综合实践 编码-【新课程能力培养】2026-2027学年四年级上册数学同步练习（北师大版·新教材）

数学四年级上 北师大版 综合实践 编码 数不仅可以表示数量和顺序，还可以用来编码，准确、完整、不重复的编码 可以简捷高效地传达信息。生活中有很多关于编码的例子，了解一些编码的含义 对我们的生活很有帮助。 ☆ 食☆ 主题学习加油站 1.同学们，在“编码”这个综合实践活动中，我们要设计“我爱祖国”主题 活动的选手编码方案，请你记录设计过程中用到的数学知识与方法。 2.全球气候变化、环境污染日益严重，新能源产业逐渐成为我国乃至全球发 展的热点。发展新能源，既能减少碳排放、改善环境质量，也能推动经济 增长、提升国家综合竞争力。某新能源电池公司产品设置专属防伪码如图。 阅读以上信息，思考并解决如下问题： (1)这一产品的生产时间是 年 1102-23-0101K40519-185-4CT69WN 月 日，延后60天开始售后， 生产用期拳裔鬻雷霸马区议代码组系数序列号生产公司 9813570923282098 售后起始日期是 年 月 防伪查询码(16位) 日，组系数 (2)组系数5一4说明这一组有5个产品，而这一产品是第4个，如果该 公司又生产出一批新的产品，生产日期是2024年8月28日，工厂、区域、生 产公司不变，其中某一组有6个产品，某一产品是第5个，序列号为D568, 16位防伪查询码数字随机生成，你能写出它的防伪码吗？（写一个即可） 10 编码 主题学习想想屋 你们已经完成了“编码”主题综合实践任务。在本次学习活动中，你亲身 参与实践，同时从同伴交流中获取了很多与编码相关的知识。想一想，你在活 动中学到了哪些编码相关的知识？你从同伴身上学到了什么？自身还有哪些方 面有待提升？你的收获还有哪些？… 小培用思维导图梳理总结了自己的收获。你可以选用图画、图表、日记、 小论文、小反思等任意形式，整理并写下自己的心得体会，快来试试吧！ ①汉字，代表车辆省份的简称 ②英文字母：代表车辆的地市 代码。 数字编码 ③后五位：用数字或字母代表 车辆的数量牌号。 0□6可2回 TAXD ①前两位表示省、自治区 姓名：XXX ①省、自治区、直辖市代码 性别：男 ②地级市、盟、自治州代码 直辖市。 出生：XX× ③县、县级市、区代码 ②第三位表示邮区 住址：辽宁省×X× ④出生年⑦顺序码 ③第四位表示县、市邮 公民身份证号码：XXXXX ⑤出生月⑧校验码 电局。 ④最后两位表示投递局 888128xxx8 ⑥出生日 区 ①②34④56) 888128×××××××××8 ⊙ 139×Xx×X ① ② 固定电话号码 ①②③ 8位制前4位代表地 ) ①发卡银行标识代码。 ①代表网络识别号 区，后4位代表编号。 ②发卡银行自定义代码 ⊙ ②代表地区编码。 7位制前4位代表地 ③校验码 ③随机分配的代表 区，后3位代表编号。 包 用户号码。 11数学四年级上 北师大版 2.示例（答案不唯一） 亿看勇青万千百十个 3.14230000 千四百万二千三百 14002300 一千零四万零二百零三 10402030 千四百二十三万 10040203 千零四万零二十三 10040023 千零四十万二千零三十 4.这个数可能是1001002,1002001或 2001001。(答案不唯一) 整理与复习(2) 1.(1)B(2)B(3)C2.(1)6050 3017041(2)08(3)1385990 3. 6万 的 40万 50万 (50万)>(425000)>(390000)>(36万) 5.205000000 26330551210350 综合实践编码 2.(1)20231122024115-4 (2)0828-24-1027K40519-186-5D568 WN9864532410213243(16位随机码答案不唯一) 第二单元线与角 线的认识 1.②⑦③⑥①⑤2.(1)射线线段 直线(2)射线段(3)线段 3. 4.681 B 相交与垂直 1.(1)①②④②(2)互相垂直 (3)垂直42 3.AE,AD,BF,BC中写两条即可AE EF,DH,GH中写两条即可 跳 线 平移与平行 1.(1)没有(2)平移(3)平行 (4)③①②(5)互相平行或者互相垂直 0 3.CD DE AD(或BC或BE)CD(或AB) 4.提示：站在平行线上，每一组父子之间的 距离是相等的。（只要道理说对即可） 两条平行线间的垂线段长度处处相等 旋转与角 1.(1)直角钝角周角锐角平角锐 角直角钝角平角周角(2)平直周 (3)242.锐钝直平∠2=∠4 3.图略4.4232 角的度量（一） 1.1度1°度901803602.20 3.45604.1205.1230606.67.画 图略45°135°90°（答案不唯一） 角的度量（二）(1) 1.(1)CA(2)B2.(1)1801 (2)753.图略。提示：先画一条射线，注意量 角器的中心点与角的顶点重合，零刻度线与射线 重合，根据角的度数找准点，再画一条射线标明 度数。4.左图：∠1=33°∠2=56°∠3=90° 右图：∠1=105°∠2=50°∠3=25°测量误差± 2°范围内。三角形内角和180° 角的度量（二）(2) 1.(1)45°45°90°30°60°90° (2)105°120°15°135°150°2.(1)提 示：15°=45°-30°或60°-45°，135°=90°+45°画图 略（保留作图痕迹）三角板可以画15°倍数的角。 (2)∠1=180°-45°=135°3.绿发现了对顶 角相等图略想法：和同一个角相加都等于 90°或180°，所以两个角相等。 整理与复习(1) 1.(1)线段2射线1直线没有 线段射线(2)钝锐2.(1) (2)80°不安全(3)提示：与地面夹角60°到 70°之间即可。 整理与复习(2) 1.(1)直平周2.1083. 4.(1)∠1=∠2=45°∠3=∠4=30°球撞向