4. 伽利略在研究单摆的等时性时，利用了什么方法或仪器来测量时间（　　） A．人体脉搏 B．日晷 C．机械秒表 D．沙漏 5. 早在距今3000多年的周朝，中国民间就开始普遍使用日晷了。日晷由金属质的晷针和石质晷面两部分组成。运行原理是：太阳东升西落，晷针投影的方向也随之移动，打在晷面上的一条线影落在什么区域内，就代表着一天的什么时候。晷针在晷面上的影子转动30°时，大约经过的时间是（   ） A．20s B．200s C．20min D．2h 6. 物理学是一门基于实验的学科。热爱物理学习的小阳同学积极主动地开展了各种课外实验活动。小阳利用图1所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图2所示，则小阳的百米赛跑成绩为______s。 7. 心率是指1分钟内心跳的次数，它是身体健康状况的一项重要指标。下面是小聪同学做的“测量心率”的实验，你选择的是：______（选填“方案1”或“方案2”），你选择的理由是：______；两个方案中，你认为小聪的心率更接近为______次/分钟。 方案1：心跳1min 方案2：心跳3min 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 67 68 72 203 205 198 8．如图所示，是利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩，则第2名比第1名多用了______ms。 9. 如图（a）所示是用来测量________的工具，用该测量工具的分度值为1________（填单位），所测结果为________。如图（b）所示是用来测量________的工具，该测量工具的最小单位为________，所测结果为________（精确到秒即可）。 10. 如图1所示的打点计时器，它是一种测量______的工具。打点计时器每打两个点的时间间隔都是0.02s，则图2中乙纸带上从A点到D点所用的时间为______s。甲纸带上A点到F点之间的时间间隔______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙纸带上B点到F点之间的时间间隔。 11. “频闪照相”常用来研究物体的运动。如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置。 （1）由图可知小球从A位置运动到C位置经过的路程是_______cm。 （2）小球从A位置运动到C位置的时间是_______s。 12. 图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如下表： 实验次序 摆长 小球往返摆动十次的 总时间 小球往返摆动一次的 时间 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的______不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越______。由此可知，秋千上未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 （1）该探究所需的测量工具有量角器、______和______； （2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间； ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是______； A．物理书中一张纸的厚度    B．一支铅笔的长度 ②采用这种方法的目的是减小测量的______； （3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员站着或坐着相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时（坐着时的摆长比站着时的摆长更长），坐着比站着往返一次的时间更______。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿） 13．在降落伞比赛活动中，小利记录了活动中的具体数据（如表所示），用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题。 次数 伞衣的形状 伞衣的面积/ 降落伞下落高度/m 降落伞滞留时间/s 1 圆形 0.5 3 3.67 2 圆形 1 3 5.82 3 正方形 1 3 5.82 4 正方形 1 6 9.24 （1）活动中利用的测量工具有秒表、__________； （2）探究降落伞滞留时间与降落伞伞衣的面积的关系，应选取表格中的__________（填序号）； （3）分析序号3、4中的数据得到结论：降落伞滞留时间的长短与__________有关； （4）除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有__________（写出一个即可）。 14. 如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据。 测量值次序 铁块的质量（g） 细绳长度（cm） 30个周期（s） 周期（s） 1 10 50 42.0 1.4 2 10 80 54.0 1.8 3 20 50 42.0 1.4 4 20 80 54.0 1.8 （1）若直接测出一个周期，测得的周期误差较______； （2）在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”的方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的______法； （3）通过比较第1、2次实验的两组数据，得出的实验结论是______； （4）通过比较第______次实验的两组数据，得出的实验结论是摆的周期与小铁块的质量无关。 15．在一条细长绳的一端系一个小铁块，就做成了一个摆。当摆动角度很小时，小铁块摆动一个来回所用的时间（摆的周期）是一定的。如何准确测量摆的周期？写出你的方法。请你尝试制作一个周期为1s的摆，并测量小铁块的中心到悬挂点的总长度。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $