第三章 物态变化 单元练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本试卷为初中物理八年级上册第三章“物态变化”单元复习卷，通过生活现象、自然景观及实验探究，全面覆盖物态变化核心知识，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|12|物质状态、凝华、晶体熔化等|结合雾凇、二十四节气等情境，考查物理观念| |填空题|5|干冰升华、自制温度计等|联系人工降雨等实际应用，体现科学思维| |作图题|1|温度计读数|基础技能与规范表达结合| |实验题|2|水沸腾、固体熔化规律|注重实验操作与数据分析，培养科学探究能力|

第三章物态变化 练习 一、单选题 1.平常我们喝的水,所处的物质状态是( ) A.固态 B.液态 C.气态 D.等离子态 2.自然现象中蕴含着丰富的物理知识。如图下列现象中属于凝华的是( ) A.冰雪消融 B.露珠滚滚 C.雾凇满树 D.雾绕山峦 3.为研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素,四组同学各自进行了探究实验(每组的实验材料是相同的胡萝卜),如图所示。这四组实验研究方法错误的是( ) A.(A) B.(B) C.(C) D.(D) 4.严寒的冬天,小明起床后发现窗户的玻璃上结上了美丽的冰花(如图)。下列有关该现象的说法正确的是( ) A.冰花是室内的小水滴凝固形成的 B.冰花是室外的水蒸气凝华形成的 C.冰花形成在玻璃窗的室内一侧 D.冰花的形成需要吸热 5.如图为某小组探究盐水凝固过程的温度与时间关系图像,根据图像可知( ) A.固态的盐水属于非晶体 B.盐水的凝固点为0 C.盐水凝固过程持续了20min D.第25min时物质处于固态 6.2026年1月,在吉林省长春市出现了如梦似幻的雾凇景观,伊通河畔银装素裹,处处玉树琼枝,晶莹剔透犹如童话世界,如图所示。道路在雾凇的映衬下格外美丽,美不胜收。关于雾凇的形成及其吸放热情况,下列说法正确的是( ) A.是凝固现象,放出热量 B.是液化现象,放出热量 C.是升华现象,吸收热量 D.是凝华现象,放出热量 7.“二十四节气”是中华民族长期经验积累的成果和智慧的结晶。下列说法正确的是( ) A.立春时节冰雪消融是升华现象 B.白露时节草叶上出现露珠是液化现象 C.霜降时节雾凇的形成是凝固现象 D.冬至时节树枝上出现冰挂是熔化现象 8.如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置,下列说法不正确的是( ) A.两个实验都需要记录加热时间 B.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 C.为了得到普遍规律,两个实验均应进行多次实验 D.甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 9.青藏铁路的路基冻土到了夏天会熔化。如图所示,将灌有液态氨的中空金属棒,上端装有散热片,下端埋入冻土层,吸收土壤深处的热量。当土壤温度升高时,液态氨吸收热量发生物态变化后上升到热棒上端,在热棒上端放热发生物态变化后下沉到下端,循环往复。关于该过程,下列说法中正确的是( ) A.热棒下端液态氨吸热,会发生液化 B.热棒下端液态氨吸热,会发生凝固 C.热棒上端气态氨放热,会发生汽化 D.热棒上端气态氨放热,会发生液化 10.把一块 0 的冰投入 0 的水中(外界温度也是 0 ),过一段时间后( ) A.冰全部熔化 B.水全部凝固 C.冰水质量都不变 D.无法确定 11.下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,下列描述正确的是( ) 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/ -210 -218.8 -117 -38.8 物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 沸点/ -196 -183 78.5 357 A.在-30 时水银是固态 B.在标准大气压下,可以用酒精温度计测量沸水的温度 C.将氮和氧放在-200 的环境中,慢慢提高环境的温度,氧气会比氮气更快分离 D.将液态氮置于25 的环境中,液态氮会不断吸热,沸腾,沸腾过程中温度不变 12.图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置,图乙是海波熔化时温度随时间的变化曲线。由图可知下列分析正确的是( ) A.水浴加热法可加快熔化过程 B.海波的熔化过程持续了12min C.海波的熔点和凝固点都是48 D.海波熔化时不断吸热,温度升高 二、填空题 13.小明用干冰(固态二氧化碳)进行了下列实验:在烧杯中放入适量的水,向水中放入一小块干冰,观察到水中很快有大量气泡产生,同时水面有大量白气,如图所示。实验中,水中大量的气泡是由于发生现象而形成的,水面上大量的白雾是水蒸气发生现象而形成的。看到的白雾会(选填“上升”或“下沉”)。 14.去年我国西南地区发生严重干旱,有关部门采取“人工降雨”的措施来缓解旱情。在云层上撒干冰,利用干冰的升华(填“吸热”或“放热”)使空气中的水蒸气凝结成水滴形成降雨。面对旱情,请你写出一种节约用水的方法。 15.在进行物理实践活动时,小华用小药瓶、吸管、橡胶塞和微红色的水完成自制的温度计,如图所示,若想让温度的变化反映得更明显,应尽量选择较 (选填“粗”或“细”)的吸管,将自制温度计从常温环境中放入冰水中,液柱的位置会(选填“上升”“不变”或 “下降”)。 16.如图所示,在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液体乙醚会消失,此时乙醚发生(填物态变化名称);再推压活塞,会看到注射器中又出现了液态乙醚,此现象说明可以通过的方法使气体(填物态变化名称)。 17.如图是小聪做固体熔化实验时绘制的图像。在CD段时,此物质处于态(选填“固”、“液”或“固液共存”);这种物质属于(选填“晶体”或“非晶体”)。 三、作图题 18.图是一支温度计的局部示意图(玻璃泡在下方未画出)。请在图中画出温度为-2 时,温度计液面的位置,并将有液体的部分涂黑。 四、实验题 19.小高和小原分别用如图1、2所示的两套完全相同的装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”。请你完成下列内容。 测温物质 凝固点/ 沸点/ 水银 -39 357 酒精 -117 78 (1)由如表可知,本实验应选用(选填“水银”或“酒精”)温度计。 (2)小原观察发现,小高组装的如图1所示的实验装置存在一处明显的错误,该错误是。 (3)小高纠正错误后,开始实验,当她观察到烧杯中的气泡如图3所示时,可判断这是水沸腾(选填“前”或“时”)的现象。 (4)如图4所示,A、B是两位同学根据各自的实验数据绘制出的沸腾图像。由图像可知水的沸点是 其中图像A是(选填“小高”或“小原”)绘制的。 (5)实验中杯口周围出现大量“白气”,“白气”的形成属于现象;(填物态变化名称) (6)关于图1中硬纸片作用的说法,错误的是;(选填字母) A.有助于固定温度计 B.降低杯内气压,使水沸腾更快些 C.减少热损失,使水沸腾更快 D.减少“水雾”的干扰,方便读数 (7)星期天小高在家烧水煮饺子,当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒她锅里的水有点少,于是小高又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。如图能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是(填字母) A. B. C. D. 20.在研究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,同学们选用不同物质进行实验。甲同学选择的实验物质是石蜡,实验装置如图(a)所示。 (1)除了图(a)中实验器材外,还需要的测量工具是; (2)实验时,要把石蜡块研磨成颗粒状,石蜡颗粒(选填“大”或“小”)一些好; (3)实验中,为了使温度计所测温度能够反映试管中所有石蜡颗粒的温度,应该进行下列哪个操作?(将正确选项前的字母填写在横线上) A.用搅拌器不断搅拌烧杯中的水 B.用温度计不断搅拌石蜡颗粒 C.用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒 D.用酒精灯直接加热试管 (4)甲同学进行了正确操作,当温度升到42 开始计时,第2min发现试管中出现少许液体,第7min时石蜡已经全部变成液态。他根据实验数据画出的图像如图(b)所示; ①根据图像可以得出的探究结论是:石蜡熔化时,温度; ②由图像可知,石蜡是(选填“晶体”或“非晶体”)。 (5)乙同学是在家中做实验,他选择的实验物质是冰,从冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中,发现还没有加热就有一部分冰熔化了,如图(c)所示。因此,他认为:冰熔化不需要吸收热量。请简要分析他的观点是否正确,(选填“正确”或“不正确”)理由是 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《第三章物态变化 练习-2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C D D B B D C 题号 11 12 答案 D C 1.B 【详解】水的三种状态分别是气态的水蒸气、液态的水、固态的冰,平常我们喝的水,所处的物质状态是液态,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 2.C 【详解】A.冰雪是固态,消融后变成液态水,属于熔化现象,不是凝华,故A不符合题意; B.露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,不是凝华,故B不符合题意; C.雾凇是空气中的水蒸气直接凝华成的固态小冰晶,附着在树枝上,属于凝华现象,故C符合题意; D.雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,不是凝华,故D不符合题意。 故选C。 3.C 【详解】A.两个相同的萝卜分别放在阳光下和背阴处,萝卜的温度不同,可以研究胡萝卜水分散失快慢与温度的关系,故A正确,不符合题意; B.整个萝卜与切开的萝卜相比,表面积大小不同,可以研究胡萝卜水分散失快慢与表面积的关系,故B正确,不符合题意; C.把两个相同的萝卜放入相同的密闭容器内,温度、表面积也都相同,不能研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素,故C错误,符合题意; D.分别把两个萝卜放在空气流速不同的环境中,可以研究胡萝卜水分散失快慢与萝卜表面空气流速的关系,故D正确,不符合题意。 故选C。 4.C 【详解】A.冰花是室内水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,并非小水滴凝固,故A错误; B.冰花是室内水蒸气凝华形成的,并非室外水蒸气,故B错误; C.室内温度较高的水蒸气遇到冰冷的玻璃,在玻璃窗的室内一侧凝华成冰花,故C正确; D.冰花的形成属于凝华现象,凝华过程需要放热,故D错误。 故选C。 5.D 【详解】ABC.由图像可知,是盐水凝固阶段,持续放热,温度保持-2 不变,则盐水的凝固点为-2 ,所以固态的盐水属于晶体,盐水凝固过程持续时间为,故ABC不符合题意; D.第25min时物质凝固结束,物质处于固态,故D符合题意。 故选D。 6.D 【详解】凝华是指物质从气态直接变为固态的过程,它需要放热,根据题目所给的具体现象分析,雾凇是水蒸气在较冷的冬天凝华的结果,凝华要放热,故D正确,ABC错误。 故选D。 7.B 【详解】A.立春时节冰雪消融是熔化现象,故A错误; B.草叶上出现露珠是水蒸气遇冷液化形成的,故B正确; C.雾凇的形成是凝华现象,故C错误; D.冬至时节树枝上出现冰挂是凝固现象,故D错误; 故选B。 8.B 【详解】A.探究晶体熔化规律和液体沸腾规律时,都需要记录不同加热时间对应的温度,来总结温度随时间的变化特点,因此都需要记录加热时间,故A正确; B.水浴加热的最高温度是标准大气压下的100 ,如果金属的熔点高于100 ,则试管内的金属就无法被水浴加热熔化,因此甲装置不能探究所有金属的熔化特点,故B错误; C.两个实验多次实验的目的都是避免实验偶然性,得到普遍的规律,故C正确; D.水浴加热法的核心优点就是让被加热的物质受热均匀,且温度变化平缓便于记录数据,故D正确。 题目要求选错误的,故选B。 9.D 【详解】A.热棒下端的液态氨吸收土壤中的热量,由液态变成气态,这个过程是汽化,不是液化,故A错误; B.凝固是物质由液态变成固态的过程,且凝固需要放热,而热棒下端的液态氨是吸热的,不会发生凝固,故B错误; C.汽化是物质由液态变成气态的过程,需要吸热,而热棒上端的气态氨是放热的,不会发生汽化,故C错误; D.热棒上端的气态氨向外放热,由气态变成液态,这个过程是液化,故D正确。 故选D。 10.C 【详解】晶体熔化两个必要条件是温度达到熔点并能够持续吸热。冰、水、环境温度均为 0 ,无温度差,冰无法吸收热量,不能熔化;水也不能放出热量,无法凝固,冰水各自质量不变。故选C。 11.D 【详解】A.由表可知,-30 -38.8 ,高于固态水银的熔点,此时水银应是液态而不是固态,故A错误; B.标准大气压下,水的沸点是100 ,由表中可知酒精的沸点为78.5 ,低于水的沸点,所以不可以用酒精温度计测量沸水的温度,容易发生危险,故B错误; C.由表可知,液态氧和液态氮的沸点分别是-183 和-196 ;当将氮和氧放在-200 的环境中,慢慢提高环境的温度,将先到达液态氮的沸点,从而氮气会比氧气更快分离,故C错误; D.由表可知液态氮的沸点为-196 ,当液态氮置于25 的环境中,液态氮会不断吸热,沸腾,沸腾过程中温度不变,直至所有的液态氮变为气体,故D正确。 故选D。 12.C 【详解】A.水浴加热法是为了使被加热物质受热均匀,减缓熔化过程,实验现象更加容易观察,故A错误; B.由图可知,在第6min时,海波温度到达熔点,开始熔化,直至第12min时,熔化结束,温度继续上升。熔化过程持续了6min,故B错误; C.由图可知,海波被加热到48 ,温度不变,开始熔化,说明海波是晶体,熔点是48 ,而对于同一物质来说,在一定压强下熔点和凝固点是相同的,所以海波的熔点和凝固点都是48 ,故C正确; D.海波是晶体,在熔化时不断吸热,温度不变,故D错误。 故选C。 13. 干冰 升华 液化 下沉 【详解】[1][2]向水中放入一小块干冰,干冰发生升华现象,产生大量的二氧化碳气体,所以水中大量的气泡是干冰升华形成的。 [3][4]水面上大量的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴;看到的白雾是小水滴,密度大于空气的密度,会下沉。 14. 吸热 重复利用生活用水 【详解】[1]在云层上撒干冰,利用干冰的升华吸热,使周围空气温度降低,使空气中的水蒸气凝结成水滴形成降雨。 [2]面对旱情,应节约用水,如将生活用水进行重复利用。 15. 细 下降 【详解】[1]常用的液体温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的,用较细的吸管,液面变化明显,便于观察。 [2]把自制温度计放入冰水中,瓶内的水因遇冷收缩体积变小,瓶中液柱的位置会下降。 16. 汽化 压缩体积 液化 【详解】[1]注射器里的液态乙醚消失变成了气态乙醚,这是乙醚发生的汽化现象。 [2][3]推活塞,使气态乙醚的体积被压缩,分子间的距离拉近,体积变小,变成了液态乙醚,这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。 17. 液 晶体 【详解】[1][2]由图像可知,物质在C点熔化完成,所以CD段物质处于液态;图像的BC段,物质吸收热量,温度保持不变,即物质有固定的熔点,故该物质为晶体。 18. 【详解】由图可知,温度计0~10 之间有10个小格,所以温度计的分度值是1 ,-2 时液柱上表面在0 下方第2格处,如下图所示: 19.(1)水银 (2)玻璃泡接触了烧杯底部 (3)时 (4) 98 小原 (5)液化 (6)B (7)D 【详解】(1)标准大气压下水的沸点为100 ,酒精的沸点仅78 ,水沸腾时酒精早已汽化无法测温;水银沸点357 ,高于100 ,可以正常使用,因此选水银温度计。 (2)图1的明显错误是温度计玻璃泡接触了烧杯底部,烧杯底部温度偏高,导致测温结果偏大。 (3)水沸腾时,整个容器内水温一致,水内部不停汽化,大量水蒸气进入气泡,气泡上升过程中不断变大;沸腾前上层水温低,气泡上升时水蒸气遇冷液化,气泡体积逐渐缩小,图3的气泡上升时体积变大,是水沸腾时的现象。 (4)水沸腾时温度保持不变,图4中水平段对应的温度98 就是沸点;图1的水的质量更大,升温速度更慢,图4中A升温更快,说明水的质量更小,对应水更少的图2装置,也就是小原绘制的图像。 (5)杯口的“白气”是高温水蒸气遇冷,由气态变为液态的小水滴,属于液化现象。 (6)硬纸片可以固定温度计、减少热量散失加快升温、阻挡杯口的水雾方便温度计读数;硬纸片上有小孔,内部气压与外界大气压相同,故选B。 (7)水温原本已经烧开维持在沸点,加入冷水后水温会瞬间快速下降,在同样大火加热下,水温重新回升,由于气压不变,水的沸点和初始沸点一致,最终会回到原温度保持沸腾,故选D。 20. 秒表 小 C 不断升高 非晶体 错误 将碎冰从冰箱冷冻室中拿出后,外界空气温度高,碎冰温度低,碎冰从空气中吸收了热量,导致还没有加热就有部分冰熔化了,因此乙同学的观点是错误的。 【详解】(1)[1]根据图象可知,探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,需要记录固态熔化时的温度和时间,故除了图(a)中实验器材外,还需要的测量工具是秒表。 (2)[2]实验时,要把石蜡块研磨成颗粒状,是为了让石蜡更容易熔化,因此石蜡颗粒研磨得小一些好。 (3)[3]实验中,为了使温度计所测温度能够反映试管中所有石蜡颗粒的温度,需要让所有石蜡颗粒与温度计接触,而温度计不能作为搅拌工具,因此可用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 (4)①②[4][5]晶体与非晶体的区别为熔化时是否有确定的熔点,由图像可知,石蜡熔化时,随着加热时间的增加,温度不断升高,没有确定的熔点,因此石蜡是非晶体。 (5)[6][7]略。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $