2.1钠及其化合物同步练习2026-2027学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

**基本信息** 2.1钠及其化合物同步练习（高一上学期化学人教版必修第一册），含单选题12题、非选择题3题，聚焦钠及其化合物性质、离子反应等核心知识点，分层梯度清晰，从基础概念到综合应用，适配新授课知识巩固，注重化学观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|钠及其化合物基本性质、简单离子反应|如第5题考查燃烧定义，第13题除杂实验，巩固化学观念中物质性质决定用途| |中档|性质辨析与综合应用|如第6题陈述因果关系判断，第14题物质转化推断，体现科学思维的证据推理| |提升|复杂计算与价类分析|如第12题混合气体反应计算，第11题价类二维图推断，培养综合应用能力|

2.1钠及其化合物同步练习2026-2027学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题（本大题共12小题） 1．中国传统文化及工艺对人类文明贡献巨大，我们应该弘扬与尊崇。下列说法中正确的是（　　） A．宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然，其中绿色来自孔雀石颜料(主要成分为[])，孔雀石颜料的主要成分为碱 B．明代《菽园杂记》中对海水提取食盐有如下记载：烧草为灰，布在摊场，然后以海水渍之，侯晒结浮白，扫而复淋。上述涉及的“灰”为纯净物 C．我国化学家侯德榜先生于1943年创立了著名的侯氏制碱法，该工艺过程中应用了物质溶解度的差异，先析出了晶体 D．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，描述的是青蒿素的提取，属于化学变化 2．下列离子方程式书写正确的是（ ） A．用Na2O2与水反应制O2：Na2O2+2H2O=2Na++2OH-+O2↑ B．小苏打治疗胃酸过多：+2H+=CO2↑+H2O C．钠和水反应：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑ D．用FeCl3溶液腐蚀铜线路板：Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+ 3．在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的离子组是（ ） A．、Fe2+、Cl-、S2- B．K+、OH-、Cl-、 C．Ca2+、Mg2+、、 D．Na+、Cl-、I-、 4．下列关于、的叙述不正确的是（ ） A．用加热的方法除去中混有少量的 B．室温下，和在水中的溶解性，前者小 C．等质量的和分别与足量的盐酸反应，产生的质量前者大 D．等浓度和溶液分别与等浓度等体积的盐酸反应，前者反应更剧烈 5．下列说法正确的是（    ） A．溶于水后电离出氢离子的化合物一定是酸 B．用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液 C．燃烧一定是氧化还原反应 D．氯化钠溶液在电流作用下电离出钠离子和氯离子 6．下列陈述Ⅰ和陈述Ⅱ均正确且具有因果关系的是（ ） 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A “84”消毒液中有效成分次氯酸钠可以杀灭细菌、病毒等 “84”消毒液与洁厕灵混用可以增强消毒效果 B 可作潜水艇的供氧剂 与、反应都生成 C 往溶液中加入少量饱和溶液，加热煮沸，制备胶体 胶体可用于净水 D 金属钠保存在煤油中 在空气中燃烧生成 A．A B．B C．C D．D 7．下列物质的性质不正确或与用途没有对应关系的是（ ） 选项 性质 用途 A 维生素C有氧化性 能将不易吸收的转化为易吸收的 B 能与、水反应 呼吸面具中作供氧剂 C 碳酸氢钠有碱性 治疗胃酸过多 D 生石灰有吸水性 食品包装中小纸袋内的干燥剂 A．A B．B C．C D．D 8．实验室欲测定某食用碱样品（可能含中一种或两种）的成分，进行如下实验：称取一定量样品溶于水，逐滴加入浓度为的稀盐酸，并记录气体的体积与加入盐酸体积的关系（不考虑气体溶解）。下列说法正确的是（ ） A．若滴加盐酸过程中，无生成阶段消耗的盐酸体积与生成阶段消耗的盐酸体积相等，则样品中不含 B．若样品中的物质的量相等，滴加少量盐酸时的离子方程式为： C．若先将样品充分加热，冷却后再加入足量盐酸，此时产生的体积（同温同压）与加热前直接加足量盐酸产生的体积相等 D．若加入盐酸至恰好不再产生气体时，消耗盐酸的总体积为V mL，则样品中： 9．下列离子方程式书写正确的是（　　） A．用小苏打治疗胃酸过多： B．向溶液中加入足量的溶液： C．将稀硫酸滴在铁片上： D．金属钠与溶液反应： 10．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列总反应的离子方程式书写正确的是（ ） A．向过量NaOH溶液中滴入Al2(SO4)3溶液： B．向NaHSO4溶液中加入少量Ba(OH)2溶液： C．向NaCl溶液中滴加足量溴水： D．向MgCl2溶液中加入绿豆大小的钠： 11．价—类二维图是一种重要的学习工具。部分含或或物质的分类与相应化合价关系如图。下列推断合理的是（ ） A．若a在沸水中可生成e，则a→f的反应一定是化合反应 B．在g→f→e→d转化过程中，一定存在物质颜色的变化 C．加热c的饱和溶液，一定会形成能产生丁达尔效应的红棕色分散系 D．若b和d均能与同一物质反应生成c，则组成a的元素一定位于短周期 12．把一定体积的H2、CO、CO2混合气体通入盛有足量Na2O2的密闭容器中，用电火花不断点燃，充分反应后，在相同条件下，测得气体体积变为原体积的1/9，则原混合气体中H2、CO、CO2物质的量之比为（ ） A．2∶2∶5 B．4∶2∶3 C．6∶7∶5 D．3∶4∶2 二、非选择题（本大题共3小题） 13．[14分]除去Na2CO3粉末中少量NaHCO3的方法是 ，所涉及的反应的化学方程式为 。 14．[14分]金属单质A和含A元素的化合物B、C、D、、、之间能发生如图甲所示的转化（图中没有标出反应条件及部分产物、反应物）。已知A在空气中燃烧产生黄色火焰，生成淡黄色的固体。 根据以上信息回答下列问题： （1）B的化学式为  ，的俗名为  （写一个即可）。 （2）写出的化学方程式：  。写出工业上由C制的离子方程式：  。 （3）下列说法正确的是  （填序号）。 A．属于碱性氧化物 B．、可用作食用碱或工业用碱 C．实验室将A保存在煤油或石蜡油中 D．工业上由C制取，应先通再通 （4）探究的某些化学性质，用传感器测定密闭装置中的分压。 实验过程：先往锥形瓶里加饱和溶液，再加入饱和氯化钙溶液，片刻后观察到溶液中出现白色浑浊，过程中测得的分压的变化曲线如图乙所示： 请用离子方程式解释上述现象：  。 15．[14分]分类是学习化学的重要手段，现有下列物质：① ②NaOH固体 ③稀硫酸 ④ ⑤甲烷 ⑥NaCl溶液 ⑦固体 ⑧固体 ⑨固体 ⑩固体。 （1）属于酸性氧化物的有 填序号，下同，属于电解质的有 。 （2）导电性实验可以作为研究电解质电离本质及反应机理的有效方法。在如图所示的装置里，若使灯泡发亮，瓶内可以放入的物质有 。 （3）①的水溶液与⑨反应的化学方程式为 。 （4）②与③反应的离子方程式为 。 （5）⑤在空气中完全燃烧的化学方程式为 。 （6）写出⑩的水溶液与少量⑦的水溶液发生反应的离子方程式： 。 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C C B A C B A A B B B D 13．加热 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 14．（1） 纯碱（或苏打） （2） （3）BC （4） 15．（1）①④ ②⑦⑧⑨⑩ （2）③⑥ （3） （4） （5） （6） 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $