13.1 热量 比热容 同步练习2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 该同步练习围绕热量和比热容，通过基础概念辨析、中档公式应用与实验探究、提升综合计算的三层设计，构建从单一知识点到复杂问题解决的巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|比热容概念、热量定义、特性应用|单选1-3考查概念辨析，填空11-12结合生活情境，强化物理观念| |中档|公式简单计算、图像分析、实验探究|单选4-8涉及温度-时间图像，实验题16用控制变量法，培养科学思维与探究能力| |提升|综合计算、复杂图像与热平衡问题|单选9-10、计算17需多步骤推理，填空15综合图像与比热容计算，提升科学论证能力|

13.1热量 比热容 同步练习 一、单选题 1.在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是( ) A.沿海地区的气温比内陆变化小 B.用热水袋取暖 C.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温 D.汽车发动机用水作冷却液 2.关于热量的概念,下列说法正确的是( ) A.热量是表示物体含热的多少 B.温度高的物体具有的热量多 C.物体温度升高了,一定是物体吸收了热量 D.热量是热传递过程中物体吸收或放出热的多少 3.下列情况中,比热容会发生变化的是( ) A.水温从80 上升到90 B.把铁圆柱体拉成细铁丝 C.砖块的体积减少一半 D.水结成冰 4.质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容,。下列说法中( ) ①甲物质是水 ②0~12min乙温度降低了20 ③0~12min甲放出了的热量 ④乙物质的比热容为 A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有①④正确 5.甲、乙两物体的体积相同,甲的密度是乙的3倍,乙的比热容是甲的3倍,若它们吸收了相同的热量,它们升高的温度之比( ) A.1∶9 B.3∶1 C.9∶1 D.1∶1 6.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图。下列说法正确的是( ) A.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的 B.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强 C.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强 D.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同 7.将200g的水和质量相等的某种液体同时冷却[,],水和该液体在相同时间内放出的热量相等,温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是( ) A.乙液体为水 B.甲、乙比热容之比为3:1 C.0~15min甲液体放出的热量多 D.0~5min乙液体放出的热量为 8.现有甲、乙两个物体,测得它们在一定质量下温度升高1 时吸收的热量,根据测得的数值绘制成直方图(如图),则下列判断正确的是( ) A.甲的比热容较大 B.乙的比热容较大 C.甲、乙比热容一样大 D.乙的比热容是甲的 9.一个足够大的容器中装有40 的水,将一杯100 沸水倒入容器中,混合后温度达到60 ,此时再向容器中倒入一杯沸水,(整个过程不计热量损失)水温为多少摄氏度( ) A.65 B.67 C.70 D.72.5 10.小健往甲、乙两个大小不同的烧杯中分别倒入500克、初温均为70 的热水,同时开始计时,测得水温随时间变化的图像如图所示。已知水的比热容,环境室温保持在不变,下列说法正确的是( ) A.分钟,乙杯中水释放的热量Q为 B.甲杯的直径小于乙杯的直径 C.两杯水的质量及初温相同,降温速度不同是因两杯水的比热容不同 D.甲杯中的水在放出的热量比乙杯的多 二、填空题 11.学习了比热容的知识后,小明知道了内陆地区的气温比沿海地区的气温变化(填“大”或“小”)。当出现如图所示的风向时,通常发生在(填“白天”或“夜晚”)。 12.如图,用红外灯加热质量相同的水和沙子,水和沙子吸收热量的多少可通过来反映。加热过程中发现水升温较慢,原因是水的较大,红外灯给水和沙子加热主要是通过的方式增大它们的内能。 13.用如图所示的装置测量杯中液体的比热容。已知液体的质量为0.5kg,初温为20 ,电加热器的功率为800W,经过90s,温度计的示数刚好升高到80 ,不计一切热量损失,则该液体的比热容是。 14.探究“海波熔化”的实验时,在试管中加热的海波固体,若海波每秒吸收热量,则从20 加热至40 需要的时间是min。[海波固体的比热容为] 15.在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中,用相同的热源给质量相等的水和另一种物质加热,收集的数据如图所示。分析图一可以得出图线(选填“a”或“b”)对应的物质为水,另一种物质的比热容为。如图二是对0.5kg的碎冰块均匀加热获得的“温度与时间”关系图像,不计热损失,若CD段的比热容为 ,则在 BC段吸热为 。 三、实验题 16.如图甲,在比较“不同液体吸热本领大小”的实验中,小华将两支相同的试管(分别盛有初温相同的A、B两种液体)放入同一个红外加热器中,两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好,并通过数据采集线与计算机相连接。利用红外加热器对两试管内的液体加热,在其沸腾前,记录到A、B两种液体温度随时间变化如下表格: 加热时间/min 0 1 2 3 4 A的温度/ 10 14 18 22 26 B的温度/ 10 18 26 34 42 (1)红外加热器利用了红外线(选填“传递信息”或“具有能量”)的特点工作; (2)实验中应取(选填“质量”或“体积”)相同的A、B两种液体; (3)实验中通过比较两种液体(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来比较A和B两种液体吸收热量的多少; (4)根据表格实验数据可知,(选填“A”或“B”)液体的吸热能力强; (5)如图乙是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线,从图像可知曲线a表示的是(选填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。(已知:) 四、计算题 17.一热水器的容积为50L。装满水后,从20 加热到66 。求: (1)水的质量; (2)水吸收的热量; (3)如果这些热量被42kg的铁块吸收,铁块的温度能升高多少?[水的密度是、水的比热容是、铁的比热容是] 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《13.1热量 比热容 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D D D B D B C D 1.C 【详解】A.沿海地区多水,内陆多砂石,水的比热容比砂石大,相同吸放热下温度变化更小,因此沿海气温变化比内陆小,和水的比热容大有关,故A不符合题意; B.热水袋里装水,利用水的比热容大,降低相同温度时能放出更多热量,取暖效果好,和该特性有关,故B不符合题意; C.额头上擦冷水降温,利用的是水蒸发吸热的汽化致冷原理,和水的比热容大的特性无关,故C符合题意。 D.汽车发动机用水做冷却液,利用水的比热容大,升高相同温度时能吸收更多热量,冷却效果好,和该特性有关,故D不符合题意。 故选 C。 2.D 【详解】A.热量是过程量,不能说含有多少热量,故A错误; B.热量是过程量,不能说具有多少热量,故B错误; C.物体温度升高了,可能是吸收了热量,也可能是对物体做了功,故C错误; D.热量表示物体吸收或放出能量的多少,即热传递过程中内能的改变量,属于能量的转移过程,故D正确。 故选D。 3.D 【详解】当物质的状态发生变化时,水结成冰后,物质的物理性质发生变化,物质的比热容会发生变化。故选D。 4.D 【详解】①时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图像可知,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢;根据Q放=cm t可知,在质量相等、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小;所以,甲液体的比热容大,若A、B两种液体中,一种物质是水,则一定是甲物质,故①正确; ②由图可知,0~12min乙的温度从60 降低至20 ,所以乙的温度降低 t乙=60 -20 =40 故②错误; ③0~12min甲放出的热量 Q水放=c水m水 t甲=4.2 103J/(kg• ) 0.5kg (60 -40 )=4.2 104J 故③错误; ④由题知,而水和液体的质量相同,即m水=m乙,而水和另种液体在相同时间内放出的热量相等,即Q水放=Q乙放,则 c水m水 t甲=c乙m乙 t乙 结合图像可得,0~12min水放出的热量,即另一种液体放出的热量 Q水放=Q乙放=4.2 104J 则另一种液体的比热容 故④正确,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 5.D 【详解】甲、乙两物体的体积相同,体积之比为 甲的密度是乙的3倍,密度之比为 甲、乙两物体的质量之比为 乙的比热容是甲的3倍,则比热容之比为 它们吸收了相同的热量,热量之比为 它们升高的温度之比为 故选D。 6.B 【详解】A.该实验用同一个酒精灯加热物体,则相同时间两物体吸收的热量相同,故物体吸热多少是由加热时间决定的,故A错误; B.因沙子和水的质量和初温都相等,加热相同的时间,末温低的物质升高的温度较少,说明升高相同的温度该物质吸热较多,故该物质吸热能力强,故B正确; C.沙子吸热升温较快,说明升高相同的温度,沙子吸收的热量较少,说明沙子的吸热能力较弱,故C错误; D.将沙子和水加热到相同温度时,因为两物质吸热能力不同,它们吸收的热量不同,故D错误。 故选B。 7.D 【详解】A.由可知,在、相同时,与成反比。相同时间内甲和乙释放的热量相同,由图可知,相同时间内,甲的温度变化量小,故甲的比热容大,甲为水,故A错误; B.当冷却时间时,甲和乙分别降低的温度为 由可知,故B错误; C.题干已知相同时间内放出的热量相等,故0~15min甲和乙放出的热量相等,故C错误; D.由B选项可知,0~15min水降低的温度为20 ,0~5min甲(水)的温度变化量 水放出的热量 因相同时间放热相等,乙放出的热量也为,故D正确。 故选D。 8.B 【详解】由图可知甲乙两物体的质量相同,升高1 时,乙物体吸收的热量是,甲物体吸收的热量为,据可知,乙物体的比热容是甲物体的5倍,故B正确,ACD错误。 故选B。 9.C 【详解】设容器中原水质量为,每杯沸水质量为,第二次混合后末温为。 不计热损失,第一次热平衡,即,由热量公式,则有 解得 第二次热平衡,容器内总质量为的水吸热,新倒入的沸水放热,则 解得 故选C。 10.D 【详解】A.水的质量,由图可知,分钟乙的末温为,温度变化 根据放热公式 故A错误; B.甲降温更快,说明甲散热更快,相同质量的水,烧杯直径越大,水与环境的接触面积越大,散热越快,因此甲杯的直径大于乙杯的直径,故B错误; C.两杯中都是水,物质种类相同,比热容相同,降温速度不同是因为散热面积不同,不是比热容不同,故C错误; D.内,甲的温度比乙更低,温度变化,两杯水的比热容、质量都相同,根据可知甲放出的热量比乙多,故D正确。 故选D。 11. 大 夜晚 【详解】砂石的比热容小于水的比热容,相同质量的砂石和水吸收或放出相同热量时,砂石温度变化更大,因此内陆地区气温变化比沿海地区大。 图中近地面的风从陆地吹向海面,是陆风。夜晚时,陆地和海水都放出热量,由于水的比热容大,海水降温慢、温度更高,海面上方空气上升;陆地降温快、温度更低,近地面形成高压,空气下沉,于是近地面的风从陆地吹向海洋,这种陆风通常发生在夜晚。 12. 加热时间 比热容 热传递 【详解】[1]由于使用同一红外灯加热,则加热时间越长,沙子和水吸收的热量越多,故水和沙子吸收热量的多少可通过加热时间来反映,采用的是转换法。 [2]由可知,水的比热容较大,相同质量的水和沙子吸收相同热量时,水的温度升高得较慢。 [3]水和沙子吸收了红外灯向外辐射的热量,水和沙子的温度升高,内能增大,这是通过热传递的方式增大它们的内能。 13. 【详解】不计一切热量损失,该液体吸收的热量 由可知,该液体的比热容 14.4 【详解】海波吸收的热量为 已知海波每秒吸收1J热量,因此加热时间 15. b 【详解】[1]根据两种液体的温度随加热时间变化的图像图一知,加热5分钟(吸热相同),a升高的温度为 b升高的温度为 根据比较吸热能力的方法,b的吸热能力强,故b对应的物质为水。 [2]根据Q=cm t可知,在质量和吸热相同的情况下,比热容与升高的温度之积为一定值,升高的温度与比热容成反比,则另一液体的比热容为 [3]如图二是对0.5kg的碎冰块均匀加热获得的“温度与时间”关系图像,不计热损失,若CD段的比热容为 ,CD段10min内升高的温度 CD段10min内吸收的热量 因为相同热源下相同时间内物质吸收的热量相同,BC段加热了40min,则在 BC段吸热为 16.(1)具有能量 (2)质量 (3)加热的时间 (4)A (5)内陆 【详解】(1)红外加热器的作用是给液体加热,提供热量,利用了红外线具有能量的特点。 (2)探究不同物质吸热本领时,根据控制变量法,需要控制两种液体的质量、初温相同。 (3)本实验使用的是相同的加热器,所以相同时间内提供的热量相同,因此,加热时间越长,吸收的热量越多,所以通过比较两种液体加热的时间来比较A和B两种液体吸收热量的多少。 (4)由表格可知,A液体从10 升到18 ,用了2min,B液体从10 升到18 ,用了1min,升高相同的温度,A液体吸收的热量更多,所以A液体的吸热能力强。 (5)由图乙气温变化曲线得出,a城市最高、最低气温差比b所示的城市的大;内陆的沙石的比热容比水小,在吸收或放出相同的热量时,温度变化量比较大,所以曲线a表示的是内陆城市的年气温变化曲线。 17.(1)50kg (2)9.66 106J (3)500 【详解】(1)由题意可知,装满水后,水的体积为50L,即50L=0.05m3。由可得,水的质量 (2)由可知,水吸收的热量 (3)由题意可知,铁块吸收的热量 铁块升高的温度 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $