3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件以“坚持党的全面领导”为核心，通过古语“事在四方，要在中央”导入，结合生活观察、议学任务梳理内涵、作用及措施，构建从理论认知到实践行动的学习支架。 其亮点在于依托援疆事迹、脱贫奇迹等实例，聚焦政治认同与责任意识，通过案例分析、启思导行引导学生将“两个维护”转化为日常行动。采用情境教学与随堂训练，助力学生深化理解，教师可高效落实教学目标。

坚持 党领导 进入 新时代 奋斗 新征程 共圆 中国梦 整册梳理 坚持和加强党的全面领导 党是领导一切的 在我们之前的学习中就已经提到过：党是我们的主心骨，带领我们创造许多成就。它领导着一切……如何理解这个一切呢，举一个例子…… ①政治认同：依托尹才华援疆事迹、全国组团式援疆政策，理解党的领导全面、系统、整体，掌握 “两个维护”内涵，认同党中央总揽全局、协调各方的核心地位。 ②责任意识：结合学习社会经验，梳理青少年拥护党的领导的实践路径。以援疆党员教师为榜样，自觉维护民族团结，把听党话、跟党走落实到日常学习与班级活动中。 学习重点： 党的全面领导的核心内涵；坚持和加强党的全面领导的三大要求 学习难点： 把握党的全面领导抽象理论逻辑，将 “两个维护、拥护党的领导” 等政治认知转化为青少年看得见、做得到的日常实践行动。 学习目标 1. 什么是党的全面领导？ 2. 如何坚持和加强党的全面领导？ 新课导入 生活观察 “事在四方，要在中央” ——《韩非子·扬权》 【释义】处理繁多的事务，在于周围四方的臣民，而国家的最高权力要集中在中央。 这句古语蕴含着怎样的治国智慧？ 大国治理，重在统一统筹。古代治国需要中央牢牢把握核心大权，今天治理我们这样的大国，同样需要坚强的领导核心。在国家治理这盘大棋局里，党中央就是坐镇中军帐的“帅”。本节课我们共同学习——坚持和加强党的全面领导。 议学任务：分析三个同学的观点，总结党的领导是怎样的？ 民主与集中的统一 坚持党中央权威和集中统一领导 人民的心声与行动自觉 析生活观察，悟全面领导内涵 一个大家庭人口再多，需要有统筹主事的人； 做事既要大家充分发表意见（民主），也要统一集中，不能各干各的。 类比我们国家治理。 大大小小事情发生在全国各地，但总统筹、总把关的权力在中央。地方各司其职，但要服从中央统一调度。 我们普通公民，面对这种全面领导应当持有的态度。 总结： 把家庭的逻辑放大到整个国家治理：国家这么大，各行各业、各个地方，就像一盘大棋局。 所以：党的领导是全面的、系统的、整体的。党中央就是中军帐里的“帅”，总揽全局、协调各方。 党政军民学各个方面，各自履行自己的职责，但是统一听从党中央指挥，相互配合。 党的领导渗透到所有领域所有环节，负责把方向、谋大局、定政策、促改革。 课堂笔记 1. 如何正确认识党的全面领导？ ①在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 ②在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 ③党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 （1）内涵： ④党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 （2）作用： 领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、国家安全、民族统战等各领域，统筹推进党和国家各项事业发展。 ②从领导的领域看： 党领导立法、行政机关、监察机关、司法机关，把方向、谋大局，支持各国家机关依法独立行使职权。 ①从领导的对象看： 同样是国家，为什么中国能“一茬接着一茬干”，而某国却“一届推翻一届”？这给我们什么启示？ 新知探究 探究与分享: 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 卡尔·马克思：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东：“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” (1)要坚决维护党中央权威和集中统一领导 结合上面的材料说说如何坚持和加强党的全面领导？ 结合下列我国重大举措，谈谈你的认识。 新知探究 党的十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央” 2016年10月 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党的行动指南。同时，党的十九大也把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章。 2017年10月 党的十九届六中全会通过的 中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位、反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。” 2021年11月 党的二十大把“做到‘两个维护’”写入党章。 2022年10月 探究与分享: ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 原因：我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 核心要求 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 党的十八大以来，习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，亲自挂帅、亲自部署、亲自督战脱贫攻坚：7次主持中央扶贫座谈会，50余次深入贫困地区调研，提出精准扶贫战略；建立中央统筹、五级书记一起抓扶贫制度，22个省份党政一把手向中央签下扶贫军令状。全党上下统一贯彻党中央部署，步调一致推进帮扶，8年实现近1亿农村贫困人口全部脱贫。全过程中，全党自觉向党中央看齐，坚决落实总书记部署，依靠统一核心凝聚起全国力量，攻克了世界性减贫难题。 中国的脱贫奇迹说明了什么？ 探究与分享: 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 在“十五五”规划起草过程中，习近平总书记亲自担任文件起草组组长，全程指导规划制定，先后主持3次中央政治局常委会会议、2次中央政治局会议研究相关问题。 “十五五”规划建议的起草为何由习近平总书记亲自挂帅、党中央统筹推进？ ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 探究与分享: 2.如何坚持和加强党的全面领导？ ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 新时代的关键 原因：全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 （“两个维护”） 探究与分享 围绕坚持和加强党的全面领导，同学们纷纷发表自己的观点。 家有千口，主事一人；既要民主，又要集中。 我们要学习党的光辉历史，继承光荣传统，听党话、跟党走。 我还学了一句名言，事在四方，要在中央。 小海 小红 小亮 探究与分享: 2.如何坚持和加强党的全面领导？ “十五五”规划专门设置青年发展、教育提质、人才培养、就业扶持等相关内容，聚焦青少年成长成才、全面发展，为新时代青年学习成长、干事创业提供良好条件与广阔平台。 结合自身实际，谈谈青少年如何拥护党的全面领导？ （3）坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 阅读经典：研读《红岩》《青春之歌》等革命文学 影像教学：观看《觉醒年代》《长津湖》等影片 实地探访：走进红色地标，开展“行走的思政课” 学习党史 · 传承红色基因 每日新闻：通过权威渠道了解国家发展成就与方针 主题班会：将个人成长融入国家前途命运 榜样引领：以“时代楷模”等先进人物为榜样 关注时事 · 树立远大理想 实践行动：青少年参观革命历史纪念馆 新知探究 1.7.2013 那么，作为中学生，我们应该如何践行爱党行动呢？大家可以从思想、行动和生活三个方面来思考。思想上，要认同党的领导；行动上，要努力学习、积极实践；生活中，要传承红色基因。让我们将这份信念内化于心，外化于行，努力成为合格的社会主义建设者和接班人。 ‹#› 问题：2.如何坚持和加强党的全面领导？ 知识总结 （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 （3）坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 两个 维护 青少年 ①在思想上：认真学习党的历史和创新理论，理解党的方针政策，自觉抵制错误思潮，坚定对中国特色社会主义的信心。 ②在行动上：努力学习，练就本领； 遵纪守法，积极参与社会实践。 ③在组织上：积极申请加入共青团，勇担社会责任。 爱国爱党不是一句口号。而是体现在日常生活中， 中学生如何践行爱党行动？ 启思导行 实践行动：青少年参观革命历史纪念馆 坚持和加强 党的全面领导 坚持和加强 党的全面领导的内涵 课堂小结 坚持和加强 党的全面领导的作用 坚持和加强 党的全面领导的措施 国家层面 个人层面 运用巩固——随堂训练 1.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　　） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B 运用巩固——随堂训练 2.“十五五”时期乃至更长时期，我国经济社会发展将面临极其复杂的国际形势，要破解许多难题，会面临一系列风险挑战。越是这样，就越要坚持和加强党的全面领导。这是因为（ ） ①坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党把依法治国作为治理国家的基本方略 ③中国共产党是最高权力机关，领导人民制定法律 ④中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ B 党治理国家的方式≠原因 党是领导核心≠国家机关 运用巩固——随堂训练 3.2026年五四青年节前夕，习近平总书记深情寄语广大青年：“要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。”作为新时代中学生，我们应（　　） ①书本知识比实践经验更加重要 ②需要早立志，立大志，常立志 ③紧扣时代脉搏，同祖国共成长 ④要坚定不移听党话、跟党走 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ D 必须体现在实际行动中 志向要坚持，不能随意更改 运用巩固——随堂训练 4.在新时代的伟大征程中，从脱贫攻坚到乡村振兴，从疫情防控到科技自立自强，党中央始终总揽全局、协调各方，带领人民不断创造奇迹。这启示我们中学生（　　） ①要坚定不移听党话、跟党走 ②要把对党的忠诚落实到实际行动中 ③要把坚持党的领导重点放在理论研究上 ④努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ B 必须落实到实际行动中 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $