第一单元 少年有梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026-09-07
| 7页
| 320人阅读
| 21人下载

摘要:

**基本信息** 七上第一单元《少年有梦》复习卷,覆盖规划初中生活、认识自己、做更好的自己、梦想、学习等6个核心考点,通过24道选择题(72分)与1道探究实践题(28分),融合政治认同(中国梦)、健全人格(自我认知)、责任意识(学习担当),适配单元复习巩固与核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/72分|规划步骤、认识自己途径等基础考点|以生活情境(如社团活动认识自己)设题,强化概念辨析,巩固知识理解| |探究实践题|1题/28分|规划生活、自我认知、个人梦与中国梦综合|通过“规划步骤”“自我认知途径”“学习成就梦想”三环节,引导学生将个人成长与国家发展结合,体现政治认同与责任意识|

内容正文:

七上第一单元 《少年有梦》复习试题 考点1、规划初中生活 1.进入初中,面对全新的学习生活,做好规划十分重要。下列关于规划的说法正确的是( ) ①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 ②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④规划就是所有事情都由自己说了算,不需要听取他人意见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.做好初中生活规划需要遵循一定的步骤,下列步骤排序正确的是( ) ①制定切实可行的行动方案,明确实施细节 ②确定个人发展目标,设定合理的发展目标 ③持之以恒,将“努力”落实在每一天的行动中 ④以上步骤的正确顺序是 A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③② 3.确定个人发展目标时,我们应当( ) ①在老师和家长的帮助下进行 ②结合社会需要和自身性格、能力、兴趣爱好等条件 ③设定越高越好、越大越好的目标 ④根据实际情况设定合理的发展目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.初中生要把规划落到实处,就应该( ) ①把努力落实在每一天的具体行动中 ②做到“为者常成,行者常至” ③持之以恒,不能“三天打鱼,两天晒网” ④只需要制定好计划,不必真正去执行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点2、认识自己的意义 5.正确认识自己具有重要意义。下列对认识自己的意义理解正确的是( ) ①有助于准确把握自己的禀赋和特性,增强自信 ②有助于促进自我发展 ③有助于促进与他人的交往,更好地认识和改造外部世界 ④认识自己一次就能完成,不需要持续发展完善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.古希腊哲学家苏格拉底说:“认识你自己。”正确认识自己是人生的重要课题。下列对认识自己的认识正确的是( ) ①正确认识自己,可以促进自我发展 ②正确认识自己,可以促进与他人的交往 ③认识自己是一个过程,我们不断发展、完善自己 ④只要认识自己,就一定能获得成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.认识自己的意义体现在多个方面,其中“正确处理个人与社会的关系”属于( ) A.促进自我发展的角度 B.促进与他人交往、认识和改造外部世界的角度 C.增强自信、把握禀赋的角度 D.不断发展、完善自己的角度 8.下列关于认识自己的说法,错误的是( ) ①正确认识自己有助于增强自信、促进自我发展 ②认识自己有助于促进与他人的交往 ③认识自己是一个一蹴而就、一次完成的过程 ④认识自己是一个过程,在其中我们不断发展、完善自己 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 考点3、正确认识自己的途径 9.下列认识自己的途径对应正确的是( ) ①从身材、相貌、体能等生理状况认识自己——自我全面分析 ②从性格、气质、能力等心理特征认识自己——自我全面分析 ③从自己在家庭或班级中的角色认识自己——自我全面分析 ④他人评价是认识自己的唯一途径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.“以人为镜,可以明得失。”这句话启示我们( ) ①他人评价是我们认识自己的一面镜子 ②他人评价有助于我们形成客观、完整、清晰的认识 ③面对他人评价要客观冷静分析,既不盲从也不轻视 ④他人评价一定都是正确的,我们应当完全照做 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.面对他人的评价,我们应有的正确态度是( ) ①用心聆听,注重沟通 ②勇于面对,理性应对 ③客观冷静分析,既不盲从也不轻视 ④别人的评价一概不听,坚持自己就好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.小明通过参加社团活动、志愿服务等生活实践,对自己有了更深的了解。这说明( ) ①生活实践是认识自己的重要途径 ②我们可以在生活实践中认识自己、发展自己 ③只有在学校课堂中才能认识自己 ④认识自己只能通过他人评价来实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考点4、做更好的自己 13.做更好的自己,需要欣赏自己。下列对欣赏自己的理解正确的是( ) ①欣赏自己的长处和优势 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质 ③欣赏自己就是孤芳自赏、骄傲自大 ④欣赏自己勤奋努力的精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.接纳自己,就要( ) ①接纳自己的全部,包括优点和缺点 ②接纳现在的自己和过去的自己 ③以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展 ④接纳自己就是安于现状、不思进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.做更好的自己,需要不断完善自己。下列做法正确的是( ) ①发挥自己的优点和长处 ②及时改正缺点、弥补不足 ③善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 ④只看到自己的优点,不去改正缺点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.关于“做更好的自己”,下列理解正确的是( ) ①做更好的自己需要发掘自己的潜能 ②发掘潜能需要学习、实践与合作三条路径 ③做更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 ④做更好的自己只要靠天赋,不需要努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点5、做有梦想的少年 17.梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想的意义说法正确的是( ) ①对个人:梦想能激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩 ②对社会:人类需要梦想,有梦想人类社会才能不断进步和发展 ③对国家:编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 ④梦想只是一种空想,对人生没有任何作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.作为新时代的青少年,做有梦想的少年应该( ) ①树立远大志向,早立志、立大志、立长志 ②紧扣时代脉搏,将个人梦与中国梦紧密相连 ③努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④只追求个人利益,不必关心国家和社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.实现中华民族伟大复兴的中国梦,其基本内涵是( ) ①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④称霸世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.实现中国梦必须( ) ①走中国道路 ②弘扬中国精神 ③凝聚中国力量 ④照搬西方模式走别人的路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点6、学习成就梦想 21.学习成就梦想,学习的重要性体现在( ) ①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础 ②学习是我们现阶段的基本任务,也是成就梦想的重要途径 ③学习可以提升思想品德和精神境界,增强能力、增长智慧 ④学习只关乎个人前途,与民族未来无关 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22.下列对“正确认识学习”理解正确的是( ) ①初中阶段的学习既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养 ②学习并不局限在学校,生活中的所看所听所做都可以学习 ③学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟 ④只有坐在教室里听课才是真正的学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23.下列做法体现“学会学习”的是( ) ①发现并保持对学习的兴趣,自觉、主动地学习 ②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法 ③积极参加社会实践活动,读好“无字之书” ④死记硬背,照搬照抄,从不思考 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24.习近平总书记强调:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。”这启示我们( ) ①梦想的实现需要努力学习、善于学习 ②要学以致用、勇于创新,把所学知识用于帮助他人、服务社会 ③学习没有终点,终身学习应成为生活方式 ④只要有了梦想,不需要学习也能实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 探究与实践 25.某校七年级(1)班开展以“少年有梦,青春奋进”为主题的探究活动,请你参与并完成下列任务。 【第一环节:规划初中生活】 进入初中,面对全新的学习和生活,同学们围绕“如何规划初中生活”展开讨论。 (1)结合所学知识,谈谈做好初中生活规划需要遵循哪三个步骤?(6分) 【第二环节:认识自我 成就梦想】 小宇在日记中写道:“我个子不高、成绩一般,但我性格开朗、乐于助人。老师和同学都说我很真诚。我要努力成为更好的自己!” (2)小宇是通过哪些途径认识自己的?他“努力成为更好的自己”给了我们哪些启示?(10分) 【第三环节:学习成就梦想】 “为者常成,行者常至。”实现梦想,需要我们从现在做起、从学习做起,把个人梦融入中国梦。 (3)作为新时代青少年,你准备如何把个人梦与中国梦紧密相连,并通过努力学习成就梦想?(12分) 参考答案及解析 一、选择题(每题3分,共72分) 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 11.A 12.A 13.B 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A 21.A 22.A 23.A 24.A 【选择题解析】 1.【答案】A 【解析】①②③正确阐述了规划的含义与必要性。④错误,规划并不意味着所有事情都自己做主,青少年仍应合理听取老师和家长的合理建议。故选A。 2.【答案】B 【解析】做好初中生活规划的正确顺序是:第一步确定个人发展目标(②),第二步制定切实可行的行动方案(①),第三步持之以恒落实(③),即②①③,顺序不能颠倒。故选B。 3.【答案】B 【解析】①②④正确,确定个人发展目标要结合实际、量力而行。③错误,目标并非越高越大越好,而应当合理、切实可行,过高不切实际的目标难以实现。故选B。 4.【答案】A 【解析】①②③正确,强调持之以恒、落实行动。④错误,制定计划后必须付诸行动,否则规划只是一纸空文。故选A。 5.【答案】A 【解析】①②③正确,从“自我发展”和“与他人、社会交往”两个角度阐述了认识自己的意义。④错误,认识自己是一个过程,不是一次完成的。故选A。 6.【答案】A 【解析】①②③正确。④错误,“只要……就……”说法绝对化,认识自己只是促进成功的重要条件之一,并非充分条件。故选A。 7.【答案】B 【解析】正确认识自己“有助于促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界”,这属于促进与他人交往、认识和改造外部世界的角度。A、C、D不符合题意。故选B。 8.【答案】B 【解析】题目要求选出“错误”的说法。③错误,认识自己是一个过程,不是一次完成的;①正确阐述了认识自己的意义。组合①③含有错误项。②④正确。故选B。 9.【答案】A 【解析】①②③正确,均属通过自我全面分析认识自己。④错误,他人评价是重要途径但不是唯一途径,还可以通过自我全面分析、生活实践等认识自己。故选A。 10.【答案】A 【解析】①②③正确。“以人为镜”强调他人评价的作用,同时要保持理性。④错误,他人评价不一定都正确,我们不能盲从,应客观冷静分析。故选A。 11.【答案】A 【解析】①②③正确,是用理性的心态面对他人评价的具体方法。④错误,一概不听他人评价是拒绝正确认识自己的表现,不可取。故选A。 12.【答案】A 【解析】①②正确,小明通过生活实践认识自己,说明生活实践是认识自己的重要途径。③错误,认识自己并不局限于学校课堂;④错误,认识自己还可以通过自我全面分析等,他人评价不是唯一途径。故选A。 13.【答案】B 【解析】①②④正确。③错误,欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大,而是肯定自己的长处与优点。故选B。 14.【答案】A 【解析】①②③正确,是接纳自己的正确内涵。④错误,接纳自己不等于安于现状、不思进取,而是在接纳的基础上努力完善自己。故选A。 15.【答案】A 【解析】①②③正确,是不断完善自己的正确做法。④错误,做更好的自己既要看到优点,也要主动改正缺点、弥补不足。故选A。 16.【答案】A 【解析】①②③正确,全面阐述了做更好的自己的要求,落脚点是为他人、为社会带来福祉。④错误,做更好的自己需要后天努力,而非只靠天赋。故选A。 17.【答案】A 【解析】①②③正确,从个人、社会、国家三个层面阐述了梦想的意义。④错误,梦想能不断激发热情和勇气,并非空想、并非没有作用。故选A。 18.【答案】A 【解析】①②③正确,是做有梦想的少年的正确做法。④错误,少年立志要紧扣时代脉搏,将个人梦与中国梦紧密相连,不能只追求个人利益。故选A。 19.【答案】A 【解析】中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福(①②③)。④“称霸世界”不是中国梦的内涵,中国始终走和平发展道路。故选A。 20.【答案】A 【解析】实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量(①②③)。④错误,实现中国梦必须走自己的路,不能照搬西方模式。故选A。 21.【答案】A 【解析】①②③正确,从个人角度阐述了学习的重要性。④错误,学习不仅关乎个人前途命运,更关乎民族的未来和发展。故选A。 22.【答案】A 【解析】①②③正确,从学习内容、学习范围、学习表现三个角度正确认识学习。④错误,学习并不局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习。故选A。 23.【答案】A 【解析】①②③正确,是学会学习的正确做法。④错误,死记硬背、照搬照抄不是科学的学习方法,不利于学会学习。故选A。 24.【答案】A 【解析】①②③正确,强调努力学习、学以致用、终身学习。④错误,梦想的实现离不开努力学习,有了梦想也必须通过学习去奋斗才能实现。故选A。 二、探究与实践 25.(1)【答案】 ①确定个人发展目标:在老师和家长的帮助下,结合社会需要和自身性格、能力、兴趣爱好等条件,设定合理的发展目标;②制定切实可行的行动方案:根据实际情况分解目标,明确实施细节,列出时间表;③持之以恒:向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中(为者常成,行者常至)。 (2)【答案】 认识自己的途径:①通过自我全面分析认识自己(个子不高、性格开朗、乐于助人是自我全面分析);②通过他人评价认识自己(老师和同学的评价)。启示:①学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势;②学会接纳自己,接纳自己的全部;③不断完善自己,及时改正缺点、弥补不足,向他人、书本、社会学习;④发掘潜能,在学习、实践与合作中不断提升能力;⑤做更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 (3)【答案】 ①树立远大志向,早立志、立大志、立长志,将个人梦与中国梦紧密相连,努力成为担当民族复兴大任的时代新人;②努力学习科学文化知识,发现并保持对学习的兴趣,养成良好学习习惯,掌握科学学习方法;③积极参加社会实践活动,到社会大课堂读好“无字之书”;④学以致用、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会;⑤增强社会责任感,从身边小事做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一单元 少年有梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
1
第一单元 少年有梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2
第一单元 少年有梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。