学易金卷：七年级生物上学期9月学情自测卷（新教材冀少版）

**基本信息** 2026-2027学年七年级生物9月学情自测卷，聚焦冀少版七上第一章至第二章第二节，通过“微观探秘”显微镜闯关、“类胃囊”培育等科技情境，融合传统文化与实验操作，考查生命观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|显微镜结构与操作（2-8题）、细胞结构功能（9-19题）、细胞分裂分化（20-22题）|结合2026河北中考题，设置“污点排障”“光线救援”等实验分析题| |非选择题|5题/50分|临时装片制作（26题）、动植物细胞比较（27题）、科学探究（30题）|设计“甜蜜素对果蝇运动能力影响”探究题，融入模型建构与数据分析，体现探究实践素养|

2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：冀少版七上第一章～第二章第二节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1. 大多数细胞的直径为1-100微米，多数细胞无法用肉眼直接观察，因此观察细胞形态与结构所使用的工具是（   ） A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 D. 摄像机 【答案】B 【分析】考查观察细胞所需要的实验仪器 【详解】大多数细胞的直径为1-100微米，是肉眼和放大镜观察不到的，因此需要分辨率更高的显微镜，望远镜是用来观测远处物体的观测仪器。 学校举办 “微观探秘” 显微镜闯关测评，小航参加测评，按要求调试显微镜观察细胞玻片。根据闯关任务回答2-8小题。 2. 【识图辨析】小航的第一关是“据图识物”右图中显微镜的结构图，小航对应错误的一项是（   ） A．④是目镜， ⑥是物镜 B．①是粗准焦螺旋 C．⑦是遮光器 D．②是细准焦螺旋 【答案】C 【分析】考查显微镜识图 【详解】图中显微镜的各结构是①粗准焦螺旋②细准焦螺旋③镜臂④目镜⑤转换器⑥物镜⑦反光镜⑧镜座，选项C中⑦的标注错误。 3. 【结构与功能】小航的第二关是“结构破译”小航破译的结构中功能错误的是（   ） A．①可微调升降镜筒 B．②可使物像更清晰 C．⑤可更换不同物镜 D．⑧可稳定整个仪器 【答案】A 【分析】考查显微镜各结构的功能 【详解】①粗准焦螺旋，作用是大幅度升降镜筒，利于快速找到物像，②细准焦螺旋，可以微调升降镜筒，使物像更加清晰，⑤转换器，安装并转换不同倍数的物镜，⑧镜座可以稳定整个镜身，因此选项A错误。 4. 小航的第三关是“启光对镜”在显微镜的对光步骤中，他选用对准通光孔的结构是（   ） A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．低倍目镜 D．高倍目镜 【答案】A 【分析】考查对光的步骤 【详解】课本中强调对光有三步，第一步转动转换器使低倍物镜正对通光孔中心，第二步转动遮光器使最大光圈正对通光孔中心，第三步左眼注视目镜内，右眼睁开，双手转动反光镜，使光线反射进镜筒，直到视野均匀白亮，对光完成。因此对光中对准通光孔的是低倍物镜、最大光圈，A选项正确。 5. 【实验操作】小航的第四关是“对焦启视”，他需要按照示意图完成显微镜观察的部分环节，他的正确的操作顺序依次是（ ） A．①③②④ B．③①②④ C．③①④② D．①④②③ 【答案】B 【分析】考查显微镜的操作步骤 【详解】显微镜的操作步骤分为取镜与安放、对光、放玻片、调整焦距、观察和收放。图中呈现出了对光的步骤③，上装片的步骤①，以及调整焦距过程中先眼睛注视物镜，下降镜筒的步骤②，再眼睛注视目镜，上升镜筒，找到物像的步骤④。因此图中的顺序为③①②④。 6. 【定量计算】小航的第五关是“视觉换算”，他选用 10 倍目镜搭配 40 倍物镜观察细胞永久装片，则视野中物像的放大倍数是（   ） A．40倍 B．50倍 C．200倍 D．400倍 【答案】D 【分析】考查显微镜的放大倍数 【详解】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，该题目中目镜的放大倍数为10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此显微镜的放大倍数为10×40=400，选择D。 7. 【故障分析】小航的第六关是“污点排障”他 在显微镜视野中看到一个黑点，下列不能判断这个黑点位置的做法是（   ） A．转动目镜：如果黑点随着目镜的转动而移动，说明黑点在目镜上 B．调换物镜：如果调换物镜后黑点消失，说明黑点在物镜上 C．移动玻片标本：如果黑点随着玻片标本的移动而移动，说明黑点在玻片标本上 D．转动反光镜：如果黑点随着反光镜的转动而移动，说明黑点在反光镜上 【答案】D 【分析】考查污点在显微镜中的位置以及判断方法 【详解】污点在显微镜中的位置是目镜、物镜和玻片标本。移动玻片，如果污点移动，说明污点在玻片上，C选项正确，转动目镜，如果污点移动，证明污点在目镜上，A选项正确，调换物镜，如果污点消失，说明污点在物镜上，B选项正确。如果污点在反光镜，污点不会出现在视野中，可能会影响到视野的亮度。因此D选项错误。 8. 小航的第七关是“光线救援”在观察过程中，教室遮阳系统自动闭合，室内光线骤然变暗，为此小航紧急操作，调亮视野，他的正确的操作为（   ） A．用大光圈、凹面镜 B．用小光圈、凹面镜 C．用大光圈、平面镜 D．用小光圈、平面镜 【答案】A 【分析】考查显微镜中对光线的调节 【详解】显微镜中调节光线强弱的结构有2个，反光镜和遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器有不同的光圈，阴雨天实验室光线比较弱，因此要调亮显微镜下的光，使用凹面镜和大光圈。因此正确答案是A。 9. 在用显微镜观察时，我们看到了一些不同生物的细胞。下列有关细胞的说法错误的是（   ） A. 不同的细胞大小和形态有所不同 B. 构成同一生物的细胞形态和大小都相同 C. 精子有细长的尾，便于游动 D. 鸟类的卵细胞比较大，储存有丰富的营养物质 【答案】B 【分析】考查细胞的形态与功能密切相关 【详解】不同的细胞大小和形态各不相同，构成同一个生物体的细胞形态和大小也不相同，精子的形态像蝌蚪，有长长的尾，便于游动，鸟类的卵细胞较大，卵黄中营养物质丰富，有利于胚胎发育，B选项表述错误。 10. 【微观生命】以下关于草履虫的叙述错误的是（   ） A. 草履虫由一个细胞构成 B. 草履虫具有比较复杂的结构，是多细胞生物 C. 草履虫能对外界刺激做出反应 D. 草履虫能够独立生活 【答案】B 【分析】考查草履虫和单细胞生物 【详解】由一个细胞构成的，所有生命活动都在一个细胞内完成的生物属于单细胞生物。草履虫是由一个细胞构成的，能够独立完成各项生命活动的单细胞生物，因此B选项不正确。 11. 我们平时常见的生物大多是多细胞生物，在生物圈中还有不少肉眼难以看见的单细胞生物。下列有关单细胞生物的说法错误的是（   ） A．草履虫是单细胞生物 B．对人类都是有害的 C．能对外界刺激作出反应 D．有些可以进行光合作用 【答案】B 【分析】考查单细胞生物与人类的关系 【详解】单细胞生物是生物，满足生物具备的特征，因此可以对外界的刺激做出反应，C选项正确，草履虫是常见的单细胞生物，A选项正确，有些单细胞生物是可以进行光合作用，制造有机物的，例如衣藻、绿眼虫等，单细胞生物对人类有利有害，不是都有害的，因此B选项错误。 12. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（   ） a盖盖玻片 b将表皮展平 c滴清水 d取材 A．cdab B．abcd C．cdba D．dbac 【答案】C 【分析】考查临时装片的制作步骤 【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤如下：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，图中呈现了c滴清水，d撕取表皮，b将表皮展平和a盖片的过程，因此顺序为cdba，选择C选项。 13. 【新情境·观察实践】下图是“亦熙”同学用洋葱鳞片叶内表皮、彩椒外表皮、黑藻叶片及人体软骨制成装片在显微镜下观察到的视野，下列相关叙述正确的是（   ） A．细胞是构成不同生物体的功能单位 B．所有的细胞的形态和结构相同 C．植物细胞内都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等结构 D．人体的软骨细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构 【答案】D 【分析】考查细胞的结构 【详解】利用不同的材料做成装片观察细胞，可以看到不同的生物体都是由细胞组成，因此细胞是构成不同生物体的结构单位，不是功能单位，A选项错误。由图中可以看出细胞的形态是不一样的，因此B选项错误。不是所有的植物细胞都有叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞就没有，C选项错误，人的软骨细胞是动物细胞，没有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，D选项正确。 14. 用显微镜观察植物细胞时，不容易观察到的结构是（   ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【分析】考查细胞的结构 【详解】植物细胞的细胞膜是一层极薄的透明膜，紧贴细胞壁，因此在显微镜下不易观察到。 15. 【传统文化】稻花香里说丰年，听取蛙声一片。水稻叶肉细胞与青蛙肌肉细胞的细胞结构中都具有（   ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞核、叶绿体 C．细胞壁、叶绿体、液泡 D．细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【分析】考查动物细胞和植物细胞的共有结构 【详解】动、植物细胞的共有结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等、细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞特有的结构，因此选D。 16. 【资料分析】细胞壁的主要成分包括纤维素、半纤维素和果胶等，这些物质构成了坚固的结构，能够帮助细胞保持形状，并让细胞更加结实、不容易被压坏。据此特点推测，细胞壁的主要作用是（   ） A．进行细胞间的物质交换 B．指导生物生长发育 C．保护细胞和维持细胞形态 D．控制细胞的生命活动 【答案】C 【分析】考查细胞壁的功能 【详解】根据题干给出细胞壁成分坚硬、维持细胞形态的信息，可推知细胞壁具有保护细胞和维持细胞形态（保护和支持）的功能。 17. 【农业生产】光是生命的能量源泉，杂交水稻能利用光能的细胞结构是（   ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 【答案】C 【分析】考查叶绿体的功能 【详解】叶绿体是细胞中的能量转换器，能够利用光能，将光能转化成化学能，C选项正确。 18. 【2026河北中考】白喉针尾雨燕是已知飞行速度最快的鸟类，其飞行所需能量主要来自细胞的（   ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 【答案】D 【分析】考查线粒体的功能 【详解】线粒体是细胞内的能量转换器，能够分解有机物，为生命活动提供能量。D选项正确。 19. 棉花的花清晨初开时花瓣呈淡黄色，完成授粉后，花瓣内色素逐渐发生变化，花色慢慢转变为粉红色。决定棉花花瓣黄、粉红等花色的水溶性色素主要储存在植物细胞的（   ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】D 【分析】考查液泡的功能 【详解】液泡内的液体是细胞液，细胞液中含有多种物质，糖类、无机盐、色素等。控制棉花颜色的水溶性色素主要存在于液泡中，D选项正确。 20. 【2026河北中考】马蛔虫体细胞的部分生命过程如下图所示，该过程表示（   ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 【答案】B 【分析】考查细胞分裂 【详解】细胞分裂是一个细胞形成两个细胞的过程，图中呈现的是动物细胞的细胞分裂过程。选择B选项。 21. 【逻辑推理】玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（   ） A．6个 10条 B．6个 30条 C．8个 10对 D．8个 30对 【答案】C 【分析】考查细胞分裂的结果和细胞分裂前后遗传物质的稳定性 【详解】一个细胞分裂一次形成两个细胞，分裂两次形成四个细胞，以此类推，一个细胞分裂n次得到2n个细胞，因此一个受精卵分裂3次，得到8个细胞，在细胞分裂过程中染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞当中去，因此子细胞中的染色体数目与母细胞完全相同，也是10对。正确答案是C。 【新情境·科学前沿】我国科学家通过诱导人多能干细胞，首次在体外培育出具有分泌、消化功能的胃器官发育模型，并将其命名为“类胃囊”。请完成下面小题。 22. 培育“类胃囊”的过程中，细胞数目不断增多，是因为（   ） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞衰老 【答案】A 【分析】考查细胞分裂的结果 【详解】细胞分裂的结果是细胞数目增加，细胞分化的结果是细胞的种类增多，形成各种组织，细胞生长的结果是细胞体积增加。题干中细胞的数目增加，是细胞分裂的结果，选择A选项。 23. 位于“类胃囊”内表面，具有保护和分泌功能的是（   ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织 【答案】A 【分析】考查动物体基本组织的功能 【详解】动物的基本组织有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。上皮组织的功能是保护和分泌，A选项正确，肌肉组织的功能是收缩和舒张，神经组织是产生和传导神经冲动，结缔组织的功能是营养、支持、连接和保护。 24. 番茄果实的“果肉”部分，属于植物的（   ） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 【答案】B 【分析】考查组织的识别和功能 【详解】番茄果实的果肉储存大量营养物质，属于营养组织，B选项正确，番茄的外皮属于保护组织，番茄果实里肉眼看到的淡黄色丝状 “筋络”，是输导组织。 25. 【演示实验】将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（   ） A．分生组织 B．营养组织 C．输导组织 D．保护组织 【答案】C 【分析】考查组织的识别和功能 【详解】保护组织的功能是保护、营养组织能够产生和储存大量营养物质、输导组织能够运输水分、无机盐和有机物、分生组织能够不断进行细胞分裂，产生新细胞。题目中花瓣变成红色，是红墨水运输到了花瓣所致，相关组织是输导组织，C选项正确。 二、非选择题（共5道大题，25个空，每空2分，共50分） 26. （共6空，12分）如图为制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，请回答问题（[ ]中填序号）：   （1）据图所示，写出制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序________（用图中字母表示）。 （2）图中A步骤中，滴加的液体是 ，目的是 ，方便观察。 （3）图中B步骤中，盖片时用镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，另一侧缓缓放下，如此操作的目的 是： 。 （4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，用________染色，细胞内颜色最深的结构是________。 26题共6个空，12分 （1）【答案】AECBD 【分析】考查人口腔上皮细胞临时装片的制作过程 【详解】人体口腔上皮细胞临时装片的制作步骤包括擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，图中显示的操作步骤有A滴加生理盐水，B盖盖玻片，C在材料在生理盐水中涂抹均匀，D在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，E漱口后，用消毒牙签的钝端在口腔侧壁上轻刮几下，取材。因此操作的正确步骤是AECBD。 （2）【答案】生理盐水 维持细胞的正常形态 【分析】考查滴加生理盐水的原因 【详解】口腔上皮细胞是动物细胞，细胞外没有细胞壁保护，因此滴加的应该是生理盐水，以维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破。 （3）【答案】避免产生气泡 【分析】考查盖片的操作 【详解】盖片的正常操作是用镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，另一侧缓缓放下，目的是避免气泡产生，方便观察。 （4）【答案】 碘液 细胞核 【分析】考查临时装片制作中的染色 【详解】对细胞进行染色时，用的是碘液，碘液能够将细胞中的细胞核染成深色，方便观察。 27. （共5空，10分）如图是动、植物细胞结构模式图（由外到内依次是②③④），请据图回答问题： （1）表示植物细胞的是图　 　 （填“甲”或“乙”）。 （2）环保小组的同学对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中的含量，主要是由于图中的③ 具有　 　 作用。 （3）中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿细胞的控制中心是[　 ]　 　 。 27题共5个空，10分 （1）【答案】甲 【分析】考查植物细胞和动物细胞的区别以及细胞的结构 【详解】（1）图中甲是植物细胞、乙是动物细胞，甲具有细胞壁，能够帮助植物细胞维持在一定的形态，动物细胞没有细胞壁，细胞的形态更多的是球形。甲图中的结构分别是①细胞核、②细胞壁、③细胞膜、④细胞质、⑤液泡、⑥叶绿体，乙图为动物细胞，结构分别是⑦细胞核、⑧细胞膜、⑨线粒体、⑩细胞质。 （2）【答案】细胞膜 控制物质进出细胞 【分析】考查细胞膜的功能 【详解】蒲草细胞内的某种有毒物质的含量低于周围污水中的含量，说明污水中的有毒物质不能进入到蒲草细胞中，主要是因为细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。 （3）【答案】① 细胞核 【分析】考查细胞核的功能 【详解】主要考查的是细胞核的作用，细胞核是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心，能够控制细胞合成青蒿素。 28. （共4空，8分）【模型制作】学校科技节开展“细胞模型”展览活动，同学们在细胞观察和模型设计方面都进行了充分的准备，选用不同材料制作出多种不同的细胞模型。 （1）学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣、黄豆制作动物细胞模型。步骤如下：Ⅰ将琼脂和水煮成溶胶状，稍冷却后注入塑料袋中；Ⅱ将一枚红枣、几粒黄豆嵌入其中，适当调整红枣和黄豆的位置：Ⅲ将塑料袋封好，模型制作完成。该动物细胞模型中红枣模拟的是 ，溶胶状物质模拟的是 。 （2）该模型中利用塑料袋模拟细胞膜，有同学提出可用细纱网取代塑料袋来模拟细胞膜，你觉得可行吗？ （“可行”或“不可行”）理由是： 。 28题共4个空，8分 （1）【答案】细胞核 细胞质 【分析】主要考查模型制作中形态与结构名称的适配性 【详解】该学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣和黄豆来制作动物细胞的细胞模型，其中塑料袋薄而透明，模拟的是细胞膜，琼脂和水制成的溶胶状物，能够流动，模拟的是细胞质，红枣圆形，较大，模拟的是细胞核，黄豆较小，模拟的是细胞质中的线粒体。 （2）【答案】可行，细纱网有孔隙，可以模拟细胞膜控制物质进出的功能；塑料袋完全密闭，不能体现物质进出。不可行，细胞膜是极薄的连续的生物膜；细纱网是网状结构，形态上和真实细胞膜差距大，塑料袋更贴近细胞膜薄而连续的形态。 【分析】主要考查对材料的选择 【详解】主要考查对材料的选择，细胞膜在形态上是极薄的透明膜，所以用塑料袋呈现，体现的是细胞膜的形态特点，细纱网允许一些物质进出细胞，更能在功能上体现细胞膜控制物质进出细胞的功能。所以选择可行或者不可行都可以，需要把原因说清楚。 29. （共5空，10分）【科学前沿】中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，该研究有助于解决器官短缺、移植排异等医学难题。 （1）人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能，这是细胞 、生长和 　 　 的结果。 （2）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是 　 　 组织。 （3）全能干细胞与其培育出的心脏、肝脏细胞，在形态和功能上发生差异性的变化，它们的遗传物质是 　 　 （填“相同”或“不同”）的，因为一个干细胞的遗传物质经过复制，会 　 　 分配到两个新细胞中。 29题共5个空，10分 （1）【答案】分裂 分化 【分析】考查细胞分裂、分化、生长 【详解】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能，这是细胞分裂、生长和分化的结果。细胞分裂使细胞数量增加，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，进而发育成不同的器官。 （2）【答案】分生 【分析】各个组织的功能 【详解】干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是分生组织。分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，进而分化形成其他类型的组织。 （3）【答案】相同 平均 【分析】考查细胞分裂、细胞分化中遗传物质的变化 【详解】全能干细胞与其培育出的心脏、肝脏细胞，在形态和功能上发生差异性的变化，它们的遗传物质是相同的，因为一个干细胞的遗传物质经过复制，会平均分配到两个新细胞中。 30. （共5空，10分）【科学探究】甜蜜素是一种甜味剂。甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力吗？某生物学兴趣小组做了如下探究实验。 步骤一：选择60只大小和生理状态相似的雄性黑腹果蝇，随机均分为A、B两组。A组未加甜蜜素，B组加甜蜜素，其他条件相同且适宜，培养7天。 步骤二：将A、B两组果蝇分别转移到培养管A组、B组中，为方便计数，每组果蝇均分到两支培养管里。在距管底6厘米处做标记。（如图为实验装置示意图） 步骤三：实验开始前，轻弹管壁，使果蝇全部落入管底，记录10秒内通过标记线的果蝇数量。（爬过标记线的果蝇运动能力强） 步骤四：将步骤三重复操作4次，每次间隔2分钟。 分别计算A、B两组5次实验数据的平均值，实验结果如表： 组别 A组 B组 果蝇过线平均数（只） 27 14 分析回答下列问题： （1）本实验作出的假设是 。 （2）本实验的变量是 。 （3）设置A组和B组的目的是形成 ，其中 组是实验组。 （4）分析数据，得出结论：甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力，食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力 （填“低于”或“高于”）未食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力。 30题共5个空，10分 （1）【答案】甜蜜素会（不会）影响雄性黑腹果蝇的运动能力 【分析】考查科学探究中形成假设 【详解】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。假设是对提出问题作出肯定或否定的回答。根据提出的问题：甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力吗？可作出假设：甜蜜素会（不会）影响雄性黑腹果蝇的运动能力。 （2）（3）【答案】（2）甜蜜素 （3）对照实验、 B 【分析】考查变量的确定、对照实验的设计、实验组和对照组的区别 【详解】表中的A组和B组形成对照实验，A组未加甜蜜素，B组加甜蜜素，实验变量是甜蜜素。在设计对照实验的时候，一组不做处理，称为对照组，其他组给以某种特殊的处理，其余条件与对照组保持一致，称为实验组。在该实验中A组未加甜蜜素，是对照组，B组加甜蜜素，是实验组。 （4）【答案】低于 【分析】考查对实验结果的解读 【详解】据表中数据可见：甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力。B组（加甜蜜素）的果蝇过线平均数低于A组（未加甜蜜素），说明食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力低于未食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材冀少版七上第一章~第二章第二节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1. 大多数细胞的直径为1-100微米，多数细胞无法用肉眼直接观察，因此观察细胞形态与结构所使用的工具是（   ） A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 D. 摄像机 学校举办 “微观探秘” 显微镜闯关测评，小航参加测评，按要求调试显微镜观察细胞玻片。根据闯关任务回答2-8小题。 2. 【识图辨析】小航的第一关是“据图识物”右图中显微镜的结构图，小航对应错误的一项是（   ） A．④是目镜， ⑥是物镜 B．①是粗准焦螺旋 C．⑦是遮光器 D．②是细准焦螺旋 3. 【结构与功能】小航的第二关是“结构破译”小航破译的结构中功能错误的是（   ） A．①可微调升降镜筒 B．②可使物像更清晰 C．⑤可更换不同物镜 D．⑧可稳定整个仪器 4. 小航的第三关是“启光对镜”在显微镜的对光步骤中，他选用对准通光孔的结构是（   ） A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．低倍目镜 D．高倍目镜 5. 【实验操作】小航的第四关是“对焦启视”，他需要按照示意图完成显微镜观察的部分环节，他的正确的操作顺序依次是（ ） A．①③②④ B．③①②④ C．③①④② D．①④②③ 6. 【定量计算】小航的第五关是“视觉换算”，他选用 10 倍目镜搭配 40 倍物镜观察细胞永久装片，则视野中物像的放大倍数是（   ） A．40倍 B．50倍 C．200倍 D．400倍 7. 【故障分析】小航的第六关是“污点排障”他 在显微镜视野中看到一个黑点，下列不能判断这个黑点位置的做法是（   ） A．转动目镜：如果黑点随着目镜的转动而移动，说明黑点在目镜上 B．调换物镜：如果调换物镜后黑点消失，说明黑点在物镜上 C．移动玻片标本：如果黑点随着玻片标本的移动而移动，说明黑点在玻片标本上 D．转动反光镜：如果黑点随着反光镜的转动而移动，说明黑点在反光镜上 8. 小航的第七关是“光线救援”在观察过程中，教室遮阳系统自动闭合，室内光线骤然变暗，为此小航紧急操作，调亮视野，他的正确的操作为（   ） A．用大光圈、凹面镜 B．用小光圈、凹面镜 C．用大光圈、平面镜 D．用小光圈、平面镜 9. 在用显微镜观察时，我们看到了一些不同生物的细胞。下列有关细胞的说法错误的是（   ） A. 不同的细胞大小和形态有所不同 B. 构成同一生物的细胞形态和大小都相同 C. 精子有细长的尾，便于游动 D. 鸟类的卵细胞比较大，储存有丰富的营养物质 10. 【微观生命】以下关于草履虫的叙述错误的是（   ） A. 草履虫由一个细胞构成 B. 草履虫具有比较复杂的结构，是多细胞生物 C. 草履虫能对外界刺激做出反应 D. 草履虫能够独立生活 11. 有关单细胞生物的说法错误的是（   ） A．草履虫是单细胞生物 B．对人类都是有害的 C．能对外界刺激作出反应 D．有些可以进行光合作用 12. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（   ） a盖盖玻片 b将表皮展平 c滴清水 d取材 A．cdab B．abcd C．cdba D．dbac 13. 【新情境·观察实践】下图是“亦熙”同学用洋葱鳞片叶内表皮、彩椒外表皮、黑藻叶片及人体软骨制成装片在显微镜下观察到的视野，下列相关叙述正确的是（   ） A．细胞是构成不同生物体的功能单位 B．所有的细胞的形态和结构相同 C．植物细胞内都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等结构 D．人体的软骨细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构 14. 用显微镜观察植物细胞时，不容易观察到的结构是（   ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 15. 【传统文化】稻花香里说丰年，听取蛙声一片。水稻叶肉细胞与青蛙肌肉细胞的细胞结构中都具有（   ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞核、叶绿体 C．细胞壁、叶绿体、液泡 D．细胞膜、细胞质、细胞核 16. 【资料分析】细胞壁的主要成分包括纤维素、半纤维素和果胶等，这些物质构成了坚固的结构，能够帮助细胞保持形状，并让细胞更加结实、不容易被压坏。据此特点推测，细胞壁的主要作用是（   ） A．进行细胞间的物质交换 B．指导生物生长发育 C．保护细胞和维持细胞形态 D．控制细胞的生命活动 17. 【农业生产】光是生命的能量源泉，杂交水稻能利用光能的细胞结构是（   ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 18. 【2026河北中考】白喉针尾雨燕是已知飞行速度最快的鸟类，其飞行所需能量主要来自细胞的（   ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 19. 棉花的花清晨初开时花瓣呈淡黄色，完成授粉后，花瓣内色素逐渐发生变化，花色慢慢转变为粉红色。决定棉花花瓣黄、粉红等花色的水溶性色素主要储存在植物细胞的（   ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 20. 【2026河北中考】马蛔虫体细胞的部分生命过程如下图所示，该过程表示（   ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 21. 【逻辑推理】玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（   ） A．6个 10条 B．6个 30条 C．8个 10对 D．8个 30对 【新情境·科学前沿】我国科学家通过诱导人多能干细胞，首次在体外培育出具有分泌、消化功能的胃器官发育模型，并将其命名为“类胃囊”。请完成下面小题。 22. 培育“类胃囊”的过程中，细胞数目不断增多，是因为（   ） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞衰老 23. 位于“类胃囊”内表面，具有保护和分泌功能的是（   ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织 24. 番茄果实的“果肉”部分，属于植物的（   ） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 25. 【演示实验】将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（   ） A．分生组织 B．营养组织 C．输导组织 D．保护组织 二、非选择题（共5大题，25个空，每空2分，共50分） 26. （共6空，12分）如图为制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，请回答问题（[ ]中填序号）：   （1）据图所示，写出制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序________（用图中字母表示）。 （2）图中A步骤中，滴加的液体是 ，目的是 ，方便观察。 （3）图中B步骤中，盖片时用镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，另一侧缓缓放下，如此操作的目的 是： 。 （4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，用________染色，细胞内颜色最深的结构是________。 27. （共5空，10分）如图是动、植物细胞结构模式图（由外到内依次是②③④），请据图回答问题： （1）表示植物细胞的是图　 　 （填“甲”或“乙”）。 （2）环保小组的同学对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中的含量，主要是由于图中的③ 具有　 　 作用。 （3）中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿细胞的控制中心是[　 ]　 　 。 28. （共4空，8分）【模型制作】学校科技节开展“细胞模型”展览活动，同学们在细胞观察和模型设计方面都进行了充分的准备，选用不同材料制作出多种不同的细胞模型。 （1）学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣、黄豆制作动物细胞模型。步骤如下：Ⅰ将琼脂和水煮成溶胶状，稍冷却后注入塑料袋中；Ⅱ将一枚红枣、几粒黄豆嵌入其中，适当调整红枣和黄豆的位置：Ⅲ将塑料袋封好，模型制作完成。该动物细胞模型中红枣模拟的是 ，溶胶状物质模拟的是 。 （2）该模型中利用塑料袋模拟细胞膜，有同学提出可用细纱网取代塑料袋来模拟细胞膜，你觉的可行 吗？ （可行或不可行）理由是： 。 29. （共5空，10分）【科学前沿】中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，该研究有助于解决器官短缺、移植排异等医学难题。 （1）人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能，这是细胞 、生长和 　 　 的结果。 （2）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是 　 　 组织。 （3）全能干细胞与其培育出的心脏、肝脏细胞，在形态和功能上发生差异性的变化，它们的遗传物质是 　 　 （填“相同”或“不同”）的，因为一个干细胞的遗传物质经过复制，会 　 　 分配到两个新细胞中。 30. （共5空，10分）【科学探究】甜蜜素是一种甜味剂。甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力吗？某生物学兴趣小组做了如下探究实验。 步骤一：选择60只大小和生理状态相似的雄性黑腹果蝇，随机均分为A、B两组。A组未加甜蜜素，B组加甜蜜素，其他条件相同且适宜，培养7天。 步骤二：将A、B两组果蝇分别转移到培养管A组、B组中，为方便计数，每组果蝇均分到两支培养管里。在距管底6厘米处做标记。（如图为实验装置示意图） 步骤三：实验开始前，轻弹管壁，使果蝇全部落入管底，记录10秒内通过标记线的果蝇数量。（爬过标记线的果蝇运动能力强） 步骤四：将步骤三重复操作4次，每次间隔2分钟。 分别计算A、B两组5次实验数据的平均值，实验结果如表： 组别 A组 B组 果蝇过线平均数（只） 27 14 分析回答下列问题： （1）本实验作出的假设是 。 （2）本实验的变量是 。 （3）设置A组和B组的目的是形成 ，其中 组是实验组。 （4）分析数据，得出结论：甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力，食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能 力 （填“低于”或“高于”）未食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题。（本分共5小题，共计50分） 26．（12分，每空2分） （1）_________________________ （2）______________________ ； （3）______________________ （4）_________________________；_____________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.（10分，每空2分） （1）______________________ （2）_________ ； （3）[ ] 28．（8分，每空2分） （1）_______________ ； _______________ （2）_______________ ； 29．（10分，每空2分） （1）_______________ ； _______________ （2）_______________ （3）_______________ ； _______________ 30. （10分，每空2分） （1） （2）_______________ （3）_______________ ； _______________ （4） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-==一一=-。==。==。-=■= 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W1【1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][DJ 19.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共5小题，共计50分) 26. （12分，每空2分) (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分，每空2分) (1) (2) (3)[ 28.(8分，每空2分) (1) (2) 29. (10分，每空2分) (1) (2) (3) 30. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：冀少版七上第一章～第二章第二节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1. 大多数细胞的直径为1-100微米，多数细胞无法用肉眼直接观察，因此观察细胞形态与结构所使用的工具是（   ） A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 D. 摄像机 学校举办 “微观探秘” 显微镜闯关测评，小航参加测评，按要求调试显微镜观察细胞玻片。根据闯关任务回答2-8小题。 2. 【识图辨析】小航的第一关是“据图识物”右图中显微镜的结构图，小航对应错误的一项是（   ） A．④是目镜， ⑥是物镜 B．①是粗准焦螺旋 C．⑦是遮光器 D．②是细准焦螺旋 3. 【结构与功能】小航的第二关是“结构破译”小航破译的结构中功能错误的是（   ） A．①可微调升降镜筒 B．②可使物像更清晰 C．⑤可更换不同物镜 D．⑧可稳定整个仪器 4. 小航的第三关是“启光对镜”在显微镜的对光步骤中，他选用对准通光孔的结构是（   ） A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．低倍目镜 D．高倍目镜 5. 【实验操作】小航的第四关是“对焦启视”，他需要按照示意图完成显微镜观察的部分环节，他的正确的操作顺序依次是（ ） A．①③②④ B．③①②④ C．③①④② D．①④②③ 6. 【定量计算】小航的第五关是“视觉换算”，他选用 10 倍目镜搭配 40 倍物镜观察细胞永久装片，则视野中物像的放大倍数是（   ） A．40倍 B．50倍 C．200倍 D．400倍 7. 【故障分析】小航的第六关是“污点排障”他 在显微镜视野中看到一个黑点，下列不能判断这个黑点位置的做法是（   ） A．转动目镜：如果黑点随着目镜的转动而移动，说明黑点在目镜上 B．调换物镜：如果调换物镜后黑点消失，说明黑点在物镜上 C．移动玻片标本：如果黑点随着玻片标本的移动而移动，说明黑点在玻片标本上 D．转动反光镜：如果黑点随着反光镜的转动而移动，说明黑点在反光镜上 8. 小航的第七关是“光线救援”在观察过程中，教室遮阳系统自动闭合，室内光线骤然变暗，为此小航紧急操作，调亮视野，他的正确的操作为（   ） A．用大光圈、凹面镜 B．用小光圈、凹面镜 C．用大光圈、平面镜 D．用小光圈、平面镜 9. 在用显微镜观察时，我们看到了一些不同生物的细胞。下列有关细胞的说法错误的是（   ） A. 不同的细胞大小和形态有所不同 B. 构成同一生物的细胞形态和大小都相同 C. 精子有细长的尾，便于游动 D. 鸟类的卵细胞比较大，储存有丰富的营养物质 10. 【微观生命】以下关于草履虫的叙述错误的是（   ） A. 草履虫由一个细胞构成 B. 草履虫具有比较复杂的结构，是多细胞生物 C. 草履虫能对外界刺激做出反应 D. 草履虫能够独立生活 11. 有关单细胞生物的说法错误的是（   ） A．草履虫是单细胞生物 B．对人类都是有害的 C．能对外界刺激作出反应 D．有些可以进行光合作用 12. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（   ） a盖盖玻片 b将表皮展平 c滴清水 d取材 A．cdab B．abcd C．cdba D．dbac 13. 【新情境·观察实践】下图是“亦熙”同学用洋葱鳞片叶内表皮、彩椒外表皮、黑藻叶片及人体软骨制成装片在显微镜下观察到的视野，下列相关叙述正确的是（   ） A．细胞是构成不同生物体的功能单位 B．所有的细胞的形态和结构相同 C．植物细胞内都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等结构 D．人体的软骨细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构 14. 用显微镜观察植物细胞时，不容易观察到的结构是（   ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 15. 【传统文化】稻花香里说丰年，听取蛙声一片。水稻叶肉细胞与青蛙肌肉细胞的细胞结构中都具有（   ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞核、叶绿体 C．细胞壁、叶绿体、液泡 D．细胞膜、细胞质、细胞核 16. 【资料分析】细胞壁的主要成分包括纤维素、半纤维素和果胶等，这些物质构成了坚固的结构，能够帮助细胞保持形状，并让细胞更加结实、不容易被压坏。据此特点推测，细胞壁的主要作用是（   ） A．进行细胞间的物质交换 B．指导生物生长发育 C．保护细胞和维持细胞形态 D．控制细胞的生命活动 17. 【农业生产】光是生命的能量源泉，杂交水稻能利用光能的细胞结构是（   ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 18. 【2026河北中考】白喉针尾雨燕是已知飞行速度最快的鸟类，其飞行所需能量主要来自细胞的（   ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 19. 棉花的花清晨初开时花瓣呈淡黄色，完成授粉后，花瓣内色素逐渐发生变化，花色慢慢转变为粉红色。决定棉花花瓣黄、粉红等花色的水溶性色素主要储存在植物细胞的（   ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 20. 【2026河北中考】马蛔虫体细胞的部分生命过程如下图所示，该过程表示（   ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 21. 【逻辑推理】玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（   ） A．6个 10条 B．6个 30条 C．8个 10对 D．8个 30对 【新情境·科学前沿】我国科学家通过诱导人多能干细胞，首次在体外培育出具有分泌、消化功能的胃器官发育模型，并将其命名为“类胃囊”。请完成下面小题。 22. 培育“类胃囊”的过程中，细胞数目不断增多，是因为（   ） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞衰老 23. 位于“类胃囊”内表面，具有保护和分泌功能的是（   ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织 24. 番茄果实的“果肉”部分，属于植物的（   ） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 25. 【演示实验】将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（   ） A．分生组织 B．营养组织 C．输导组织 D．保护组织 二、非选择题（共5道大题，25个空，每空2分，共50分） 26. （共6空，12分）如图为制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，请回答问题（[ ]中填序号）：   （1）据图所示，写出制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序________（用图中字母表示）。 （2）图中A步骤中，滴加的液体是 ，目的是 ，方便观察。 （3）图中B步骤中，盖片时用镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，另一侧缓缓放下，如此操作的目的 是： 。 （4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，用________染色，细胞内颜色最深的结构是________。 27. （共5空，10分）如图是动、植物细胞结构模式图（由外到内依次是②③④），请据图回答问题： （1）表示植物细胞的是图　 　 （填“甲”或“乙”）。 （2）环保小组的同学对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中的含量，主要是由于图中的③ 具有　 　 作用。 （3）中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿细胞的控制中心是[　 ]　 　 。 28. （共4空，8分）【模型制作】学校科技节开展“细胞模型”展览活动，同学们在细胞观察和模型设计方面都进行了充分的准备，选用不同材料制作出多种不同的细胞模型。 （1）学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣、黄豆制作动物细胞模型。步骤如下：Ⅰ将琼脂和水煮成溶胶状，稍冷却后注入塑料袋中；Ⅱ将一枚红枣、几粒黄豆嵌入其中，适当调整红枣和黄豆的位置：Ⅲ将塑料袋封好，模型制作完成。该动物细胞模型中红枣模拟的是 ，溶胶状物质模拟的是 。 （2）该模型中利用塑料袋模拟细胞膜，有同学提出可用细纱网取代塑料袋来模拟细胞膜，你觉得可行吗？ （“可行”或“不可行”）理由是： 。 29. （共5空，10分）【科学前沿】中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，该研究有助于解决器官短缺、移植排异等医学难题。 （1）人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能，这是细胞 、生长和 　 　 的结果。 （2）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是 　 　 组织。 （3）全能干细胞与其培育出的心脏、肝脏细胞，在形态和功能上发生差异性的变化，它们的遗传物质是 　 　 （填“相同”或“不同”）的，因为一个干细胞的遗传物质经过复制，会 　 　 分配到两个新细胞中。 30. （共5空，10分）【科学探究】甜蜜素是一种甜味剂。甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力吗？某生物学兴趣小组做了如下探究实验。 步骤一：选择60只大小和生理状态相似的雄性黑腹果蝇，随机均分为A、B两组。A组未加甜蜜素，B组加甜蜜素，其他条件相同且适宜，培养7天。 步骤二：将A、B两组果蝇分别转移到培养管A组、B组中，为方便计数，每组果蝇均分到两支培养管里。在距管底6厘米处做标记。（如图为实验装置示意图） 步骤三：实验开始前，轻弹管壁，使果蝇全部落入管底，记录10秒内通过标记线的果蝇数量。（爬过标记线的果蝇运动能力强） 步骤四：将步骤三重复操作4次，每次间隔2分钟。 分别计算A、B两组5次实验数据的平均值，实验结果如表： 组别 A组 B组 果蝇过线平均数（只） 27 14 分析回答下列问题： （1）本实验作出的假设是 。 （2）本实验的变量是 。 （3）设置A组和B组的目的是形成 ，其中 组是实验组。 （4）分析数据，得出结论：甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力，食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力 （填“低于”或“高于”）未食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A A B D D A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C D B D C C D D B 题号 21 22 23 24 25 答案 C A A B C 二、非选择题（共50分） 26.（共12分，每空2分） (1) AECBD； (2) 生理盐水 ； 维持细胞的正常形态 (3) 避免产生气泡 (4) 碘液 ； 细胞核 27.（共10分，每空2分） (1) 甲 (2) 细胞膜 控制物质进出细胞 (3) ① 细胞核 28.（共8分，每空2分） (1) 细胞核 细胞质 (2) 可行，细纱网有孔隙，可以模拟细胞膜控制物质进出的功能；塑料袋完全密闭，不能体现物质进出。不可行，细胞膜是极薄的连续的生物膜；细纱网是网状结构，形态上和真实细胞膜差距大，塑料袋更贴近细胞膜薄而连续的形态。 29.（共10分，每空2分） (1) 分裂 分化 (2) 分生 (3)相同 平均 30. （共10分，每空2分） （1）甜蜜素会（不会）影响雄性黑腹果蝇的运动能力 （2）甜蜜素 （3）对照实验、 B （4）低于 / 学科网（北京）股份有限公司 $