内容正文:
2025—2026学年第二学期五年级语文期末学业质量测评卷
第一部分 基础·运用
汉字寻趣。认真阅读短文,完成习题。
笔墨留香藏古韵,一字一句绘华章。文章里藏着鲜活的故事:调皮的嘎子和胖墩奋力shuāi jiāo( );男孩被fàng sì( )的猴子惹恼,一气之下爬上了高高的wéi gān( )。文章里藏着传奇人物:孙膑善于chū móu huà cè( )、运筹帷幄,深得齐威王赏识;诸葛亮神机妙算,令周瑜dù jì( )不已;刷子李一袭黑衣,气质庄重,shén shèng( )不可qīn fàn( )。文章里更藏着动人美景:茂林修竹、绿水环绕的燕园,风光怡人;夜幕降临,威尼斯的人们低声dǎo gào( ),哗笑声也随着小艇归岸渐渐消散;liáo kuò( )的荷兰牧场上,所有shēng chù( )都安然进入了梦乡。
1. 看拼音,工整地写出对应的词语。
2. 下列加点字,读音有误的一项是( )
A. 调皮(tiáo) B. 赏识(shí) C. 燕园(yàn) D. 哗笑(huá)
3. 文中“运筹帷幄”一词中的“帷幄”都带有“巾”字旁,请你猜猜可能和( )有关。
A. 食物 B. 动作 C. 布帛 D. 决策
4. “神机妙算”里的“妙”字,和下面哪个词语中“妙”的意思一样( )
A. 妙策 B. 妙境 C. 妙龄少女 D. 妙不可言
字词品析。仔细审题,完成习题。
5. 下列词语书写全部正确的是( )
A. 崭新 衔接 喉咙 手忙脚乱 B. 屏仗 保姆 粉刷 养尊处忧
C. 慈祥 呐喊 锻练 情不自禁 D. 难堪 格局 姆指 摩拳擦掌
6. 下列每组词语中带点字的读音相同的一项是( )
A. 提供 供奉 B. 湖泊 停泊
C. 人影绰绰 绰起梢棒 D. 熟练 熟能生巧
7. 以下选项中,加点字的意思不一样的一组是( )
A. 溺而不返 返回 B. 弗能应 应答 C. 守株待兔 守候 D. 道旁李 道理
诗韵拾萃。回忆课内所学,完成习题。
8. 古人的智慧穿越到今天,依然熠熠发光——《自相矛盾》里,机智的路人发问:“以_______________,何如?”令楚人弗能应也;《杨氏之子》中,聪惠的杨氏子应声答曰:“未闻_______________。”
9. 在诗词汇聚的海洋,有“童孙未解供耕织,_______________”的童趣天真;也有“临行密密缝,_______________”的慈母情深;还有“孤帆远影碧空尽,_______________”的挚友深情;更有“黄沙百战穿金甲,_______________”的豪壮誓言。
10. 古今对话:“月、雨、雪”都是诗人的宠儿,也是我们生活中常见的景物。请你选择下面一个情景写一写,表现动态美或静态美。
雨后的公园 月光下的山林 雪中的校园
___________:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
经典览胜。结合积累完成以下小题。
11. 阅读以下人物名片,选出人物年龄与别称相匹配的一项是( )
(一)刘伯承
(二)屠呦呦
(三)全红婵
让沃克医生盛赞为军神的刘伯承,当时只有24岁,刚刚走过( )之年。
95岁的屠呦呦发现了青蒿(hāo)素,拯救了无数人的生命。虽年近( )但仍坚持研究。
14岁的全红婵正值( ),在东京奥运会上夺得女子10米跳台冠军。
A. 弱冠 期颐 豆蔻年华 B. 而立 花甲 及笄
C. 及笄 古稀 不惑 D. 弱冠 古稀 豆蔻年华
12. 五年级准备开展“四大古典名著”阅读分享会,向大家介绍一位名著中鲜活的人物形象,请你认真思考,填写下面的表格。
“四大古典名著人物”介绍卡
人物:_______________
特点:_______________
结合课外阅读,概括地写出一个能体现他(她)这一特点的情节:_______________________________
第二部分 理解·感悟
赏文悟理。阅读下面短文,完成以下小题。
文言文阅读
割席分坐①
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉②而掷③去之。又尝④同席读书,有乘轩冕⑤过门者,宁读如故⑥,歆废书⑦出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”
注释:①本文选自《世说新语·德行》。②捉:拿起来,举起。③掷:扔。④尝:曾经,从前。⑤乘轩冕(miǎn):轩指古代士大夫所乘的华贵车;冕指官员的礼帽,这里借代官服。⑥如故:像原来一样。⑦废书:放下书。
13. 文中“华捉而掷去之”中掷去的东西指的是文中的( )
A. 瓦石 B. 片金 C. 锄 D. 菜
14. “宁读如故,歆废书出看。”你是怎么理解的,试着写一写吧。
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15. 管宁说:“子非吾友也!”的原因是( )
A. 因为华歆与管宁的兴趣爱好不一样。 B. 因为华歆把金子丢了。
C. 因为华歆不爱读书。 D. 因为管宁与华歆志不同道不合。
16. 结合短文或生活实际,写一写你认为什么样的朋友值得交往?
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非连续性文本阅读
【材料一】
①火焰山位于我国新疆维吾尔自治区吐鲁番市,是著名的旅游景点。山体呈现出红褐色,在明亮的阳光下,远看如火焰升腾,形成了独特的地貌景观,因此得名“火焰山”。
②火焰山得名还因为盛夏时节这里特别热。1975年夏天,火焰山地区测出过49.6℃的气温。火焰山地区地表温度更是高得惊人,夏季经常超过70℃,曾经还测出过89℃的地表高温。如今,炎热已成为火焰山的旅游特色。每当夏季来临,来自世界各地的游客漫步西游文化长廊,参观火焰山地理文化厅,品尝沙窝烤鸡蛋,站在巨型“金箍棒”电子温度计下拍照……
③火焰山的夏季为什么会这么热呢?这是由这里的山体特点、地理位置、地势特点等多种因素决定的。火焰山山体裸露,没有植被覆盖,使得白天增温迅速。火焰山地理位置独特,这里远离海洋,降水稀少,日照时间长,太阳辐射强,利于热量的积累。火焰山所在的吐鲁番盆地是中国地势最低的地方,四周被众山环绕,地形犹如一口“大铁锅”,这样的地势特点使热量不易散发。不过,这里四季分明,除了夏季,其他季节并不炎热。
【材料二】
老者道:“敝地唤做火焰山。无春无秋,四季皆热。”三藏道:“火焰山却在那边?可阻西去之路?”老者道:“西方却去不得。那山离此有六十里远,正是西方必由之路,却有八百里火焰,四周围寸草不生。若过得山,就是铜脑盖,铁身躯,也要化成汁哩。”三藏闻言,大惊失色,不敢再问。
——选自《西游记》第五十九回
17. 根据【材料一】可知,火焰山得名是因为________________________________________
18. 【材料二】与唐僧师徒取经路上的一个故事有关,这个故事是( )
A. 三打白骨精 B. 真假美猴王 C. 三借芭蕉扇 D. 女儿国遇险
19. 读【材料一】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)火焰山一年四季都酷热难耐。( )
(2)吐鲁番盆地四周群山环绕,热量不容易散发出去。( )
(3)火焰山上草木繁茂,能有效降低地表温度。( )
20. 【材料一】中画线的句子运用了________的说明方法,这样写的好处是__________________________
21. 对比两则材料,写出现实中火焰山与《西游记》中描绘的火焰山的不同之处。
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22. 暑假即将到来,同学们正在为去火焰山研学旅行做准备。请你联系材料和生活实际,为他们的出行提出一条建议,并说明理由。
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第三部分 表达·交流
23. 妙笔生花。从下面两个题目中任选一题,完成一篇习作。
题目一:我的奇幻之旅
同学们,你们正处于充满奇思妙想的美好年纪,思维如灵动的飞鸟,在想象的天空自由翱翔。你或许曾幻想穿越时空,与历史名人对话;或许渴望踏上星际飞船,探索宇宙的神秘角落;或许期盼走进喜爱的文学作品,走近文中的人物……请以《我的奇幻之旅》为题目,大胆想象,写一篇想象文,字数400字以上。
题目二:漫画往往意味深长,能引发我们的思考。观察下面这幅漫画,借助图画与文字的提示,展开想象,写清楚漫画的内容。再联系生活中的人或事,写出自己的思考。自拟题目,字数400字以上。
2025—2026学年第二学期五年级语文期末学业质量测评卷
第一部分 基础·运用
【1~4题答案】
【答案】1. 摔跤 放肆 桅杆 出谋划策 妒忌 神圣 侵犯 祷告 辽阔 牲畜 2. C 3. C 4. A
字词品析。仔细审题,完成习题。
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
诗韵拾萃。回忆课内所学,完成习题。
【8题答案】
【答案】 ①. 子之矛陷子之盾 ②. 孔雀是夫子家禽
【9题答案】
【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 意恐迟迟归 ③. 唯见长江天际流 ④. 不破楼兰终不还
【10题答案】
【答案】 ①. 雪中的校园 ②. 雪花飘飘扬扬地铺满校园,同学们开心地在雪地里玩耍。大家蹲下身揉出圆圆的雪球,互相追逐着轻轻投掷。有的同学摇晃小树,枝头上的积雪哗啦啦洒落,大家纷纷笑着躲闪。
经典览胜。结合积累完成以下小题。
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】 ①. 诸葛亮 ②. 足智多谋 ③. 周瑜故意刁难,要求诸葛亮十天内造出十万支箭,诸葛亮算准大雾天气,趁着夜色开着扎满草人的船逼近曹营,曹操多疑不敢出兵,下令射箭,诸葛亮没费多少功夫就“借”到了十万余支箭。
第二部分 理解·感悟
赏文悟理。阅读下面短文,完成以下小题。
【13~16题答案】
【答案】13. B 14. 管宁还像之前一样专心读书,华歆却放下书跑出去观望乘坐华贵车马的达官贵人。 15. D
16. 我认为有共同爱好,志同道合的朋友值得交往。因为这样的朋友可以相互交流,共同进步。
【17~22题答案】
【答案】17. 山体呈现出红褐色,在阳光下远看如火焰升腾,形成了独特的地貌景观;盛夏时节特别热。 18. C
19. ①. × ②. √ ③. ×
20. ①. 列数字 ②. 具体准确地说明了火焰山夏季温度极高,突出此地炎热的特点,让说明内容更科学,更有说服力。
21. 现实中的火焰山四季分明,除夏季外其他季节不炎热;《西游记》中的火焰山无春秋,四季皆热。现实中的火焰山是著名的旅游景点,有独特地貌和文化景观;《西游记》中的火焰山八百里火焰,寸草不生,难以通过。
22. 我建议他们做好防暑降温的准备,包括携带足够的饮用水,涂抹防晒霜、佩戴遮阳帽和太阳镜,穿透气轻薄的衣服等。理由是:火焰山夏季气温高,太阳辐射强,所以要做好防晒准备。
第三部分 表达·交流
【23题答案】
【答案】题目一例文:
我的奇幻之旅
一天深夜,我正对着书桌上的《西游记》发呆,突然书页间泛起金光,一个熟悉的声音传来:“小家伙,想不想来花果山玩玩?”我还没反应过来,就被一股力量拽进了书里。
等我睁开眼,发现自己站在一片桃林里,粉色的花瓣随风飘落,远处水帘洞的瀑布声清晰可闻。一只毛茸茸的手拍了拍我的肩膀,转头一看,竟是孙悟空!他挠挠头说:“俺老孙带你去逛逛!”
我们踩着筋斗云飞过东海,浪花溅在脸上凉丝丝的;又钻进龙宫,龙王捧着夜明珠招待我们,珍珠的光把海底照得如同白昼。最有趣的是和八戒抢桃子吃,他胖乎乎的手刚伸过来,我就把桃子抛给悟空,惹得他直跺脚,逗得我哈哈大笑。
临别时,悟空塞给我一根毫毛:“遇到难处就吹吹!”话音刚落,我又回到了书桌前,《西游记》静静躺在桌上,仿佛刚才的一切只是梦。但掌心的温度告诉我,这趟奇幻之旅真实存在过。它让我明白,勇敢和善良能带我们去任何想去的地方,就像悟空说的:“心之所向,素履以往。”
题目二例文:
破笼而出的勇气
漫画里,鸟笼的门敞开着,笼外的鸟儿欢快地呼唤:“朋友,笼子门打开了,快出来吧……”可笼内的鸟儿却低着头,犹豫着说:“我……”这幅简单的画面,却让我想起了同桌小林。
小林曾经是个特别内向的孩子,上课从不敢举手,连回答问题都会脸红。老师鼓励她参加朗诵比赛,她却躲在角落里摇头:“我不行的,我会出丑的。”就像笼中的鸟儿,明明门已经打开,却被“害怕失败”的笼子困住了脚步。
直到那次班会,老师让她分享喜欢的故事。她攥着衣角站起来,声音小得像蚊子哼。可当她讲到《小王子》里玫瑰的勇敢时,眼里突然有了光。慢慢地,她的声音变大了,手势也自然起来。那天之后,她像换了个人:主动参加社团,课堂上高高举手,甚至在运动会上报了800米长跑。
现在的她,就像那只终于飞出笼子的鸟儿,在天空里自由翱翔。其实我们心里都可能有这样的“笼子”——可能是对未知的恐惧,可能是对失败的担忧。但只要像小林一样,鼓起勇气迈出第一步,就会发现:外面的世界,远比笼子里精彩。
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