第二单元空气和氧气练习题--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学第二单元“空气和氧气”单元卷，围绕空气组成、氧气性质及实验操作，结合2024环境日主题等真实情境，强化科学态度与责任，适配单元复习巩固核心知识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题|空气成分（1、3题）、空气质量（2、4题）、氧气性质（7、9题）|以“检测空气污染物”（2题）等情境考查化学观念| |实验题|2题|氧气制取（14题）、燃烧实验（17题）|17题通过铁丝燃烧、红磷测氧气体积分数实验，融合科学探究与实践，培养科学思维|

第二单元 空气和氧气 一、单选题 1．空气中体积分数最大的气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．某兴趣小组利用微型空气质量“检测站”检测学校周围空气中污染物的含量。下列不需要列入检测范围的是 A．二氧化硫 B．氦气 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 3．空气是一种十分重要的天然资源在空气的成分中，体积分数最大的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．燃放烟花时会产生以下气体，其中不属于空气质量指数监控的气体是 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 5．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是 A．空气质量指数级别越高，说明空气质量越好 B．稀有气体可用于航标灯、照明灯等 C．、等都是温室气体 D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 6．下列有关实验现象的描述不恰当的是 A．甲烷在空气中燃烧，发出蓝色火焰 B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳 D．细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 7．硫在氧气中燃烧的现象正确的是 A．产生白烟 B．生成黑色固体 C．发出蓝紫色火焰 D．生成无味气体 8．2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。为了减少空气污染，下列措施不正确的是 A．使用清洁能源 B．加强大气质量监测 C．积极植树造林 D．加高烟囱将工厂废气排放到大气中 9．氧气是我们身边常见的物质，下列关于氧气说法正确的是 A．氧气可以燃烧 B．氧气不易溶于水 C．液态氧为无色 D．氧气化学性质不活泼 10．下列关于物质燃烧现象的描述，正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 11．下列实验现象描述正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B．镁条在空气中燃烧产生大量白雾 C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 12．空气是一种宝贵资源，有关空气说法正确的是 A．氧气约占空气质量的21% B．氮气化学性质稳定，可作食品保护气 C．二氧化碳属于空气污染物 D．稀有气体没有任何实用价值 13．测定空气中氧气含量的创新实验如下图。下列说法错误的是 A．实验后玻璃管中剩余的气体难溶于水 B．实验过程中玻璃管内的液面先下降后升高 C．红磷的量不足会使测定的空气中氧气含量偏低 D．燃烧匙可以伸入到液面与刻度1之间的位置 14．实验小组设计了过氧化氢溶液制取氧气的实验装置，下列关于该实验的说法正确的是 A．不需要检查装置气密性 B．集气瓶内不需要装满水 C．该实验可控制反应速率 D．还可用向下排空气法收集 15．章羽同学在进行“氧气的实验室制取”实验时制得的氧气不纯，你认为可能的原因是 A．用排水法收集氧气时，集气瓶装的是蒸馏水 B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排水法收集氧气时，导管口连续均匀冒出气泡就开始收集 D．集气瓶收集满氧气后移出水面后，快速盖好盖玻片 二、实验题 16．空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题： (1)空气的组成。图甲为空气成分示意图，物质B的名称为______。 (2)工业上从空气中获取氧气，流程如图乙。利用的是液氧、液氮的_______不同。 (3)保护空气。目前计入空气质量评价的主要污染物包括_______（填字母）。 a．可吸入颗粒物     b．一氧化碳     c．水蒸气     d．二氧化氮 17．实验是科学探究的重要途径，下面是有关氧气化学性质的探究实验。 (1)实验一：铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时，铁丝下端系火柴的目的是__________。 (2)实验二：木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是__________。 (3)实验三的实验结论是__________。正确选择试剂是实验成功的关键，该实验中对试剂的选择合理的是__________。(填字母)。 A．可以用铁代替红磷进行实验 B．红磷需要足量 C．只与氧气反应 (4)实验一、三中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是__________；在“实验一”“实验三”中，可以把水换成细沙的实验是__________。 (5)以上三个反应的相同点是__________、__________。(写出两点) (6)根据上述实验，说明氧气的化学性质__________(填“比较活泼”或“不活泼”)。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．B 3．A 4．B 5．A 6．C 7．C 8．D 9．B 10．C 11．A 12．B 13．D 14．C 15．D 16．(1)氧气 (2)沸点 (3)abd 17．(1) 引燃铁丝 (2)向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水是否变浑浊 (3) 氧气约占空气总体积的五分之一 BC (4) 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 实验一 (5) 都是化合反应 都是氧化反应 (6)比较活泼 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $