9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕李清照《声声慢》展开，以宋词文化导入，通过作者“半生阳光半生冷”的生平、靖康之难的时代背景、婉约派及易安体知识搭建学习支架，引导学生从背景到文本赏析愁情与艺术特色。 其亮点在于聚焦叠词（如开篇七组叠字）、意象（雁、黄花、梧桐细雨）的语言运用，结合问题探究（三个“怎”字情感分析）培养审美创造，通过家国之愁的解读增强文化自信。学生能提升鉴赏思维，教师可获得系统教学资源。

声声慢（寻寻觅觅） 新课导入 宋词，藏着千年的风情，那一岸晓风，荡出无尽的情感；那一弯残月，漾出无解的忧愁；那一曲箫音，吹散了唐风！千年宋词，那种气韵，那种凝重，浑然天成！ 无论是满腔爱国热血，还是脉脉儿女情长，凡人类内心情感，宋词都深情地一一展现了。 用最精练的文字诉说着最深沉的情。让我们通过《声声慢》和李清照一起来赏宋词之美。 作者简介 半生阳光半生冷——李清照 李清照(1084—1155)，号“易安居士”，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。她出身于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。 金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。其所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。她的诗歌作品留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。 婉约派 婉约派为中国宋词流派。“婉约”一词，早见于先秦古籍《国语·吴语》的“故婉约其辞”，分别言之：“婉”为柔美、婉曲；“约”的本意是为缠束，引申为精练、隐约、微妙。故“婉约”与“烦滥”相对立。其内容主要写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。其特点主要是结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照等(一般也包括晚唐五代时期的温庭筠和李煜)。 写作背景 李清照写这首词时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下，作者写下了《声声慢(寻寻觅觅)》这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快，是婉约派的代表作之一。 文体知识 易安体 李清照的词一方面继承了婉约派的创作风格和手法，一方面又有所创新和发展。她的词于苏豪、柳俗、周律之外别树一帜，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，号为“易安体”。 初读课文 声声慢 【宋】李清照 寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还/寒时候，最难/将息。 三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁/过也，正/伤心，却是旧时/相识。 满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘！守着/窗儿，独自/怎生/得黑！ 梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这次第，怎一个/愁字/了得！ 词句注释 ⑴声声慢：词牌名。历来作者多用平韵格，而李清照《漱玉词》所用仄韵格（即此词）最为世所传诵。双调九十七字，前后片各五仄韵。 ⑵寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。 ⑶凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。 ⑷乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。 ⑸将息：旧时方言，休养调理之意。 ⑹怎敌他：对付，抵挡。晚：一本作“晓”。 ⑺损：表示程度极高。 ⑻堪：可。 ⑼著：亦写作“着”。 ⑽怎生：怎样的。生：语助词。 ⑾梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。 ⑿这次第：这光景、这情形。 ⒀怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？ 品读诗词 从词中找出直接表达作者情感的句子，从这首词里你读出了什么情感？ 愁 词眼 ①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ③这次第，怎一个愁字了得！ ②正伤心 开头三句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在语言上有什么特点？包含几层情感？有什么作用？ 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受 若有所失 寂寞冷清 凄苦无告 结果 引发 七组叠字 增强了语言的韵律感和抒情味，起强调突出作用，给全词定下了忧愁、哀伤、凄凉的感情基调。 (1)《声声慢》开头三句，用十四个字构成了七组叠词。 (2)“寻寻觅觅”表现了词人由于远离故乡、漂泊异地而产生的一种前途渺茫、孤立无援的失落感。“冷冷清清”描写了她在丈夫去世后只身度日的孤单、清苦的生活状况。“凄凄惨惨戚戚”则是她对自己内心情感的直接抒发。她此刻已是人到晚年，身体衰弱，情绪低落，饮酒也不能祛寒解愁，就只有苦挨着来打发这残年余岁了。在这种情况下，词人的心情当然是极度凄惨、悲戚的。词人用这七组叠词，从精神状态到生活处境，再到整个的内心世界，层次清晰地概括了在“靖康之难”以后她的不幸经历和生活状况，以及她在身体和心灵上所受到的摧残。 (3)这个开端很好地统领了全词的内容，展示出了一种凄凉、萧条的意境。叠词的运用又造成了一种如泣如诉的音韵效果，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。 《声声慢》一词中，用了三个“怎”字，试品味这三个“怎”字各表达了怎样的情感。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。 1 守着窗儿，独自怎生得黑。 2 表达了词人借酒浇愁的无可奈何的心情。 表达了词人孤独地看着窗外的黄花憔悴，目送空中飞过的雁群，无比凄凉的心情。 这三个“怎”字表达的都是愁情，但渲染程度却是一层比一层强烈。 这次第，怎一个愁字了得。 3 表达了词人的哀愁之情已经达到了顶点。 本词以“这次第，怎一个愁字了得”结束全词，对这两句进行简要分析。 最后两句，总括上文，是说在“愁”之外另有一层深意：“这次第，怎一个愁字了得！”“这次第”三字极其有力，一笔收住，总括上述种种情景；“怎一个愁字了得”又放开一步，开拓出一种含蓄的境界，让人想象，引人深思。词人满纸呜咽，笔笔写愁，难道除了“愁”之外，还有什么难以言传的心事？这明明是在提醒人们，这里除了悲欢离合、伤春悲秋一类的“愁”外，更有时代的、国家的“愁”在。词人以这两句词结尾，引发了读者的思考和兴趣，从而扩大并深化了主题。 研读课文 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 译文：若有所失的，我在苦苦寻觅，只见一切景物都冷冷清清的，使我的心情更加愁苦悲戚。 开篇七组叠字，出奇制胜，将主人公的愁情送上顶峰，“寻寻觅觅”描绘了词人经过许多突发事件的刺激之后，所产生的一种因精神恍惚、若有所失而到处寻觅的状态。“冷冷清清”描写了词人寄身异地、无人为伴的孤独处境。“凄凄惨惨戚戚”总结了词人命运的凄惨和心情的悲痛。 这十四个字实际上有三个层次，从“寻寻觅觅”到“冷冷清清”再到“凄凄惨惨戚戚”，逐层深入，文情并茂，为全词定下了感情基调。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 译文：天气忽暖忽冷，变化无常的时候，最难调养身体。虽然喝了几杯淡酒，又怎能抵挡傍晚时秋风的寒凉呢！ 并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 译文：正在我伤心的时候，一群大雁飞过去，那身影，那叫声，却又是过去相识的。 雁是南飞的秋雁，正是从前在北方见到的，之所以说是“旧时相识”，是因为词人想借此表达自己浓重的思乡之情。在急风、淡酒、浓愁的情境中一群大雁进入词人的视野，给冷清孤寂的词人带来的只能是更加黯然的心境，那“旧时相识”带给她的是旧时的信息，而岁月已然无情远去，抛下她一人在孤寂中打发冷清时日！抒发了词人思乡之情与孤寂之感。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！ 译文：地上满是落花堆积，菊花已经枯萎，凋零殆尽，如今还有谁能够去摘？ 承接上片的秋日高空，转写自家庭院。黄花当初盛开时可以采摘来插在头上。而如今枯萎，满地堆积，再也无人摘取。这是明写花，而暗喻岁月流逝，人已衰老、憔悴。 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 译文：对着窗户独自坐着，孤苦伶仃，怎样挨到天黑！在这黄昏时节又下起了细雨，从梧桐叶片上落下的水滴，声声入耳，令人心碎。 词人兀自坐着，无聊至极，天却有意不肯黑下来。这就把个人百无聊赖、无所依傍的心情写得淋漓尽致。即使挨到黄昏又如何呢，秋雨梧桐只能更添愁绪。“细雨”的“点点滴滴”只能让人更加苦闷、孤独、凄凉。这些点滴不是滴在耳里，而是滴在心里，滴在孤寂的灵魂里。 这次第，怎一个愁字了得！ 译文：此情此景，一个“愁”字怎么能概括得尽呢！ 词人在这里化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，只用一句“怎一个愁字了得”代替。“愁”字之外到底还有怎样的心情呢？无法用言语说的清。这种戛然而止的写法，给读者留下阔大的想象空间，让人回味不已。 诗词鉴赏 这首词起句便不寻常，一连用七组叠词。不但在填词方面，即使在诗赋曲也绝无仅有。但好处不仅在此，这七组叠词还极富音乐美。宋词是用来演唱的，因此音调和谐是一个很重要的内容。李清照对音律有极深造诣，所以这七组叠词朗读起来，便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。只觉齿舌音来回反复吟唱，徘徊低迷，婉转凄楚，有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉，然而她还未开口就觉得已能使听众感觉到她的忧伤，而等她说完了，那种伤感的情绪还是没有散去。一种莫名其妙的愁绪在心头和空气中弥漫开来，久久不散，余味无穷。 心情不好，再加上这种乍暖还寒天气，词人连觉也睡不着了。如果能沉沉睡去，那么还能在短暂的时间内逃离痛苦，可是越想入眠就越难以入眠，于是词人就很自然想起亡夫来。披衣起床，喝一点酒暖暖身子再说吧。可是寒冷是由于孤独引起的，而饮酒与品茶一样，独自一人只会觉得分外凄凉。 端着一杯淡酒，而在这天暗云低，冷风正劲的时节，却突然听到孤雁的一声悲鸣，那种哀怨的声音直划破天际，也再次划破了词人未愈的伤口，头白鸳鸯失伴飞。词人感叹：唉，雁儿，你叫得这样凄凉幽怨，难道你也像我一样，老年失偶了吗？难道也像我一样，余生要独自一人面对万里层山，千山暮雪吗？胡思乱想之下，泪光迷蒙之中，蓦然觉得那只孤雁正是以前为自己传递情书的那一只。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。旧日传情信使仍在，而秋娘与萧郎已死生相隔，人鬼殊途了，物是人非事事休，欲语泪先流。这一奇思妙想包含着无限无法诉说的哀愁。 这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。词人想：以往丈夫在世时的日子多么美好，诗词唱和，整理古籍，可如今呢？只剩下自己一个人在受这无边无际的孤独的煎熬了。故物依然，人面全非。“旧时天气旧时衣，只有情怀，不得似往时。”独对着孤雁残菊，更感凄凉。手托香腮，珠泪盈眶。怕黄昏，捱白昼。对着这阴沉的天，一个人要怎样才能熬到黄昏的来临呢？漫长使孤独变得更加可怕。独自一人，连时间也觉得开始变慢起来。 好不容易等到了黄昏，却又下起雨来。点点滴滴，淅淅沥沥的，无边丝雨细如愁，下得人心更烦了。再看到屋外那两棵梧桐，虽然在风雨中却互相扶持，互相依靠，两相对比，自己一个人要凄凉多了。 急风骤雨，孤雁残菊梧桐，眼前的一切，使词人的哀怨重重叠叠，直至无以复加，不知怎样形容，也难以表达出来。于是词人再也不用什么对比，什么渲染，什么赋比兴了，直截了当地说：“这次第，怎一个愁字了得？”简单直白，反而更觉神妙，更有韵味，更堪咀嚼。相形之下，连李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也稍觉失色。一江春水虽然无穷无尽，但毕竟还可形容得出。而词人的愁绪则非笔墨所能形容，自然稍胜一筹。 前人评此词，多以开端三句用一连串叠字为其特色。但只注意这一层，不免失之皮相。词中写主人公一整天的愁苦心情，却从“寻寻觅觅”开始，可见她从一起床便百无聊赖，如有所失，于是东张西望，仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。下文“冷冷清清”，是“寻寻觅觅”的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚。于是紧接着再写了一句“凄凄惨惨戚戚”。仅此三句，一种由愁惨而凄厉的氛围已笼罩全篇，使读者不禁为之屏息凝神。这乃是百感迸发于中，不得不吐之为快，所谓“欲罢不能”的结果。 “乍暖还寒时候”这一句也是此词的难点之一。此词作于秋天，但秋天的气候应该说“乍寒还暖”，只有早春天气才能用得上“乍暖还寒”。这是写一日之晨，而非写一季之候。秋日清晨，朝阳初出，故言“乍暖”；但晓寒犹重，秋风砭骨，故言“还寒”。至于“时候”二字，有人以为在古汉语中应解为“节候”；但柳永《永遇乐》云：“薰风解愠，昼景清和，新霁时候。”由阴雨而新霁，自属较短暂的时间，可见“时候”一词在宋时已与现代汉语无殊了。“最难将息”句则与上文“寻寻觅觅”句相呼应，说明从一清早自己就不知如何是好。 下面的“三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急”，正与上文“乍暖还寒”相合。古人晨起于卯时饮酒，又称“扶头卯酒”。这里说用酒消愁是不抵事的。至于下文“雁过也”的“雁”，是南来秋雁，正是往昔在北方见到的，所以说“正伤心，却是旧时相识”了。《唐宋词选释》说：“雁未必相识，却云‘旧时相识’者，寄怀乡之意。赵嘏《寒塘》：‘乡心正无限，一雁度南楼。’词意近之。” 上片从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅。于是下片由秋日高空转入自家庭院。园中开满了菊花，秋意正浓。这里“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。“憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损，也不是指菊花枯萎凋谢。正由于自己无心看花，虽值菊堆满地，却不想去摘它赏它，这才是“如今有谁堪摘”的确解。然而人不摘花，花当自萎；及花已损，则欲摘已不堪摘了。这里既写出了自己无心摘花的郁闷，又透露了惜花将谢的情怀，笔意比唐人杜秋娘所唱的“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”要深远多了。 从“守著窗儿”以下，写独坐无聊，内心苦闷之状，比“寻寻觅觅”三句又进一层。“守著”句如依张惠言《词选》断句，以“独自”连上文。秦观（一作无名氏）《鹧鸪天》下片：“无一语，对芳樽，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门”，与此词意境相近。但秦词从人对黄昏有思想准备方面着笔，李则从反面说，好像天有意不肯黑下来而使人尤为难过。“梧桐”两句不仅脱胎淮海，而且兼用温庭筠《更漏子》下片“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明”词意，把两种内容融而为一，笔更直而情更切。最后以“怎一个愁字了得”句作收，也是蹊径独辟之笔。自庾信以来，或言愁有千斛万斛，或言愁如江如海（分别见李煜、秦观词），总之是极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽。妙在又不说明于一个“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止，仿佛不了了之。表面上有“欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗，淋漓尽致了。 这首词别无枝蔓，相关情事逐一说来，却始终紧扣悲秋之意，深得六朝抒情小赋之神髓，而以接近口语的朴素清新的语言谱入新声，运用凄清的音乐性语言进行抒情，又却体现了倚声家的不假雕饰的本色，诚属个性独具的抒情名作。 这首词开头三句在语言运用上有什么特色？抒发了词人心中哪些清愁哀怨？ (1)开头三句运用七组叠字，声情并茂，淋漓尽致地抒发了词人心中的清愁哀怨，奠定了全词哀伤愁苦的基调。 (2)“寻寻觅觅”写词人内心的空虚，若有所失；“冷冷清清”写词人处境的孤独，形单影只，无人相伴；“凄凄惨惨戚戚”则极言词人的心情之悲怆。 课文探究 结合全词，说说如何理解“三杯两盏淡酒”一句中的“淡”字。 酒性依旧是烈的，只是因为词人的愁太重了，酒入愁肠愁更愁，满心都是愁，致使酒力压不住心愁，自然就觉得酒味淡了。一个“淡”字，表明词人晚年的境况是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。 “雁过也,正伤心,却是旧时相识”表现的是词人什么样的思想感情? 词人在酒后感到寒气袭人之时,又遇到了最让她伤心的事——见到了飞过的大雁,而这南来的大雁,却是当年在北方的旧相识!词人此时感叹:大雁可以南来北往,而自己却滞留在南方不能北归!表现了词人强烈的思乡之情和一种沦落异地的灰暗心境。 “满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”流露出词人怎样的情感？ “满地黄花堆积”是指菊花盛开。“憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损。由于自己无心看花，虽值菊堆满地，却不想去摘它赏它。虽然人不摘花，花也当自萎；及花儿已损，则更不堪摘了。这里既写出了词人无心摘花的郁闷，又透露出词人惜花将谢的情怀。 “梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”渲染了怎样的气氛？这对词人抒发感情起到了什么作用？ 　 (1)一叶知秋，梧桐是哀愁的象征；秋雨绵绵，落在叶上，打在心上，雨也是哀伤、愁思的象征。这几句渲染了满目凄凉、满耳苦雨声的凄苦的气氛。 (2)作用：这样的气氛恰好和词人孤苦凄凉的心情融为一体，对词人抒发感情起到了很好的媒介作用。 古人写“愁”多化抽象为形象，如李白有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，李煜有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李清照也有“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，而《声声慢》的结尾为什么不将“愁”形象化地表现出来？ 独辟蹊径，不言愁如何多，却化多为少，只说自己思绪纷繁复杂，仅用一个“愁”字如何概括得尽，又不说明于一个“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止，仿佛不了了之。表面上有“欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗，淋漓尽致了，巧妙又不落俗套。 这首词中，词人怎样用秋景来衬托自己的孤独和凄凉？ 在上片词中，词人用冷冷清清的秋景来衬托自己的孤独和凄凉，但是由于词人深沉的感情所感受到的不幸又那么深刻，愤懑的情绪当然就不能于此平息下来。于是由空间的描写转到眼前的景物描写：“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”南渡以后，李清照所感受到的已不是“寂寞深闺”中的闲愁，也不是“离情别恨”，而是社会加给她的苦难。社会的动乱，山河的破碎，丈夫的去世，使她的人和心也相继憔悴不堪。 在这种百感交集的心境之下，一个人孤单单地“守着窗儿”，怎样才能挨到天黑呢？更何况淅沥的秋雨又下个不停，飘打在窗外的梧桐树上。“到黄昏”还在“点点滴滴”，发出凄楚的声响。自然界的秋雨不过是打在梧桐树上，而有一种比秋雨更令人心寒的无影而又无情的风雨吹打在她的心上。这“点点滴滴”更是蕴含家国之恨的沉痛之泪，它煎熬着词人的心。在这一连串的情形之下，当然就远不是一个“愁”字所能概括得尽的。 这首词是如何表达词人的愁情的? 这首词意境凄绝,有着不同凡响的艺术魅力。开篇连用七组叠词,下笔奇特,极有层次地刻画出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。接着进行层层抒写:冷暖不定的气候、寒气袭人的晚风、南飞的秋雁,无不增添词人的满怀愁绪。下阕继续倾诉愁情:菊花憔悴,正是词人身世变迁的写照;独守寒窗,顿生度日如年之感;雨打梧桐,更是泪打心扉,令人难以承受。最终道出全词主旨——“怎一个愁字了得”,言有尽而意无穷。本词结构上打破了上下阕的局限,浑然一体,就眼前事、身边景,层层铺叙,反复渲染,取得了情景交融的艺术效果。双声、叠词的运用,为本词带来了极富表现力的音韵效果。七组叠字用得尤为精妙,声情并茂,如珠落玉盘。词人还选用“将息”“怎生”“次第”等口语,浅而不俗,富有韵味,全词一字一泪,如泣如诉,凄绝,惨绝。 这首词中的“愁”,具有怎样广阔的社会内容? 词人写此词时,南宋已偏安一隅,不思恢复中原,她的丈夫赵明诚不幸病故。她从此一直在孤苦伶仃的日子里煎熬。亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝聚心头,无法排遣。不幸遭遇接踵而来,李清照的词扩大了意境,感情更加悲痛深沉,此时的词作反映了时代的苦难,具有较强的社会意义。词中所抒发的沉痛悲凉的愁情不单是词人个人的感情,也是当时无数流离失所的妇女的共同感情。词人的遭遇和痛苦是时代造成的,因此这首词具有深刻的社会意义和思想性。 写作特色 1．叠音叠词的使用，使全词极富表现力 开头连用7个叠词，细致地描绘了词人痛定思痛时“忧从中来，不可断绝”的心理过程。“寻寻觅觅”是一种动作形态，表现出寂寞彷徨、若有所思、心绪茫然的样子。词人可能在寻找失落的记忆，追念如烟往事。但这种寻觅，只能使她更感到现实景况的孤苦。于是，“冷冷清清”先感于外；“凄凄惨惨戚戚”后感于内，如此陷入愁境而不得解脱。尤其是“点点滴滴”一语，极富“顿挫凄绝”之感。 词人创造性地运用了这么多的叠词，犹如“大珠小珠落玉盘”。词的声调也特别讲究，用了不少双声叠韵词，如“黄花”“黄昏”“点滴”都是双声，“冷清”是叠韵。这些都是经过惨淡经营的却绝无雕琢的痕迹。同时，用心细腻而笔致奇横，使人不能不赞叹其艺术手法之高明。 2．以冷清萧索的环境来烘托凄惨悲切的心境 在词中，无论忽寒忽暖容易致病的天气、淡薄的酒味、入夜猛起的秋风、天上的过雁、满地的黄花，还是窗外的梧桐和黄昏的细雨，无一不是生愁、助愁、牵愁的，简直是景景含愁，处处成愁。这种浓重的凄苦氛围真切地表现了词人的愁苦，也强烈地震撼着读者的心。 主旨归纳 《声声慢(寻寻觅觅)》这首词写的是无与言比的“愁”，主要通过清冷的秋景来渲染愁情，表现词人因国破、家亡、夫死而只身流落江南时的孤苦无依的凄苦心境。 Lavf58.46.101 136704.3 $