第二单元空气和氧气测试题--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 本单元卷聚焦“空气和氧气”主题，通过15道单选与2道综合题，融合化学观念、科学思维及实验探究，适配初中化学单元复习，强化知识应用与素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题|空气成分（如氮气性质）、氧气性质（燃烧现象）、实验操作（验满、气密性检查）、催化剂概念|结合科学家贡献（闵恩泽），考查科学态度；数字化实验分析（第14题）体现科学思维| |非选择题|2题|工业制氧原理（沸点分离）、反应类型（化合反应）、空气污染防治|以工业流程情境（空气分离）整合物质转化，强化环保责任；实验误差分析（第12题）突出科学探究|

第二单元 空气和氧气 一、单选题 1．空气是一种宝贵的资源。下列有关空气各成分的说法正确的是 A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D．二氧化碳属于空气污染物的一种 2．为我国石油催化剂制造技术作出卓越贡献的科学家是 A．闵恩泽 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．道尔顿 3．对下列反应现象描述正确的是 A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 B．木炭在氧气中剧烈燃烧，放热，发出黄光 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟 4．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是 A．空气中的氧气可以供给呼吸 B．空气中的稀有气体很活泼 C．空气中氮气的质量分数为78% D．空气中的二氧化碳是气体污染物 5．有关空气的叙述中，正确的是 A．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 B．氮气化学性质活泼，可作食品保护气 C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D．空气中的氮气与氧气体积比约为5∶1 6．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是 A．O2、P2O5 B．P、P2O5 C．O2、P D．N2、P2O5 7．物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是 A．红磷：白雾 B．铁丝：火星四射 C．镁：生成氧化镁 D．木炭：红光 8．空气成分中，化学性质比较活泼且可以支持燃烧的气体是 A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．稀有气体 9．下列实验操作错误的是 A．氧气验满 B．收集氧气 C．倾倒液体 D．检查装置气密性 10．下列关于催化剂的叙述中，正确的是 A．催化剂能改变其他物质的化学反应速率 B．催化剂本身的质量和性质在化学反应前后改变 C．不使用二氧化锰作催化剂，加热过氧化氢溶液不会放出氧气 D．使用二氧化锰作催化剂，可以增加过氧化氢溶液分解放出氧气的质量 11．点燃镁条不需要用的仪器是 A．燃烧匙 B．酒精灯 C．坩埚钳 D．石棉网 12．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法错误的是 A．实验时红磷一定要足量 B．点燃红磷后应迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡胶塞 C．红磷熄灭后应立即打开弹簧夹观察水面变化 D．最终进入集气瓶的水的体积约占原空气体积的 13．下列有关空气的说法中，正确的是 A．空气中各种成分相对稳定，是一种混合物 B．按质量分数计算，空气中氧气占21% C．氮气、氧气属于纯净物、二氧化碳属于混合物 D．稀有气体的化学性质稳定，不与任何物质反应 14．通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是 A．数字化能为探究提供更为直观的证据 B．用红磷能准确测定空气中氧气的含量 C．瓶内压强后来降低不仅是因为温度恢复至室温导致 D．实验后压强恢复是因为打开了止水夹 15．下列关于加热高锰酸钾并用排水法制取氧气的实验中，先后操作正确的是 A．检查装置气密性，先用手握试管外壁，再把导管放入水中 B．实验中，先将导管伸入装满水的集气瓶，后点燃酒精灯 C．点燃酒精灯后，先均匀加热，后集中在放药品的部位加热 D．收集结束，先从水槽中取出集气瓶，后盖上玻璃片 二、非选择题 16．空气是一种宝贵的自然资源，利用空气中的氮气()制取氨气()的流程如下图所示，据此分析回答下列问题： (1)工业上可用分离液态空气法制氧气，其原理是利用氮气和氧气___________(填“密度”或“沸点”)不同而将其分离。 (2)在此工艺中，过程二所属的基本反应类型是___________(填“化合反应”或“分解反应”)。 (3)物质甲的用途有___________(合理即可)。 (4)汽车尾气是城市空气污染物，请你写出一条防治空气污染的有效措施：___________。 17．某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氨气和液氧。分离空气的简易流程如图： (1)经过操作A处理后的空气属于________(填“纯净物”或“混合物”)，所发生的变化属于________ (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)由操作B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点________(填“高”或“低”)。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)。 (3)目前计入空气质量评价的主要污染物除了PM10和臭氧，还有________(填序号)等。 ①氮气；②一氧化碳；③二氧化硫；④二氧化碳；⑤二氧化氮；⑥PM2.5 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．D 8．B 9．A 10．A 11．A 12．C 13．A 14．B 15．C 16．(1)沸点 (2)化合反应 (3)供给呼吸/支持燃烧 (4)汽车尾气达标排放/植树造林 17．(1) 混合物 物理变化 (2) 低 不活泼 (3)②③⑤⑥ 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $