第2章 有理数的运算 单元培优卷 2026-2027学年浙教版七年级数学上册
2026-09-07
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摘要:
**基本信息**
浙教版七年级上册有理数运算培优卷,以2026亚运会、新能源汽车等时代情境为载体,通过基础运算、新定义(如“六六数”)、跨学科应用(生物细菌数量)等梯度设计,适配单元复习,培养抽象能力、运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|有理数运算、科学记数法、净胜球|结合足球比赛(第7题)、生物区域面积(第8题)考查应用|
|填空题|6/18|绝对值、精确度、增长率|第14题抽取卡片算最大积,培养数感与策略思维|
|解答题|8/72|新定义运算、行程问题、数轴跳动|21题“六六数”定义探究(推理意识),24题跳蚤跳动(几何直观与运算能力)|
内容正文:
浙教版数学七年级上册 第2章 有理数的运算 培优卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.计算(-2 023)+2024的结果是( )
A.-5 B.-1 C.1 D.5
2.2026 年是农历丙午马年,2026 的倒数是( )
A.-2026 B. C. D.2026
3.计算60÷(-5)的结果等于( )
A.-12 B.-20 C.-25 D.30
4.据国内产品榜统计数据,某款搜索工具在上线仅20天后,其日活跃用户数()迅速突破两千万大关,达22150000.将数据22150000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
5.从-4℃上升了9℃后的温度、在温度计上显示正确的是( )
A. B.
C. D.
6.已知a,b皆为正有理数,定义运算符号“⊙”表示一种新的运算,它是这样定义的:a⊙b=-a+b,则4⊙(5⊙3)的值等于( ) ( )
A.-2 B.5 C.-6 D.10
7.福建省首届“闽超”足球比赛正如火如荼进行中,在某轮比赛中甲队与乙队的比赛结果为0∶1,丙队与丁队的比赛结果为2∶0.若把这轮比赛中甲队的净胜球数记作-1,则丙队的净胜球数应记作( )
A.-2 B.-1 C.+1 D.+2
8.有一培养皿上均匀分布细菌,如图是培养皿与其俯视图,生物学家在培养皿上选定四个圆形区域,区域面积越大所含细菌数越多若图中甲、乙、丙三个区域细菌的数量分别为个、个、个,则下列何者可能是丁区域细菌的数量?( )
A.个 B.个 C.个 D.个
9.已知a,b是有理数,且,下列结论:①;②;③若是有理数,且满足,则.其中正确的有( )
A.①②③ B.②③ C.①② D.①③
10.学校组织学生参加某工艺品的装饰实践活动,装饰一件工艺品需要经过,,,四道工序,装饰顺序为:
①工序完成后才能进入其他工序;
②工序,可同步进行;
③工序只能在工序完成后进行.
甲、乙两名学生合作进行工艺品装饰,一道工序只能由一名学生完成,此工序完成后该学生才能进行其他工序.已知甲、乙完成各道工序所需时间如表所示:
工序
甲所需时间分钟
8
5
2
9
乙所需时间分钟
9
4
3
7
在不考虑其他因素的前提下,甲、乙两人完成一件工艺品所花时间最少为( )
A.14分钟 B.15分钟 C.16分钟 D.17分钟
二、填空题(每题3分,共18分)
11.有理数精确到千分位的结果为 .
12.已知|a|=3, b=-8, ab>0, 则a-b的值为 .
13.某工厂前年的产值为500万元,去年比前年的产值增加了 ,如果今年的产值估计比去年也增加了 ,那么该工厂今年的产值将是 万元.
14.如图,现有5张写着不同数字的卡片,请你从中抽取3张卡片,使这3张卡片上数字的积最大,则积最大是
15.对于有理数x,y,若,则的值是 .
16.计算的值 .
三、解答题(本大题有8小题,8+8+8+8+8+10+10+12共72分)
17.小杨对算式 进行计算的过程如下:
解:原式: ①
=-3+8-6+4×(2-3) ②
=-1-4 ③
=-5。 ④
根据小杨的计算过程,回答下列问题:
(1)小杨在进行第①步计算时,运用了乘法的 律。
(2)他在计算中出现了错误,你认为他在第 步出错了。(填序号)
(3)请你给出正确的解答过程。
18.某天下午,快递员小张从快递公司出发,沿南北走向的街道派送快递,规定向北为正,向南为负,当天下午的派送里程(单位:km)如下:.
(1)将最后一个快递送到目的地时,小张在快递公司的什么方向?距离快递公司多远?
(2)若快递车每行驶 1km 消耗电量 0.15 度,这天下午快递车共消耗电量多少度?
19.对于任意有理数,规定一种特别的运算“”:,例如,.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
20.2026 年,日本爱知・名古屋成功举办第 20 届亚运会。在前期准备中,各个部门不断调试,某检修小组驾车从地出发,在东西方向公路上检修线路.如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,某一天中行驶记录如下(单位:):,,,,,.
(1)检修小组最终停在距A地多远的地方?
(2)若汽车每千米耗油0.15升,当天从出发到收工回到地共耗油多少升?若油价为8元/升,该检修小组这一天的油费是多少?
(3)若该检修小组使用新能源汽车,该新能源汽车每行驶耗电12度,且使用充电桩充电的价格是每度电1.5元,那么该汽车这天的耗电费用约为多少元?
21.定义:对于一个两位数x,如果x满足个位数字与十位数字互不相同,且都不为零,那么称这个两位数为“六六数”,将一个“六六”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,将这个新两位数与原两位数的差(大数减小数),同除以9所得的商记为S(x).
例如,X=13,对调个位数字与十位数字得到的新两位数31,新两位数与原两位数的差为31-13=18,差18除以9的商为18÷9=2,所以S(13)=2.
(1)下列两位数:30,48,66中,“六六数”为 ,计算:S(43)= ;
(2)若一个“六六数”y的十位数字是k,个位数字是2k﹣1,且S(y)=4,求六六数y;
(3)小汪同学发现若S(x)=3,则“六六数”x的个位数字与十位数字之差一定为3,请判断小汪的发现是否正确?如果正确,说明理由;如果不正确,举出反例.
22.利用运算律,有时可以使运算简便
例1:;
例2 :;
请你参考上述示例,用运算律进行简便运算
(1);
(2);
(3).
23.如图,将所有的奇数按照从小到大的顺序七个一行排列成一个数列表,在该数列表上面放置一个“中”字框.
(1)求图中“中”字框框住的七个数字的平均值
(2)“中”字框可以在该数列表中上下左右移动,但总保持可以框住七个数字,随着“中”字框的移动,是否可以使其框住的七个数字之和为?并说明你的理由.
24.一只小跳蚤从数轴原点出发,沿数轴向左或向右跳动,第①步跳1 个单位长度,第②步跳2个单位长度,第③步跳3个单位长度,……,第⑩步跳 10个单位长度。
(1)若小跳蚤第⑩步结束时落在数轴上的位置所表示的数是-7。
①跳到第⑨步结束时,小跳蚤在数轴上的位置所表示的数是什么?
②小跳蚤在这10步里面,至少需要向左跳动多少步,才能使第⑩步结束时落到表示-7的位置?分别是哪几步(写出一种情况即可)?
(2)小跳蚤最后能否回到原点位置?若能,请写出跳动方案;若不能,请说明理由。
参考答案
1.C
2.C
3.A
4.D
5.C
6.C
7.D
8.C
9.C
10.B
11.
12.5
13.605
14.120
15.
16.
17.(1)分配律
(2)②
(3)解:原式
=-3+8-6+24
=23
18.(1)解:
答:小张在快递公司的北边,距离5 km.
(2)解:(千米),
(度),
答:这天下午快递车共消耗电量度.
19.(1)解:
;
(2)解:,
由题意得,
,
解得.
20.(1)解:
(千米),
答:检修小组最终停在距地2千米的地方.
(2)解:
(千米),
(千米),
(升),
(元),
答:当天从出发到收工回到地共耗油6.3升,该检修小组这一天的油费是50.4元;
(3)解:该新能源汽车每行驶100km耗电12度,
行驶耗电(度),
该汽车该天的耗电费用约为(元)
21.(1)48;1
(2)解:由“六六数”y的十位数字是k,个位数字是2k﹣1,且S(y)=4得,
10k+2k﹣1-[10(2k﹣1)+k]=4×9,
解得k=5,
∴2k﹣1=9,
∴六六数y是59
(3)解:不正确,理由如下:设十位为a,个位为b
|10b+a-(10a+b)|=9|b-a|
S(x)=|b-a|
反例为:41
22.(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
.
23.(1)解:图中“中”字框框住的七个数字的平均值为.
(2)解:设中心为数字,则“中”字的数字为,,,,,,,
解得,
,位于倒数第二列(行),
由于至少为倒数第列,故没有可能和为.
24.(1)解:①∵小跳蚤第⑩步结束时落在数轴上的位置所表示的数是-7,第⑩步跳10个单位长度
∴跳到第⑨步结束时,小跳蚤在数轴上的位置表示的数是-7+10=3,答:跳到第⑨步结束时,小跳蚤在数轴上的位置表示的数是3.
②∵小跳蚤从数轴原点出发,第①步跳1个单位长度,第②步跳2个单位长度,第③步跳3个单位长度,.....,第⑩步跳10个单位长度
∴小跳蚤至少需要向左跳动4步才能落到表示-7的位置,具体的跳动步骤为:第①步向右跳1个单位长度,第②步向右跳2个单位长度,第③步向右跳3个单位长度,第④步向右跳4个单位长度,第⑤步向左跳5个单位长度,第⑥步向左跳6个单位长度,第⑦步向右跳7个单位长度,第⑧步向右跳8个单位长度,第⑨步向右跳9个单位长度,第⑩步向左跳10个单位长度.
答:小跳蚤至少需要向左跳动4步才能落到表示-7的位置,具体的跳动步骤为:第①步向右跳1个单位长度,第②步向右跳2个单位长度,第③步向右跳3个单位长度,第④步向右跳4个单位长度,第⑤步向左跳5个单位长度,第⑥步向左跳6个单位长度,第⑦步向右跳7个单位长度,第⑧步向右跳8个单位长度,第⑨步向右跳9个单位长度,第⑩步向左跳10个单位长度.
(2)解:∵小跳蚤从数轴原点出发,第①步跳1个单位长度,第②步跳2个单位长度,第③步跳3个单位长度,......,第⑩步跳10个单位长度
∴所有跳动单位长度的和为1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55,不为0,
∴小跳蚤最后不能回到原点位置.
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