3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持党的全面领导”，系统讲解党的领导内涵、核心要求及青少年践行方向，通过“史实-现实-要求”逻辑链串联单元主题，搭建从理论认知到实践行动的学习支架。 其亮点在于结合2026年两会部署、“双减”政策落实等现实案例强化政治认同，设置“启思导行”环节引导青少年将爱党情怀转化为学习生活中的具体行动，培养责任意识。采用案例教学与随堂训练结合，助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

1.【史实】Why 2.【现实】Why 3.【要求】HOW 本质特征 【知】 【行】 1 第三课：党是领导一切的 3.1坚强和加强党的全面领导 第一单元 坚持党的全面领导 【what & how】 课堂笔记 1.★党的全面领导的内涵？ （1）内涵： 在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 A. 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） 01 / 党对经济发展的领导 2026年全国两会 党中央对广西发展作出战略部署，明确支持北部湾经济区高水平开放开发，为区域经济高质量发展指明方向。 02 / 党对民生教育的领导 南宁“双减”政策落实 坚持以人民为中心的发展思想，持续推进“双减”政策落地见效，切实减轻中小学生过重课业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。 防汛救灾工作指挥 要全力组织抢险救援、伤员救治、群众安置等工作，最大限度减少人员伤亡，防范次生灾害;强化监测预警和应急救援准备，扎实做好防灾救灾各项工作，确保人民群众生命财产安全。 04 / 党对应对突发事件的领导 03 / 党对农业发展的领导 三农工作的全面领导 2026年中央一号文件聚焦农业农村现代化，部署涵盖粮食安全、乡村产业、人居环境、乡村治理、农民社会保障、农村科教人才等方方面面。 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 党政军民学，东西南北中， 党是领导一切的。 1.★党的全面领导的内涵？ （1）内涵： 在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 A. 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 （2）作用： 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 B. 党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） 课堂笔记 2.坚持和加强党的全面领导的核心要求？ (1)要坚决维护党中央权威和集中统一领导（最高原则） 马克思 “一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 邓小平 “任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心得领导是靠不住的。” 习近平 “党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 毛泽东 “为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央的强有力的统一领导。” 指挥的力量：党的统一领导 无指挥：无领导核心、各行其是 有指挥：有中央统筹、步调统一 课堂笔记 2.坚持和加强党的全面领导的核心要求？ (1)最重要的是要坚决维护党中央权威和集中统一领导（最高原则） 原因： ①只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 ②全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 课堂笔记 2.坚持和加强党的全面领导的核心要求？ (1)最重要的是要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，.最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 原因：确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 “两个维护” “两个确立”： 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 “两个维护”： 知识拓展： ①坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 关键 “坚持和加强党的全面领导，那是国家领导人和成年人的事。跟我这个初三学没关系。” 教材P26 “ 启思导行”问：作为中学生能做什么? 小学生 · 珍视标识 红领巾是红旗的一角，是少年先锋队的标志。小学生珍爱红领巾，保持其干净整洁，佩戴规范，就是对红色基因最朴素的传承。 中学生 · 缅怀先烈 清明时节前往烈士陵园扫墓，献花默哀，铭记历史，深刻理解今日幸福生活的来之不易。 大学生 · 躬身实践 响应国家号召，奔赴祖国最需要的地方支教、支农、支医，用所学知识服务社会，把爱国情、强国志融入报国行。 爱党爱国不是一句口号，而是融入生活的日常行动 将情感，落实到具体的年龄角色和日常生活的点点滴滴中，内化于心、外化于行。 课堂笔记 2.坚持和加强党的全面领导的核心要求？ (1)最重要的是要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，.最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 原因：全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 （3）坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 作为青少年，如何在日常生活中“听党话、跟党走”？ ①思想上：学习时政、认同党的路线方针，关注十五五、新质生产力等国家大事； ②学习上：勤奋读书，练就本领，将来投身现代化建设； ③行动上：遵守法律法规、拥护大政方针，主动宣传党的政策，听党话跟党走； ④生活中：拥护基层党组织工作，树立集体、大局观念。 爱党爱国不是一句口号，而是融入生活的日常行动。 本课梳理——课堂小结 坚持和加强 党的全面领导 正确认识 如何坚持 党的领导是全面的、系统的、整体的。 A1.最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。P25 A:国家 A2.最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。P25 我们要坚定不移听党话、跟党走，...。P26 B:个人（青少年） ❓️ 运用巩固——随堂训练 1.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　　） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B 运用巩固——随堂训练 2.“十五五”时期乃至更长时期，我国经济社会发展将面临极其复杂的国际形势，要破解许多难题，会面临一系列风险挑战。越是这样，就越要坚持和加强党的全面领导。这是因为（ ） ①坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党把依法治国作为治理国家的基本方略 ③中国共产党是最高权力机关，领导人民制定法律 ④中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ B 党治理国家的方式≠原因 党是领导核心≠国家机关 运用巩固——随堂训练 3.2026年五四青年节前夕，习近平总书记深情寄语广大青年：“要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。”作为新时代中学生，我们应（　　） ①书本知识比实践经验更加重要 ②需要早立志，立大志，常立志 ③紧扣时代脉搏，同祖国共成长 ④要坚定不移听党话、跟党走 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ D 必须体现在实际行动中 志向要坚持，不能随意更改 运用巩固——随堂训练 4.在新时代的伟大征程中，从脱贫攻坚到乡村振兴，从疫情防控到科技自立自强，党中央始终总揽全局、协调各方，带领人民不断创造奇迹。这启示我们中学生（　　） ①要坚定不移听党话、跟党走 ②要把对党的忠诚落实到实际行动中 ③要把坚持党的领导重点放在理论研究上 ④努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ B 必须落实到实际行动中 47616.0 $