第一单元 少年有梦 学情调研-【真题圈】2025-2026学年七年级上册道德与法治试题精选（统编版·新教材）

真题圈道德与法治 同步调研卷 七年级上12N 1.第一单元学情调研 (时间：60分钟满分：100分) 嫩 ☒凶图 咖咖 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题四个选项中只有一项最符合题意。每小题2分，共48分） 1.告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份一中学生。对于初中阶段，下列认识 正确的是() A.成长中每个阶段的价值和意义都是一样的 B.初中阶段决定人生的一切，对我们的人生具有重要意义 C.初中阶段就是小学阶段的延续，没有什么新奇和特别的 苹 D.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 2.下面是小华的初中生活剪影，由此得出的以下结论中最合适的是( 社团招新 书法社团 武术社团 % 研学 旅行 围棋社团 棕 社团活动 多彩课程 研学活动 A.初中对我们的成长提出了新的要求 B.初中为我们的发展提供了新的机会 C.初中生活能够成就我们的一切梦想 D.初中生活是规划未来之路的重要时期 3.为了改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，下列做法或说 法不可取的是(）) 些加 A.我已经很完美了，没必要再完善了 B.勤奋学习，团结同学，会合作，求上进 阳 C.学会坚强，勇敢面对学习和生活中的挫折和困难D.积极参加各种活动，让自己越来越有活力 题 品 4.钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这说明( 国 ①初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”②初中阶段我们初步形成世界观、人生观、 价值观③初中阶段对我们的人生具有独特的价值④初中阶段决定人生的一切 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而初中阶段则尤为重要，进入初中阶段，意味着我 们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战，我们要( ) ①激发潜能，随时打败他人②确定个人发展目标，并为之奋斗③制订切实可行的行动方案 ④积极进取，把所有时间都用在学习上 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.某校开学典礼上，校长和教师代表勉励新生珍惜初中的宝贵时光，让青春闪光。以下做法中，你赞 同的是() ①做好日常规划，养成良好习惯②坚持体育锻炼，强健自身体魄③学会顺其自然，享受不劳而 获④适时总结思考，不断提升自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.三年初中生活已经开启，某校七年级(1)班同学在主题班会上交流自己的初中生活规划，畅想未来 广阔人生。下列观点合理的是( ①确定合理的个人发展目标②掩盖缺点，重塑自我形象③制订切实可行的行动方案④持之 以恒，向着既定目标前进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.对漫画中的疑问“谁走的道路适合我？”回答恰当的是( ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么②把握自己的个性特长，清 楚自己适合做什么③模仿他人的成功模式，实现自己的人生价值④结合 5品号 谁走的道路适合我？ 自己的能力经验，思考自己能够做什么 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.“自知之明是最难得的知识。”“最困难的事情就是评价自己。”这两句话共同说明( A.人类无法认识自己 B.我们要善于向别人学习 C.我们要正确认识自已 D.我们要欣赏和接纳自己 10.下列四幅漫画中，与其他三幅寓意不同的是( ○我能吃到树上部的 叶子，你能吗？ 我连片竹叶都画 不出来，我好笨！ 我能穿过门洞吃到栅 栏外的草，你能吗？ A B D 11.进入初中，随着自我意识的不断增强，每个人都开始关注自己、认识自己。下列说法正确的是( ①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己②他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ③认识自已是一个过程④主要从外观方面来认识自己 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.某班开展了“评价自我”的班级交流活动，下面两名同学交流了她们的想法。 莉莉：每个人都不一样，我是一个善于自我反思的人，会主动反思自己的缺点。 萱萱：旁观者清，我喜欢倾听别人的意见，客观对待别人对自己的评价。 材料中莉莉和萱萱认识自己的途径分别是() A.他人的评价；对自我的全面分析 B.他人的评价；生活实践 C.对自我的全面分析；他人的评价 D.生活实践；他人的评价 13.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不 用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要( A.克服依赖心理，发展自我 B.客观认识自己，悦纳自我 C.磨砺坚强意志，锻炼自我 D.不断迎接挑战，战胜自我 14.小明学习不是很好，思考和做作业的速度都比较慢，一些同学给他的评价就是“笨”“反应慢”“胆 小鬼”。可是小明并不笨，而且他也很努力，小明应该() ①学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点②以乐观的心态、勇气和智慧接纳自己③全部接受 同学对自己的评价，认为自已很笨④探索自己、发现自己、发展自己，成为更好的自己 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 15.以下观点共同反映的主题是( 教育 观点一：善于攻坚者，勿使之去固守；长于陆战者，勿使之去驾船： 观点二：骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。 A.要善于发挥自己的优点和长处 B.要不断发掘自己的潜能 C.有了规划，我们要持之以恒 D.要接纳自己和欣赏自己 16.右图中的同学很苦恼，你给他的建议是( 有什么方法做更 好的自己，让自 ①善于扬长避短②主动改正缺点③不接纳自己的不完美 ④不断发 己飞得更高呢？ 掘自己的潜能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.梦想是人生的航标，为我们指明前进的方向。下列语句与之相符的是( A.玉不琢，不成器。人不学，不知义 B.学而时习之，不亦说乎 C.志之所趋，无远勿届；志之所向，无坚不人 D.役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 18.下面是某校七年级学生小敏的日记摘录：今天我参加了学校举办的以“梦想”为主题的手抄报大 赛，一幅幅作品传递出的梦想的力量鼓舞人心，最终我获得了优秀奖，同桌说我有绘画天赋，可以 担任宣传委员，负责制作班级板报。下面对“梦想的力量鼓舞人心”这句话理解正确的是() A.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气B.梦想可以提升我们的思想品德和精神境界 C.梦想是立身做人的永恒主题 D.梦想能让我们更好地认识和改造外部世界 19.右边漫画启示我们() 要向大的目标走去， 就得从小的目标开始」 A.交友投分，切磨箴规 B.没有规矩，不成方圆 C.千里之行，始于足下 D.尺有所短，寸有所长 20.青少年应心怀“国之大者”，担当民族复兴重任。这告诉我们的主要道理是( ①青少年的梦想，要与中国梦紧密联系②正确认识自己是实现梦想的重要前提③实现人生 理想须付诸行动，努力学习④青少年只要具有远大理想，民族就有希望 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.4月23日是世界读书日。读书是与自己对话最好的方式，书山有路，诗和远方一定不远，让我们 一起去读书吧！读书() ①能为幸福生活奠基②就能正确认识自己③能让生命充盈起来④能提升自我素养 A.①②③ B.①②④米 C.①③④ D.②③④ 22.青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中 华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明() ①研学活动是初中阶段学习的最主要内容②学习并不局限在学校③我们可以运用不同的方 式进行学习④研学是学习优秀传统文化的最佳方式 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 23.七年级(1)班举行了关于“何为学习，为何而学”的主题班会，同学们积极讨论。下列认识正确的 是() ①青青：校外生活也有值得我们学习的地方②墨墨：学习包括知识的获取、能力的培养等 ③平平：学习能让我们拥有更充实的生活④亮亮：学习就是为了将来考个理想的大学 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 24.小红在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，虽然她学得很辛苦，但感觉到成绩明显下降了， 小红困惑不解。下列建议能帮助她享受学习快乐的是() A.让爸爸妈妈全程帮忙监督检查学习情况 B.合理安排学习时间，改变学习方法 C.奉行题海战术，加倍努力勤奋学习 D.专门选择一科自己喜欢的科目认真学 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（共30分） 狗 25.(6分)【融入中学生活】 液 在“我是一名初中生了！”的主题班会上，老师让大家谈一谈自己进入中学以来的感受及遇到 的困惑。小坤说：“我感觉自己一下子长大了好多，我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。但我在期待 ☒誉 之余还有些担忧，周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。我希望初中阶段的学习生活是 咖0 快乐的。” 你认为怎样才能使自己真正进人中学生的角色？ 製 26.(12分)【以拼搏为帆，点亮少年梦想】 追梦路上，青春激荡时代强音。2024年《开学第一课》节目中，奥运冠军潘展乐以“小潘老师” 的身份，为全国中小学生带来了一堂特殊的“游泳课”，他分享了自己从“看台观战选手”到奥运冠 % 军的蝶变历程，“我的任务就是每天水下游满15000米，不停琢磨动作、姿势，即使游到筋疲力尽， 我也从来没有感觉过厌烦，因为我们的目标就是世界顶级选手。”最后他鼓励同学们：“希望你们 能够为了热爱的梦想坚持，你们一定行！” (1)你热爱的梦想是什么？青少年为什么要有梦想？(6分) 巡0 阳删 3 (2)潘展乐从“看台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程，对于我们追逐梦想有何启示？(6分) 27.(12分)【认识自己，向上向善】 认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发 展自己，最终成就更好的自己。阅读材料，完成下列要求。 材料一 全红婵眼中的自己： 我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。 教练们眼中的她： 她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比，她进步的速度是最快 的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。 某网友眼中的她： 她只是一个来自乡村的小姑娘，夺冠只是侥幸罢了。 (1)根据材料一，指出认识自己的途径有哪些。(4分) (2)结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？(6分) 材料二看完全红禅的故事，小敏对自已也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较 内向，总是过于在意别人的评价，我并不喜欢这样的我… (3)结合材料，运用所学知识，请你告诉小敏如何去做更好的自己。(2分) 三、分析说明题（共22分） 28.(22分)【青春印记青春绽放】 新学期开始，为了让同学们能更好地适应新的学习节奏，七年级(1)班召开了一次“学海泛 舟，不进则退”的主题班会，请你一起参加。以下是本次主题班会的主要环节： 环节一大眼姑娘的逆袭 30多年前，这个连生存都很困难 的大眼睛女孩苏明娟，说出了她当时 工作后的苏明娟每月都会捐出 最大的梦想—“我要上学”。在许 一部分收入，设立助学基金，资助 多好心人捐助下，她读完了小学、中 像她一样的家庭困难的孩子们，让 学，考上了大学，通过学习打开了通 他们有读书的机会。如今苏明娟已 往外面世界的大门，改变了自身和家 成为党的二十大代表。 庭的命运。 (1)结合材料，运用所学知识分析学习对我们生命成长的意义。(9分) 4 环节二学习经验分享 进入中学，小奇的学习渐入佳境，他跟同学分享了两个自己的学习印记： 印记一进入中学后，很多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措，老师说“最有价值的知 识是方法的知识”，将我的学习渐渐引入正轨，我很快便适应了初中生活。 印记二我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我把每天的学习看成一次快乐的 探索之旅。 (2)小奇的学习印记启示我们怎样做到努力学习、善于学习？(9分) 盗印必究 关爱学子 环节三学习加油站 拒绝盗印 (3)为更好地鞭策自己，请每位同学在卡纸上写下自己的学习座右铭。（可原创，可仿写，但不得 摘抄试卷中的内容)(4分) 座右铭答案与解析 同步调研卷 1.第一单元学情调研 1.D【解析】本题考查初中阶段的意义。跨进中学校园，意味着 一段新的人生旅程的开始，初中阶段为我们的发展提供了新的 机会，也对我们的成长提出了新的要求。A、B、C说法错误；D说 法正确，符合题意。故选D。 2.B【解析】本题考查初中阶段的新变化、初中阶段的独特价值。 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣爱好的平台；多 彩课程，带领我们探索新的知识领域；研学活动，为我们打开认 识社会的大门。这些都体现出初中阶段为我们的发展提供了新 的机会，B符合题意。A、D不符合题意。C说法绝对。故选B。 3.A【解析】本题考查做更好的自己。B、C、D说法正确，但不符 合题意；A说法错误，我们应不断完善自我。本题为逆向选择 题，故选A。 4.A【解析】本题考查初中阶段的价值。④中“决定人生的一切” 的说法绝对，排除；①②③说法正确。故选A。 5.C【解析】本题考查规划初中生活。②③说法正确；①中“随时 打败他人”的说法错误；④中“把所有时间都用在学习上”的说法 错误。故选C。 6.B【解析】对待初中生活，我们要做好日常规划，养成良好习 惯；对待身体，我们要通过坚持体育锻炼强健体魄；对待学习，我 们要适时总结思考，不断提升自我。①②④符合题意。我们不 能顺其自然，不劳而获，③说法错误。故选B。 7.C【解析】本题考查规划初中生活。做好初中生活规划，要确 定合理的个人发展目标，制订切实可行的行动方案，持之以恒， 向着既定目标前进，①③④符合题意；不能掩盖缺点，应该改正 缺点，完善自我形象，②错误。故选C。 8.C【解析】本题考查初中生活规划。我们确定个人发展目标， 要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力 和经验等，①②④说法正确；模仿他人的成功模式，不一定能实 现自己的人生价值，③说法错误。故选C。 9.C【解析】本题考查正确认识自己。题干中的这两句话告诉我 们认识自己的重要性和必要性，从而启示我们要学会正确认识 自己，C符合题意；A说法错误，人类可以认识自己；B、D不符合 题意，材料强调的是正确认识自己，没有涉及善于向别人学习， 也没有涉及接纳和欣赏自已。故选C。 10.C【解析】本题考查正确认识自己。A、B、D都是没有正确认 识自己的表现，C反映的是缺乏团队合作精神，与其他三幅漫 画寓意不一致。C符合题意，A、B、D排除。故选C。 11.A【解析】本题考查正确认识自己。由所学知识可知，我们可 以通过对自我的全面分析来认识自己，他人的评价是我们认识 自己的一面镜子，认识自己是一个过程，①②③说法正确且符 合题意；④说法错误，外观仅仅是认识自己的一个方面，并非主 要方面。故选A。 12.C【解析】莉莉的观点体现了通过对自我的全面分析来认识 自己，萱萱的观点体现了通过他人的评价来认识自己，C正确； A、B、D不符合题意。故选C。 13.B【解析】本题考查学会接纳自己。材料告诉我们，要学会接 受自己不那么完美，承认自己并不那么伟大，也就是要求我们 客观认识自己，悦纳自我，B符合题意；A、C、D与材料无关。故 选B。 14.B【解析】本题考查接纳与欣赏自己。面对他人不客观的评 价，小明应该客观冷静分析，不能盲目接受，要学会接纳与欣赏 自己，③说法错误；①②④正确且符合题意。故选B。 15.A【解析】本题考查做更好的自己。“善于攻坚者，勿使之去固 守；长于陆战者，勿使之去驾船”的意思是不要让擅长攻坚作战 的人去执行固守任务，也不要让擅长陆地作战的人去执行水上 作战任务。“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如 舟。舍长以就短，智者难为谋”的意思是骏马能历险，可它犁田 不如牛。结实的车能载重，可它渡河不如船。舍弃自己的长处， 去从事自己不擅长的事情，就算是智者也难以做得好。这两句 话共同反映的主题是要善于发挥自己的优点和长处，A符合题 意；B、C、D都是做更好的自己的要求，不符合题意。故选A。 16.B【解析】本题考查做更好的自己。做更好的自己，要善于扬 长避短，主动改正缺点，不断发掘自己的潜能，①②④符合题 意；③说法错误，要勇于接纳自己的不完美。故选B。 17.C【解析】本题考查梦想的重要性。A强调学习的重要性，不 符合题意。B强调要复习学过的知识，不符合题意。C的意思 是一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远最终都 能到达；一个人如果有足够的志向，他要做的事不论多难都能 够成功。这体现了志向的重要性，C符合题意。D体现的是要 善于扬长避短，不符合题意。故选C。 18.A【解析】本题考查梦想的重要性。“梦想的力量鼓舞人心” 体现了梦想的重要性，说明梦想能不断激发我们对生命的热情 和勇气，让生活更有色彩，A说法正确；学习是立身做人的永恒 主题，可以提升我们的思想品德和精神境界，能让我们更好地 认识和改造外部世界，B、C、D说法错误。故选A。 19.C【解析】本题考查实现梦想的途径。漫画中“要向大的目标 走去，就得从小的目标开始”告诉我们千里之行，始于足下，C 说法正确；A涉及交友，不符合题意；B强调规则的重要性，不 符合题意；D强调取长补短，不符合题意。故选C。 20.A【解析】本题考查做有梦想的少年。青少年应心怀“国之大 者”，担当民族复兴重任。这告诉我们青少年的梦想，要与中国 梦紧密联系，实现人生理想须付诸行动，努力学习，①③说法正 确；②说法在题干中没有体现，不符合题意；④说法绝对。故 选A. 21.C【解析】本题考查学习的意义。读书能为幸福生活奠基，能 让生命充盈起来，能提升自我素养，①③④符合题意；②中“就 能”说法绝对。故选C。 22.C【解析】本题考查我们对学习的认识。生活中的点点滴滴 都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识，①说法错误； 题干材料表明学习并不局限在学校，我们可以运用不同的方式 进行学习，②③说法正确；④中“最佳”说法绝对。故选C。 23.A【解析】本题考查我们对学习的认识和理解。①②③说法 正确；④说法绝对，排除。故选A。 24.B【解析】本题考查科学的学习方法。小红之所以学得很辛 苦，而成绩却不理想，就在于没有找到适合自己的学习方法，因 而小红要合理安排学习时间，改变学习方法，B符合题意；A说 法错误，小红要学会自主学习；C说法错误，题海战术会影响身 心健康，也是一种不科学的学习方法；D说法错误，我们要认真 学习各学科知识，做到全面发展。故选B。 25.①要充分认识中学生活与小学生活的重要区别，懂得自己的身 份已发生转变。②要与同学积极交流中学生活有别于小学生 活的全新体验，提高自身的角色意识。③要从高年级的同学那 里吸取经验，进一步定位自己的身份。总之，只有在明确区别 和充分地交流体验中，才能真正实现角色转换。(6分，言之有 理即可酌情得分) 26.(1)热爱的梦想：成为一名人民老师。①梦想能不断激发我们 对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就会有希 望；人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和 进步。(6分) (2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立 大志，立长志。②追逐梦想，我们要坚持不懈、持之以恒。③要 努力学习、善于学习；等等。(6分) 27.(1)通过对自我的全面分析来认识自己，通过他人的评价来认 识自己。(4分) (2)他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成 对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是 走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲 从也不轻视。(6分) (3)学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自 己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 (2分) 28.(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路 径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增 长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦 想的持续力量。(9分) (2)我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积 极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得 更多的启迪。(9分) (3)学而不思则罔，思而不学则殆。(4分，其他符合题意的座 右铭亦可得分) 2.阶段学情调研（一） 1.A【解析】本题考查初中阶段的重要性。依据教材知识，初中 阶段是规划未来之路的重要时期，初中阶段为我们的发展提供 真题圈道德与法治七年级上2N 了新的机会，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，B、C、D说 法正确；A中“只有…才”说法绝对。本题是逆向选择题，故 选A。 2.C【解析】本题考查我们对初中阶段重要性的认识。王永志的 话说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，C符合题意；A、 B、D错误。故选C。 3.A 4.B【解析】本题考查规划的意义。规划是对未来的事情作出事 先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲 目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。B 正确，A、C、D错误。故选B。 5.C【解析】本题考查规划生活。A的意思是以别人的成功和失 败为鉴，来反思和明白自己的得失，与题意不符；B的意思是没 有十全十美的事物，也没有毫无缺点的人，与题意不符；C的意 思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败， 告诉我们生活需要规划，符合题意；D的意思是努力去做的人常 常可以成功，不断前行的人常常可以到达目的地，与题意不符。 故选C。 6.B【解析】本题考查做好初中生活规划。③是执行初中生活规 划，不符合题意；①②④说法符合题意。故选B。 7.A【解析】本题考查确定个人发展目标的要求。③说法错误； ④不是确定个人发展目标的要求，不符合题意；①②说法正确， 符合题意。故选A。 8.B【解析】本题考查规划初中生活。规划是对未来的事情作出 事先的设计与安排，A说法错误；依据教材知识可知，合理的规 划可以帮助我们更好地度过初中阶段，B说法正确；没有规划容 易让我们陷入盲目和无序，C说法错误；中学生既需要规划也需 要行动，D说法错误。故选B。 9.B【解析】本题考查正确认识自我。材料中的诗说明要发掘自 身的潜能，充实和提高自我，应以积极乐观的态度，面对现实生 活，通过对自我的全面分析来认识自己，①③④符合题意；“十全 十美”说法绝对，②排除。故选B。 10.D 11.B【解析】本题考查正确对待他人的评价。面对指令长的称 赞，宋令东应该客观冷静对待，既不盲从也不轻视，做到用心聆 听，理性面对，①③说法正确；“接受他人的一切评价”说法绝 对，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，② 说法错误；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不 轻视，不能“忽视”，④说法错误。故选B。 12.D【解析】本题考查正确对待他人评价。小芳“很在乎”他人 的评价，这容易迷失自己，不利于自己健康成长，D说法正确且 符合题意；A、B判断错误；C判断正确但分析错误，我们要重视 他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从也不轻视， 材料中小芳盲从他人的评价，缺乏理性思考。故选D。 13.A【解析】本题考查接纳自己。题干中小凯写给自己的信，体 现了他能接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，A符合题 意；不能忽略缺点，要学会接纳自己并改正自己的缺点，B错