2.1 人的社会化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“人的社会化”展开，通过“狼孩”案例导入，引导学生思考自然人与社会人的区别，进而系统讲解社会化的含义、成长过程、表现及终身性，构建完整的知识支架。 其亮点在于结合案例分析、表格填写与思维导图，通过“奥德赛时期”情境及社会实践案例，培养学生道德修养（学习行为规范）、责任意识（扮演社会角色）和健全人格（终身学习）。练习题设计贴合知识点，助力学生理解，方便教师高效教学。

社会化失败的案例：狼孩 狼孩是指由狼抚养长大的人类儿童。极端的环境剥夺了狼孩与人类社会的正常接触，从而导致了狼孩的心理和行为发展异常，未能实现社会化，也就无法习得人类的社会行为和理性。狼孩的案例凸显了社会化对个体成长的作用。 思考：狼孩天生拥有人类的身体，为什么却不像“人”？ 狼孩脱离人类社会，没有人的陪伴、教育、关爱，所以无法成为真正的社会人。 模板来自于：第一PPT https:/// 1 2.1人的社会化 第一单元 走进社会生活 第一课 在社会中健康成长 1.社会化的含义 2.为什么我们的成长是不断社会化的过程 3.社会化的表现 4.终身社会化 目录 行业PPT模板http:///hangye/ 01 社会化的含义 模板来自于：第一PPT https:/// 4 自然人 指具有自然属性的人，强调生物学意义上的存在。他们遵循自爱自保的本能需求，尚未被社会规范和角色塑造，处于相对原始的状态。 社会人 指通过社会化过程形成的人，具备自然人的生理特征外，还通过学习社会规范、承担社会责任来获得社会认可，具有了社会属性。例如，儿童通过教育、文化熏陶逐渐形成社会角色，成年人通过职业、身份履行义务。 “生物人” “社会人” 社会化 模板来自于：第一PPT https:/// 5 社会化是一蹴而就的吗？ 人刚出生的时候，本性天性都差不多；但因为后天的习染、环境、教育不一样，人与人之间的差距就变得很大。 社会化的含义： 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 人之初，性本善。性相近，习相远。 模板来自于：第一PPT https:/// 6 1.社会化的含义 笔记整理 模板来自于：第一PPT https:/// 7 02 为什么我们的成长是不断社会化的过程 模板来自于：第一PPT https:/// 8 谁在我们的社会化过程中发挥重要作用？ 社会化 生物个体 社会人 婴儿 父母的抚养 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 逐步成长为一名合格的社会成员 学习知识 提升能力 锤炼品格 …… 模板来自于：第一PPT https:/// 9 2.为什么我们的成长是不断社会化的过程 笔记整理 模板来自于：第一PPT https:/// 10 03 社会化的表现（内容） 模板来自于：第一PPT https:/// 11 填写表格，列举生活技能（如做饭、理财等）和道德品质（如诚实、宽容等），并分析其来源（家庭、学校、同伴等） 角色 知识技能 道德品质 获得渠道 学生 社区志愿者 子女 学习了各种科学文化知识和劳动技能 尊敬师长 团结同学 老师的教导 同学的帮助 吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。 孝顺父母 诚实善良 父母或其他监护人的教育 参与公益活动 服务社会 社会人员的帮助 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 模板来自于：第一PPT https:/// 12 了解风俗习惯 理解伦理道德 遵守法律规范 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。 模板来自于：第一PPT https:/// 13 在不同的社会关系中，我们扮演了不同的角色， 学会了... 在家里，我会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子。 在学校，我会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好学生。 在社区，我会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好居民。 在____，我会________努力做个好________。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。 模板来自于：第一PPT https:/// 14 3.社会化的表现（内容） P11-12 笔记整理 模板来自于：第一PPT https:/// 15 3.社会化的表现（内容） P11-12 笔记整理 模板来自于：第一PPT https:/// 16 04 终身社会化 模板来自于：第一PPT https:/// 17 你认为我们成长为社会化程度更高的人最难的阶段是什么？ 大多集中在青年过渡期：成年后到三十多岁 源自《荷马史诗·奥德赛》，诗中英雄奥德修斯漂泊十年才返乡，人们便用“奥德赛时期”来形容一个人在迷茫中徘徊、在选择中纠结的时期。 大学 考研 考公 求职 恋爱 结婚 生育 …… “奥德赛时期” 模板来自于：第一PPT https:/// 18 身份转换的失控 学生 内心还保留学生时代的理想标准。 成年人 法律上已经成年，但经济、心理并未完全独立。 员工 需要服从制度、完成任务、与人协作、接受得失。 伴侣 经营亲密关系，付出情感，共同探讨未来规划，承担责任。 父母 生育子女，要承担养育子女的现实责任。 孩子 背负着来自家庭的期待与牵挂，想要对父母更好一点。 模板来自于：第一PPT https:/// 19 走出“奥德赛时期”，是否代表我们的社会化就已经完成？ 知识更新不断加快 社会分工日益精细 新技术新事物层出不穷 社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 模板来自于：第一PPT https:/// 20 4.终身社会化 笔记整理 模板来自于：第一PPT https:/// 21 课堂总结 2.1人 的 社 会 化 1.社会化的含义 2.为什么成长是不断社会化的过程 父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱 合格的社会成员 3.社会化的表现（内容） 4.终身社会化 ①学习生活技能 ②学习行为规范 ③学习扮演社会角色 自然的生物个体 社会人 社会提供更好的条件 终身学习，自我发展 模板来自于：第一PPT https:/// 22 1.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（　　） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．社会的发展离不开每个人的参与 C．人的成长是不断社会化的过程 D．每个人最终都能成长为一名合格的社会成员 C 模板来自于：第一PPT https:/// 23 2.“宅童”指的是喜欢宅在家里，整天沉迷于网络的青少年，这些孩子不喜欢运动不喜欢外出活动。这种“宅”的生活方式，会严重影响青少年的身体素质、表达能力和交际能力。这给青少年的警示有（    ） ①人的生存和发展可以脱离社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③要主动参与社会生活，发展和成就自己 ④个人的发展决定着社会的进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 模板来自于：第一PPT https:/// 24 3.以下是小宇设计的思维导图，我们从中得出的结论是（ ） A.父母的抚育和老师的教诲是培养合格社会成员的决定性因素 B.通过参与不同的社会生活，每个人都可以胜任多种社会角色 C.离开良好的社会环境，我们也可以成为合格的社会成员 D.我们要在社会化的过程中不断学习，促进自我发展和进步 D 模板来自于：第一PPT https:/// 25 4．依据下图，小锋推断出如下结论，其中正确的是（     ） A．我们的成长是不断社会化的过程 B．人的身份是在社会关系中确定的 C．文明有礼促进社会的和谐发展 D．社会生活丰富多彩且不断变化 A 模板来自于：第一PPT https:/// 26 5. 走进社会大课堂，感悟成长社会化 材料一：在安义县铝材产业小镇的科普展区，学生通过VR技术“拆解”C919大飞机机翼结构；在某学校的科技嘉年华上，南昌航空大学团队用液氮玫瑰实验激发学生科学兴趣；在科学老师指导下，某校学生在田间学习智能灌溉技术，操作无人机监测作物生长。 材料二：在“英雄城青年行”项目中，中学生们积极参与滕王阁文化讲解、社区垃圾分类督导、“航空报国精神”史料整理等社会实践；在某社区开设“一老一小幸福院”，学生志愿者教老人使用智能手机同时协助托管幼儿阅读绘本。 结合材料，说说作为学生的我们在参与科技、农业、志愿服务活动中如何实现“在社会生活中全面成长”。 模板来自于：第一PPT https:/// 27 5. 走进社会大课堂，感悟成长社会化 材料一：在安义县铝材产业小镇的科普展区，学生通过VR技术“拆解”C919大飞机机翼结构；在某学校的科技嘉年华上，南昌航空大学团队用液氮玫瑰实验激发学生科学兴趣；在科学老师指导下，某校学生在田间学习智能灌溉技术，操作无人机监测作物生长。 材料二：在“英雄城青年行”项目中，中学生们积极参与滕王阁文化讲解、社区垃圾分类督导、“航空报国精神”史料整理等社会实践；在某社区开设“一老一小幸福院”，学生志愿者教老人使用智能手机同时协助托管幼儿阅读绘本。 答：①在社会生活中学习生活技能。学生学习智能灌溉技术，操作无人机监测作物生长。 ②在社会生活中学习行为规范。积极参与社区垃圾分类督导的社会实践活动。 ③在社会生活中学习扮演社会角色。担任滕王阁文化讲解员，社区垃圾分类督导员，担任志愿者教老年人使用智能手机，是从学生角色转化为社会角色的体现。 ④社会化伴随我们一生。知识和技术不断更新，我们要终身学习，不断促进自我发展和社会进步。 模板来自于：第一PPT https:/// 28 $