1.1 长度和时间的测量 同步练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本同步练习围绕长度和时间测量，通过基础辨析、操作应用到实验探究的三阶分层设计，强化物理观念与科学思维，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（单选）|误差与错误、测量方法判断|通过实例辨析（如地图铁路测量）巩固物理观念| |进阶层（填空）|多次测量、单位换算、估测应用|结合生活情境（脚长与身高关系）培养科学思维| |综合层（实验）|累积法测量、实验步骤纠错|通过细铜丝直径测量实验提升科学探究能力|

1.1长度和时间的测量 同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于特殊物体的测量说法正确的是（    ） A．测量地图上一段曲折铁路的长度，先用不可伸长的细线与铁路重合，再用刻度尺测量重合部分细线的长度 B．测水杯口的直径时，用一把刻度尺直接测量就可以了 C．汽车记录行驶里程，是先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的直径 D．测量100页物理课本的厚度，先测出100页纸的厚度，然后除以100 2．“丈”是我国古代的长度单位，一丈约等于两位中学生的身高之和，则一丈约为（     ） A．33dm B．10m C．55cm D．1km 3．下列说法正确的是（     ） A．误差就是错误 B．采用精密仪器就不会产生误差 C．误差不能消除，只能尽量减少，错误是可以消除的 D．只要正确使用刻度尺认真测量，误差是可以避免的 4．如图所示是小红同学用秒表精确测量自己洗漱的时间，下列读数正确的是（   ） A．8.5s B．43.5s C．38.5s D．338.5s 5．如图所示，下列有关长度的测量“不合理”的是（　　） A．如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再除以比例尺得到实际线路长度 B．如图乙中把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径 C．如图丙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为 D．如图丁中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 6．下列测量长度的方法，错误的是（　　） A．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D= C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L D．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 7．生活中，有些时候需要我们对一些物理量进行估测，估测需要一个参考标准。初中生在平静状态下，脉搏跳动1次的时间大约为0.8秒，以此标准，下列时间估测合理的是（　　） A．眨一次眼睛的时间约为3秒 B．写1篇中考语文作文的时间约500秒 C．坐在座位上的学生拿起桌上的水杯喝一口水的时间约35秒 D．唱一遍中华人民共和国国歌的时间约46秒 8．关于测量中的误差或错误，下列说法中正确的是（　　） A．产生错误的原因是测量误差太大 B．产生误差的原因是测量中发生了错误 C．操作、读数都正确，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 二、填空题 9．小萌用木直尺测量同一凳子的高度，一共测了4次，他这样做目的是_______，测量记录分别是：45.1cm、45.2cm、47.1cm、45.0cm，则凳子最终高度为：________cm。 10．我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。图中测得“一拃”的长度为____________m。 11．人的身体中藏有很多“尺”，比如，人站立时身高大约是脚长的7倍。如图是小明使用刻度尺测量自己脚长的示意图，脚的长度是__________，则小明的身高约为___________（结果保留两位小数）m。已知鞋码与鞋长的换算关系是鞋长（鞋码取整数，单位为码，鞋长单位为），则小明同学适合穿___________码的鞋子。 三、实验题 12．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C．用铜丝的长度l1除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______； （2）如图所示，将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，总长度为______cm，金属丝直径为______mm。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《1.1长度和时间的测量 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A C D B A D D 1．A 【详解】A．测量地图上的曲线长度时，用不可伸长的细线与铁路重合，拉直后测细线长度，这是“化曲为直”的正确方法，故A正确； B．测圆口直径需用三角板辅助（如直尺与三角板垂直放置），仅用一把刻度尺无法准确测量，故B错误； C．汽车行驶里程应为车轮周长（）乘以圈数，选项漏掉，故C错误； D．100页纸实际是50张，总厚度应除以50而非100，故D错误。 故选 A。 2．A 【详解】由生活常识可知，一位中学生身高约1.65m，两位中学生身高之和为，故选A。 3．C 【详解】A．误差是测量值与真实值的固有差异，错误是不遵守操作规范等导致的问题，二者本质不同，故A错误； B．采用精密仪器仅能减小误差，仍会产生误差，故B错误； C．误差由测量工具精度、环境等客观因素导致，无法消除只能尽量减小，错误由不规范操作等主观因素导致，可以消除，故C正确； D．正确使用测量工具认真测量仅能减小误差，误差不可避免，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即停表的读数为，故ABC错误，D正确。 故选D。 5．B 【详解】A．由于地图上的路线通常不是直线，直接测量会有较大误差。而采用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，再测出重合的棉线长度，这种方法被称为“化曲为直”。接着，利用比例尺将棉线长度转换为实际线路长度，这是一种合理且准确的测量方法。故A不符合题意； B．把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝的直径应为​，而不是。因为这里的s是金属丝的总长度，而不是单圈的长度。故B符合题意； C．使用三角板和刻度尺组合测量纪念币的直径，可以减小误差。图中刻度尺的分度值为1mm，因此可以估读到0.1mm，即0.01cm。所以，测出纪念币的直径为2.00cm是合理的。故C不符合题意； D．由于自行车车轮的周长是固定的，因此可以通过测量车轮的周长L，并记下车轮转过的圈数N，来计算自行车通过的总路程。这是一种简单而有效的测量方法。故D不符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A．准确测出乒乓球的直径需要两把三角板和一把刻度尺或用一只三角板和一把刻度尺来进行测量，故A错误，符合同意； B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，数出圈数N，测出密绕部分的长度L，用计算出直径，故B正确，不符合题意； C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，即s=NL，故C正确，不符合题意； D．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度L，然后再除以纸的总张数N，即得出一张纸的厚度，即，故D正确，不符合题意； 故选A。 7．D 【详解】A. 眨一次眼睛的时间约为0.1s，故A不符合题意； B. 写1篇中考语文作文的时间至少需要0.5h=1800s，故B不符合题意； C. 坐在座位上的学生拿起桌上的水杯喝一口水的时间约5s，故C不符合题意； D. 唱一遍中华人民共和国国歌的时间不足1min，约46s，故D符合题意。 故选D。 8．D 【详解】A．产生错误是由于人为因素导致测量方法不正确或不遵循测量工具的使用，使测量值和真实值不同，故A错误； B．测量中发生的错误，不属于误差，错误可以避免而误差不可避免，故B错误； C．误差是由于测量仪器本身的精密程度和测量者的估读带来的，即使正确操作和读数，误差也不可避免，不能消除，故C错误； D．误差是由于测量仪器本身的精密程度和测量者的估读带来的，选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差，故D正确。 故选D。 9． 取平均值减小误差 45.1 【详解】[1]测量长度时，多次测量求平均值的目的是为了减小误差。 [2]根据测量数据可以知道，所用测量工具的分度值为1cm，47.1cm与它数据相差较大，第三次测量值是错误的，不可取。所以物体的长度为 10．0.190 【详解】由图，刻度尺的分度值为1cm，读数时应估读到分度值的下一位。图中手指左端与0.0cm刻度线对齐，右端对应19.0cm；读数时视线要与尺面垂直，因此应按乙的方法读数。一拃的长度为 11． 25.10 1.76 41 【详解】[1]刻度尺分度值为1mm，脚的末端对应刻度为25.10cm（需估读到分度值下一位），所以脚长是25.10cm。 [2]身高约为脚长的7倍，即25.10cm×7=175.70cm=1.7570m≈1.76m（保留两位小数）。 [3]根据鞋码与鞋长换算关系式，代入数值解得鞋码25.10×2−10=40.2 鞋码取整数，且要有一定的富余空间，所以适合41码鞋子。 12． A C 4.95 1.98 【详解】（1）[1][2]正确测量方法：找一支铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径，即，所以没有必要的步骤是A，错误的步骤是C。 （2）[3][4]如图所示，刻度尺的分度值为1mm，估读到分度值下一位，所以铜丝绕圈总长度为 所以金属丝直径为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $