阶段核心素养能力提升(考查范围：第五、六单元)-【黄冈名卷】2026-2027学年五年级上册数学（青岛版·新教材）

数学五年级上册63QD 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第五、六单元) 密 ○测试时间：90分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 救 一仔细填空。（每空1分，共20分) 1.用三根小棒首尾相接拼成了一个三角形。 14cm 20+14>11 14+11>20 20+11>14 llcm 可以发现( 20cm 2.如图，一块三角形玻璃被打碎了一个角，这个角是( )°。 叠 52° 52° 封 3.3.56×0.07的积是( )位小数，保留两位小数约是( )。 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 3.5+0.6○3.5×0.6 0.3×0.2○0.3×2 0.15×0.4○0.06×10 2.7×0.2○2.7 8.7○8.7×1.6 35×1.1○35×1+3.5 p 5.一根绳子对折三次以后，量得现在的长度是1.2米。这根绳子原来长( )米。 6.(青岛市市北区)根据规律直接写出得数。 0.7×6=4.2 0.67×6=4.02 0.667×6=4.002 0.6667×6=( 0.6666667×6=( 7.(新情境)一台教室多媒体智慧黑板每小时耗电0.38千瓦时，如果每天使用6小时，那么 平均每月（按22天计算）用电大约( )千瓦时，每月需要电费大约( )元（保留两位 小数)。（电费收费标准0.55元/千瓦时） 8.有2根长度分别为60厘米和80厘米的木棒，要再找一根木棒使它和前面两根木棒能围 线 成一个三角形，则这根木棒最长为( )厘米，最短为( )厘米。（取整厘米数） 9.一张直角三角形纸片，剪去直角后得到一个四边形（如图），∠3十∠4=()°。 5cm< 1cm 第9题图 第10题图 +37◆ 10.(☆)淘气想用盒子里的三根整厘米长的木条（如图）围一个三角形，已知木条中最长的一 根是5cm,另外两根木条的长度可能是()cm和( )cm。(木条长度为整厘米数) 二谨慎选择。(18分) 1.一个三角形中，如果两个角的和是88°，那么按角分这个三角形是( )。 A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 2.用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形，如图所示。拼出的四边形 内角和是 ,拼出的三角形内角和是 横线上的正确答案是()。 A.180°180° B.360°180° C.180°360° 3.下列算式中积最小的是( 1° A.0.41×213 B.4.1×2.13 C.0.041×21300 4.下列四组小棒，能拼成三角形的有( )组。（单位：cm) ①3,4,5 ②2,4,6 ③3,3,7 ④9,9,9 A.1 B.2 C.3 5.下面算式中与4.8×10.1的结果不相等的是()。 A.4.8×10+4.8×0.1 B.4.8×(10+0.1) C.4.8×10+4.8 6.悦悦画三角形（如图），在画最下面那条边时，她画的有些长，形成了∠3。已知∠1=35°， ∠2是∠1的2倍，∠3是()°。 A.110 2 B.105 3 C.75 7.小奥带了20元，买了2千克油桃，剩下的钱还能买( A.2瓶酱油 B.1千克香蕉 酱油 C.1千克油桃 4.88元/千克 3.9元/瓶 6.98元/千克 8.小飞用计算器计算8.05×6时不小心漏输了小数点，下面做法( )能弥补错误。 A.乘100 B.除以100 C.乘10 9.红红在用计算器计算14.3×9.8时，错误地输成了13.3×9.8。她需要( )才能得到 正确结果。 A.加1 B.加14.3 C.加9.8 ◆38+ 目计算。(29分) 1.直接写得数。(8分) 0.3×0.8= 2.4×0.5= 2.5×40= 1.02×4= 8×0.9= 3.1×5= 1.1×0.9= 0.208×2= 2.用竖式计算。(9分) 0.56×1.8= 1.38×4.5= 0.027×0.14= 3.简便运算。(12分) 0.125×0.375×16 6.4×52.3+6.4×47.7 0.75×0.99 37.2×4.5+55×3.72 四解决问题。(33分) 1.大型远洋军舰的经济巡航速度约是18节，最高巡航速度约是30节。核潜艇的最高巡航 速度约是大型远洋军舰的最高巡航速度的1.4倍。(1节=1.852千米/时)(8分) (1)核潜艇的最高巡航速度约是每小时多少千米？ (2)大型远洋军舰以经济巡航速度连续航行一昼夜，大约航行了多少千米？（结果保留整数） 39+ 2.吃水果能补充多种营养素、增强免疫力，对身体有许多益处。(10分) (1)妈妈买了3.2千克橘子和2.5千克香蕉，一共花了多少元？ 橘子：4.50元/千克 香蕉：7.80元/千克 密 密 (2)爸爸和妈妈每天每人吃0.35千克水果，小刚和弟弟每人每天吃0.24千克水果。妈 妈买的水果够一家人吃5天吗？ 封 线 3.(新情境)风筝的制作讲究“扎、糊、绘、放”四字诀。刘叔叔制作一个等腰三角形的金鱼风 筝，他已经截好了两根竹条，分别长4.06m和5.88m。这个金鱼风筝的周长是多少米？ (5分) 内 封 请 4.(改编题)李爷爷家门前有一块闲置的空地，李爷爷想着合理利用这块空地，让它发挥更 大的价值。于是他给这块空地用篱笆围出一个长方形小院（一边靠墙）并种上花卉，如下 图所示。(10分) 勿 (1)围成这个长方形小院所用篱笆长多少米？ 11.6米 空地 7.5米 答 李爷爷家 (2)给围成的长方形小院栽上花苗，每平方米花苗需要9.8元。李爷爷一共要花多少元？ 线 题 ◆40◆2.5.6或5.8100 3.301204.539 5.②三角形任意两边之和大于第三边两点之间 线段最短 6.小大内角和 7.158.20360 二、1.A2.A3.C4.D5.B 6.B解析：A选项表示180°×3，B选项表示180°× 4一180°，C选项表示180°×5-360°，D选项表示 360°+180°。 三、1.(1)①×②/ (2)从左起7厘米处剪。 从其他地方剪不能围成三角形。 180°+180°+180°=540 四、1.8-5=3（分米）5+8=13（分米） 最短4分米，最长12分米。 2.∠1=180°-130°=509 ∠2=∠3=(180°-50°)÷2=65° 3.5种 1厘米、6厘米、6厘米；2厘米、5厘米、6厘米； 3厘米、5厘米、5厘米；3厘米、4厘米、6厘米； 4厘米、4厘米、5厘米。 8 4.10+10+5=25(分米) 5.∠1=∠D=∠B=30° ∠4=180°-30°-30°=120° ∠2=180°-120°=60 ∠3=180°-60°-30°=90° 6.∠1=∠2，∠1+∠2=60°，所以∠1=∠2=30°； ∠3=∠4，∠3+∠4=60°，所以∠3=∠4=30°； ∠5=180°-∠2-∠4=180°-30°-30°=120° 第六单元核心素养能力检测 一、1.35548三2.两三3.3.63.60.036 4>=>< 5.1.2582.540.250.754.2 6.2.07.11.04 8.8.1解析：本题主要考查了根据积不变的性质解 决问题的能力。根据积不变的性质，把0.45当作 45计算，其中一个因数扩大到原来的100倍，另一 个因数不变，则积也扩大到原来的100倍。要计 算出正确的结果，再把积编小到原来的0即可。 二、1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.C 9.B10.B 三、1.0.10.620242.30.84 2.18.973.4419.90(竖式略) 3.7269.6910 4.(1)×35.4(2)×0.0432(改正竖式略) 5+ 四、1.32.6×2.5=81.5（千米）≈82（千米） 三、1.0.241.21004.087.215.50.990.416 2.0.95×640=608(千米)608>602.88能 2.1.0086.210.00378(竖式略) 3.(1)(/)C.目前每升汽油7.12元 3.0.756400.7425372 (√)D.每千米大约耗油0.08升 四、1.(1)30×1.4×1.852=77.784（千米） (√)E.平均每月行驶1000千米 (2)18×1.852×24≈800（千米） (2)把钱数往大里估，把7.12看作8 2.(1)4.5×3.2+7.8×2.5=33.9(元) 1000×0.08×8=640(元)640<650够 (2)0.35×2+0.24×2=1.18(千克) 4.12.8-8.5=4.3(吨)4.3×5=21.5（吨） 1.18×5=5.9(千克)3.2+2.5=5.7（千克） 5.3.5×36+5.5×(36-1)=318.5(米)》 5.9>5.7不够 解析：这道题考查了植树问题的灵活运用，本题的 3.4.06×2+5.88=14(米) 难点是先求出这36台龙门吊队列的长是多少米， 或5.88×2+4.06=15.82（米） 然后加上龙门吊本身总长即可。公式为：龙门吊 4.(1)7.5×2+11.6=26.6(米) 队列总长度=龙门吊长×台数十（台数一1)× (2)11.6×7.5×9.8=852.6(元) 间距。 第七单元核心素养能力检测 阶段核心素养能力提升 一、1.40202.66×2÷5 (考查范围：第五、六单元) 3.(1)公顷(2)平方千米 一、1.三角形任意两边之和大于第三边 4.6.563877850060 2.763.四0.25 5.35206.97.4508.77 4.><<<<= 9.14570解析：观察图形可知，长方形的长等 5.9.66.4.00024.0000002 于三角形的“从”，即高；宽等于三角形的“半广”， 7.50.1627.598.139219.270 即底的一半10÷2=5（厘米）。据此得出长方形的 10.33解析：由图可知被挡的两根木条长度小于 长和宽，再根据“长方形的面积=长×宽”即可求 4厘米。根据三角形的三边关系，另外两根木条 出它的面积14×5=70（平方米）。 长度分别为3厘米和3厘米。 二1.C2.B3.C4.B5.C 二、1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.B 6.A解析：根据“平行线之间的垂线段都相等”可 8.B9.C 知，平行四边形、三角形和梯形等高，可以假设它 *86+