摘要:
**基本信息**
洛社高中高二数学周测卷聚焦空间向量,通过单选、多选、解答题等题型,结合三棱柱、正四面体等几何模型,考查向量表示、数量积运算及共面判定,强化空间观念与运算能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|空间向量概念、三棱柱向量表示|基础巩固,如第2题辨析相反向量|
|多选题|3/18|向量运算结果、数量积计算|能力提升,如第10题结合正四面体求数量积|
|填空题|3/15|投影向量、共面问题|情境应用,如第12题单位向量投影|
|解答题|5/77|平行六面体向量化简、动点位置探究|综合创新,如第19题探究存在性问题,发展推理能力|
内容正文:
洛社高中2026—2027学年第一学期
高二数学周测卷(2026.9.6)
一、单选题(共8小题,每题5分,共计40分)
1.在空间四边形中, ( )
A. B. C. D.
2.下列关于空间向量的说法错误的是 ( )
A.零向量与任意向量平行 B.相反向量就是方向相反的向量
C.零向量不能作为任意直线的方向向量 D.方向相同且模相等的两个向量是相等向量
3.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,M为AA1的中点,若=a,=b,=c,则等于 ( )
A.a+b-c
B.a-b+c
C.-a+b+c
D.-a+b+c (第3题图) (第4题图)
4.如图,在空间四边形ABCD中,,连接,则( )
A. B.
C. D.
5.在四棱锥中,底面是平行四边形,,则 ( )
A. B. C. D.
6.已知正四棱锥P-ABCD的所有棱长均为1,O为底面ABCD内一点,且=++,则·等于 ( )
A. B. C. D.
7.已知是空间的一组基底,其中,,.若,,,四点共面,则 ( )
A. B. C. D.
8.如图,设动点P在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的对角线BD1上(不含端点),=λ,当∠APC为直角时,λ的值是 ( )
A. B.
C. D.
二、多选题(共3小题,每题6分,共计18分)
9.若A,B,C,D为空间不同的四点,则下列各式结果为零向量的是 ( )
A.+2+2+ B.2+2+3+3+
C.++ D.-+-
10.已知空间四边形ABCD的四条边和对角线长都为a,且E,F,G分别是AB,AD,DC的中点,则下列四个数量积中结果为-a2的有 ( )
A.2· B.2· C.2· D.2·
11.如图,一个结晶体的形状为平行六面体ABCD-A1B1C1D1,其中,以顶点A为端点的三条棱长均为6,且它们彼此的夹角都是60°,下列说法中不正确的是 ( )
A.AC1=6
B.AC1⊥BD
C.向量与的夹角是60°
D.向量与夹角的余弦值为
三、填空题(共3小题,每题5分,共计15分)
12.已知e1,e2是夹角为60°的两个单位向量,则向量e1+e2在向量e1上的投影向量为 .
13.如图,点O为△ABC所在平面外一点,点M为BC的中点,若=λ与=++同时成立,则实数λ的值为 .
(第13题图) (第14题图)
14.如图,在棱长为的正四面体中,分别为棱的中点,则 .
四、解答题(共5小题,共计77分)
15.(本题满分13分)
根据如图的平行六面体,化简下列各式:
(1);
(2).
16.(本题满分15分)
如图,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且MN=ON,AP=AN.
(1)若∠AOB=60°,∠AOC=∠BOC=120°,OA=OB=OC=1,求·;
(2)试用向量,,表示.
17.(本题满分15分)
已知向量,,是空间中不共面的三个向量,若,,.
(1)若三点共线,求的值;
(2)若四点共面,求证3p+5q为定值.
18.(本题满分17分)
如下图所示,在平行六面体中,,,,
(1)求数量积的值;
(2)求向量在上的投影向量;
(3)求的模的大小.
19.(本题满分17分)
如图,平行六面体的底面为正方形,棱长都为,且,设,,,,分别是棱,的中点,点为棱上的动点.
(1)用,,表示;
(2)若为棱的中点,求;
(3)是否存在点,使,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.
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